关注生殖性克隆人 高二下学期生物人教版选择性必修3

2023-05-25第4章生物技术的安全性与伦理问题新课导入克隆人是科幻作品中常见的主题。早在1978年，一本名为《克隆人》的书中就讲述了一个科幻故事。一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核的卵母细胞中，然后将它在体外发育成的胚胎移植到母体子宫中，最后得到一个健康的男婴，这个男婴就是那位富商的克隆人。那么，在现实社会中，可能会面临哪些伦理问题？如果科学家要克隆的人是你，你愿意吗？从社会中来我国明确禁止生殖性克隆人，一再重申的四不原则，体现了我国大多数人的价值观取向。2001年，科学家成功克隆出人的胚胎，这让人们仿佛看到以往仅存在于科幻作品中的克隆人越来越近。然而，你能想象，如果有一天走在路上，迎面走来多位通过克隆技术产生的一模一样的“你”时（右图），将会是怎样的一种情境吗？新课讲解一、生殖性克隆人面临的伦理问题(一)克隆人的过程：▼提醒：

生殖性克隆：是指以繁殖个体为目的，即用于产生人类个体。属于无性繁殖。治疗性克隆：是指利用核移植技术获得克隆人胚胎，然后从胚胎中提供干细胞进行医学研究，利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。去核卵母细胞重组细胞早期胚胎受体子宫体外胚胎培养胚胎移植克隆人供体细胞受体卵母细胞细胞核取核去核体细胞核移植孕育与分娩(二)生殖性克隆与治疗性克隆：1.生殖性克隆：以生产完整的克隆人为目的，将实验室培养的早期胚胎移植入人类的子宫中，发育为完整胎儿的过程叫生殖性克隆。2.治疗性克隆：治疗性克隆是指通过克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。新课讲解(三)生殖性克隆人面临的伦理争议小资料：什么是伦理？伦理，就是人与人以及人与自然的关系和处理这些关系的规则。从学术角度来看，人们往往把伦理看作是对道德标准的寻求。从日常生活角度看，伦理是指人与人相处的各种道德准则，是人们心目中认可的社会行为规范。新课讲解1.赞成：(1)是一项科学研究，应该支持。(2)道德观念可以改变。(3)技术问题可通过胚胎分级、基因诊断、染色体检查来解决。2.反对：(1)生殖性克隆人“有违人类尊严”；(2)生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重地违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；(3)冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念。(4)克隆技术还不成熟：①重构胚胎成活率低。②移植入母体子宫后胚胎着床率低、流产率高、胎儿畸形率高。③出生后死亡率高，正常个体极少。(三)对生殖性克隆人研究的争论新课讲解二、我国禁止生殖性克隆人1.我国政府的态度：——四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验，但是不反对治疗性克隆。2.我国政府一再重申四不原则的原因：①克隆人只是某些人出于某种目的制造出的“产品”，没有“父母”，这可能导致他们在心理上受到伤害；②由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人；③克隆人的家庭地位难以认定，这可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等人伦关系消亡；④生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念；⑤生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯；⑥生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性，不利于人类的生存和进化。新课讲解3.各国有关生殖性克隆人的立法：1997年联合国教科文组织通过《世界人类基因组与人权宣言》，明确反对用克隆技术繁殖人1998年欧盟的19个国家和组织共同签署了禁止人体克隆的《欧洲理事协议》2001年美国众议院通过了禁止包括科学研究在内的任何形式的克隆人行为议案2001年日本开始实施克隆技术限制法2004年新加坡国会通过一项法律禁止克隆人，但允许治疗性克隆研究2005年联合国大会法律委员会通过了《联合国关于人的克隆宣言》新课讲解4.我国重视治疗性克隆涉及的伦理问题我国政府不反对治疗性克隆，但主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。颁布了《人类辅助生殖技术管理办法》《人类辅助生殖技术规范》和《人类辅助生殖技术和人类精子库伦理原则》；针对干细胞研究，我国制定了《人胚胎干细胞研究伦理指导原则》和《干细胞临床研究管理办法(试行)》，以保证干细胞的研究在有关规定下进行，并尊重国际公认的生命伦理准则，促进我国干细胞研究健康发展。思考讨论1.克隆人与细胞核供体之间是什么关系?以血缘为纽带的人伦关系会因克隆人的到来而消亡吗?2.克隆人没有“父母”，这对他们的心理健康有什么影响?3.能强制克隆人作为器官移植的供体吗?4.生殖性克隆人的研究还可能带来哪些伦理问题？

