第13课+现代战争与不同文化的碰撞和交流【核心知识精研精讲】高中历史统编版（2019）选择性必修三

第13课

现代战争与不同文化的碰撞和交流课程标准：通过了解第一次世界大战和第二次世界大战，理解战争对人类文化的破坏，以及战争带来的不同文化的交锋；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。课前检测

第一次世界大战对殖民地、半殖民地产生了哪些影响？（1)战争削弱了欧洲殖民主义势力，沉重地打击了帝国主义和殖民主义(2)殖民地、半殖民地的人民民族民主意识逐渐觉醒。(3)亚非拉民族民主运动兴起，20世纪第一次民族民主运动的高潮出现。概念阐释1.民族民主意识:指殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的思想意识。2.民族民主运动:(1)民族运动:指对外反对殖民主义、帝国主义，争取国家独立、民族解放。(2)民主运动:指对内反对封建主义的统治，争取政治民主。

1.觉醒的原因（背景）思考：阅读P73-74，归纳欧亚非各国战后民族在民主意识觉醒的原因？①一战前，东欧和东南欧的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。②一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。③民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。1.背景

一战改变了欧洲、西亚和北非的政治版图；俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体。一战前的欧洲一战后的欧洲

一位法国官员评论道：“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”法国印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争······唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识······过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”——转引自[美]斯塔夫里阿诺斯著，王红生等译《全球分裂：第三世界的历史进程》民族自决作为政治概念最初出现在1776年的美国《独立宣言》中。作为一个法律原则是由列宁在1916年《论社会主义革命和民族自决权》中正式提出的。一战和十月革命后，这一原则在国际上得到广泛传播并获得一定的承认。二战后，随着民族解放运动的高涨、殖民主义体系的瓦解，民族自决原则得到了确认。《联合国宪章》是第一个正式规定民族自决原则的国际条约

(3)民族自决的原则在殖民地传播开来，成为指导民族独立斗争的武器。民族自决：是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。墨西哥的卡德纳斯改革尼加拉瓜桑地诺抗美斗争智利左派及其他社会阶层成立反法西斯民族阵线联合政府阿根廷共产党领导工人罢工伊拉克、叙利亚和黎巴嫩反对英法占领的斗争摩洛哥里夫人民起义埃及华夫脱运动埃塞俄比亚抗意战争印度的“非暴力不合作”运动中国民族民主革命：五四运动、中共诞生越南反法斗争印尼反对荷兰的民族大起义2、表现具体史实：（1）亚洲①中国：在俄国十月革命和巴黎和会外交失败的影响下,五四运动爆发,先进的知识分子接受马列主义,成立中国共产党。②法属印度支那：胡志明在法国参加共产党,以民族解放斗争来争取国家独立。③印度：甘地领导的非暴力不合作运动持续开展。尼赫鲁更加明确地提出了要求印度完全独立的政治目标，并为之奋斗。（2）非洲、拉丁美洲非洲的埃及,拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥等地出现民族民主运动。

①形成20世纪第一次民族民主运动的高潮②冲击了殖民主义势力③世界殖民体系开始解体。3、影响地区民族民主意识的觉醒欧洲亚洲中国法属印度支那印度非洲埃及拉丁美洲尼加拉瓜、墨西哥2.觉醒的表现四大帝国解体，一系列民族独立国家诞生，改变欧洲、西亚和北非的政治版图。思考：结合史实，举例说明民族民主意识觉醒的表现。巴黎和会外交失败，五四运动爆发；先进知识分子觉醒，开始接受马克思主义；中国共产党成立，领导中国革命进程胡志明在法国参加共产党，从指望宗主国转为以民族解放的斗争争取国家独立甘地领导的非暴力不合作运动持续开展；尼赫鲁明确提出要求印度完全独立的政治目标并为之奋斗出现争取民族独立和推进民主的进步运动

材料

第一次世界大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化。交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境，得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大，更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀，殖民地半殖民地人民的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了新思想的影响。十月革命还将马克思列宁主义思想传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化，民族解放运动有了更加有利的国际环境。

——摘编自黄正柏主编《世界通史》1.客观上促进了殖民地半殖民地的民族资本主义经济的发展。（经济发展）2.使殖民主义列强的力量大为削弱。（宗主国衰落）3.客观上促进了自由、民主、民族独立与民族自决思想的传播。（思想解放）4.俄国十月革命爆发，鼓舞了被压迫民族的解放斗争（成功案例）【思考点】学思之窗

第一次世界大战对殖民地、半殖民地产生了怎样的影响？宗主国令殖民地人民为其打仗“民族自决原则”传播民族民主运动开展四大帝国瓦解世界殖民体系开始解体一战暴力掠夺，原始积累商品输出资本输出为主，商品输出为辅垄断资本主义时期（第二次工业革命）19世纪末——20世纪初资本原始积累时期（早期殖民扩张）15世纪末—18世纪自由资本主义时期（第一次工业革命）18世纪末—19世纪中期资本主义世界殖民体系的形成历程资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。开始于新航路开辟，到19世纪末20世纪初最终形成。第13课亚非拉民族独立运动第16课

亚非拉民族民主运动第21课

世界殖民体系瓦解觉醒高涨殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨瓦解回顾《纲要》下册二.第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解

