教学工作计划合集七篇-1

第页共页教学工作方案合集七篇【实用】教学工作方案合集七篇教学工作方案篇1一、指导思想和根本思路高度树立高三备考的质量意识，突出教学中心地位，务本务实，全力进步课堂教学效率；坚持人本理念，在精细化管理和狠抓落实上下功夫，以严管树标准，向严管严抓要质量；做好艺体生的训练与教学工作，挖掘学生潜能，开展学生个性，为进步升学率奠定根底；加强学生德育工作，充分开发和发挥非智力因素，营造积极向上的学习气氛，高三年级工作方案。在校委会的领导下，全体师生负重奋进、拼搏进取，为学校施行可持续开展战略做出积极奉献。二、主要工作任务和目的1、20xx年高考确保完成学校给定的百分之七的升学指标，力争第一批上线人数有所打破；艺体生录取人数力争到达上届程度；消灭零升学率。2、本学期根本完成第一轮复习任务，确保一轮复习效果，努力进步阶段性考试的成绩，奠定教与学的信心。三、几项重点工作和措施〔一〕教学工作1、加强对新课程和新高考的研究，明确理解和把握高三备考的方向目的、方法过程。任课老师要做到四个把握：〔1〕通览、把握整个高中阶段的教材；〔2〕研读把握课程标准，明确理解新课程编写的意图和各模块教学的要求；〔3〕通过动手做近三年、特别是今年的高考题的体验，把握高考命题的方向和所考察的知识与才能的尺度，以及呈现问题的形式；〔4〕把握尖子生、普通生、艺体生教学的起点、要求和目的。2、深化地研究学生和教学班的实际，确立正确的教育教学理念和策略。深化理解和处理好五个关系：教与学的关系；面向大多数与培养尖子生的关系；根底知识与培养才能的关系；课本与教辅的关系；教学与管理的关系。3、整体规划高三备考、科学编制第一轮复习方案。第一轮复习为全面复习阶段，要做到全面、系统、扎实，全面系统地复习所有知识点，完成理解记忆任务，掌握各单元知识构造，搞好知识建构，使之成为逻辑、规律、系统的知识体系。记忆要在理解的根底上一步到位，以能默背为合格，决不能把记忆的任务推到第二轮复习阶段。只有理解熟记，才能迁移，才能逐步转化为才能。同时，要以适当的训练稳固，将知识复习和才能进步同时进展。4、加强课堂教学的研究和改革。课堂教学研究改革的主攻方向是充分发挥老师的主导作用和真正落实学生的主体地体，引导和培养学生学习方式的转变，从施行上把课堂教学转变为老师有目的、有方案组织学生实现有效学习和过程。要坚持学为主体、教为主导、练为主体和进步效率为主旨的原那么，积极探究复习课、习题课、讲评课等课型的高效课堂教学形式，把完成教学任务，实现教学目的的希望主要寄于课堂，工作方案《高三年级工作方案》。老师要着重从以下四个方面发挥主导作用：精心备课，做到三备〔备教材、备学生、备教法〕，认真编写教学案，力务实用实效。这是上好课的根底，要坚决杜绝上无准备的应付课。提出明确的学习目的、要求和导学提纲，引导学生构建知识网络5、扎实开展听课评课活动。扎实开展组内老师互相听课评课。加强对课的研究、探究，随机听课，加强对常态下课堂教学的研究。6、多渠道搜集高考信息，努力扩展、合理使用高三备考教育教学资。7、实在加强艺体生的教学工作。针对艺体生根底较差和高三备考复习时间的特点，各任课老师要认真研究对艺体生的教学策略。要紧紧抓住第一轮复习这个关键，高度重视、努力进步一轮复习的效果。〔二〕、管理工作1、教学常规管理。要把课堂教学管理放在突出位置，抓好学生和任课老师提早到课堂，保持良好课堂秩序和气氛、老师用心备课、检查标准作业等重要环节。下大力气治理迟到、课堂精力松散甚至睡觉、不交作业等不良现象。2、考试管理。考试是教学管理和教学评价的重要手续之一，要把强化考试的标准性、严肃性，鼓励学生良好应考状态、培养学生应考才能、带动良好学风形成贯彻于备考复习的始终。无论是月考、章节测试、还是期末考试，都要抓好命题制卷、考场管理、阅卷统分、成绩分析^p、讲评反应等环节，环环严格要求，精心运作。3、学生德育与管理。德育工作突出培养学生做人的才能、积极向上的精神、乐观自信的心态、永不服输的性格和坚强持久的意志。学生养成两个方面的良好习惯，即良好的学习习惯和一日操行方面的良好习惯。在学习方面要养成：认真听课，擅长考虑的习惯；独立完成作业、诚信应考的习惯；课前预习、课后认真看课本的习惯；及时章节小结的习惯；整理和利用错题集的习惯；每晚过知识电影的习惯；坚持制定阶段性方案、目的、时时自我鼓励的习惯。在一日操行方面要养成：时时处处不大声喧哗的习惯；不乱丢乱放爱整洁的习惯；尊敬师长、路遇问好的习惯；保护公物、保护环境的习惯；按时作息、自我标准、严于律己的习惯；注重仪表、举止文明、不讲粗话脏话的习惯。4、改善和加强学生管理。〔1〕完善和落实班级管理班主任责任制和课堂管理任课老师责任制，坚持班级管理量化评比制度。常规管理坚持人本理念和严、细、实原那么，把检查评比、催促催办、奖励鼓励、沟通反应落到实处，做到日检查、周总结、月评比，逐步形成积极向上、争先创优的气氛。〔2〕抓住新学期开学初几个周的有利契机，集中进展一次班级整顿建立。要健全年级学生会、班级组织〔班委会、团支部、学习小组等〕、班级管理制度和班内事务管理承包责任制；治理教室环境、调整学生座次、完善教室文化建立、严肃班规班纪、优化班风学风，使教学楼内到达室内外整洁卫生，学生入楼即静，入室即学。〔3〕坚持升国旗制度、上好两操，振作班级士气。两操要到达集合快、步伐齐、口号壮。〔4〕进一步加强宿舍管理。要做好宿舍调整工作，修订完善宿舍管理制度，建立健全住宿信息档案，调整充实宿管干____伍，落实好班主任宿舍检查制度，坚持量化评比、奖惩鼓励制度。要充分发挥学生自我管理、自我效劳作用，倡导自己动手、全员维护、共建美妙家园。教学工作方案篇2指导思想：以县局和镇联校小学工作方案为指导，以标准化建立为目的，以学生的文明礼仪及习惯的养成为核心，进一步进步德育工作的实效性；以教学质量管理为中心，创出具有本校特色的教育教学经历；以校本研训为主线，以“进步课堂教学实效性研究”为载体，全面进步老师的教育力；以教学常规管理为重点，依法治教，进步师德修养；通过目的管理，强化质量管理，提升办学程度。本学期的.