2023年普通高等学校招生全国统一考试历史风向卷（一）（学生版）

答案第=page11页，共=sectionpages11页答案第=page11页，共=sectionpages22页机密启用前 姓名准考证号2023年普通高等学校招生全国统一考试历史风向卷（一）注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。24．战国时期东方六国的墓葬等级特征是多阶层、小间隔，而秦国则是两极分化、国君墓与卿大夫墓规模落差巨大；东方六国的城址等级序列特征是国都以下逐级递减，而秦国则是缺乏中小城市，国都之下直接为自然村落。这反映了A．商鞅变法为秦国统一全国奠定了基础 B．战国时期分封制的瓦解具有不平衡性C．东方六国仍严格遵行西周的社会制度 D．秦国与东方六国的发展轨迹截然不同25．据《明皇杂录》记载，每年玄宗生日时，朝廷都要举行盛大的庆祝活动，在“倾杯乐”的乐曲中，舞马翩翩起舞，“屈膝衔杯赴节，倾心献寿无疆”。安史之乱之后，舞马衔杯祝寿这一独特的宫廷娱乐形式也从中国历史上销声匿迹了。1970年，在西安市何家村出土的舞马衔杯纹银壶上的舞马形象，表现的正是舞马衔杯祝寿的生动情景。由此可见，这一银壶的出土A．见证了唐朝历史的盛衰 B．证实了史书记载的准确翔实C．体现了唐代尚武的风气 D．反映了北方游牧民族的生活26．宋代士大夫们逐利的思想异常活跃，为了发展和保护自己的私有财产，开始注重经营治生。为了巩固家族经济政治地位，保证家族的长远利益发展，他们开始把自己经商盈利、买卖土地，甚至治生经验以及消费伦理写入家训。这一现象的出现是由于A．工商业经济活动活跃 B．传统义利观受冲击C．突破了封建伦理束缚 D．功利主义风气普遍27．密疏，即为秘密章奏，是臣民上呈给皇帝的有别于普通章奏的一种特殊上行官文书。明代大兴密疏，诸帝以密谕、或鼓励、或给部分亲信大臣赐银印等方式让朝臣进密疏。密疏直接由皇帝批答，避免内阁和司礼监的干预，朝臣往往茫然自危。这一制度旨在A．便于皇帝掌控国家事务 B．制约内阁和司礼监权力C．有效监察官员行政情况 D．辅助处理日常行政事务28．马克思指出：“与此同时在中国，压抑着的、鸦片战争时燃起的仇英火种，爆发成了任何和平和友好的表示都未必能扑灭的愤怒烈火。”马克思意在说明，鸦片战争A．动摇了大清王朝统治根基 B．激发了中国人的反抗意识C．直接引发了中国抗英斗争 D．打破了清朝“天朝上国”迷梦29．1928年，中共六大上，王若飞指出，“这些都是没有看清当时争斗形势，不顾群众力量，纯主观的办法，自然要迭次遭受失败”“现在斗争的形势绝不能说是高涨，只能说是革命是向前进展”。这说明当时中国共产党A．完成了由幼稚到成熟的飞跃 B．已经实现了工作重心的转移C．对“左”倾盲动主义有一定反思 D．总结了国民革命失败的教训30.依据下面表格中的内容判断，“三”的标题应该是A．敌后抗日根据地发展 B．革命统一战线的建立C．东北抗日联军的奋战 D．国共第二次合作实现31．表1年份农业生产总值(亿元)1949年3261950年3841951年4201952年4611953年5101954年5351955年5751956年610——数据来源中央财经领导小组办公室编《中国经济发展五十年大事记》据表1可知当时A．农业合作化运动成效显著 B．社会主义制度基本建立C．人民公社化运动遭遇挫折 D．农村生产关系超前调整32．雅典民众对公民大会议题的决策主要建立在演说和辩论的基础之上，因此演说者要努力使民众相信自己的观点是正确且符合城邦利益的，从而赢得民众支持。事实上，演说者往往将个人的目的覆以城邦利益的假象，对民众进行说服，因而将过多的精力放在了提升演说技巧上面。这反映了A．雅典民众的教育水平较高B．演说是获得政治权威的唯一途径C．雅典民主政治的弊大于利D．雅典民主政治具有一定的局限性33．下图为1580—1626年西班牙流往欧洲其他国家的贵金属折合白银数量(单位：千克)情况。这一现象A．标志着西班牙殖民霸权的丧失B．体现了欧洲商业革命的基本特征C．来源于西班牙资本主义的发展D．有利于西欧国家的资本原始积累34．1917年布尔什维克掌握政权后，列宁认为，布尔什维克不仅“比谁都更彻底地进行了资产阶级民主革命”，而且“自觉地、坚定地和一往直前地向着社会主义革命迈进”，苏维埃制度就是由一种革命发展为另一种革命的显著的证明或表现之一。列宁意在A．赋予了俄国社会革命新的内涵B．强调十月革命爆发的必然性C．积极推行“战时共产主义”政策D．结合马克思主义与俄国实际35．20世纪60、70年代在欧美国家兴起的学生运动、妇女权利运动、保护环境的生态运动等新社会运动，冲击和挑战了资本主义国家的社会权力结构，尽管与马克思主义指导的工人阶级运动不同，但它与西方马克思主义者的思想和活动是分不开的。这反映出马克思主义（

