初一政治下教学计划

初一政治（下）教学计划任志正一、教学指导思想：以科学发展观和先进教育理念为指导，以学校和本教研组工作计划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不停更新教学观念，全方面落实教学常规，全方面提升学生学习能力，尤其是学生创新意识和实践能力。按照学校教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”作用，努力培养学生研究性学习精神，重视提升学生能力，全方面落实培优转差方案，切实把教学质量提升。二、教材分析:本教才分四个单元,总共八课,第一课讲珍惜无价自尊;第二课,扬起自信风帆.;第三课,走向自立人生;第四课,人生当自强;第五课,让挫折丰富我们人生;第六课,为坚强喝彩;第七课,感受法律尊严;第八课,法律护我成长,教材内容理论与实际很好地结合，有利于培养学生利用基本理论和基本概念处理生活和生产中常见问题能力，还能够分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材篇幅力争短些，使重点较突出。为了调动学生学习主动性，帮助学生了解概念和记忆所学知识，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生年纪特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容叙述上力争使学生愿读、易懂、有兴趣。三、学生情况分析：本学期任教七年级四个班思想品德课。从上学期教学和期末考试情况看，学生学习思想品德课主动性还不够高，是因为学生对这门课认识还不深，能力显得有较大差距，对考试适应性也比较差。所以，本学期在抓好各项教学常规工作基础上，应加强能力素质教学，努力提升学生利用所学知识分析问题、处理问题能力，真正把教学工作落到实处。四、本学期主要教学工作：1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提升本身教学教研理论水平。2、把握好新教材编写目标和教学要求，提升驾驭新教材能力。3、加强教研活动，主动参加集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校先进教学经验，做到相互学习，取长补短，努力提升教学能力。4、主动开展课堂评优活动，不停优化新课程标准教学模式和教学方法，大胆开拓创新。5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。6、切实抓好学科培优工作，经过辅导、谈心等方法努力提升优异率，把学科成绩跃上新台阶。7、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提升学生学以致用能力，充分表现思想品德课知识、能力、践行三位一体教学目标。8、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提升学生分辨是非能力，提升学生综合素质。9、加强训练，提升学生利用知识分析问题、处理问题能力，以使学生尽快适应开卷考试要求。

课题研究:学生解题能力培养周次教学内容1第一课第一框第一课时2第一课第一框第二课时、第二框3第一课第三框、作业分析4第二课第一、二框5第二课第三框6第二课作业分析7第三课第一、二框8第三课第三框、作业分析9第四课第一框、第二框第一课时10第四课第二框第二课时、作业分析11第五课第一、二框12第