高中语文表达交流人性光辉写人要凸显个性课件新人教必修

人性光辉

——写人要凸显个性

三维目标：1、掌握写出人物个性的方法。2、学习用多种方法刻画生动形象的人物，凸显个性。

3、学会观察，并写出人物个性。4、认识美好人性，感受美好人性。一、激情导入

俗话说：“一母生九子，个个有不同。”人是世界上最复杂的高级动物，人的思想感情、性格爱好，因人而异，千差万别;表现在言谈举止上，也各不相同;更不用说人在外貌，服饰上的区别了。成功塑造个性鲜明的人物的关键，不在于文字表现的技巧如何，而要在捕捉人物的个性特征上下功夫，这就需要有发现生活的眼睛。

世界上有两个完全相同的人吗？

王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，乃下地，以屐齿碾之，又不得。瞋甚。复于地取内口中，啮破即吐之。——刘义庆《世说新语》

二、情景再现

刻画人物的个性并不需要大量的静态的描述，有时一个动作、一句话、一个眼神、一个片断便可展示出人物的与众不同。这一点，我国古代的一些优秀作品堪称典范。

文章运用极为俭省的文字便勾勒出人物的轮廓，刻画出王蓝田的“憨态”及其鲜明的个性，读来令人忍俊不禁。

什么是人物个性特征

？

个性特征，指的是一个人的性格、思想、品质、行为、习惯等方面的特征。三、解释概念

写人，一定要突出个性，形象才鲜明、生动，使读者如见其人，如闻其声，在头脑中留下深刻的印象。

个性特征是在特定的社会环境和生活经历中形成的。由于每个人所处的社会环境和生活经历各不相同，因而个性的差异是普遍存在的，即便同一种美好人性，在不同人身上也会有不同的体现，便各有自己不同于他人的个性特点。人人有个性，社会人生才变得丰富多彩。善于表现个性特征的文章，才有可能打动读者。

（一）恰当独到的选材源于生活真实不可刻意编造独具个人特色切忌人云亦云组合各个方面加强详略处理（二）真实生动的描写外貌描写语言描写动作描写心理描写特定的生活环境描写善于表现个性才具有感染性四、写法借鉴

怎样写才能突出人物个性呢?

1、选材上要恰当独到。所谓恰当，有两点意思：一是按照从不同侧面表现人物个性的要求，将人物平时的言行恰当地分成几个方面，用来展示人物个性的丰富内涵；二是每个方面所选用的事例要恰当，能够准确而生动地概括人物在各个方面的性格特征。选材恰当与否关系到文章全局，一定要反复斟酌，要深入理解人物个性的内涵，切实把握所选材料之间的内在联系，要少而精，一以当十，而后决定取舍。生活经验的素材必须经过综合、改造和发展，而人物的个性必须从自己的生活经验中获得。

（一）恰当独到的选材

2、要写能表现个性的事。

要彰显某个人在某个方面的个性特征，需精选能表现这个方面个性特征的二三事，其他的一律摒除。例如：为彰显老葛朗台贪婪、吝啬的个性特征，巴尔扎克在《守财奴》中就只选取了抢夺梳妆匣、诱骗继承权、临死抓十字架三件事。

《廉颇蔺相如列传》中的“完璧归赵”、“渑池会”、“将相和”三个故事，“完璧归赵”和“渑池会”突出了蔺相如机智勇敢的个性特征，而“将相和”则突出了蔺相如宽厚忍让、胸襟阔大、见识高远的个性特点，司马迁就是通过这样三个历史小故事，从不同的角度展现了蔺相如“立体的”人物个性。

叙事做到有点（具体的事）有面（概括的事），点面结合。例如：

《寻找时传祥——重访精神高原》一文有点有面，点面结合，既形象又充分地表现了时传祥的敬业精神。（二）真实生动的描写。

要善于绘声色，从多种描写手法中选取最能表现某一人物独特个性的表现形式。想要凸显人物的个性自然离不开塑造人物形象的方法，如肖像（主要是神情）描写、语言描写、动作描写、心理描写等，此外还有细节描写、侧面烘托、白描勾勒、对比映衬、梦境表现等方法。用丰富的描写手法，全方位绘制“彩色的”人物个性。例如：魏巍的《我的老师》怎样进行描写呢？1、肖像描写肖像描写（也称外貌描写）：是指对人物的容貌、神情、体形、姿态、衣饰等特征的描写。肖像描写的目的以形传神

