六年级下册数学期中文化素质测试题(卷)

六年级下册数学期中文化素质测试题(卷)第二学期六年级数学期中文化素质测试题（卷）一、我会填！相信聪明的你是最棒的！1、如果把平均成绩记为0分，比平均成绩少2分，记作（），＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（）。2、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。3、一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果圆锥的体积是30立方分米，那么圆柱的体积是（

）立方分米；如果圆柱的体积是30立方分米，那么圆锥的体积是（

）立方分米。4、一个圆锥的底面直径和高都是6cm,它的体积是()cm35、用一张边长3厘米的正方形的纸围成一个圆柱形(接口处忽略不算),这个圆柱的高是（），底面周长是（）。6、在A×B=C中,当B一定时,A和C成()比例,当C一定时,A和B成()比例。7、小华身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米。这张照片的比例尺是（）。8、右边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离（）千米，把它改写成数值比例尺是（）∶（）。9、在数轴上表示下列各数。1.5－EQ\F(1,2)－3EQ\F(4,3)5－5按从大到小的顺序排列（）。10、一个正方形的边长是3厘米，按1：3缩小得到的图形面积是（）平方厘米，缩小后的面积是原来面积的（）。六年级下册数学期中文化素质测试题(卷)全文共5页，当前为第1页。11、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是EQ\F(1,6)，则另一个内项是（）。如果其中一个外项是0.5，这个比例是（）。六年级下册数学期中文化素质测试题(卷)全文共5页，当前为第1页。二、我会选：要三思而后行哦，小心陷阱。我相信，你能行！（把正确答案的序号填在括号里）1、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。A、30B、－30C、60D、0

2、下面（）图形是圆柱的展开图。（单位：cm）3、下面（）杯中的饮料最多。4、做一个圆柱形的通风管,至少需要铁皮的面积是求圆柱的()。A、侧面积B、侧面积＋一个底面面积C、表面积5、一个圆锥的体积是36立方厘米，它的底面积是18平方厘米，它的高是（）厘米。A、EQ\F(2,3)B、2C、6D、186、把一块圆柱形的钢材沿平行底面的方向截成三段，表面积之和增加12平方厘米，钢材底面积是（）平方厘米。A、2B、3C、4D、67、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等，圆锥体的高是3.6分米，圆柱体的高是（

）分米。A、3.6B、1.2C、10.88、一个数与它的倒数()比例。A、不成正比例B、成正比例C、成反比例六年级下册数学期中文化素质测试题(卷)全文共5页，当前为第2页。9、下面第()组的两个比不能组成比例。（）六年级下册数学期中文化素质测试题(卷)全文共5页，当前为第2页。A、7:8和14:16B、0.6:和3:1C、:和:10、下列几总量中，不是成反比例的量是（）。A、路程一定，速度和时间

B、减数一定，被减数和差C、面积一定，平行四边形的底和高三、我能判是非。（正确的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”。）1、数轴上左边的数比右边的数小。……（）2、一个圆锥体的底面积不变，如果高扩大3倍，体积也扩大3倍。()3、圆的半径和它的面积成正比例。………（）4、成正比例的量，在图像上描的点连接起来是一条曲线。……（）5、比的前项和后项都扩大2倍得到一个新的比，这两个比能组成比例。（）别紧张！细心点！相信你最棒的！四、我能正确解比例。别紧张！细心点！相信你最棒的！EQ\F(3,4)∶EQ\F(9,10)＝x∶EQ\F(3,5)EQ\F(22.4,x)＝EQ\F(2,3)1.25∶0.25＝x∶1.6EQ\F(3,5)∶X=EQ\F(1,3)∶2五、实际应用。让我们来体验数学在生活中的应用吧。你要细心可别出错哟。1、下面是六（1）班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高。六年级下册数学期中文化素质测试题(卷)全文共5页，当前为第3页。2、有一种小瓶装消毒液净重50克。小明妈妈买回8千克瓜果，现需将这些生吃的瓜果进行消毒，取出10克消毒液需加水多少千克？六年级下册数学期中文化素质测试题(卷)全文共5页，当前为第3页。消毒参考值：（漂洗、浸泡时间：5～6分）瓜果、餐具、厨房用品1：500衣物、物体表面1：3003、幼儿园老师给小朋友们分积木，如果每个小朋友分6块，只够分给20个小朋友，要平均分给30个小朋友，每个小朋友能分得几块积木？15厘米6厘米15厘米6厘米请你算出这条彩带的面积？这个杯子最多能装多少水？妈妈冲了1L饮料，她和表姐一人一杯够吗？婷婷问表姐北京有多远，表姐给她一张地图，并告诉她深圳到广州的实际距离约120千米。让她用学过的知识解决。婷婷在一幅地图上测量出深圳到广州之间的图上距离是6厘米，她又测量出太原到北京之间的图上距离是2.5厘米，现在你能帮婷婷算出太原到北京之间的实际距离约是多少吗？请写出解题过程。参考答案一、填空26分，每空一分六年级下册数学期中文化素质测试题(卷)全文共5页，当前为第4页。1、-2高9分比平均成绩少18分2、+3-6六年级下册数学期中文化素质测试题(卷)全文共5页，当前为第4页。3、90104、56.525、3厘米3厘米6、正反7、1:328、201：20000009、5>1.5>4/3>-1/2>-3>-510、11/911、60.5：1/6=6:2二、选择共20分，每题2分DABACBBCCB三、判断10分，每题2分√√××√四、解比例12分，每题3分X=1/2X=33.6X=8X=18/5五、实践应用32分，1题8分，2——4每个问题4分1、平均身高154+6-2-11-4+8+302、1:500=10：XX=50005000克=5千克3、6X20=30XX=44、3.14×6×15=282.6平方厘米3.14×3×3×15=423.9立方厘米够423.9