教师的意志学科论文

第页共页老师的意志学科论文老师的意志学科论文据我多年观察，绝大多数学生喜欢老师的果断、坚决、沉稳和耐心，也就是说，他们希望老师有良好的意志。什么是意志？意志就是人们自觉地确定目的，通过克制困难，实现预定的目的的心理过程。老师的意志就是发动自己的全部力量，明确教育目的，到达这一目的的坚决意向。培养、教育人的工作是艰巨的任务，而在培养和教育学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人的道路上，更会有许多许多的困难。要顺利地到达目的就要求老师必须具有良好的克制困难的意志品质。假如没有，就不能很好地完成教育任务。老师必须具有果断性与坚决性。要想当好一名优秀的班主任，就要具备这一品质。因此在管理班级当中，假如老师提出了要求，就要不遗余力地克制困难，坚决执行，决不能优柔寡断。如：我在学生请假的问题上，要求学生必须严格遵守请假制度。晚自习没来，放假没按时返校，必须持有家长的证明，否那么必须请家长来，或回去找家长写证明。有一次有名学生没按时返校，第二天没有带证明返回，我坚决不移地让他返回家写证明，由于老师的坚决性和果断性，学生也就养成了不折不扣地守纪律的品质。老师的良好的沉着、自制、耐心和一贯坚持性也是影响老师工作成败的意志品质。在班主任的工作中，会遇到很多让你恼怒的学生和气愤的事。但是作为老师，你必须具有自制力，沉着和冷静，能控制自己。否那么学生虽然被你的权威压住，但他们的心里会不服的，而且会出现逆反心理。有一天晚自习，我走进教室发现一名男生的课桌旁的.地面上用粉笔写了一句骂我的话。当时我觉得大脑发胀气得心都在颤抖。就在要发火时，我立即冷静下来。连连告诫自己：要忍让，要宽容，因为他们是学生。所以我把这个学生叫了出来，心平气和的问他是谁写的，他成认是他写的，我问为什么，他说他下午请假回家我没给假，所以怨恨老师，结果一时冲动。我耐心的向他解释，没给假的原因是让他抓紧时间学习别老想家，你骂老师有什么用呢？这件事我不追究，希望你能静下心来，好好学习。说完我让他回教室，第二天早晨，他给我写了检讨，里面有这些话：“……我骂了老师，我真无知，当时我很害怕，以为你一定会斥责我，可是出乎意料，竟原谅了我，我真蠢，我无知，对不起老师，我要在全班做检查……”。后来他确实这样做了。事后，许多学生非常佩服我的做法，他们也觉得我更值得尊敬。老师的宽容会引起学生的内疚感，使他们改正错误，心灵上受到震动。假如老师挖苦他或侮辱他，结果就会使学消费生对立感，增加教育的难度，师生形成对立，而老师的宽容，“晓之以理，亲如父母”，事情就顺利的解决了。这件事启发了我：作为一名老师，在要冲动时，一定要使理智控制住感情，决不可让情感代替理智而支配冲动。另外，老师还要有充分的精力和顽强的毅力。做学生的工作，是一项很艰巨的工作，经常会遇到很多困难的。因此没有顽强的毅力，饱满的精神，是完不成这项工作的。有一次我病了，但是我仍然坚持上课，和往常一样，精神饱满的走进教室，圆满的完成了一堂课的教学任务。老师的坚决意志也会影响学生的意志，因为学生正处于思想品质形成阶段，他们有自我培养意志的要求，所以他们会以老师为典范，形成一定的意志品质