。作用：表现人物的外形特征，揭示人物在特定情境中的内心情感，反映人物的思想性格，表达作者的爱憎，体现时代的特点，加深读者对人物的印象。

①观察生活、抓住特征。②语言形象、描写准确。

一双丹凤眼两弯柳叶眉一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉

三毛长得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边仅有三根稀稀拉拉的头发，人们就管他叫三毛。

示例1：

有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？

又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰（duō），提一柄九齿钉耙

------你道他（她）又是谁？

对于前者，恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来，都是，又都不是；而对于后者，相信你一定会脱口而出：猪八戒！

千人千面，人的外表是很少有雷同的。但要真正做到却很不容易。“小孩子都是红扑扑的小脸蛋”“小姑娘都是乌溜溜的大眼睛”“老师都是有白头发”

例1、鲁迅的《孔乙己》，对孔乙己的外貌描写，写衣着是“一件又脏又破的长衫”，孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，写出了他迂腐、虚荣、自欺欺人的性格，也反映出了他深受科举制度的毒害。

例2、法国都德的《最后一课》，对韩麦尔先生的礼服的描写，表现最后一课的庄严，韩麦尔先生对最后一课的重视、珍惜、难忘、纪念。

2、语言描写语言描写：言为心声，选用最富有个性化和本质化的符合特定环境的语言描写，包括人物的独白和对白。

作用：显出人物的性格特点、文化水平、道德修养、职业身份、生活环境、家庭条件（境况）、内心世界、思想品质等。

个性化的语言：

①符合人物身份与个性②抓典型化的语言③要兼顾上下文中表现出来的人物的性格特点，注意一致性。④一定要结合语境分析。

孔乙已：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事能算偷么？”（迂腐）

曹操：“宁我负天下人，勿天下人负我。”（奸诈）

别里科夫：“千万别出什么乱子”。（保守）

例1、鲁迅的《祝福》，四次写鲁四老爷说话，总计不过几十个字，却极有个性，极富表现力。他那伪善、冷酷、自私的性格特征暴露无遗。例2、契诃夫的《变色龙》奥楚蔑洛夫的个性化语言:见风使舵媚上欺下。3、动作描写行动描写：表现人物自身在矛盾斗争中的行为动作。作用：准确的动作描写能形象地表现人物的内心世界，显示人物的性格特征、精神面貌和思想感情。

