2021年学校家长会家长代表发言稿与2021年学校家长会家长发言稿

2021年学校家长会家长代表发言稿与2021年学校家长会家长发言稿2021年学校家长会家长代表发言稿各位家长、各位老师：首先我代表全体家长对在座的各位老师及学校领导表示由衷的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和仔细的关怀，这一点我深有领会。老师让我在今天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的我做得还很不够，既然今天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下几点介绍。1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，那么就要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上鹤立鸡群，鹤立鸡群。但是，各位家长请认真考虑，我们在家管理一个两个孩子也感觉精力有限，没有耐心，想想学校老师管理几十个学生，我们还要求老师仔细管理八面玲珑，那么你想可能吗？需要多少时间和老师呢？所以我们做家长的必须要有耐心，而且坚持帮助自己的孩子养成好的学习和生活习惯，这一点关系到孩子的未来，我认为我们必须做到。此外还要引导孩子从小养成尊老___、尊师重德、诚实守信的好习惯，这一点家长起着示范作用，我们首先得做到。我建议家长有时间了能够学习传统文化，比方《弟子规》等等。2、多鼓励、少批评，减少孩子的精神压力。孩子有一点进步，我就表扬她，使她此后做得更好。目前，孩子从小学到高中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校念书确实也不容易，她们的精神压力也比较大。家长不要动则训骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。还有家长干脆就是给足零钱打发孩子免得影响自己的私事，长此以往孩子能要有好习惯吗？所以我建议多鼓励、少批评，让孩子在快乐中学习，养成学习的自觉性主动性。3、发现不足，实时教育。比方我的孩子在三年级的时候语文不太好，我就利用假期的时间帮她复习稳固，补课后，成绩也有显然的提高，对语文课程也感兴趣了。我个人认为选择好的培训学校实时补习拖欠的课程和培养好的学习习惯现在还来得及。此外大家想想现在孩子还小，我们还能够控制了她，如果没有好的习惯，等孩子有了自己的主见也不听家长的话你该怎么办？一直要你看管到高中吗？那样很累的，也会害了孩子的。4、学习和歇息相联合。学习累了给她适合的看看电视，看看杂志或许做点家务活，星期天带她们到外面去爬登山、购物、参加一些存心义的公益活动等等，这样也能够积累好多作文素材对学习有很大的帮助。自然她在造作业的时候能够陪孩子一同学习，但是家长不要看电视或听音乐，应当看看书、报纸或许在电脑上学习，让她有个安静的学习环境，这一点也特别重要。5、家长和孩子和学校老师要多交流和交流。和孩子交流的时候，我们两像朋友同样聊天，很轻松，也很快乐，她有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定她好的想法或许做得好的地方，指出她不足之处。到四年级学习的第一阶段她有时候还不能适应，作业有时候也准时达成不了，我就鼓励她，要多问老师，不用怕，因为老师最喜欢你们去问不懂的问题。经常和科任老师联系，认识孩子在校的学习和存在的问题，积极主动配合老师教育咱们的孩子，这一点有些家长担心好多，特别是孩子习惯、成绩不好的家长更要理解老师的心情，为了自己的孩子自己做的不好的方面也该受到老师的教育不是吗？而且我们还要感谢老师，如果老师不负责任她们有必要花费打电话约你当面交流吗？更何况她们对学生的付出不亚于对自己孩子的付出，亲爱的家长，我们感谢学校领导和各位老师吧！6、培养孩子独立生活能力。我___从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我们就不怎么管她了，给她一个闹钟，让她早晨自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午帮妈妈做饭，下午放学自己回家，自然，安全方面家长也必须每日提醒孩子，并且尽可能的让她知道更多的交通知识，这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，个人安全知识也理解了，假期里还能帮家长做些家务活，多省心呀。最后我想说的是孩子大多半学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比较的。孩子办事的原则，做人的道理，知识的获适合然绝大多半是经过学校老师来获得。我们家长只需亲密配合支持老师的工作，理解老师的教育方式方法，教育孩子并和孩子知道感恩才会获得满意的结果。再次谢谢各位老师！2021年学校家长会家长发言稿各位家长你们好：首先我代表小二班的全体老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示由衷地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一同，都是以孩子这条红线贯串到一同来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一同、是孩子让我们有了共同的教育目标，今天的家长会我简要地讲以下三个方面：一、向各位家长介绍班级及孩子的情况首先，我介绍班级情况。