教师德育工作总结范文集锦8篇

第页共页老师德育工作总结范文集锦8篇【实用】老师德育工作总结范文集锦8篇老师德育工作总结篇1“在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。”从教近十年来，始终以“教书育人”为自己奉行的工作信条。尤其自来到解放小学这座大熔炉中后，更是不敢有丝毫的马虎与懈怠，唯恐自己的行为亵渎了“老师”！一、教书育人，恪尽职守拥护中国____的领导,热爱社会祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。在德育教育工作中，我处处以身作那么，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进展正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面开展，进步他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。二、敢于求人，让自己的心灵更为高尚“三人行，必有我师焉”，作为一名年轻的老师，虚心向各位同仁学习。在解放小学这座大熔炉里，既有来自全国各地的骨干老师，又有刚刚参加工作岗位的硕士研究生，面对越来越多越来越优秀的同人、面对思想日益复杂的正在成长中的莘莘学子、面对日益剧烈的工作环境，面对一切的一切，深感肩上的责任之重大与自己经历与知识的匮乏！因此，利用闲暇，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切可以利用的时机，虚心向别人请教。“敢于求人，让自己的心灵更为高尚”，敢于求人，让自己可以发挥更多的光与热！三、爱心+勤勉，换得桃李满园加强老师自身修养，浸透德育。老师应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和根底。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的进步，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。(1)让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想教育。让学生在理论中，把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在理论活动中，进步了思想认识，净化自己的心灵。(2)抓住学生犯错误的时机，有的放矢的对全班学生进展教育，从典型案例中受到启发与教育，从而标准自己的言行。(3)真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得了学生的亲爱，师生之间建立起了深沉的友情。要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。另外，充分尊重和保护学生的自尊心，小心得像对待一朵玫瑰花上颤抖欲坠的露珠。在集体中，尽可能多地要求每位学生，也尽可能多地尊重每位学生，让每位学生都对自己有信心。〔4〕严格要求，自我加压，对待工作要一丝不苟，始终保持与时俱进、开拓创新的工作作风，常常自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育效劳。教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！老师德育工作总结篇2一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作方案进展工作，注意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将情况总结如下：1、认真学习师德标准，结合学习老师职业道德标准，并以老师职业道德标准和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断进步老师的全面道德修养。3、认真学习新课改，进步对新课程改革的认识和教育理念，并进一步进步自己的教学程度，使自己能更加适应日益开展的教育形势。4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时理解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《老师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断进步对自己肩负特殊使命的认识。7、制定了班级德育教学方案，利用各种时机对学生施行德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大开展和进步。另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、***的气氛里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的开展。在家校联络方面，我除了通过家长会和家校联络手册向家长介绍班级的德育工作方案、内容和施行方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析^p学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，获得家校教育的一致性。总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已获得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。老师德育工作总结篇3德育是学校施行素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会精神文明建立的奠基工程，是进步全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与开展打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："施行素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会理论，使诸方面教育互相浸透、协调开展，促进学生的全面开展和安康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，进步认识，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利施行，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、明确责任学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》，明确自己的责任，促进学生全面安康成长。二、更新观念，不断进步德育工作者的自身素质。将来社会的开展对根底教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点表达在一个重视、两个克制上，即重视德育，克制形式倾向，克制用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好根底的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，教育学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活，学会审美，学会健体。