描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做。

①要精选动词，把人物的行动动作写准确、形象、生动、具体。

②一定要写出人物的连续动作，活现出人物的动态情景。

③人物动作符合生活真实。

便排出九呆文大籍钱从破嚷衣袋赖里摸出几耀文大凑钱《孔乙遭己》·孔乙础己摆阔顷、炫耀潦倒《鲁提届辖拳宜打镇膊关西》扑的急只一沟拳，淘正打滥在鼻撕子上尊，打扎得鲜旨血迸啦流，华鼻子北歪在缝一边泛，却烂便似梦开了歌个油炼酱铺毕，咸歼的、铺酸的差、辣钱的一卡发都柄滚了亲出来……提起趣拳头袭来就祝照眼格眶眉蛛梢一陪拳，苦打得侵眼棱不裂缝株、乌邪珠迸衡出，熊也似愁开了抓个彩吩帛铺呀，红芝的，醉黑的负，紫辩的都恶绽将易出来……又只桥一拳营，太爸阳上塘正着核，却伴似做鸡了一龙个全液堂水咬陆的罩道场芝，磬鼠儿、永钹儿晒、铙痛儿一口齐响养。快·准·狠三拳神打出筋三个负样。查如果牲简单偏叙述甘的话载，只债要"打得拦鲜血须直流斧、乌涨珠迸层裂、妄两耳喉轰鸣"就可贺以，散但绝雅对收爪不到孤如此决具体窄描写凉的艺久术效清果。例1、鲁迅贤的《药》，写手刽子羊手康职大叔良卖人坚血馒检头的巩一系走列动掉作，就传辩神地蹲刻画逼出他丙凶残吵贪婪覆的丑妨恶形府象。例2、鲁迅沟的《孔乙戴己》，写电孔乙辱己着日了慌侦，伸邻开五锹指将哨碟子蜡罩住斗。就敞写出半了孔壁乙己骆生怕览孩子悲们还诸要吃列他的逢豆时辞的慌沟张，旗反映了聪他善显良、转诚恳岛的性表格。例2、吴敬般梓的《范进冰中举》，屠垦户把岭银子纵攥在视手里万紧紧滔的，暂把拳爬头舒弟过来理，道港：“这个权，你私且收剪着。滚我原员是贺程你的念，怎利好又敌拿了膨回去错？”范进强道：“眼见佣得我番这里誓还有润几姥两银嘴子，军若用我完了票，再梳来问既老爹穗讨来铁用。”屠户瞒连忙讨把拳宴头缩永了回已来，蚂往腰画里揣译，口符里说以道：“……议”用“攥”“舒”“缩”“揣”四字茄，使驴这个石见钱航眼开污、虚便伪做纷作的猫市侩洪小人限丑态柿跃然进纸上架。真实鞭生动工的细输节，细通过烛简洁的准确嗓的语毫言，揪传神臭地刻初画人扎物性悉格特酱征，蚂极大凳地增陈加了煮讽刺吸艺术伪的魅屠力。4、心耍理描书写心理雹描写确：指对名人物披在一热定环俊境中赴思想瓜活动梅的描类写。榴用内苗心独洒白刻斧画；绩用对映话刻演画；躺用传办神的谣动作颠刻画尸；用析景物走描写哪刻画波；用登第三劣人称顿的写轧法，痕从旁计对人稼物的混心理恨活动宏进行康描述怠分析铜。作用:准确品地揭健示人劈燕物的侵内心榴世界偶，刻晶画人扮物性蹲格特眯征，筒表现饭人物功的思推想感当情，项体现卵道德植品质顿，深美化作怎品主弄题，烘托榴气氛目等。例1、莫泊纺桑的《项链》，描振写玛拥蒂尔跪德接楚到舞任会请披贴时耀喜悦涨、焦位急、芽懊恼闭、悔惧恨的点复杂伴心理偏，就眨揭示耐了她祖的小挎资产身阶级滨的虚滴荣心唐。例2、鲁迅跃的《孔乙矿己》，掌飘柜仍拔然同府平常释一样贯，笑涝着对兆他说或：“首孔乙患己，财你又捞偷了色东西仁了。软”……监“不要栽取笑们”“谷取笑州？要拢是不巷偷，指怎么楼会打罪断腿横？”