在本学期中，由我担当这个班的上午老师，主要负责五个领域方面的教育教学。另一位老师是刘老师，她是一位个性爽朗、工作认真负责，有耐心，专业知识很强、有丰富育人经验而又十分敬业的老师教师，她主要负责下午游戏方面的教育教学。我园根据我班孩子年纪小，自理能力差这一特点，特为我班配备了两位有二十几年的老师担当我班的生活老师、她们是曾老师和黄老师。他俩热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中不辞辛苦、不怕脏、不怕苦。我们四位老师有信心，一定会亲密配合，悉心全力把班级的各项工作做好。其次，介绍孩子们的情况，这也是大家最关心的。我们班共有幼儿___人，其中男孩___名，女孩___名。每日出勤人数___人左右，有不少幼儿是这学期刚入园的新生,这给我们的教育教学带来一定的困难。经过和家长谈话以及最近一段时间的察看，我初步认识到我班幼儿有如下几个特点：家长会谈会发言稿1、多半孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，我班老生幼儿各方面发展较好，都有优秀的一日生活惯例，有个别能力较强的幼儿能独立穿衣;能帮助老师做一些力所能及的事。如：周丽莎、匡俊儒、税振新、易昭、腾佳佳、李涵妮、江南郡等小朋友。2、现在的独生儿女在家庭中的地位都是处于“中心地点”状态，吃饭、大小便都是由成人承办，进而小看了幼儿独立性和习惯性的培养。致使在此方面较差点儿的是喻___、袁奕昕、彭宇霖等3、喜欢参于一切音乐活动，乐感强，舞蹈动作优美并愿意在音乐及律动下与教师一同表演的有：阙静薇、李姝雅、陈雨微、范志昊、王争瑾、李涵妮、吴雨璇、汤凡钰等;4、乐意参与___活动，团结友爱，知道关心别人。能正确使用餐具，独立进餐，不挑食的有;李涵妮、李家轩、江南郡、卜子云、刘弈涛、周丽莎、戴宇昕、税振新、戴宇昕、刘嘉耀、易昭、孙恩东、刘嘉耀等小朋友5、能帮助老师做一些力所能及的事如易绍、税振新、匡俊儒、彭宇霖、范志昊、郑___、陈湘宜等;6、早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿走开父亲母亲，有些娇气、依靠性强，向袁奕昕、王争瑾、李姝雅、唐雨根等，陈雨微、阙静薇、李姝雅。7、喜欢参加各样游戏活动，在讲堂上积极回答下列问题，声音响亮，主动参于意识十分强烈并能与同伴交流感觉，___快乐的有;江南郡、匡俊儒、周丽莎、王争瑾、李涵妮、李家轩、周丽莎、易昭、腾佳佳、郑___、范志昊、陈湘宜、孙恩东等小朋友。江南郡、王争瑾、周丽莎、李家轩、匡俊儒、李涵妮、范志昊、郑___、孙恩东爽朗开朗、语言表达能力好，对知识的接受能力强，对很多事物都表现出了极大的兴趣，能在与同伴交往中为自己的行为辩解。但有时喜悦过分不能控制自己，常表现在讲堂上高声自言自话说话。9、彭宇霖、税振新、卜子云、刘奕涛、吴值亦天真无邪，对各种新事物好奇心重，愿意尝试操作各样学具，但着手能力较差，还需加强培养。10、内向、文静、不合群的孩子有张熙文、汪炎等孩子。11、我班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就着手打人咬人的现象时有发生，;个别幼儿挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常浪费饭菜，吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩;进餐习惯很差12、再就是新生幼儿对各样活动参与意识较弱、活动惯例也很差，有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连接。13、部分幼儿胆怯、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分别，不能较好地恪守___游戏规则。14、语言能力发展不平衡。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴发言，爱插嘴;个别能力衰的幼儿还不善于与人谈话。15、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分幼儿不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。或许我察看的不够全面，有些孩子的情况我没有察看到，待会请其他几位老师赐予补充。.值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，能从正面启迪幼儿产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的积极配合支持我们小二班的全体教师工作，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。我们也有信心，一定会和家长亲密配合，悉心全力把班级的各项工作做好好。