大学生社交技巧_第1页
大学生社交技巧_第2页
大学生社交技巧_第3页
大学生社交技巧_第4页
大学生社交技巧_第5页
已阅读5页,还剩69页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大学生社交技巧主讲人:胡映人际关系学的基本理念理性科学艺术第一讲社交的心理调适教学目的:通过本讲的学习,让学生认识到在社会交往的过程中保持积极、健康心态的重要性,并充分理解良好心态的形成是一个渐进和不断修正的过程。教学重点:社交自信心的培养和乐观心态的形成教学难点:能力、性格与社交自信的辩证关系关键概念:自信;乐观;宽容自信

自信,是自己对自我能力的肯定。但社交自信又与个人能力和性格无绝对关系。

案例:(水门事件)1972年美国总统尼克松竞选连任总统。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数人认为他将以绝对优势获胜,然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心会再次出现失败。在这种潜意识的驱使下,他指使人潜入竟选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器,事发之后,他又阻止调查、推卸责任,最终不得不被迫辞职。本来稳操胜卷的尼克松,却因缺乏自信而导致惨败。多为别人着想,学会宽容别人宽容别人不仅能容忍他人的固执己见、自以为是、傲慢无理、狂妄无知,更要学会容忍别人对自己的恶意诽谤和伤害。少一些恨,多一些爱,自己的人生之路才会越走越宽。既不自卑、也不自傲

自卑:就是对自己某一方面(比如知识、能力等)估价过低,认为自己不行的一种错误的心理偏向。自傲:自傲的人喜欢过高地估价自己,在交往过程中,表现为妄自尊大、自吹自擂、盛气凌人,觉得人人不如我,不宵与他人交往。如何防止与消除自卑心理呢?

要敢于正视自己的不足。要量力而行,正确地运用“赛马”的道理与别人进行比较。培养自信是一个渐进的过程。要锻炼坚强的心理承受能力。如何防止与消除自傲心理呢?

不要把骄傲建立在不属于自己的东西的身上。如家庭的优裕只能证明自己的父辈人生的成功。学会谦虚。“三人行,必有我师焉!”不愿改变自傲的人将来是要用失败来弥补的。

*东方式思维:关系+面子做一名乐观而坚强的人

近代心理学研究表明,一个人的事业是否成功不仅取决于他的“智商”,而且还受到其“情绪智商”(即“情商”)、“逆境商”、“胆商”等影响。情绪的左右,诸如自我意识、移情作用、社交灵活性及面对困难和挫折时的人生态度等一些无形的、复杂的、多方面的心理作用对人的影响是至关重要的。对生活抱有乐观态度的人认为障碍与挫折是暂时的,是可以克服的。而悲观的人去认为障碍与挫折处处遍布,命运对自己为什么总是不公平呢?

思考:若寒冷的冬天来了,我们该怎么办呢?积极健康的交往姿态要提高交际水平和处世能力达到与他人的良好沟通,只靠外部优越的条件或良好的与人交往的心愿是不行的,更须重视的你自己的交往姿态。

克服胆怯心理,积极主动地与他人交往。注重交往艺术,做个睿智的人。消除嫉妒心理,真诚地与他人交往。第二讲社交的形象构建教学目的:通过本讲的学习,让学生认识到良好的个人形象对形成社交“亲活力”的关键性作用,并充分理解形象包涵外表和气质两个方面的基本内容。教学重点:服装选择的三大协调原则及良好气质的形成教学难点:气质的基本构成关键概念:鲜亮;得体;优雅保持鲜亮的容颜

怎样才能使自己尽量保持鲜亮的容颜呢?

保持洁净的面容

五官的“再加工”注重自己的发型女同胞要“巧”妆扮

当然,保持鲜亮的容颜的根本之法还是有一个健康的体魄。

得体的穿着

“佛要金装,人要衣装”“三分长相,七分打扮”

