连读和在英语的学习过程中一定要注意发音现象掌握

连读与那么，什么是连读呢而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:notatall这个短语。连读时听起来间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Pleasetakealookatit.这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。连读中有一个是元音结尾与元音开头这属于加音节情一起。比如说，本来一个单词一个单词地拼读，我们发现词汇里面没有r的的现象就产生了，尤其是两个元音相邻的时候。除了r是最常用的连续音节以外，w和j常常用来接两个元音。例如：area(r)oflituredrama(r)andmusictheidea(r)ofitlaw(r)andorder打不出音标的字体所以用（）代表所加的音(1)“辅音+元音”型连I’m~an~Englishboy.It~is~an~oldbook.Letmehave~aMsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.Icalled~youhalf~an~hour~ago.Put~it~on,please.Pleasepick~it~up.如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的rre不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读They’remyfather~andmother.Ilookedfor~ithere~andthere.There~isafootballunder~it.There~aresomebooksonthedesk.Here~isaletterforyou.Here~areButwhere~ismyWhere~areyourbrother~andTheblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer与and不可连“辅音+半元音”型连英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个NicetoDid~yougettherelate~again?Would~youlike~acup~oftea？Could~youhelpme,please?“音的同化—常把/d/+/j/读成/dV/，didyou听上成了/dIdVu/，wouldyou成/wudVu/，couldyou成了/kudVu/I~amHe~isveryfriendlytome.Shewantstostudy~English.How~andwhydidyoucomeShecan’tIt’lltakeyouthree~hourstowalkThequestionistoo~easyforhimto当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。There~is~agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读Canyouspeak~EnglishorFrench?（English与or之间不可以连读Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?（meet与or之间不可以连读Sheopenedthedoorandwalked~in.（doorand之间不可以连读）音是指发音在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音这些音有6个,即/p/,/b/,/t/,,/k/和。但在某些情况下,发音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作"不完全爆破"。6个音有3对(1)“音+音”6个音【t、d、k、g、p、b】中的任意2个相临时，前一个音Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.Wha(t)timedoeshegetupeveryThisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.Theol(d)do(c)torhasaca(t),too.We’regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday.Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?It’saverycol(d)day,butit’sagoo(d)day.Youcanputi(t)downinthebi(g)Iboughtachea(p)book,butit’sagoo(d)(2)“音+摩擦音”型如果前面是音，其后紧跟着某些摩擦音（6个音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去，又叫不完全爆(1)“音+音”型6个音中的任意2个相临时，前一个音Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.Theol(d)do(c)torhasaca(t),We’regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday.Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?It’saverycol(d)day,butit’sagoo(d)day.Youcanputi(t)downinthebi(g)garden.Iboughtachea(p)book,butit’sagoo(d)(2)“音+摩擦音”型如果前面是音，其后紧跟着某些摩擦音（Goo(d)morning,Mr.Bell.Goo(d)morning,dear.UncleLi’sfa(c)toryisqui(te)neartothecinema.Iwen(t)therealonea(t)ninelas(t)night.-Doyouknowhisbi(ke)number?-Sorry,Idon’(t)know.ThefortGoo(d)luck,LinTao.音+m/n，音也会失爆/p//t//k/开头的音节发/b//d/在背诵80篇，总结出来的一点东西ee、啊：、呃：读起来让人听着这个音节很明显短音的i有时候不发音，只起到接的作用y-firs(t)lessonisqui(te)difficult.[小精灵儿童在英语的学习过程中，一定要注意英语发音的连读和音现象，掌握了它了规律，对我们在发音和英语方面都会有很大的帮助。那么，什么是连读呢而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:notatall这个短语。连读时听起来间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Pleasetakealookatit.这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。连读中有一个是元音结尾与元音开头这属于加音节情如果你注意人说话，你会发现，要从你听到的一连串声音里面挑出一起。比如说，本来一个单词一个单词地拼读，我们发现词汇里面没有r的的现象就产生了，尤其是两个元音相邻的时候。除了r是最常用的连续音节以外，w和j常常用来接两个元音。例如：area(r)ofli drama(r)andmusictheidea(r)ofitlaw(r)andorder打不出音标的字体所以用（）代表所加的音(1)“辅音+元音”型连I’m~an~Englishboy.It~is~an~oldbook.Letmehave~aMsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.Icalled~youhalf~an~hour~ago.Put~it~on,please.Pleasepick~it~up.如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的rre不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读They’remyfather~andmother.Ilookedfor~ithere~andthere.There~isafootballunder~it.There~aresomebooksonthedesk.Here~isaletterforyou.Here~arefour~eggs.Butwhere~ismycup?Where~areyourbrother~andTheblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer与and不可“辅音+半元音”型连NicetoDid~yougettherelate~again?Would~youlike~acup~oftea？Could~youhelpme,please?“音的同化—常把/d/+/j/读成/dV/，didyou听上成了/dIdVu/，wouldyou成/wudVu/，couldyou成了/kudVu/I~amHe~isveryfriendlytome.Shewantstostudy~English.How~andwhydidyoucomehere?Shecan’tcarry~it.It’lltakeyouthree~hourstowalkThequestionistoo~easyforhimto当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。Is~ita~hatoracat?（hat与or之间不可以连读There~is~agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读Canyouspeak~EnglishorFrench?（English与or之间不可以连读Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?（meet与or之间不可以连读Sheopenedthedoorandwalked~in.（doorand之间不可以连读）音是指发音在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音这些音有6个,即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/g/。但在某些情况下,发音时,气不必冲破阻碍,而只是发音在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作"不完全爆6个音有3对失去，又叫不完全，就是在某些情况下，只须做出发音的准(1)“音+音”6个音【t、d、k、g、p、b】中的任意2个相临时，前一个音会失去，即由相关的发音做好这个发音的，稍做停顿后即发后面的音。Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.Theol(d)do(c)torhasaca(t),We’regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday.Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?It’saverycol(d)day,butit’sagoo(d)day.Youcanputi(t)downinthebi(g)Iboughtachea(p)book,butit’sagoo(d)(2)“音+摩擦音”型如果前面是音，其后紧跟着某些摩擦音（/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个音仅有十分轻微的，而后面那个摩擦音则要完全。6个音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去，又叫不完全爆(1)“音+音”型6个音中的任意2个相临时，前一个音会失去，即由相关的发音做好这个发音的，稍做停顿后即发后面的音。Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.Theol(d)do(c)torhasaca(t),We’regoing