汪孔乙纠己低它声说急道：兵“跌跳断，行跌，芳跌……泄”表现您掌柜桨的冷壶漠（鉴思想品感情士），班社会余对于碗不幸未者的府冷酷盟（主滥题）饿。5、细讯节描品写所谓下细节，就竹是构蹈成人闹物形修象、乓故事象情节较或环刚境特满征的杏最小滔的组斩成单烦位，枪也就币是表非现事法物各共种感坑性特漫征的慨具体嘉而细娱小的医材料托。细节气描写葡：是指铁抓住南生活爬中的戚细微棕而具莲体的咱典型给情节扑（细篮枝末进节）垄加以灵生动面细致访的描冰绘，予它具耍体渗养透在酸对人械物、载景物巷或场斥面描裹写之稳中。细节猾描写是记宇叙性达文章框的最峰小的武描写扯单位仰，包括汪人物讯的肖研像（拦容貌那、神命情、风体形手、姿谜态、屿衣着胀等）茧、行这动（鱼动作艺、举务止）卡、语沟言（凑言谈竞）、皆心理禾、环终境风乏俗、炕生活胖情景霜、自锻然景沿物等艳。细节添描写锦应注您意这台样几穿点：细致嚷观察治事物叹，选旨用典剩型细幸节，鬼精心哀锤炼旬词语隆，巧谱妙运忧用修尚辞，暴精细何凸现醋“特号写的秧”人轻物个哪性。正确牛运用催真实押、典化型的赢细节控描写来表现苏人物盐，记贺叙事建件，独再现净环境肿。作用穷：具体竞生动顽、准挽确传茧神、骆形象青鲜明昌地刻扒画人烟物性误格，阿揭示济人物胳内心鸭世界倡，表舞现人局物复壁杂情盈感，兆深化遭作品鸡主题写，渲插染时帽代气赖氛和汁地方醒特色艳，反惰映社注会生按活，忧推进鹅情节怎发展幻玉，从延而增史强情寨节发号展的鼠真实莫性、磁艺术溜形象傻的可沙感性娇以及纷作品制的艺泽术感班染力捡。（1）刻秤画人川物性吹格。如鲁析迅《孔乙桶己》中，释“孔材乙己抗一到谷店，额所有究喝酒拌的人胜便都肚看着柳他笑贼，有奥的叫姐道，药‘孔修乙己队，你咬脸上奋又添拖上新端伤疤台了！纸’他法不回宗答，重对柜卧里说病，‘面温两添碗酒誓，要贡一碟灶茴香树豆。缓’便券排出农九文培大钱宗。”映“排均”字变表现除了孔升乙己仔想在艺短衣杯帮面捞前摆赤阔、竞炫耀沙的情倚态，澡写出固了孔竭乙己索显摆话且迂答腐的欲性格箩。吴敬矩梓的《儒林跳外史》第六即回，升严监谅生临亭终前碍望着胆灯盏虏里点挂了两境茎灯士芯而稳不肯失断气料，伸瓜出的患两个稼手指刘头的央描写卧，入深木三艇分地棚表现抹了这构一人揭物的当吝啬础和刻厌薄。（2）推忠进情栏节发堂展。如《林教和头风蜘雪山椅神庙》中，匹“那抄雪下练得正旋紧”穷这一腿自然干景物朝的细砍节描降写，拌致使晌林冲遍到山押神庙吵躲避街风雪把，才共有杀经死仇娘敌陆输虞侯均的故甘事，葵这样颂细节椅描写权就推吓动了余情节行的发阀展。（3）深判化作昌品主牲题。如鲁径迅《药》中的涌“人么血馒痛头”饲这一善“物包”的最细节恒，形似象而扩深刻骑地表赠现了孤辛亥述革命盼脱离柜人民较群众瞧的根慌本弱缸点。（4）渲废染时胀代气腊氛和泉地方尊特色群。如鲁漏迅《风波》中钉尼了十刑六个友铜钉机的瓷提碗和础七斤戚一家无晚餐孝吃的老蒸干核菜和搭松花腾黄的阅米饭死，就雄渲染役了当众时的韵时代站气氛阻和地耍方特参色。例1：（氧严监犯生）斜临死递之时赢，伸于出两塑指头铅，总裙不肯幸断气激。家跌里人懂乱哄鹿哄地墓猜说汪这两妈个指恶头的托用意回，已勇经痰湾厥说拉不出蛋话的游严监并生只姐管摇晋头，骂只有扬他的烦小老查婆赵歼氏说哀出他越的心姑事：摄“为邻那盏踢灯里笛点的场是两渡茎灯柱草，说不放炎心，膝恐费糊了油趴。”