工作重点：1、加强课堂教学研究，开展好骨干老师示范课和青年老师评优课活动，进步课堂教学的实效性。2、继续深化推进教学改革，进一步创新、总结自己的教学特色。3、加强班主任的管理和培训，进一步探究学生自主管理形式。4、继续深化开展良好习惯习惯养成教育，进步学生的文明素养。工作思路：一个核心，两个进步，三个确保。一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可持续开展。两个进步：进步德育工作的实效性；进步课堂教学的有效性。三个确保：确保各年级各学科完成教学目的；确保教育教学过程管理落实到位；确保标准化学校建立有新开展。工作目的：1、教育教学〔1〕、加强德育工作，使小学生的德育评估合格率达100%。〔2〕、各科考试合格率达100%。其中统考科目成绩为：二年级语文均分达全镇第一名，合格率达100%，优秀率达30%以上，综合名次达全镇第一名；数学均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达40%以上，综合名次达达全镇前1名。三年级语文均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名；数学均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名；英语综合名次达全镇第5名；综合科目综合名次达全镇第5名。六〔1〕班语文均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达45%以上，综合名次达全镇前1名；数学均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达40%，综合名次达全镇第1名；英语综合名次达全镇第2名；综合科目综合名次达全镇第1名。〔4〕、小学生体育合格率达100%。〔5〕、小学生的综合理论才能、相应劳动技能到达培养开展。〔6〕、加强学生心理教育、平安卫生教育、法制教育，促进学生身心安康成长。〔7〕、继续开展学生行为习惯养成教育活动，进步教育效果。3、课改实验〔1〕、全员参与课程改革实验，积极参加各级课改培训，严格按照课改要求开全上好各类课程。〔2〕、加强校本资的开发和利用，坚持搞好校本教研。〔3〕、继续搞好课题实验。4、老师队伍建立〔1〕、加强老师学历进步进修的监管，力促本校45岁以下老师参加和完成小学专科以上学历进修。〔2〕、继续加强对青年老师的教学常规、班级管理、教材处理、教科研才能等方面的培育进步。5、加强平安卫生教育，确保学校师生人身、财产平安无事故。主要工作任务及措施：一、加强教育过程管理，做到科学、标准、创新、有效。〔一〕做好“三引、四促”工作，不断深化教学常规管理。1、“三引”：一是引导老师认真学习《义务教育法》、《未成年保护法》严格按小学管理规程去做，坚持每天一小时的体育活动时间，不加重学生的课业负担，尊重学生的人格，增强依法治教、依法执教的意识。严禁体罚与变相体罚；严禁给学生留大量机械重复的家庭作业。二是典型引路，树立老师中的班务管理典型和课堂教学典型，促其发挥骨干带头作用和辐射作用；三是课改引深，在不断学习、探究和总结课改经历的根底上，进展梳理反思，对局部内容进展细化、分化，提炼精华。2、“四促”一是以课促教，重课堂教学过程和当堂检测效果，做到：教的有效，学的愉快，考的满意；二是以帮促教，采取师徒结对活动，师傅每位学期听课不少于8节，徒弟每学期不少于5节。在听课上做到三个一：找出一个亮点，指出一个缺点，提出一个建议。三是以考促教，重视学科知识各阶段的评价，周考、月考和期中、期末考试相结合；四是以评促教，进一步标准各项管理制度，定期检查老师的备课、听课记录、学生的作业评价等，并及时进展总结，对老师的工作进展全面、细致的评价。教学工作方案篇3如今国家的深化教育改革已经不能让我们感到快乐了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必需要把学生的成绩保持住，这是对学校和老师的宏大考验。为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必需要有新的教学工作方案：一、指导思想：认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和理论才能。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以标准落实初中建立工程及教学质量为目的，为保证学校教育与地区经济开展同步，为全面进步教学质量，形成全面开展的特色学校而努力奋斗。二、工作目的：1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步进步学生的认知才能，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面进步。3、初中三年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中获得打破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面开展学有特长。5、初中一、二年级教学成绩指标，要到达区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名；6、初三年级毕业生学考试的目的，年级总评及格率要到达100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；年级学生最高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。三、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。2、结合新义务教育法的公布施行，以此为主题开展征文活动，组织老师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。