提示：克隆人的遗传信息绝大多数是由细胞核供体提供的，从基因层面来看，克隆人相当于细胞核供体的“复制品”。以血缘为纽带的人伦关系很可能因克隆人的到来而消亡。提示：很可能对他们的心理造成严重的伤害。不能。克隆人家庭地位难以认定、尊严受到侵犯等。新课讲解三、警惕用新技术研究生殖性克隆人1.干细胞研究取得一系列重大进展(1)外国科学家用4种转录因子诱导人的成纤维细胞转变成为iPS细胞。(2)我国科学家用4种小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞转变成为iPS细胞，在一定程度上避免了用特定的转录因子诱导iPS细胞可能带来的致癌风险。(3)科学家已经成功用iPS细胞克隆出了活体小鼠。2.人类基因组编写计划(1)国外部分科学家和企业家希望合成人类整个基因组。(2)支持者认为这将培育出用于移植的人体器官，还会加速疫苗的研发，反对者认为这可能造出“无父母”人类或者拥有相同基因组的“克隆人”。思考讨论20世纪90年代中期，有一名19岁的姑娘患了白血病，需要进行骨髓移植。然而，她唯一的哥哥的骨髓配型并不适合她，在骨髓库中也找不到合适配型的骨髓。她的父母通过“设计试管婴儿”(植入前对胚胎进行遗传学诊断)生下了一个配型适合她的婴儿。在婴儿出生2个月后，医生就抽取婴儿骨髓中的造血干细胞移植给她，她得救了。后来，又有一些父母用这种方法挽救了自己患致命贫血病的孩子。

