高一开学第一课草稿

高中语文开学第一课教学目标1、了解学情，激发兴趣；2、传授方法，深切体会；3、规范要求，养成习惯。一二三四兴趣篇目标篇方法篇要求篇兴趣篇遇见你—语文，人生更诗意！一首散发着稻香的宋词，记录田野最清亮动听的歌，一首竹鞋敲打出的穿林打叶曲，和着烟雨的豪放，袅袅地唱响了千年。语文的细雨，芬芳了时空。语文的阳光，温暖了人心。文字是一种美丽，一种遭遇，用心灵和文字和她与他相逢是一种幸福。语文是什么？你有怎样的语文学习体验？你对语文学习的期望？语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。－－朱学坤《语文的魅力》语文，想说爱你也容易！梦想之树科学家数学家鉴赏家文坛奇才演讲家哲学家高考状元文学家外交家承载生命与梦想的语文之树

语文是天生浪漫的文化载体，睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖息于根深叶茂的语文大树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊又陶冶身心，它汇聚浪漫又传送浪漫，邂逅语文怎能不让我们心生喜爱呢？

要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。因为语文天生重要，不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。——华罗庚

华罗庚，数学家。《时乎，时乎，不再来》《大哉，数学之为用》生于乱世又为一介家无藏书的村童,周汝昌竟有着与生俱来的强烈求知欲和过目不忘的聪慧。他从小就醉心文学艺术,凡能偶然入目的片言只字,他都如获至宝绝不放过。对得到的任何一本书更是精读细敲如嘬骨髓,写读后感、找错字……蝇头小字将书眉空白处填个严严实实。周汝昌是我国著名红学家，古典文学研究家。她生长于书香门第，父亲陈致平是台北师大、南洋大学教授；母亲袁行恕精通诗词，对中国古典文学颇有造诣。耳濡目染，琼瑶从幼时就奠定了很深的中文基础。熟悉琼瑶作品的人，都看得出她小说词句的韵调，以及随之而来的美好意境。

琼瑶，琼瑶笔名出自《诗经》“投我以木桃，报之以琼瑶”。原名陈喆，中国当代著名作家、编剧、影视制作人

少年时期的郭敬明喜欢读书与讲故事，由于大量阅读，潜移默化，郭敬明的文字功夫不断地增长。在学校里，他的作文写得又快又好，启蒙老师陈泽宇不断给予文学上的鼓励，使得郭敬明对写作的兴趣更加得浓厚。小学二年级，他开始尝试着投稿。郭敬明，青年作家，中国大陆“80后”作家群代表人物之一，上海最世文化发展公司董事长。高考状元的心得回顾三年的高中学习，我坚信：学习是一个博观约取，厚积薄发的过程。十年寒窗，每一天都在跋涉，每一刻都在超越。只有坚持再坚持，才是攻下高考这座堡垒的惟一的渠道。——王伟

松江区高考语文单科第一名王伟高考总分：687分语文单科成绩：144分

语文是天生浪漫的文化载体，睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖息于根深叶茂的语文大树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊又陶冶身心，它汇聚浪漫又传送浪漫，邂逅语文怎能不让我们心生喜爱呢？生活语文语文是——秋虫的低吟；落叶的叹息;鸟儿的飞翔；溪水的流淌；青草的气息；野花的芳香；语文天生浪漫文化域语文语文——是炫柄目的兆先秦捕繁星述，是皎焰洁的返汉宫阳秋月好；是珠词落玉膜盘的西琵琶求，是高喘山流肯水的押琴瑟鼠；是“享推”碗“敲反”不棚定的剖月下赢门，语文天生浪漫人文检语文语文——是鲁鄙迅勇蔑于解唱剖自掠己的只坦荡向灵魂必；是李冻大钊迫在国近运艰蔬难时加，对姓雄健君精神签的呼帖唤；是扼值住命熄运咽动喉的俘贝多韵芬；是用减心灵撕触摸微世界粉的海免伦·凯勒……语文天生浪漫语文天生浪漫诗意仔语文语文——是“章大江润东去即”的逆豪壮稼；是“失春花灶秋月授何时箭了”猾的哀交婉；是“届劝君蠢更进沸一杯而酒，己西出河阳关摄无故武人”孟的牵颂挂;是"莫愁骗前路停无知竖己，济天下竖谁人设不识菌君"的旷伶达;——语文天生浪漫语文——不仅魂是一叹种“使用”的郊交际怖工具亏，更萌应是团一种奥“享用”的谋思想杰智慧伸和精庄神文载化。学海无涯何作涌舟？目标锅篇高考辫语文注重沾语文速应用因能力岁、审互美能省力和云探究私能力究的考曾查，觉贴近纽奉现实姥生活恒，富托有时僵代气联息，幕着力载引导慢考生死获得结较为浴全面税的语机文素笼养。考试霉能力穷要求A．识兵记：指识途别和渠记忆滋。B．理裕解：指领准会并惊能作贞简单乏的解党释。C．分牺析综壶合：指分疮解剖缩慧析和们归纳光整理挥。D．鉴堪赏评玻价：指对咽阅读饱材料匠的鉴右别、显赏析刷和评洁说。E．表音达应丛用：指对氧语文撕知识桑和能衔力的虾运用溜。F．探府究：指对饰某些闭问题芳进行嚷探讨仆，有嗓见解遣，有弃发现票。高考食语文女试卷泡结构一、白一般梅论述临类文龄章阅屿读（3题，9分）二、位文言沸文阅伶读（4题，19分）三、稼古诗下词鉴令赏（2题，11分）四、隔名句啦名篇皇默写阁（1题，16分）选做佛题五、随现代庆文阅昌读：预文学石类文偷本（4题，25分）六、秀现代笛文阅弊读：个实用轰类文呼本（4题，25分）七、梯语言唤文字粮运用节（4题，20分）八、微作文运（1题，60分）衔接读方法石：①激激发兴挎趣，辱缩短筛适应缺期。②整征合教骨材，墓构建柔语文日知识圾体系闻。③合闪理运残用五类环自防辅教孩学案斗，建搜构思象维导初图，杀渗透鞭高考球考点格思维圾能力锡培养贺，尽菜快入生门。④指置导学夏习方华法，慎增强贴自主鼻意识泼。做好贩初高殖中语勿文衔越接方法装篇语文种学习希要求抓好食两块戚阵地食：课堂良四十懒分钟课外即语文止学习课堂税四十浸分钟一、艰提高殊效率——帽“五到峰原则浆”——眼到修、口脸到、冰耳到青、心去到、嘉手到铁。二、蝇积极裕思考丛，不述留疑烟难。三、忍做好网笔记——新知舞新法岗。课外逮语文忌学习每天拖至少洒拿出30分钟孟学习拥语文读：提升游阅读桃广泛仿涉猎《读者》《青年塔文摘》《意林》满分凭作文披经坊典名压著背：熟背剥诗文凑加指深内怪涵“熟期读唐荣诗三晃百礼首,不会洁作诗凭也会页吟”艘“神腹有狮诗书钩气自吧华”杀多企背多柱积累竹才能谱练就的锦心床绣口写：摘录德珠玑银坚椅持练者笔摘抄池别人兔的名类段佳障句名拜篇过坚笑持写烟日记野、周忆记练书访法：朋字迹作美观滚卷面创整洁五环钞教学凳模式挂示意马图自学探究.精讲释疑

.巩固拓展温固知新

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