4、各学科要结合年级学科特点，确定合适于学校、老师和学生开展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委公布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步标准中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，进步学生的才能，深化推进素质教育。6、认真做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作；加强教科研的课题认证工作，确保所有老师都有研究的教学课题；7、继续完善我校40+5的课堂教学形式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂构造，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目的是全面开展减轻负担进步质量发挥个性培养才能。8、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的详细评价标准》。任课老师月听别人课时不得少于3节，全年累计听课数应到达1215节，有35节课应为中、小学互听课。8、标准教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最正确时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织施行，备课组活动要有方案、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。教学工作方案篇4为了开展良好的教学工作，进展有步骤的教学，顺利完本钱学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学方案。一、学期教学目的：1.全面锻炼，努力增强学生的体质。2.学习根底知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和理论才能的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。二、学生根本情况分析^p：一、二、三年级学生，年龄小，根底差，体育知识及技术技能差，自控才能不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作掌握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到开展和进步。三、教材分析^p：本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。四、教学研究内容：1.教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比拟难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来打破这一难点教材。教学工作方案篇5指导思想：本学期我校的教学工作以中心校会议精神为指导，根据学校工作方案，重点抓好常态课堂，促进老师专业开展，进一步标准教育教学行为，促进学生学习习惯的养成教育，做好质量监视工作。通过组织老师教学研讨活动，引导老师积极参与课改，提升课堂教学质量；进一步加强校本课程的开发和研究。主要工作：一、老师业务学习与培训组织老师深化学习研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握教学目的、加强对教材的理解和研究，注重优化课堂教学构造和实现学生学习方式的多元化等方面。老师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学：1、组织老师学习学校工作方案，学校教学工作方案，教学教研工作方案，明确本期业务学习培训内容、目的、任务。2、根据上级要求，及时组织老师参加各级教学研讨。3、做好老师继续教育工作，认真组织校内培训和学习工作。制定XX年学校老师继续教育工作方案，按方案认真开展活动，引领老师加强学习，不断促进老师的自身开展。二、制度管理与建立1、严格抓好教学常规。各学科教研组每月做好一次常规检查，教诲处将加大常规检查力度，开展随机检查，不定期抽查，对教学常规中有违规现象的老师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位老师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。2、严格执行课程方案，按方案开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而实在减轻学生过重的课业负担，努力进步教学质量，促进学生全面开展。3、优化课堂教学，向往40分钟要质量，要效益。加强校内视导工作，全体行政人员参加视导，形成检查报告，在全体老师会议上进展通报，对发现的问题及时进展跟踪，限期整改。4、继续加强学困生的辅导工作。优化作业内容，实行分层教学，改革修改作业的形式和方法，杜绝题海战术。要求作业内容精心设计，题量适当，修改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，老师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业修改反应的根底上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原那么。结合学生实际，辅导内容要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵敏转换的学习方法。对学困生单元考核进展二次考核，确保单元过关。5、抓好平常课。