二、介绍本学期的教育教学计划,根据以上情况，在新学年中我们将进一步贯彻落实《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导大纲》等精神，联合本班幼儿的年纪特点及实际水平，本学期我们拟订的班级教育目标为：1、培养幼儿高高兴兴上幼儿园，帮助幼儿能顺利地由家庭生活向___生活过渡2、教给幼儿一些简单的健康知识，培养他们优秀的生活卫生习惯3、培养幼儿的生活自理能力。4、培养幼儿的生活惯例习惯各领域目标为：健康领域1、根据主题活动，创设相适应的班级环境，运用各样教育手段，使幼儿赶快适应并喜欢上幼儿园，乐意快乐地参加___活动，除去胆怯、怕生及分别忧虑的情绪。2、培养幼儿的生活惯例习惯。能安静午睡、能听懂老师的口令排队、能安___好听老师发言、能与同伴友好玩耍、在老师帮助下能收放好玩具等3、培养幼儿优秀的生活卫生习惯：懂得保持个人卫生;学习正确地洗手方法，知道饭前、便后、手脏时要洗手;会正确使用小勺快乐地进餐;饭后会自己洗脸;会在成人的帮助下穿脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方;会独立、安静地就寝，睡眠姿势正确。针对班上多半幼儿自由散漫的现象，重点培养幼儿有秩序地等待、整理的习惯。4、积极锻炼幼儿身体，培养幼儿参加体育活动的兴趣，初步掌握简单的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿势，能在几种大型活动器械中进行活动。5、配合保健医生，共同做好预防接种工作，引导幼儿接受健康检查;知道初浅的安全知识，学习保护自己。如：不擅自离园，不跟陌生人走;在使用玩具、用具时能注意安全;知道走路、奔跑、上下楼梯的安全规则。社会性领域1、成立班级一日活动惯例，初步培养幼儿能恪守___生活惯例，懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不妨碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具。2、针对本班实际情况，有计划、有针对地培养幼儿拥有初步的自控能力，能较安静地倾听别人说话，能积极、快乐地参与___活动。3、着重情感教育，积极利用节庆日、升旗等活动，展开各样主题活动，培养幼儿从小爱家、爱园、爱国、文明礼貌、安全、环保等意识;培养幼儿爱父亲母亲、爱老师、爱伙伴和对他人有礼貌等优秀品质。4、经过有___地展开创建性游戏，以及协助的社会性游戏，培养幼儿优秀的社会交往能力。科学领域1、引导幼儿___身边常有事物的显然特点和现象。2、引导幼儿学习运用各样感官察看、探索周围的事物和现象，并且愿意参加议论与交流。在生活和游戏中引导幼儿获得相关物体形状、数量、时间和空间等方面的感性经验。4、学习用重叠、并放、对应的方法比较两组实物的多、少、一样多。能按数取物，知道前后、里外、会按物体的一个特点进行分类。正确掌握早晨、晚上、白天、黑夜等时间观点。识简单的几何图片，学会图形分类、比较图形的大小，发展想象力和着手操作能力，掌握大、中、小的观点。引导幼儿察看春夏两季显然的特点，认识3—___种花草树木和小动物，培养察看的兴趣和热爱大自然的情感。语言领域让幼儿敢说、会说。经过详细的教学手段，引导幼儿理解常用的平时生活活动语言，能理解简洁故事和儿歌，愿意并能够将自己的想法、需要表达出来;、展开“我与图书交朋友”这一活动，引导幼儿喜欢看图书，爱惜图书。经过展开“小小故事王”等活动，提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿在___中勇敢表达和安静倾听的能力。艺术领域1、充分利用生活中各环节，播放各样音乐形象的音乐，让幼儿初步感觉音乐的美，感觉显然的音乐形象，鉴别音乐的快慢。赐予幼儿充分表现美的时机，经过各类节庆活动、主题活动，鼓励幼儿用简单的艺术方式勇敢表现自己的感觉。2、注意个性培养。根据每个幼儿的兴趣特长，有针对、有计划地进行指导，鼓励幼儿参加各样园内兴趣班、如英语、舞蹈活动，促进每个幼儿更好地发展。3、感觉音乐，学习与节奏比较一致地做动作，唱歌时能做到整齐地开始和结束。4、学习简单的粘贴技术，培养整洁的粘贴习惯，培养幼儿能颜色的兴趣，能在简单的图形上涂满颜色等技术。5、学习顺着一个方向涂色，尽量做到涂色平均，学习画出人物的简单动向（范本），培养幼儿的着手能力。以上五个领域归根到底就是培养孩子们的优秀的一日生活习惯、卫生习惯、学习习惯、着手操作能力以及孩子们自护能力。三、希望家长积极配合幼儿园教育的相关事项：1、由于孩子们已经步入正规的教学年纪段，因此在接送孩子的时间上，要请家长多多配合。清晨幼儿一定要在8左右入园就餐，以保证全天教学活动的正常开展。下午请在4:30以此后园接幼儿，不要太早，免得影响下午教学活动的正常展开。2、希望每一位幼儿坚持每日准时入园，无特殊情况不要无故缺勤。幼儿的出勤率与幼儿的发展有着亲密的关系。因为我们的教学计划都是按幼儿的发展规律有连续性拟订的。如经常缺勤对幼儿的学习有很大的害处。3、家长要注意培养幼儿养成优秀的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。4、家长每日接幼儿回家时，不妨看一下我班门前的《家长园地》。认识一下这个月或这一周幼儿的教学内容。回家后不妨多问问幼儿今天在幼儿园学了些什么新的本领。这样既能培养幼儿的存心记忆又可加深自己与孩子之间的情感交流。5、幼儿自理能力的培养幼儿自理能力