关爱留守儿童活动心得体会7篇

第第页关爱留守儿童活动心得体会7篇我是你们这段时间的代课老师，这位小同学你叫什么呢？”我向她伸出手，她好像是条件反射一样的弹了一下，然后才缓缓的向我伸出手，“老师你好！我叫__。”说完她又清静的坐着。不再说别的什么，只是时不时还是会看一眼窗外的那一条路。我我冲大家笑了笑，然后走到讲台上面。再一次向大家介绍了我自己，便让同学们介绍自己。而就在我刚才介绍我自己的时候，我说我来自__城市时，小女孩看向我的目光里面好像有什么一闪而过，而她的嘴角好像也扯动了一下，她想说什么，但是它却又没有说，她是想说什么呢？我没有多想，我觉得我可以在课后和她聊一下，而现在我还是好好的上到下课。第一次上课算是很开心的，我和他们相处的也是很好的。而下课之后我并没有离开教室，和同学们有一波的没一波的聊着，而她则就在人群外面看着我，好像想要找我，但是看着人那么的多，却又不敢上前。我笑着和同学们说上再见，带上课本然后走出了教室，果然和我想的是一样的，她跟了上来。“__，你是不是有什么问题要问老师呢？”我笑着站住了转过身子问她，她揉着衣角，好一会儿才开口说：“老师，你来自__市？”我突然觉的的想到，她的父母可能是在我的城市吧！我点点头，想听听她要说什么。“那你知道__工地吗？你能告诉我爸爸和妈妈，我很想他们吗？”她猛地抬头看着我，眼睛里好像有什么晶莹的东西在闪耀着。我先是一愣，然后点头，最终走到她身边抱住她。可是或许是因为憋了太久了吧！她哭出了声音。那一刻我犹如明白了她的清静，明白了她为什么始终望着那一条进村的路了，他在等她的父母，她想他们。从那一天开始，我开始多多的接触她，我发觉她其实是一个胆小的女孩子，甚至是自卑的。这或许是和她的家庭要关系，但是同时她也是很懂事的。不过在我代课的这一段时间，她也好像是有所转变的。从村里回来之后，我真心的觉得我们大家应当好好的去关注这些留守儿童，多多去关爱他们，他们是真的很需要爱的。关爱留守儿童活动心得体会7篇【篇7】有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母到处流浪。从此，他们的生活比其他平凡孩子少了许多，也多了许多。为了能更好的关注留守儿童，关爱和服务儿童成长、成才，作为新一代青年的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当竭尽自己所能，给予他们帮忙。因此小组成员组队，精心预备工作，在一起开会，讨论相关工作的开展怀揣着美好的梦想，属于我们的“心手相牵，爱暖朝阳”关爱留守儿童社会实践之旅就这样开始了！一样的夏天，一样的酷热，不一样的暑假。酷热的夏日挡不住诚诚的奉献之心，辛勤的汗水充实了悄悄的实践之旅。漫长的暑假因有了社会实践而变得布满了期盼和兴奋。为了能让小朋友们度过一个开心又充实的假期，小组成员经过头脑风暴，将这次活动分为主题教育活动，户外素质拓展活动，技能培训活动等。7月2日，我们来到园林社区。社区的书记对我们的到来很是欢迎，为我们供应了充分的设备与资源。考虑到刚放暑假，平安问题是学校始终强调的重点。还结合社区领导的要求讲讲道德教育。上午我们开展主题教育活动平安与行，感恩于心。中间穿插有奖学问竞赛抢答，充分调动了小朋友们的乐观性，寓教于乐。由父亲节，母亲节来由引出感恩教育，在我们成员的《感恩的心》手语操表演之后，聪慧的小朋友们很快学会了这套手语操呢！最终在音乐声中小朋友们拿起手中的画笔诉说对父母的“画语”。大多数孩子都在传达着“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们！”看后我们都很感动。孩子们的童年嬉戏是不可或缺的。下午我们专程进行嬉戏环节。我们大学生与小朋友分组，打成一片，像好朋友一样进行嬉戏比赛，让孩子把应有的天真可爱表现与言行中。有贴鼻子，三人抱团，击鼓传花，抓树叶，大西瓜小西瓜，官兵捉贼等简洁又好玩的嬉戏。小朋友们很感兴趣，玩的不亦乐乎！其中我们那组玩三人抱团时，当报纸被折成很小的一块，又要4个人的脚可以站在上面。