）A．指引着人们追求社会公正和文明 B．指导了无产阶级革命运动C．受到资产阶级政治家的高度重视 D．为工人运动提供思想武器二、非选择题：本题共4小题，共52分。41．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一

黄宗羲在《明夷待访录》中区分“古之君”（尧舜等原始民主时期的“君”）与“今之君”（秦以下全体专制帝王），指出“今之君”是“天下之大害”。黄氏针对尊君论的理论基础——“天下受命于天子”之说，重新论证了“天下”与“君”孰主孰客，从而向流行于当世的“君为天下主”的传统论调提出挑战，而其论证手法是复归“古之君”“古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也”。黄宗羲从“君客论”出发，高唤出这样的警句：“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”。黄宗羲进一步阐发君臣关系为同事协作关系：“夫治天下，犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣，共曳木之人也”。——摘编自冯天瑜《“民本”与“尊君”（论纲）》材料二

在《社会契约论》中，卢梭否定了“君权神授”说，并系统地提出了自己的人民主权思想。他指出，所谓人民主权就是以公共意志为最高权力，其具体体现就是由全体人民根据自身利益所制定的社会契约。既然人民主权是全体人民的公共意志，每一个人也就都享有主权，同时也必须服从主权。换言之，在最高主权面前人是平等的，因而也是自由的。如有人不服从，社会契约就强迫他服从，即迫使他自由。通过“社会契约”的学说，卢梭提出了全新的国家组织原则，而“人民主权论”则更直接为法国大革命提供了理论旗帜。——摘编自吕一民《法国通史》（1）根据材料一并结合所学知识，简要说明黄宗羲思想所体现出的新变化及其历史价值。(4分)（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较黄宗羲与卢梭思想的不同，并简要分析形成这种差异的主要原因。(10分)42．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一

鸦片战争前中国城市体系，约形成于唐宋时期。明清以来，虽然在东南沿海地区形成了专业性的工商业市镇网络，从而出现了具有近代意义的早期城市化趋向，但不少沿海城市出现了衰落的趋势。鸦片战争前，中国的传统城市从来不是一个独立的行政建置单位，而是省、府、州、县的活所，是周围乡村腹地的统治中心。步入晚清时期，中国被抛入世界资本主义的漩涡，传统社会逐步解体。从道光二十二年（1842年）《南京条约》签订到辛亥革命之前，中国先后有112个沿海和内地城市被辟为通商口岸，其中，约开（依据条约开放）通商口岸77个，自开（清政府主动开放）通商口岸35个，从而促进了这些城市的发展，这种发展主要表现在很快涌现出一些与传统城市发展模式不同的新型城市。——摘编自陈振江主编《中国大通史》材料二

大约在1800年，大不列颠只有一个大城市——伦敦。伦敦仅有100万人口，但却是世界最大的城市之一。1850年伦敦人口增加到236.3万，大不列颠还有其他9个城市人口在10万以上，18个城市的人口分别在5万到10万之间。这28个城市的人口共计570万人，大约为大不列颠全部人口的五分之一。1851年人口普查表明，英国的城市人口已占全国人口的52%。同期，法国和美国的城市人口比例为25%和13%，俄国是7%。——摘编自高德步、王钰主编（世界经济史）(1)根据材料一并结合所学知识，分别概括明清时期部分东南沿海城市衰落及中国近代城市发展的原因。(6分)(2)根据材料一并结合所学知识，说明英国城市化的背景与特点。(6分)43．阅读下列材料，完成下列要求。(14分)2020年11月1日零时，第七次全国人口普查工作正式启动。中外历史上，人口的迁移、流动和人口增长对社会发展产生了重要影响。材料一

乾隆二十四年，清朝统一天山南北，为尽快恢复战后新疆经济，清政府实行各种形式的屯田，鼓励内地民众出关屯垦。新疆建省前后，清政府废除民族隔离政策，鼓励内地民众前往天山南北屯垦、经商。道光二十二年，林则徐途经哈密，记道：“其语与华言大异，然能华言者亦多。”随着大量汉人进入新疆，加上清政府广设义塾、开办学堂，教授少数民族儿童学习汉语文，内地语言文化在新疆尤其是南疆得到广泛传播。1856年俄国人瓦里汉诺夫到喀什噶尔考察时发现当地维吾尔族“向中国人学到一些艺术和技艺，借用不少词汇，中国的一些建筑、服装、阔绰奢侈的用语和词汇移入当地人的语言中，尤为众多的词汇借用于书面行文中……——赵海霞《论清代新疆民族迁徙及对民族关系的影响》材料二排外主义在美国存在了将近一个世纪后，在19世纪末由民间运动发展为一股要求限制移民的政治势力，渗入到美国移民政策中，成为了国家政策。1882年通过了《排华法案》，1897年到1917年，国会又迫于“限制移民联盟”的压力，要求对移民强制进行读写测试，后来这一条也成为了法律。1921年，美国又出台了《1921年移民法》，这部新的移民法规定，除了对移民强制进行读写测试，还对各国每年的移民数额进行限制，即每年各国移民美国的人数是1910年人口普查时该种族在美国人口的3%，这就意味着，之前已受到移民法限制而在美国人口中所占比例较小的非西欧民族受到了更严格的限制。——瞿茜、李其荣《论二战前美