推普周活动总结3篇

第页共页推普周活动总结3篇【必备】推普周活动总结3篇推普周活动总结篇1今年9月11日至20日是我市第xx届全国推广普通话宣传周〔以下简称“推普周”〕，根据市教育局、市语委《关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，特制定了我校第十六届推普周活动方案，先将活动进展的情况总结如下：一、认真学习市教育局、市语委《关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，高举中国特色社会伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字指导作用，促进社会语言生活和谐安康，为提升国民语言文字应用才能、进步国家文化软实力、建立人力资强国做出积极奉献。二、在学校推普周活动领导小组的精心筹划和积极部署下，充分突出了本次活动的宣传主题“推广普通话，共筑中国梦”。三、详细活动是：1、校学生会和团委学生在校园张贴宣传画和宣传标语。〔1〕在教学楼楼道悬挂“请讲普通话，请写标准字”的宣传标语。〔2〕在教学楼和办公楼的大厅和走道墙上张贴了第16届推普周宣传画。2、9月16日〔周一〕国旗下讲话，内容为宣传讲普通话的重要性。由团委组织走上周围的店铺，广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，并宣传推广普通话，认真撰写调查报告。3、进一步掀起推广普通话，写标准字的高潮，以“我的中国梦”为主题，各班利用班会时间宣传“说普通话、写标准字”的重要性，倡导师生积极响应，认真落实学校推普周的活动。4、各班出了一期推普黑板报，开展了一次推普周主题班会，美化了班级环境，创立了班级文化。5、本学期20级所有新生均开设了普通话课，并方案在第二学期进展普通话测试，加强了普通话标准教育，落实了普通话课进课堂。总之，在学校方方面面的高度重视下，大家集思广益，精心设计。各年级、各班级结合实际，精心设计开展了各种形式的推普活动。通过丰富多彩的推普活动，获得实实在在的效果，培养了学生养成“说普通话，写标准字”的良好习惯。推普周活动总结篇220xx年9月14日至20日是第15届全国推广普通话宣传周，根据《教育部等部门关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》及区教育局下达的相关精神，我校围绕“提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，获得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，安排合理有序推普活动年年开展，为了防止师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室详细承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展。为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校详细情况，制定了《武汉市光谷第二高级中学第15届全国推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及详细要求。二、活动准备中――学习推普精神，营造推普气氛1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为标准联络起来，引起广阔师生的重视。2、学校播送站召开一次推普专题播送员会议，商议如何发挥播送站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏，发挥播送媒体的宣传优势，如向全校师生进展大力力宣传《国家语言文字法》，通过校园播送站深化本次推普周的主题。3、召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传到达每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。三、活动进展时丰富多彩，注重实效1、“国旗下讲话”活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了《共同于普通话》的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写标准字，营造良好的校园语言文化气氛最新20xx年推普周活动总结2、“不标准用字纠察队”在学生中成立不标准用字纠察队，对校园内和学校周边进展“不标准用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到标准用字。学生作业中的简化字、连笔字等现象都较为少见，写错别字的情况相对较多，老师的板书中也偶然有笔误存在。用语方面，课堂上师生根本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的标准。3、“中华经典诵读主题班会”以班级为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵·经典诵读行动”为主题进展红色经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要到达的效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于24日第八节课在各班展开。由于准备工作做得充分，大局部班级由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中，高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名，高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得。4、“手抄报比赛”在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班至少交2幅作品，优秀作品将在校园内展览。此次活动一共收到学生精心制作的手抄报79份，大局部手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精巧，被张贴到学校宣传栏展览。5、“黑板报考评”为使推普活动全面深化地开展起来，在各班进展老师节主题的黑板报评比，将标准汉字纳入评比范围。四、活动效果以上推普活动我校师生一起参与，对老师来说是进步普通话程度的好时机，也是给学生以身作那么的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗读过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力；在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的时机。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和进步。当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能到达推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对老师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁最新20xx年推普周活动总结最新20xx年推普周活动总结。我校将以全体师生“说普通话，写标准字，用文明语，做文明人”为目的，持之以恒地开展好这项工作，不断进步学校的语言文字工作程度。推普周活动总结篇3社会开展对语言文字标准化、标准化提出了更高更迫切的要求，特别是近几年，随着西部大开发号角的吹响，西部地区同国际、国内的交往日益扩大，推广使用普通话、标准社会用字日趋显得重要，语言文字标准化工作被提到了部门重要议事日程上来，推广使用普通话成为教育部门义不容辞的责任。为此，茶店中学根据县教育局的通知要求，组织全校师生认真开展了第12届“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建茶店中学和谐教育，增强推普意识，进步普通话程度，也为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活开工作总结如下：一、明确指导思想，大力做好宣传工作普通话是全国通用的语言。以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语法标准。在建立有中国特色社会现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克制语言隔膜，促进社会交往，对社会经济、政治、文化建立具有重要意义。随着改革开放和社会市场经济的`开展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。语言文字是文化的重要载体。语言文字才能是文化素质的根本内容，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向将来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国精神，加强社会精神文明建立。信息技术程度是衡量国家科技程度的标志之一。语言文字作为一种社会工具，记录着科学技术开展的已有成果，传递着科技开展的最新信息。科学技术越兴旺，语言文字的应用就越广泛，与社会的关系就越亲密最新20xx年推普周活动总结最新20xx年推普周活动总结。语言文字的标准化、标准化和应用研究程度是中文信息处理技术的先决条件。推广普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息技术处理的开展和应用二、加强了组织领导。为了使第xx届推普活动能深化开展，学校成立了以林文高校长为组长，王招文副校长为副组长，教诲主任黄章、工会____马祖全、总务主任廖胜东、团支部书记王庆宇、学生处廖为进以及各班班主任为成员的活动领导小组，对全校师生进展了全面的宣传，各班开展得有声有色，到达了活动的目的。三、形式多样，内容丰富，效果良好本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进展了细化，并对活开工作进展催促指导，以学校为主阵地按方案开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而到达向社会辐射的目的。开展的主要活动有：1、通过校会、国旗下讲话等形式，组织全体师生认真领会第十二届推普周有关文件精神。学生处以校园播送为阵地举办了“推普之声”等栏目以标准使用普通话。营造了一种说普通话的良好气氛。2、开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，各班通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅，并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话根底知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。3、设立永久性标语牌、以及“请讲普通话，请用标准字”小提示牌。4、推普宣传周活动期间，各班均开展了“我说普通话”签名活动和普通话竞赛活动。九月七日，教务处还举办了以“推广普通话，做文明茶中人”为主题的诗歌朗读比赛。朗读经典诗文，师生互动。效果较好。5、各班成立了说普通话纠察组。每日加强纠察，发现不说普通话的学生和老师对其进展批评并责令限期改正。对能坚持长期说普通话的班级，在期末班级评比中，将优先考虑。6、为了能使普通话在学校扎根，根据学校实际拟定了相关考核制度