灵机一动，我和搭档分别背起1位小朋友，面对面一只脚站着，2位小朋友再双臂抱着，这样就会稳稳地站在报纸上了，并且赢得了第一名咯！通过这个嬉戏让小朋友们真正参与其中体会乐趣，又领悟团结协作的重要性。不需刻意，自然而然的灌输，其教育效果是巨大的。这一片欢乐的天地应当属于她们的，也是属于我们的，而常常我们却忽略了。当活动快结束的时候，有个小朋友问我“姐姐，你们以后还来吗？”惊讶的.同时又很快乐，我确定的说“来，我们肯定来。”在接下来的几天里我们又对拱山等社区进行了丰富的活动。如教小朋友跳舞，唱歌，书法以及义务家教等。最难忘的莫过于在实践过程中发生的小插曲了。记得到拱山社区的那天早上，装有主题教育PPT的优盘忘带了，可是活动马上又要开始了。当时我们急得不知该怎么办才好，心想这下完了。还好我们是一个团队，临时转变策略，先让2个主持人以小朋友们和我们大学生自我介绍为开场，做个小嬉戏热身为回去拿优盘的成员有足够的时间。小朋友们并没有感到异样，通过各自的自我介绍和嬉戏，反而大家更加熟悉，有的小朋友不再拘束和大方。上面的环节结束后优盘也拿回来，继而开始主题教育活动。活动结束之后我们都会心的笑了，有惊无险啊！不过也让我们更加明白了团队的意义与重要性。大家一起努力，一起想办法，正所谓“众人拾柴火焰高”做起事来会更简单。完成一件工作需要我们大家融洽的协作，我们每个人都不可能单独地做完每件事。当然除了我们自身发生疏忽，实践过程中还会遇到其他的问题：部分家长的冷漠与不解，在拱山社区教小朋友们跳舞时，可能外面的家长看起来秩序有点乱，不满的说“这是什么活动，乱七八糟的。走，跟我回家”，曾让懊丧占领我们的心头。有些孩子的淘气捣蛋也让我们大伤脑筋。此外，酷热的天气，虽然没有骄阳似火，没有一丝风的天气总是让人黏湿的不舒适，我们的信念和热忱有时会大折扣。可是，看到孩子们亲切的喊着姐姐问东问西时的喜悦，社区领导为活动顺利开展供应了充分的物质帮忙时的感谢让大家又重新振作了起来，以全新的姿态连续奋战。回顾奔波于社区与学校的日子里的点点滴滴，我很庆幸自己是这个社会实践团队的一份子，很庆幸自己能够参与其中。我收获了许多，熬炼了许多，也成长了许多，提升自己融入社会的能力。社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们供应了接触社会、了解社会的机会。从中我学到了许多书本上学不到的东西，也有了许多感悟。这次活动促进了我们对农村留守儿童的了解，提高了我们对经济和社会发呈现状的认识，实现了书本学问和实践学问的良好有机结合。通过实践活动可帮忙我们树立正确的世界观、人生观和价值观。乐观投身社会实践，深化群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路；是青年学生为社会做贡献的重要途径。社会实践是作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，是推动素质教育的重要手段。社会实践恰为我们供应了一个走出校园，呈现自我的舞台。利用假期参与有意义的社会实践，在实践中积累社会阅历，在实践中检验自我，在实践中提升自我能力，为以后步入社会打下坚实基础！真的感谢这次社会实践，感谢我们的团队，教会我好多好多的东西，教我要擅长交流，教我要能吃苦耐劳，教我要乐观面对生活，教我要有自信。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们同样不会辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……难忘的社会实践已经结束，和队友们一起坚持把通大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致，在社区人民的心底留下了美好的印象。这，也是一种幸福。七月，我们走进火热社会，用欢笑和汗水谱写一曲壮丽的青春之歌。七月，我们撒播期望，献出爱心，就如天际的缕缕曙光，把一片天地照亮。岁月伊始，将来的日子还长。我们的所学却才刚刚开始，新的考验和选择还在前方等着我们，相信再深的水