秦统一多民族封建国家的建立教学

公元前770公元前476公元前221公元前256周平王东迁（东周）春秋时期战国时期公元前356公元前230公元前209公元前207秦朝秦朝：统一多民族封建国家的建立大一统国家初建大一统：“大一统”一词最早见于《公羊传·隐公元年》（战国），指天下诸侯皆统系于周天子，是中国早期国家建立的理念和王朝建立的理论基础。此处指国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。一、为什么会走向统一二、如何实现统一三、对统一的认知一、为什么会走向统一阅读教材14页和19页的“问题探究”，请整理秦统一中国的原因。争地以战，杀人盈野，争城以战，杀人盈城。此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。——《孟子》

像面粉一样细的黄土给耕作带来了方便。黄土高原或黄土冲击平原，结构疏松，在生产工具简单的情况下，易于清除原始植被和开垦耕作。当然，黄土也带来了灾难，就是黄河的泥沙沉积（46%至63%），河床提高，河水泛滥。需要强有力的中央集权国家来统筹处理水利工程。——摘编自黄仁宇《中国大历史》、樊树志《国史概要》咸阳秦远交近攻，各个击破，灭六国，公元前221年，定都咸阳二、如何实现统一韩赵魏楚燕齐，秦（喊赵薇去演齐秦）兼并六国扩大帝国如何巩固统一局面呢？专制主义中央集权制度概念释疑专制主义——强调国家权力的归属，即皇权至上，皇帝独裁中央集权——指中央与地方的关系，即中央控制地方，地方权力由中央授予。有哪些具体措施呢？（寻找、归纳、整理）专制主义--中央集权--制度中央地方皇帝制度点击三公九卿点击郡县制点击皇帝独尊皇权至上皇位世袭御史大夫丞相太尉九-------卿郡县乡里专制主义中央集权①“皇帝”制度丞相绾臣等谨与博士议曰：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。”臣等昧死上尊号，王为“泰皇”。命为“制”，令为“诏”，天子自称曰“朕”。去“泰”，著“皇”，采上古“帝”位号，号曰“皇帝”。德高三皇，功过五帝②“三公九卿”制皇帝太尉丞相御史大夫奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府三公九卿百官之首全国政务副丞相执掌奏章监察百官负责军务（虚位）互相牵制，互相配合，军国大权操纵在皇帝一人手里御史大夫2000石，丞相10000石，以小制大，丞相的位子出现空缺，御史大夫可以递补。在封建时代，贵族家庭最重要的事在祭祀。祭祀是最重要的事在□□□□。象征这一意义，当时替天子诸侯乃及一切贵族公卿管家的都称宰。到了秦、汉统一……古人称“化家为国”，……于是他家里的家宰，也就变成了国家的政治领袖。宰杀牲牛丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚重，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯主。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉？廷尉议是。”？丞相王绾和廷尉李斯辩论的中心议题是什么？他们各自的理由是什么？实行分封制还是郡县制丞相王绾：分封制；分封同姓子弟，加强对边地的控制。廷尉李斯：郡县制；因为周的分封导致诸侯混战秦朝的地方机构郡郡守（最高长官，掌行政）郡尉（掌兵事）郡监（掌监察）县县尉（掌军事和治安）县令（掌行政）县丞（掌司法和税收）乡里亭道少数民族地方郡县制的作用2.实现了对地方政权直接有效的控制，有利于国家的统一和社会的稳定。3.彻底打破了传统的贵族分封制，贵族政治被官僚政治取代。1.郡县制下，官吏不在世袭，一定程度上扩大了统治基础。3.为以后的地方行政区划奠定了基础。④大规模推行巩固统一的措施经济：统一货币、度量衡文化：统一文字：以秦国的小篆为统一文字交通：统一车轨（车子两轮间的距离及车道的宽度）颁布法律，编制户籍，整顿社会风俗东到大海北至长城南到南海西到临洮、羌中统一多民族中央集权的封建国家“大一统国家”相当于“早期国家”的升级版，如何理解？千古一帝VS一代暴君暴政的具体表现有哪些？请归纳整理（唐）柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”

《史记•陈涉世家》：

公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，

王侯将相宁有种乎！

设问：从材料中是否能找出起