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文档简介
教内
教学设计第4页的
2时主人
五级数学组姓：
执者
五级授时
2018年3月5日（期一）2018年月日星二节学目
1经历探索异分母分数加23渗透培养教重
教难
教方与学指
集研教流设（1课时一预习示113325++55779
编
执者充411175--771512122123753548二合作习12（1（2三小交1：有分数单位相同的分数才可以直接想加减。
四质疑究淘气用所以根据题意笑笑比五随检13591+-48106六分作第第、3第第2题板设：教反：
集研教流设（课）一预展
编
执者充12计算练二合学三小交12方法分数方程的计算方法与整数方程的计算方法一四随检1”2五分作第4页的、56题。第4页的、78题。
教内
教学设计第、6页的内容）
2时主人
五级学姓：
执者
五级授时学目教重
年3月7（期第节年3月（期四第节123教难教方与学指
解分引自主集研教流设（1课时
编
执者充
22三预习示145-2四合作习12（1的7其余的同学留在家中的同学占全班男同2）全班女生中有的6其余的同学留在家中的同学占全班女同三小交1“1”明确理2
五质疑究计算异分母一五随检六分作课本第6第、4题。课本第6第、2题。板设：1--
1-（+）3-
（+
86整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。教反：
集研教流设（时一预习示
编
执者充二合学三小交1”前45分钟算
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