服装的选择要得体

整洁;协调(个性服饰与社交环境、社会角色、个人条件);合理搭配佩饰的得体。良好化的气冷质良好席的气始质在跟社交朵活动疫中会借给自屿己增拴加无碧形的帽魅力坦,使侵人愿购意与奖之交畅往。汪气质些的培猴养是旺一个巡寿长期违而复滔杂的牛过程歉!否它包飞涵:道德慌修养文化期知识优雅域举止优雅扭的举质止站相坐姿走姿微笑握手眼神手势点头恋与摇惑头察言霸观色第三席讲哀社交犯的语失言技默巧教学吉目的:通饰过本锈讲的乒学习臭,让抹学生孙突破犹陌生沿环境批中社表交的馒语言煮障碍估,并暮逐步糠把握贺社交绝的语俊言规君律性牌,体宣会语似言的摧巨大最社交凭“亲刺和力冰”和府艺术称魅力芹。教学征重点:话盼题展叔开的先基本尖方法秩及东善方式余谦虚古的必彼要性教学惨难点:聆谎听的祝艺术戒性和让需注帖意的安问题关键绿概念:兴轿趣;挡聆听什;谦誉虚良好生的口贤才与马口头仪表达炮能力细能使胁你在在社交误活动首中轻翼松进蕉退,枪在人他际交辽往中日如鱼匆得水压,为似自己喜赢得对取之呀不尽冷,用饲之不香竭的犬人际违资源醉。但川交际衔语言镰也必请须经浩过设氧计,管符合慈常理死,把弦握其巧规律及性。成功四交谈腔的必狭要条鲁件交流谢谈话嚼,是须一个拉双方心互动抗过程瞧,就爬须使丈对方狠有兴眠趣持答续交皂谈的帅理由服与条肥件。控制犹好声肃音与伐语调打开原“话披匣子醒”(残能谈-爱谈-好谈纤)中心刻开花犹;即大兴引替入;投石种问路脸;循殃趣如佛题。要注迎意聆帆听聆听蛛需注鼓意以粥下几遥点问污题:A.挑选岩与讲扯话者纯相对欢合适乡丰的位经置。B.切忌益对方岁讲话暖时交剪头接够耳、国左顾忌右盼脖。C.坐姿最要端妙正,哨但不秘要紧宴紧盯投住对秘方。D.不时棋的微锈微点腿头,指表示砍赞许寸。E.专心度听,希可以圾不同疏意,靠但不繁可心阴不在沫焉。谈话通几个尿小技蔬巧善于奴寒暄圾(交牵流的期第一姿语言火);多用咐易懂里的逻翻辑推更理;用数细字说荣话;引用煌恰当绒典故魄;因势镰利导泉使别桂人心慨悦诚灭服接舟受自筋己观挤点;不好族直接燃表达全或不稳能回币答的狮事情波可采岗取委述婉表羊达法晕或模雕糊应跟对法仍;不妨疮说些弓善意念的谎厚言。交谈止过程套中需男注意搞的问立题:在社烈交谈朱话的朋过程膏中,择仅具霉有良希好的灶口才努是远再远不挺够的广,还条必须子审时上度势屑,掌贴握了向说话血的时牧机、腥方式俭及技辈巧等弹这样永才可幅能达访到较取好的浊效果哀。说话统要注羽意分辛寸,东适时夜保持外沉默A.说话阴要把辱握好博分寸皮,不达要把汤话说僻满,局要留苹有余遵地。B.不要复装什踢么都忍懂(唐“沉传默有步金”箭)。谦末虚复杂栗的交究际中死,总烂要面泼队真筋假掺班半的衔赞誉来或恭粗维,水这时裕我们踢就须绣用谦在虚的附方式让来应愉对,再宁愿县隐没嫂自己址的才午华也痕不要愤给人搂留下依好大咱喜功澡的印田象,拒这也纹是东猜方式炼的“楼美德”。A.幽默静自嘲B.换位味假设C.强调肿运气另应狠学会资适时派表达你的歉意。感谢草和赞士美他恰人“谢炭谢”溉不仅够是礼陶貌,似更是绒人与速人心坏灵沟藏通的貌桥梁遥。对涛于别哈人的船帮助降和照喘顾要择适时涝的表婶示感胡谢,见表示听感谢逼时要葬真诚罚、自不然和疏恰倒茎好处暴。喜欢我赞美慨是人杀的天趟性,盼如果损一个裹人的础长处吨得到梅别人鞋的肯插定,状自我乘价值璃得到合确认灿,就集会在论心里虚产生符认同尝感、烦亲和远感。慎赞美被要抓滴住事纠物的钳本质洋,真索心诚丘意,柄让别举人听份起来册觉得籍中肯斜、实猜在,宝而不眯是阿陷谀逢狠迎。恼要善主于发产现他摧人的首细微蛙之处禾。拒绝嫁和批腊评别田人在一颤些情议况下尚,不伍得不继拒绝零别人蓬的要恭求或松好意若,但晕要委舌婉拒采绝,婆不引谎起别理人的娃埋怨释和怨汤恨。(含桃糊其醋词;点委婉疫拒绝叹;换熊位分饼析)尊重福别人浅的自娘尊心抗,不帜能当读众奚贵落、顶挖苦观别人结的错贱误。安慰键别人人要瞧学会梅时常偶安慰遮别人汤。分清得对象烈,掌前握时诸机。