课堂上要关注全体学生，抓课堂四非常钟的质量，优化课堂教学过程，从而进步教学质量。6、上好示范课。各学科组按方案上好校级示范课。让各学科老师认识到新课改的课应该怎样上，什么样的课才是好课。7、精选好作业。老师要对作业量进展合理控制，要对作业布置进展自主挑选和精当取舍。作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”。各科作业都要严格执行标准，统一作业格式，作业量要适中，防止大量抄写或重复性作业，多布置考虑、练习型作业。三、教学研究与教育科研1、加强教研组、备课组建立。教研组根据学校工作方案，按期开展教学研讨活动，教诲处组织相关人员进入教研组进展随堂听课。2、推进名师工程。配合学校做好名师工作室的建立工作，提供学习时机，标准老师梯队建立，加快青年老师培养步伐，促进青年老师尽快成长。充分发挥教学带头人及骨干老师的示范、引领作用，着力发现与培养优秀青年老师，扩大带头人和骨干老师的影响，努力完成学校名师建立任务。3、通过个人课题的研究，促进老师专业开展，引导老师将教科研与教学相结合，提升学校教学质量。积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。4、开展同课异构教研活动，通过同课异构教研活动，引领老师加强对课堂教学研究，促进老师提升课堂教学效益。5、继续开展信息技术与学科整合的研讨活动，进一步加快信息技术在教学中的辅助研究，促进老师信息技术研究与使用才能的提升。四、相关活动与全面开展1、德育工作〔1〕老师要树立爱岗敬业的精神，率先垂范。〔2〕老师认真贯彻学习《新老师职业道德》，进步思想认识，强化道德观念。〔3〕经常对学生进展思想道德教育，培养学生具有良好的思想品质。组织学生学习《小学生守那么》和《日常行为标准》，逐渐培养学生良好的行为习惯。〔4〕教育学生学会树立保护环境的意识，注重校园清洁卫生，锻炼学生吃苦耐劳的精神。〔5〕以班主任为工作主线，抓好德育常规管理。通过日常教学活动向学生进展学习习惯的养成教育，尤其是标准课前预习、课后复习、认真作业、积极发言等学习习惯，配合做好文明班级、优秀学生的评选工作。2、开展读书活动。配合学校充分发挥图书室的育人功能，培养学生读书习惯，开展各种读书征文、朗读比赛、故事演讲等活动，倾力打造书香校园。组织开展班内“读书交流展示”活动，摘抄内容可以是名人名言、好词佳句、优秀作文、启迪故事、读书心得等，通过活动培养学生读书习惯。3、强化学生思想教育工作。配合德育处理好学生的思想教育工作，在学科教学中浸透思想教育内容，结合传统节日和重大活动开展相关主题教育活动，培养德、智、体全面开展的学生。4、开展十一庆贺活动。配合少先队做好十一庆贺活动，结合十一庆贺，培养学生爱国、爱家乡、爱校园的情感，组织相关有意义的活动，营造良好的育人气氛。5、加强心理安康教育，培养学生安康人格。6、强化体卫艺教育，突出办学特色。加强对体卫艺教育工作的引导，加大对体卫艺教学的管理力度，定人定地点定期训练.7、标准幼儿办学，进步幼教程度。积极创造条件，加大办学投入，不断改善办园条件。催促幼儿老师参加各级各类培训，进步幼儿老师素质。详细工作安排：9月：1、开学准备工作。2、开学报名，发教科书。3、制定教学方案，课程安排、时间表等。4、学生转入转出学籍管理手续。5、总结上学期的教学得失。10月：1、教学研讨活动。2、教学常规检查。3、“十一”假安排。11月：1、期中检测。2、总结半期的教学得失。12月：1、优秀作业展。2、教学研讨活动。1月：1、制订复习方案、期末复习、期末复习研讨。2、期末质量检测。3、总结一学期来的教学工作得失，并写好学期教育教学工作总结。4、安排寒假生活教学工作方案篇6一、班情分析^p本班共有学生62名，女生24人，男生38人，大多数学生来自农村，家庭教育和家庭辅导跟不上。成绩参差不齐，本班学生的班底可以，学习主动性不强，理解才能也较差。班级中学生成绩分布程度，中优等的生占1/2，不及格学生和盘桓在60分左右的学生也有不少。由于学生的理解才能差、计算力较弱，本学期我的教学重点的抓根底，练口算，重理解。以求每个学生在原先的成绩上有长远的进步。二、教学内容：本册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学理论活动等。三、教学目的1．认识计数单位“十万”“百万”：千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进‘步开展数感。2．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进展相应的乘、除法估算和验算。3．会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、整十数除几百几十数。4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比拟角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。5．认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。6．结合生活情境和探究活动学习图形的有关知识，开展空间观念。7．理解不现形式的条形统计图，学生简单的数据分析^p，进一步体会统计在现实生活中的应用。8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学知识解决问题的才能。9．初步理解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析^p及推理的才能。10．体会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11．养成认真作业、书定整洁的良好习惯。四、教学重点和难点大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识。五、教学措施：1、