单元活动学会自然地理野外考察

单元活动学会自然地理野外考察课后训练巩固提升小区域调查的内容广,涉及自然环境与人类经济活动的方方面面。据此完成第1~2题。1.若对我国最大的湖泊青海湖进行区域调查,那么调查的第一项内容是()A.青海湖的面积B.青海湖的地理位置C.青海湖的生态状况D.青海湖的自然地理特征2.对青海湖及其流域内进行可持续发展战略研究,属于()A.综合性调查的内容B.自然地理专题调查的内容C.人文地理专题调查的内容D.专题性调查的内容答案:1.B2.A解析:第1题,小区域调查的首要内容是区域地理位置,包括经纬度位置和海陆位置。第2题,综合性调查内容中包括生态环境质量及对区域发展的影响。某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图,完成第3~4题。3.学生在实习中可以观测的是()A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速C.溪谷的台风降水量;堆积物粒径大小D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小4.学生在溪谷的观测点是()A.甲、乙 B.甲、丙C.乙、丁 D.乙、戊答案:3.D4.B解析:第3题,因为是“台风过后”,所以测量本次台风的降水量已经不可能;溪谷中的蒸发量不是学生实习能够观测出来的;学生可以很直观地观测到溪谷所在地的坡度和洪水过后形成的堆积物颗粒的大小。第4题,读图可知,甲、丙两地位于山谷,而乙、丁、戊三地位于山脊;溪谷发育在山谷中,学生在溪谷的观测点自然在山谷中。地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调查。据此完成第5~7题。5.在调查之前,该组同学需要优先收集调查区的地形图和()A.气温分布图B.降水量分布图C.工业分布图D.旅游景点分布图6.流域产沙量(一定时间内流域内产出的泥沙总量)是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获取流域年产沙量的方法,可行的是()A.测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加B.测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均C.在流域源头设置收集池,年终称取泥沙总量D.在流域出口处设置收集池,年终称取泥沙总量7.下图是几位同学据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量的关系曲线,其中符合水土流失一般规律的是()A.①B.②C.③D.④答案:5.B6.D7.A解析:第5题,影响小流域水土流失的因素有地形、降水等,降水量的大小与季节分布状况和水土流失关系密切,因而需要收集调查区的地形图和降水量分布图。故选B项。第6题,流域水土流失产生的泥沙最终全部流经流域的出口,在流域出口处设置收集池,年终称取泥沙总量较为合理。故选D项。第7题,水土流失一般的分布规律为坡度小的地方,受雨面积大,径流量大,但流速小,侵蚀程度较小;随坡度增大,侵蚀强烈,水土流失严重;当坡度大于40°,受雨面积小,虽然流速大,但径流量小,侵蚀程度较小。所以图中坡度小于20°时,单位面积产沙量应该较小,当坡度在20°左右时,单位面积产沙量迅速增大,40°之前维持在一个较高的水平。故选A项。8.济南市某地理小组为参加国际地理奥林匹克竞赛,在老师的指导下尝试利用卫星遥感和全球卫星导航系统创设虚拟环境,进行“世界野外考察模拟训练”。但由于计算机感染病毒,导致系统瘫痪,部分资料丢失。请你运用相关地图和地理知识帮助他们尽快将资料补充完整。(1)请根据现存资料,结合所学地理知识确定A、B两国,并在世界地图中用字母准确标注它们的位置。国家特征:A国:“骑在羊背上的国家”“坐在矿车上的国家”B国:拥有最大的热带雨林(2)比较法是学习区域地理常用的方法之一。请你从其他方面比较这两个国家的异同点,帮助他们补充更多的资料。要求:①填出国家名称;②列出两个比较项目,并选择其中一项比较异同点。国家项目()相同点不同点答案:(1)A国:澳大利亚,B国:巴西。图略(2)可以从位置、地形方面进行比较。从地形方面的比较见下表。国家项目(地形)澳大利亚巴西相同点地形以高原、平原为主不同点西部是高原中部是平原东部是山地平原、高原相间分布解析:第(1)题,澳大利亚是世界上绵羊最多的国家,素有“骑在羊背上的国家”之称,矿产资源丰富