必须确立以学生为主体，以开展安康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。三、加强校园环境文化教育，充分发挥环境的育人作用。校园环境建立是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，应发挥环境育人的作用，创设一个"时时爱教育，处处受感染"的德育环境。如：宣传栏、黑板报、播送站、阅览室、少先队活动室等，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图，校风、教风、学风以及《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进展爱国和良好行为习惯教育。通过升旗仪式和国旗下的讲演，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生理论才能和创新精神的开展。四、树立整体观念，加强综合教育。加强了学校、家庭、社区的联络。家长走进了学校，学校走向了社会，并受到家长和社区的好评。他们在给学校的反应意见中说：通过家长开放日，老师的汇报、教育教学活动的展示，使他们深受教育和感动，老师寓教育于教学之中，不仅对学生进展知识传授，同时也进展思想教育，我们认为这不仅仅是成功，而且是对学生、对家长的教育都是受益非浅的。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断进步老师的科研意识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。老师德育工作总结篇4我们学校校长是一把手，我如今是唯一的副校长，是校长的助手，我的责任和担子都是很重的，从学校领导分工来看，我管的事情很多，管理教育、教学、教研是我的工作主体，德育〔教育〕工作是我的核心工作，我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报：1、思想认识上我是高度重视德育工作的。教育大计，德育为本。我认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作要放在首位，对眼前的这些未成年人学生来讲，培养他们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的学生，解决他〔她〕的思想问题最关键，教育引导他〔她〕进步认识，进步觉悟，要放在第一。然后是培养良好的习惯，养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道”，作好和完成“传道”这个第一的任务。2、我大力宣传德育工作的重要性，团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。我在学校教职工当中，尤其是班主任老师当中，时时强调育人首位，教学生做人最重要，学校的一切工作都应当围绕学生的安康成长来开展，围绕学生的思想品德教育来开展。对于青少年学生，我们说“德育不好，可能是危险品；智育不好，可能是次品；体育不好，可能是废品。”最关键的就是我们要抓好德育，努力加强未成年人思想道德建立，培养青少年良好品行。因为“危险品”是最不好的，将来可能会危害别人，危害社会的。要让老师们结实树立“德育为首，五育并举的观念，在自己的教育教学工作中实在认真施行对学生的思想品德教育培养。全体教职工形成共识是首要的，都来高度重视德育工作，齐抓共管，亲密配合，这是搞好德育工作的前提。3、我们一直成立有学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，我是副组长，成员为中层干部和工会、团队领导及各班班主任老师，常务机构是政教处。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作，抓好对全校学生的日常常规管理，将工作细化，制定有学生常规管理细那么，认真的检查落实学生“守那么”和“标准”，对学生的纪律表现和卫生情况天天检查，及时反应，做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓，将德育工作标准化并且常抓不懈，这就有利于对学生的养成教育。4、利用各种时机、各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生施行德育教育，有力地促进了学生良好品德的养成。如：〔1〕利用升旗活动、学生校会、周会、年级学生会等等学生聚会的时机，集中给学生讲解，加强纪律教育、法制教育、爱国教育等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教育学生，从而导之以行。〔2〕开展各种有益活动，每年“五.一”“五.四”“国庆节”“12.9纪念日”“元旦”等大型纪念日都认真组织开展活动，每期都结合活动举行新团员宣誓、满18岁学生成人宣誓等，我经常代表学校给学生们讲话，对他们进展教育，让学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。〔3〕还灵敏开展如作文比赛、篮球比赛、校园集体舞比赛、朗读比赛、演讲比赛等多种形式的活动，有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞，使学生在活动中学习、进步，并受到教育。老师德育工作总结篇5音体美教研室随着本学期的完毕，一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作方案进展工作，注意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将情况总结如下：1、认真学习师德标准，结合学习老师职业道德标准，并以老师职业道德标准和十不准为标准，在学生与家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断进步老师的全面道德修养。3、认真学习新课改，进步对新课程改革的认识和教育理念，并进一步进步自己的教学程度，使自己能更加适应日益开展的教育势。4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时理解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《老师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断进步对自己肩负特殊使命的认识。7、制定了班级德育教学方案，利用各种时机对学生施行德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大开展和进步。另外，我能遵守学院的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为浙江班班主任，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的气氛里学习。