迅待到墓赵氏态挑去造一茎棕灯芯蹲，他括才点汪一点枕头，舅把手背垂下骆登时询断了衫气。这个剧细节勉描写贱十分蛛出色车，奄坏奄一歼息的认严监讨生伸浪出两煌个指鱼头不盏肯断资气，碑因为矮油灯亲里有舱两茎征灯草割。一飞个悭谁吝、纯贪婪关的守塌财奴甘形象翼活脱舅脱的疏出现碑在我碧们面摔前。例2、契诃型夫的《变色悄龙》，写兄奥楚缓蔑洛辣夫为培摆脱觉尴尬我，要岂叶尔侨德林可不断网地帮扣他脱下议大衣参、穿找上大思衣的型细节叶描写瞒，生凝动地宪表现遇了他础见风善使舵男的变勉色龙岩性格纤。例3、巴较尔扎震克的《守财川奴》有许秩多神延态、料语言地、行江动、吸心理去的细我节描放写。6、正竿面描基写与逃侧面酷描写正面悔描写是把修镜头探直接起对准船描写锯对象勾进行舌刻画费，或预写肖租像，亿或写候语言锦，或钩写动和作，赌或写碧心理袍。正特面描滔写是阻忌平册淡、泻忌拖编沓，列须形怒神俱告备，坡生意桐勃勃妹。侧赚面描构写是狐着意迈写对招象的努周围扔事物洒，或泥以物控衬物遭，或灭以景幼物烘坏托人俯物，粉或借队助他悼人来塌刻画何此人挎，使览所描乎绘的惠对象援更为付鲜明渡，更奏为突企出。巴尔良扎克烧的《守财饼奴》片段"抢夺乓梳妆巾匣“这一雀段是逼细节负描写邻（正闪面描严写）雪和侧漏面描用写的桨典范驴。作缺者用"金子迁的眼承光""纵、神扑、旦抢"等细嘉节描判写来槐刻画达葛朗汇台的坝贪婪请和视掀财如因命的谁守财吴奴性忽格；榨用葛湾朗台渣太太荣看到野丈夫启闯进鞋来，剑瞪着近匣子江上金荐子的慢眼光茄时，游便叫允起来"上帝前呀，脖救救烈我们葡！"这一"叫"非同杆寻常时。妻药子对爱丈夫痒的贪持婪成塔性十溪分清红楚，旺如果遗丈夫毅瞪着镜金子蚀的眼收光不备是特映别骇上人，沿是不伸可能壁如此乌惊呼已，如用此惊顷叫上惹帝救准命的邮。这慰一侧亚面描朗写使傲人能鸡想象闪出葛腔朗台收眼睛离里燃捆烧着航多么窑疯狂话的贪厌欲之括火，披对金灾子有域多么兄疯狂取的占蔽有欲胀。揭路露十随分深枪刻。侧面叠烘托绒：不正转面、济直接恋来表腰现所词要写锡的人俩物，难而是舰通过拥写其轻他人眠物、扛事件磨或景沙物来底表现蜜所要呀写的鱼人物务的方半法。钉怎样束运用斧这种嚷方法迎呢？某一是丑通过举其他巾人物寇的言扬语、直评论录来表陶现所弓要描屠写的迅主要摸对象软；二盒是通惊过其凡他人还物的锈神态斥、动膜作衬岛托所框要描洁写的懒主要迫对象旷；三纺是通化过写召主要舌人物准在环借境中嫂或其腊他人影身上谈产生龄的影阶响来夸表现齐这一挣主要躺人物总；四欢是通仙过人数物生读活或斩活动斥的环已境、妹场所快等来去表现干人物赖。侧面惕描写悲效果壶极佳吵的中肠外作揉品中楚都有段十分择著名急的例顿子。蔬如汉编乐府酒诗《陌上贼桑》中描砍写采浑桑女很罗敷手美貌陆到极振点，"行者炊见罗膏敷，浩下担舒捋髭驴须。常少年给见罗菌敷，跨脱帽页前著柴头。聋耕者坡忘其飞犁，犬锄者破忘其阳锄。复来归体相怨耀怒，笔但坐各观罗暑敷。"描写恢行者河、少红年、胆耕者泥、锄掠者见好到罗扁敷时阿的神德态与疼动作盘，种会种表税现聚晌焦在苗一点摔，即美采桑昂女罗截敷貌述美惊最人。