经过20世纪上半叶的严重危机和两次世界大战的消耗，原来作为资本主义中心区域的西欧创伤累累，实力大为削弱，在原有基础上已不可能继续主导世界体系，也无力继续维持庞大的海外殖民帝国。——王斯德主编《世界通史》p73【史料阅读】——1941年8月英美两国首脑签订的《大西洋宪章》

——1945年2月美英苏三国首脑在雅尔塔会议上通过的《关于被解放的欧洲的宣言》

——1945年6月通过的（联合国宪章）

各殖民地的人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。

——王斯德主编《世界通史》1.世界殖民体系瓦解的原因②二战是对殖民主义的致命打击(反法西斯联盟在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求)③亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播①二战削弱了帝国主义国家的实力学习任务：结合教材和以下材料，梳理世界殖民体系瓦解的原因。②英帝国迅速解体（1947年印巴分治；1956年埃及收回苏伊士运河主权）1962年3月18日,由阿尔及利亚共和国临时政府和法国政府代表在法国埃维昂城签订《埃维昂协议》,法国承认阿尔及利亚民族独立和拥有全面主权,法国从阿尔及利亚撤军,但阿尔及利亚承认法国有开采撒哈拉石油和使用米尔斯克比尔军事基地等权力。

雅尔塔体系重新绘制了战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界。包括将“日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等归还中国”。

——摘自徐蓝《第二次世界大战研究的新进展》①朝鲜获得独立，中国收回台湾③法国承认阿尔及利亚独立（1962年）2.世界殖民体系瓦解的表现3.第二次民族民主革命的影响席卷了帝国主义列强的殖民地和半殖民地，世界殖民体系最终土崩瓦解。三.第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展特征二战后的新兴民族国家，形成了本土文化与西方文化相结合的新文化印度——现代文化呈现多样化特征①印度统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的

一些基本价值取向。

政治体制学习英国；中央与地方分享权力；采取宗教与政治分离政策；主要官方语言为印地语和英语。②注重发展传统文化

崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性；种姓因素仍影响政治与社会生活新加坡、韩国——现代的东方文化①注意发扬儒家文化的精华

如：宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约②注意吸收西方文化的精华

如：科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风三.第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展儒家文化与西方文化结合特征二战后的新兴民族国家，形成了本土文化与西方文化相结合的新文化三.第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展埃及——具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化因素①伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他宗教；②阿拉伯语为官方语言，但英语和法语也被广泛使用。③古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，

对现代埃及的建筑和艺术有很大影响保留传统文化接受西方文化保留传统文化清真寺金字塔卢克索神庙苏伊士运河特征二战后的新兴民族国家，形成了本土文化与西方文化相结合的新文化国家文化特征表现印度新加坡韩国埃及①接受西方基本价值取向，同时注重发展传统文化。②政治体制学习英国，中央与地方分享权力，宗教与政治分离，

官方语言为印地语和英语。③崇尚甘地思想，尊重宗教信仰多样性。④种姓因素仍然影响着

政治与社会生活。①注意发扬儒家文化的精华，如宽容和谐、重视教育、社会为先、

吃苦耐劳、勤俭节约等。②注意吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、

高效率作风等①伊斯兰教为官方宗教，少数人信仰基督教等其他宗教。②阿拉伯语为官方语言，英语和法语也广泛使用。③诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑

和艺术等也有很大影响。现代文化呈现多样化儒家文化与西方文化相结合具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素三.第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展特征二战后的新兴民族国家，形成了本土文化与西方文化相结合的新文化

【思考点】结合所学，怎样理解新兴民族国家的文化复兴？①国家独立是文化复兴的前提和保障。②新兴民族国家主动发展复兴自己的文化，这是国家主权的表现。③受到历史因素的影响，新兴民族国家的文化复兴呈现出本土文化与西方文化相结合的特征；【典例1】（2021·陕西西安·统考二模）全球票房榜首的《复仇者联盟》系列电影是好莱坞制造英雄形象的梦工厂，钢铁侠、美国队长等经典英雄形象随着电影在世界范围内广为传播，好莱坞也因此大赚；与此同时，漫威电影的风靡也被许多国家视为文化侵略。这从本质上反映了A．好莱坞电影致力于弘扬美式价值观B．经济全球化浪潮推动电影行业发展C．全球文化传播中的价值观冲突问题D．文化侵略成为新时代大国交锋方式【典例2】（2021·浙江·模拟预测）爵士乐是19世纪末20世纪初起源于美国黑人的一种流行音乐。后来在黑人文化和白人文化的碰撞下，从一种被人歧视的低级音乐，走向大众音乐，逐渐成为今天被全世界瞩目并获得全球化发展的音乐形式。这一变化反映了A．黑人艰苦潦倒的生活

B．黑人社会地位得到提高C．世界文化的多样化性

D．反种族歧视是时代主题4．二战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明二战后()A．西方国家的优势地位得到加强B．全球化和多样性的协调统一C．第三世界崛起改变了世界格局D．全球化促使各国文化同质化5．建于1949年的印度国家博物馆，展示了许多代表不同宗教和讲述不同宗教故事的大小石雕和铜雕。印度教、伊斯兰教和佛教的故事被雕刻在大大小小的石板、石方、石柱上，图案精美，保存完好，让人赞叹印度古代工匠的精工细作。其反映了印度现代文化中()A．采取宗教与政治分离政策