诸侯纷争与变法运动 【备课精讲精研精思】高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

东周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年战国春秋春秋，因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名；战国，因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。第2课诸侯纷争与变法运动一、列国纷争与华夏认同二、经济发展与变法运动三、孔子和老子四、百家争鸣春秋战国时期的社会转型时期（前770年——前221年）（一）经济1．经济发展的表现（社会变革的根本原因）唯物史观：经济基础决定上层建筑（1）农业：①生产工具：P10②土地制度：冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。井田制逐步瓦解，封建土地私有制逐步建立起来土地制度的演变：时期土地制度原始社会夏商周封建社会土地属于氏族公社所有井田制（国有土地）封建土地所有制，包括三种形式：国家土地所有制地主所（私）有制农民土地所（私）有制地主土地私有制：主导，封建生产关系的基础小农土地私有制：广泛而分散地存在国有土地：如均田制知识拓展：封建土地所有制1.封建土地私有制建立的原因（1）经济、根本原因：生产力的发展（2）政治：（3）劳动力：（4）直接原因：2.封建土地私有制建立的过程（1）（2）战国商鞅变法：铁农具和牛耕的出现，大量的荒地得到开垦，私田大量增加，私田不向国君缴纳赋税。周王室衰微，兼并战争频繁，土地转让关系发生变化。由于战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。各国为增加收入进行税制改革无论公田、私田，一律按亩纳税→实际上承认了土地私有的合法性→促使了土地由国有向私有的转化以法律形式确立封建土地私有制以鲁国（“初税亩”）为代表的各诸侯国为增加收入，进行税制改革：知识拓展：封建土地所有制3.封建土地私有制的形式4.特点5.影响（1）国家土地所有制：如均田制（2）地主所（私）有制：主导，封建生产关系的基础（3）农民土地所（私）有制：广泛而分散地存在（1）土地私人所有（区别与西欧封建领主土地所有制）（2）土地可以买卖或转让（1）积极：维护封建统治的基础（2）消极：易出现土地兼并一、列国纷争与华夏认同1、列国纷争与春秋五霸(2)“春秋五霸”：齐桓公(临淄）、晋文公（绛）、楚庄王（郢）、吴王阖闾（吴）、越王勾践（会稽）等(1)背景：①平王东迁后。周天子丧失“天下共主地位”；②春秋时期列国纷争：一些大的诸侯国扩张势力、力图号召和控制中小诸侯国，确立霸主地位。匈奴燕秦赵魏韩三家分晋齐田氏代齐燕楚秦(3)战国七雄开始：

三家分晋、

田氏代齐七雄：齐楚燕韩赵魏秦一、列国纷争与华夏认同2、华夏认同

（1）春秋时期，中原各国自称华夏，在频繁往来和密切联系中，相邻的戎狄蛮夷民族也产生了华夏认同观念；

（2）战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛；华夏二、经济发展与变法运动1、经济发展的表现农业:手工业:商业：（1）铁制农具开始使用，牛耕得到推广；（2）各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂冶铁技术出现，手工业分工更加细密

（1）工商业繁荣，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市；

（2）不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯（吕不韦，范蠡）

流行于春秋战国时期的各国货币反映了当时货币流通广泛，商品经济发展。井田制（贵族-奴隶）封建制小农经济（地主-农民）诸侯国支持者主要内容魏李悝发展农业、制定《法经》赵公仲连教化人民、建立选官制度和改善财政楚吴起限制贵族权力、奖励军功齐齐威王整顿吏治、广开言路韩申不害提倡中央集权的君主专制体制秦商鞅重农抑商、奖励耕织;奖励军功;什伍连坐、实行县制等2、各国变法：(1)背景:战国时期兼并战争日益剧烈;为富国强兵。(2)概况(备用资料，不讲）郢睢阳临淄咸阳蓟秦楚鲁越卫韩赵魏邯郸郑大梁周中山洛邑晋燕齐宋河水渭水汉水淮水江水东周都城诸侯国国都诸侯国疆域秦楚韩赵魏燕齐乐毅改革胡服骑射改革邹忌改革李悝变法商鞅变法申不害变法吴起变法战国七雄与战国时期的变法各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。经济军事政治社会重农抑商，奖励耕织；“废井田”开阡陌，授田于百姓。奖励军功，军功爵制，剥夺和限制贵族特权。推行县制，县的主要官员由君主任免。强制大家庭拆散为个体小家庭；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发。（3）商鞅变法1）时间：公元前356年2）主要内容：4）影响：

（a）商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法；

（b）变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。

（c）推动社会转型,逐步建立起君主专制的政治制度。3）结果：商鞅被杀，但变法措施已深入人心。

孔子，名丘，字仲尼，出身于春秋后期鲁国没落贵族家庭。儒家学派的创始人，是我国伟大的思想家和教育家。世界最著名的文化名人之一。晚年到鲁国，主要从事教育和编订古籍工作。孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北即今日孔林所在地。公元前551-公元前479生

平

三、孔子和老子1、儒家学派代表人孔子：主

张

（1）思想：（2）政治：（3）教育：核心思想是“仁”，意为关爱他人；

主张“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家；

克己复礼，即主张恢复西周等级森严的礼乐制度；主张“有教无类”创办私学整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》六经——六艺：礼乐射御书数《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。因秦始皇焚书坑儒，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子。论语残页“孔子三千弟子”诵读《论语》《道德经》书影

姓李，名耳，字聃，春秋后期的楚国人。道家学派的创始人，春秋末期的思想家、哲学家。老子乃世界文化名人，世界百位历史名人之一，在道教中老子被尊为道祖，称太上老君。生

平

约公元前571年-公元前471年三、孔子和老子2、道家学派代表人老子《老子》又称《道德经》(1)将天地万物本原归结为“道”，指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一，是中国古代朴素的唯物史观；(2)朴素辩证法，事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾；(3)政治上主张顺其自然，“无为而治”，小国寡民。思想主张

著作

老子

老子的哲学和希腊哲学以其作为世界哲学的源头。

——黑格尔老子被世人称为哲学之父、智慧之父。

我受中国孔子、孟子影响很大，受老子的影响巨大。

——托尔斯泰四、百家争鸣1、背景2、代表（列表）：经济：政治：阶级：教育：铁农具、牛耕的使用;井田制崩溃、封建土地所有制逐步确立；小农经济逐步确立;

周王室衰微，分封制、宗法制受到冲击；统治者争相招揽人才;新兴地主阶级壮大；士阶层崛起；私学兴起，由“学在官府”到学在民间。学派代表思想儒家道家阴阳家墨家法家孟子荀子庄子邹衍墨子韩非人性善，提倡“仁政”；民贵君轻人性恶，主张隆礼重法；天行有常；制天命而用之崇尚逍遥自由、齐物五行间相互促进又相互制约，提出“相生相胜”理论提倡节俭，主张“兼爱”、“非攻”、尚贤以法为工具管理国家，控制臣民；君主专制中央集权四、百家争鸣3、影响：

（1）百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映。（2）是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动；

（