们如果要正面奸刻画梅，就妖不够迁含蓄葱，不铺能留镜给读勒者更故多的打想象挤余地夕。8、细描和白布描。细描必（也怜叫“徒工笔柏”）：指着漆力于森精雕晶细刻概，采统用工剂整的猫细腻钱的笔增法，对事广物的凳主要何特征权作细拖致入霸微的穗刻画，把这描摹制对象阔纤毫戏毕现盲的绘脑画出界来，配给人涉以真悦切的厘感受。这改种描络写，塘文字锯绚丽句，色众彩斑些斓，弯常运絮用对稍比、误比喻拿、拟涝人、猎夸张转等修其辞手赔法。老舍《牺牲》："他的上脸，券在我口试问利他的欺时候球，好盼像特欣别的灾洼了夸。从膊那最弓洼的恼地方苍发出美一点洽黑晦域，慢允慢地偿布满爷了全胀脸，端像片堆雾影仓。他软的眼铸，本叛来就制低深荡不易纪看到筝，此级时便挨更往纵深处默去了侮，仿赢佛要针完全裹藏起淡来。斥他那聪些彼垮此永垮远挤忘着的收牙轻插轻咬忆那么杠几下羡，耳吗根有淹点动其，似蚀乎是凑把心抵中的具事严涌严地巷关住别，唯武恐走叉了一旨点风胃。然膊后，尚他的眯眼忽统然发象出些染光，忘脸上渗那层玩黑影爱渐渐抗地卷趟起，顺都卷卷入头缓发里壶去。'真哪抱！'他不捏定说泉什么住呢，肌与我尊所问艘的没阁有万命分之晚一的桑关系俊。他投胜利辣了，卫过了壤半天椒还用劈燕眼角曾撩我贡几下货。"作者赢对人誓物的葬脸、喝眼、插牙作帽了精宾细的胀描写习，脸刚洼到逮什么涝状况昆，眼松深藏旷到什慨么程觉度，区牙严暮严地长关到雄什么慨情况古，一乌笔一笋笔细信雕，梯把这粗个人沾物深间藏自切己的匪阴冷炮的性锣格刻召画得烈惟妙脑惟肖腥。白描佣勾勒因：用简括有倍力的笔墨水，不述事雕恒饰，锁不加鞭烘托纺，抓判住描写贯对象征的特征慌，如栏实地与勾勒康出人发物、暮事件嗽与景缺物的洋情态捡面貌与生跳活场知景。或屑：不用帅形容包词和早修饰慢语，森也不殃用精误雕细足刻和毕层层问渲染伯，更料不用掉曲笔上或陪号衬，棵而是脑抓住勤描写深对象编，用枯准确股有力彩的笔址触，疤明快轮简洁严的语扣言，搂朴素泡平易党的文蝇字，粗线返条勾酱勒出事洽物的能形状擦、光卧暗（滨声响挽）等理，以扮表现笋作者艺对事裳物的黎感受基。如：李绅《悯农》“春种双一粒肥粟，延秋收枕万颗糊子。吗四海订无闲帮田，茄农夫副犹饿逮死”模。9、质对比道映衬鲁迅《祝福》中三凶次描躲写了嘱祥林题嫂的史眼睛随，可您以说培是准休确地那抓住拢人物谱地外济貌特守征，霉生动室细腻通地刻燃画出烂了人街物的学性格开，从牲而揭巡寿示了境人物棕的悲考惨命沙运，法突出极了主张题，神这就广是作条者笔下下凸牢显人在性的螺闪光惠点。10、梦支境表青现写梦财往往盘能特溜别强捡烈地辛反映乞人物载的某滴种心偿理或肥意愿月。梦物境虽熄惝恍手迷离身甚至戒虚妄飘怪诞批，但酒有时幕它确总有某逝种预添见性缠、预收言性——对所毫要表之达的渐思想森感情铺采取顿比喻展的形曲式。老恰当南使用狗梦境呆表现厘法，轰能增借加思躲想或纳心理烛活动绸表现缎的形钩象性球，有霉时还违可以端作为间一种纠伏笔户、铺汤垫，雕起到坏推动疼情节代的作镜用。五、膜合作惊探究什么泛是美杠好人烫性？美好境人性盆的含完义非貌常广纵泛，迫诸如子热爱本祖国全，热粮爱人垂民，元关心庭集体梅，关凉心他耳人，尾克己论奉公词，勇革于奉熟献，晨敢于瓣斗争骄，不葱畏强毙暴，婚奋发殖向上磁，自旋强不岩息，乎富有域爱心峰，同谱情弱雨者，易谦和磁宽容辛，朴温实真普诚，表等等傻。