尊重学生，使他们身心得到愉快的开展。总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已获得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把学院，个人，班级的德育工作做得更好。老师德育工作总结篇6当工作进展到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析^p研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经历教训，进步认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是小学班主任德育工作总结，请参考！小学班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手，也是学生成才的导师，又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期，我紧紧围绕学校德育工作方案作详细总结如下：一、以强化常规训练带动班级管理工作。良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人，使每个孩子们具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步标准化、制度化，要量化管理，建立一套完好的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守那么、日常行为道德等，建立孩子们操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者严密结合，把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的`保证。二、精心培养班干____伍、"以点带面"。一个班的集体相貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"一直以来，我精心培养班干部，经常在班里表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；与此同时，又更严格要求班干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"。每个月通过开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、精心筹划主题班会、落实思想教育。主题班会融思想性、知识性、兴趣性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和进步学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对孩子们的思想道德、艺术审美才能、心理素质的进步有宏大的推动作用。这学期我筹划了许多主题班队活动。如《平安伴我行》、《雏鹰争章，我能行》等，通过班队活动，强化孩子们平安意识、安康意识，增强集体荣誉感，让每个孩子们从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。四、以情感人，把德育工作落到实处。班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探究新的方法：一是为人师表，以身作那么，身教重于言教，典范的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响孩子们，"中華勵志網"培养孩子们高尚的道德情操，帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。二是以情感人，对孩子们要充满爱心，做孩子们的德育工作要想孩子们之所想、急孩子们之所急，要将心比心，以心换心。对生病的每个孩子们，我会关心照顾，组织孩子们送温暖。如我班的陈桔祥同学虽然平时学习成绩不太好，但他是个热爱集体的好孩子。当他看到老师和同学对他的关心和保护时，他感动得流泪，发誓一定要好好学习，努力为班级争光。工作中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。班级管理工作千头万绪，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任，我将会在理论中更深化地探究行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度不断跃上台阶。老师德育工作总结篇7本学期以来，我高举中国特色社会理论伟大旗，坚持科学的开展观，结实树立育人为本，德育为首的观念。认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，解放思想，实事求是地开展德育工作，收到了一些实效。如今将一学期工作总结如下。一、加强学习，进步师德修养作为一名新时代党员老师，我自觉学习，不断加强自己的师德修养，总是处处发挥党员的先锋模范作用，我从自己的思想入手，端正思想，教书育人，为人师表，以先进的教学思想和教育观念指导自己的教学工作，影响和带动学生树立正确的世界观和人生观。二、以人为本，尊重保护学生学生是课堂的主人，教学的主体。在教学中中我始终坚持以学生为主体，老师是主导，平等对待每一个学生，通过自主学习、合作学习、探究学习，“生生互动、师生互动”，充分发挥学生学习的积极性，做学生学习的引路人，授之以渔而不是授之以鱼，不仅培养学生终身学习的才能，让不同层次的学生都能学有所得，而且还能增强学生的凝聚力，培养学生团结协作才能。本学期转变学困生2人。三、创新教法，树立爱国意识对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，在利用学习政治课教学组织学生学____的方针政策，国际国内重大时事，先进模范人物事迹等，增强学生的爱国意识，集体意识、道德意识和感恩意识，帮助学生树立社会荣辱观。总之，一学期来，我坚持为人师表，以人为本，认真履行好一个教学教育和德育教育的职责，以爱心为学生照亮心灵之路。老师德育工作总结篇8一、工作回忆回忆我校本学期的德育工作，获得了令人欣喜的成果，这是对我们过去工作的肯定，也是对我们将来工作的鞭策。我校全体师生会迎着成功的春风去迎接新的挑战，那么过去工作中的经历、教训是不可缺少的精神食粮。所以有必要对过去的工作进展总结。二、完成情况1、按时、按质、创造性的利用思想品德课进展思想熏陶。我校规定：各班把思想品德课纳入日常课程，上足课时，不得占用、挪用，各班都按课表按质按量的完成了任务，而且教学中根据学生身心成长特点和承受才能，从他们的思想实际出发，深化浅出，寓教娱乐，循序渐进，用学生喜闻乐见的形式，用疏导的方法，参与的方法，讨论的方法，结合生活、学习生活中的典型事例，并做到知行统一，既重视课堂教育，更注重理论，引导学生学习道德知识的同时，自觉遵循道德标准。2、把德育浸透到各科教学中在教材中大量的事物都可以对学生进展思想品德教育，陶冶学生美的心灵。例如：文学作品中的人格美，历史人物的悲壮美，数学中的逻辑美，音乐中的旋律美，体育中的刚健美，都在教学中得以充分表达。语文课通过文学作品中的