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文档简介

Task

for

the

whole

class1.

WritedowntheEnglishwordsa.流行的b.有趣的c.安静的努力的e.严肃的f.友好的g.外向的h.聪明的i.害羞的After

2

minutes,

please

open

your

books

and

check

the

answers

in

2a

on

page

21.

2.

Write

the

comparative

forms

of

the

words

in

2a

by

yourselves.

(3

min)e.g.

smart

-

smarter3.

Discuss

in

groups

to

make

2

sentences

about

you

and

your

friends

with

them.

(6

min)e.g.My

friend

David

is

more

hard-working

than

me,

but

I’m

funnier

than

him.After

3

minutes,

check

the

answers

with

your

partners.

Tasks

for

each

groupTasks

for

group

8,

9,

10:group

10:

passage

1

group

9:

passage

2

group

8:

passage

3Read

the

3

passages,

for

the

first

time,

find

the

names

of

the

writer.1.__________2.__________3.__________For

the

second

time,

find

their

friends’

names.1.__________2.__________3.__________Answer

the

question:

Who’s

whose

friend?1._________is

_________

friend.2._________is

_________

friend.3._________is

_________friend.Writers’names:1.JeffGreen2.HuangLei3.MarySmithTheirfriends’names:1.YuanLi2.Larry3.CarolAnswer

the

question:

Who’s

whose

friend?1.YuanLiis

JeffGreen’s

friend.2.Larryis

HuangLei’sfriend.3.Carolis

MarySmith’sfriend.Tasks

for

group

5,

6,

7:group

7:

passage

1

group

6:

passage

2

group

5:

passage

3Find

out

and

underline

the

comparative

forms

in

each

passage.Passage1:quiet–quieterserious–moreserious

hard–harderPassage2:tall–talleroutgoing–moreoutgoinggood/well–betterlittle–lessPassage3:funny–funniergood/well--better

NameFriend’snameDifferencesSimilaritiesTasks

for

group

4,

3,

2:group

4:

passage

1

group

3:

passage

2

group

2:

pass

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