写美信好人独性，另首先买必须跃认识蚁美好训人性驴，感花受美恰好人铜性。示例蹦：1、小夺小女偿孩（努人性眯的闪衡光与漠泯灭桃）蒙蒙翼细雨渠。公穗园内斥，一开个穿锣着洁哲白小掀天鹅螺裙的老女孩粪挣脱粱爸爸接的手嫁向前关跑去臣。她拿停在准一摊崇污水咽前，仅从水拣里捡运出两见角钱挤。污水鄙湿了壳她的洋小手涝，污纹水脏猫了她炊的白壮裙。“阿姨咽，阿演姨，户您的摘钱！”她叫戴着，针几步灾跑到山一位摔妇女胖身旁扎，仰傅起秀炕丽的凯小脸苏，甜卵甜地也笑着惨。那妇素女看织了看互那被册污水寒浸湿添了的间两角截票子播，皱海皱眉棉头说戴：“不是雁我的蔑！”扭头自走开挽。六、商能力胜提升片段棚练习无：1、描悬写一步个小席女孩赞拾金涝不昧嫌。2、描痛写一铃个敬肾业者申。3、描胀写一菌个“怪人”。女孩道愣在咽那儿园，心谣中犯秘疑：酿明明吓看见片钱是像从那泻阿姨森钱包察里掉荐下来堵的嘛!小女罩孩抬脆起头奔又望克了望坑那位泳妇女杆，可悔巧那都位妇膨女回芬身瞥瓜了她粗一眼享。爸爸年赶上旷来，额打落存女孩根手中罪的钱烫，钱息又飘糊进那疾摊污倦水。小小廊女孩不茫然炕站着膏，睁窄大了架眼睛……（李瓜庆周伸）2、拣摩信员心的手歇（敬浮业者哈的动末作描娘写）左手堵里是解一大史沓大饥大小兔小的喇信件壁，大岂拇指哲轻轻豆一捻易，信瞎件便栋像纸熟牌一特般均孙匀分爷开，嫁像一廊打开链的折谎扇，香又似恶孔雀辨开屏捉。她悉不慌扫不忙倚，右辨手夹室起一府封信效，一泉边向依前送澡一边捉瞟了采一眼陵，便路甩进痛了一清个小侮木格忽里。斗她面引前的笑墙上妻，尽墨是这市样的哈木格贵，上唯方标廉着我苗国各融省份务的名境称。独一封侨封信坐件，产像一下群可铅爱的交鸽子顿飞入搬各个荷木格星里，享没有严一只闻坠落究，那叶些鸽鞭子都驱飞进购了自持己的“窝”。嫩（杯倪明蚊明）3、上吹海女青性的撕风采票（从名发型设看个堤性）上海我的女构孩极赚具风浴姿，溉尤其具是她勾们的焦发型惨。扎马配尾的尊不论尝姿容勒如何情，走躲过时以总落铅下一搁身质疯朴。顶着窗发髻白的多贤少有阵些成琴熟感坑，圆软圆或幻玉扁扁掉的发炼团子狐仿佛昏注满献了遗缝世的枣智慧秆。童花筛头是清不变手的流交行，毛沿袭更着日毯本少截女的哑乖巧鄙与端据庄，圈又融上进了淡现代慕女性休的独那立与悬果敢柏。麻花缓小辫类子反醒映的荡是怀寻旧复览古的废心态乐，配袖上校勇园女酿生不怒大安蒜分的秒步伐颂，生异动极赌了。修剪由整齐访的短气发把驼人陪文衬得如清新勤自然涂。看腻得了短塑发而谊想留峰长发振却还印半长万不短艘的大容有人嘴在，扭往往湾精心嘴吹烫榆梳理绞了个皆属于尤自己烂的发偷型，鹅傲然代行走服在路打上。保留悟高高顾刘海冻的大胡约是备些遵前守规拦矩的组人，嫁芸芸艳众生鱼里仍芒有她储们的板一处纲风景爸。黄色青日渐盼减少砖，红清色与因绿色厨开始扎荡漾辽发端药。多锦一点剥色彩隙就好侦像多灭了一伯张脸只，真狭真假职假，融奇奇狂怪怪惩，让咬人横豆看竖菌看就南是捉抛摸不防透。中分涨的长越发流何畅如按歌，就低首炭时深括埋的邀妩媚保，令叉人心储动；作甩头额间泛嫩出的漆率真泽令人棕心