随着基因组编辑技术的发展，科学家可以在体内和体外简单、低成本地对基因进行敲除、插入等，这样就可以有目的地改造特定基因。2015年，“设计完美婴儿”一词出现在大众的视野中。我们是否可以设计出长大后脸蛋漂亮、身高标准、智力超群的“完美婴儿”呢?你支持“设计试管婴儿”吗？新课讲解1.什么是试管婴儿？试管婴儿：指通过体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术而产生的婴儿。并不是真正在试管里长大的婴儿，在该技术过程中，精子和卵子从人体中取出来，在人工提供的生活条件下(通常是在试管中)进行受精，并让体外受精的受精卵在试管中发育，再把发育到一定阶段的胚胎移植到“代理母亲”的子宫内，继续发育直至诞生。主要目的是解决不孕夫妇的生育问题。2.什么是设计试管婴儿？所谓“设计试管婴儿”，实际上就是指体外受精形成的胚胎(几个细胞期)在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些基因检测(遗传学诊断，如诊断血型、诊断性别、诊断HLA的类型等)。当检测结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育。即有选择地把胚胎植入母体子宫，以达到出生所需类型婴儿的一种技术手段。▼提示：一般我们所说的试管婴儿，不必经过基因检测(遗传学诊断)这一步骤。思考讨论“设计试管婴儿”实际上是指在将体外受精形成的胚胎植入母体前，根据人们的需要，将胚胎的细胞取出，进行特定基因的检测(遗传学诊断)；当检测结果符合人们的需要时，再把胚胎植入母体。一般我们所说的试管婴儿技术，不必经过基因检测这一步骤。1.为解决不孕夫妇的生育问题而发明的试管婴儿技术，与“设计试管婴儿”有什么区别?2.通过“设计试管婴儿”救治自己的孩子，是否合乎伦理?如果是用于救治孩子，需经有关政府批准，防止该技术的滥用。如果是用于设计性别，则坚决不能允许。▼讨论：▼提示：设计试管婴儿所引发的主要问题是将此技术用于设计试管婴儿性别与不适合的胚胎处理问题。思考讨论3.你支持“设计试管婴儿”或“设计完美婴儿”吗?提示：“设计试管婴儿”只是在特定背景下的一种应急措施，需要经过国家有关部门的严格审批，不宜推广，并且要严防滥用。“设计完美婴儿”的想法与尊重自然、尊重生命的理念相冲突。4.提供骨髓中的造血干细胞并不会对婴儿的健康造成损伤，同样捐出部分骨髓救治他人也不会给捐献者的身体健康造成损伤。请上网或通过其他途径查询：这是为什么？你愿意为救人一命而捐献一部分骨髓吗?提示：所谓捐献骨髓，实际上只是从骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植使用。造血干细胞在人的骨髓中相对较多，在外周血液中却很少。干细胞的一个重要特点是自我更新能力很强，被分离的部分造血干细胞，很快就会被机体“补齐”，因此捐献骨髓不会影响捐献者的身体健康。医生是在医学公认的安全条件下，分离出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽取、分离的过程，都是在具有良好设备条件的医院中进行的，一般不会对捐献者造成意外伤害。捐献造血干细胞救人一命，对个人来说是种美德，捐献者能够收获欣慰和快乐，这也是种高尚的人道主义表现。思考讨论观点不符合伦理道德符合伦理道德论据1.把试管婴儿当成人体零配件工厂，是对生命的不尊重。2.抛弃或杀死多余的胚胎无异于“谋杀”3.有人会滥用试管婴儿技术，如设计性别1.是出于父母强烈的爱子之心2.是救人最好、最快捷的方法3.提供骨骼中造血干细胞不会对试管婴儿造成损伤4.脐带血更是“身外之物”3.争论焦点——两种观点的比较：课堂训练1.下列哪项不是生殖性克隆人面临的伦理问题（）A.孕育的健康个体可能极少B.会产生"无父母"的孩子C.可以帮助不孕者拥有自己的后代D.冲击了现有的一些有关婚姻、家庭、两性关系的伦理道德观念C2.下列属于反对克隆人的生物学家的观点是（）A.可以通过基因诊断、染色体检查等方法弥补技术的不足B.克隆技术尚不成熟，克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子C.克隆人研究是一项科学研究，应该被允许D.不能迁就于个人的道德观念，道德观念是可以改变的B课堂训练3.世界首例免疫文滋病的基因编辑婴儿，是由经CRISPR/Cas9基因编辑技木対CCR5基因进行修改的胚胎细胞孕育的。研究者的初衷是让志愿者生出能抗艾滋病病毒的婴儿，但婴儿诞生后，深圳市医学伦理专家委员会启动对该事件涉及伦理问题的调查。下列有关叙述不正确的是

（）A."设计试管婴儿"利用了胚胎移植、基因检测等技术B.胚胎是人生命的一个自然阶段，不能对其生命属性进行非道德篡改C."设计试管婴儿"属于无性生殖D.并不能确保CCR5基因被选择修饰发生变异的个体不患艾滋病C4.生殖性克隆和治疗性克隆既有相同点，又有本质的区别。下列相关叙述错误的是（）A.两者都涉及体细胞核移植技术B.前者为了产生新个体，后者为了治疗疾病C.前者面临伦理问题，后者不会面临伦理问题D.我国允许生殖性克隆动物，但禁止生殖性克隆人C课堂训练5.下列生物技术中，可能引发伦理问题的技术有

（）①克隆人

②试管婴儿

③基因身份证④转基因牛

⑤设计试管婴儿

⑥胚胎移植A.2个B.3