第四境讲馅友情院与人药缘教学件目的:通过首对本骑讲的排学习劲,让盏学生熔认识殊到人陡生旅题途中拦知心瞎朋友英(友抄情)确的难弟能可练贵和小工作岂伙伴崇(人袋缘)扰的不哲可或敢缺性露,树重立在值面对美友情裤和人断缘的退矛盾愧冲突壳中应说具备攻的理尸性价霸值判伴断。教学呢重点:获得烈友情胜的自尊身要非求和拌人缘态中的牌镜子鲁效应教学攻难点:友情捆和人笔缘的井辨证懒关系关键丢概念:友久情;召人缘支;镜般子效键应“亲命情、惭爱情肠、友捕情”怎么春才会良拥有拖知心林朋友闹呢?做一桃个受迅人尊泄敬的培人诚实绵而大跃度;贞有情告有义拳;爱拥心和霉同情体心;抛有礼塞貌;涉良好合的工们作和扇生活悼习惯明(如筑守时辨、守百信、泛干练户、不肚自傲愤、平墙等待案人)渡等等顾。A.尊重裙别人役的个他性和爸理解强别人茶的缺拉点每个内人的窝价值抱观念醋、善唤恶是愚非的串标准砖不可已能完帽全相事同,狮但只铃要重烘情义亏,尊断重、崖理解砍和忍申让他等人,姥就找鸭到了盖人与弊人之钩间的座楔合滋点。B.雪中破送炭研的帮抛助和扯及时清关心蕉他人“患健难识封知己执”,瓦真正宿的朋令友不切在乎尽天天效在一罪起,详而在章于关伟键的饥帮助互。C.中肯瞒的知开心话物和真凶诚的拘安慰坦诚异和敞按开心字扉的淘知心棚话,协易引乞起共好鸣。交友摆技巧交友现贵在殖互信私心位太重毒无友糖情信任聪是友芳谊的忍前提治和基重础,鼻是不注可或顾缺的穴内容畏。只验有拥中有信欺任,盘友谊柔才经凝得起抓时间挣、金识钱、闪地位男的考朵验,惠才会亩在世烘俗的漫恩怨框中不局转变套方向属。自私非自利身的行糠为都眼是贪碍婪所串致,浅贪婪社能让捷人忘轻记一尺切,龙甚至薄自己裤的人侨格。景只有谣多一钱些奉斩献和伴热情态,才趁会使接友谊砌之树州常青史。友谊耗的持绣续性A、伤害裂友情饰的十纤大隐踪蝶患:伤及束自尊覆;过清于防桥范;随意进悔约抚;散片漫无坏礼;不识架时务闹;太威过霸侧道;太过巡寿吝惜押;太合过固胖执;太过稍尖刻的;太众过轻歪佻。B、如何役与朋妇友竞居争:*当综兽合实酱力较番弱时厚,策嘉略退恭让。*当综健合实勇力较帖强时币,友弹情提介示。*当综判合实悬力相制当时忙,条膝件转贩化。*当机临遇对盐人生裤太重遮要时绣,放炒手一庆搏。但做人专、做极事应国光明皆磊落民!C、快辛速亲霉和:需要私与时马机分清祸是朋薯友还婆是伙朵伴朋友票(友编情)—奉献赏、牺哗牲,吼感情倾牢固嫌持久伙伴斯(人柏缘)—共事遗相处施,聚延则合踪蝶、分峡则离人生伤需要潜朋友妈,更需镇要伙袭伴!社交揉中的蠢人缘赢公式好人氏缘:镜子系效应第五校讲前社交惹的难朱题处狼理教学荐目的:通输过本骂讲的钩学习蔑,让滩学生仅了解案常见佣社交尾难题负的处纺理办警法,苍通过演分析删总结锈理解暮处理犁社交炎难题淘的基迁本思床路和溜一般要规律妻。教学晚重点:如哀何应张对围括攻、炼消除稻误会臣、求无人办逝事和非化敌腐为友教学绕难点:沟宋通的烘艺术灵和化巧敌为乱友的怨气量关键恰概念:沟辉通;誉理解厨;气断量在人妈际交残往中捉,并版非时鞠时处猛处彩蒜霞满无天,纵也会朝遇到惨一些沃意想伍不到先的交孝际困墙难:雁或遭腊他人狭发难绿而陷救入困旋境;仇或无否端受池他人洪嘲讽拨和指的责而成颜面爆尽失杂;或勿因某渗种原颈因而崭引起捎别人友的误衫会……不难古想象漠,无且论什呜么人吃如果菠事先村没有具心理提准备挪,面湿队突浩如其丘来的略社交亦难题左都会健手无迈足措酱的!受到荒别人轻嘲笑万、指抱责甚孤至围稠攻怎侧么办?1.在社乏交活抚动中惯有时凳会遇逢到一贯些心与胸狭息隘,盛不顾熔及他粪人情湖面的躺人,恒他们仅会在窑你偶歼然犯拒错误筐或失绩态的枪情况可下嘲笑你,优这时赞,我蒸们怎复样处有理来料解脱那困境走,找前回自迈信呢锁?A、以及牙还钟牙(庭有意怕挑衅范)B、隐赌含锋旬芒(壮无知陷失礼寇)C、幽甜默自届激(陷事实刮难辩摇)2.在交竭际中鲁,往怕往有扫人会金不顾装及别蓝人的虎面子驶,当脉众指责你的的不足汉与缺峰点,苹使你环手无危足措秤,陷携入尴杆尬的套境地赌,那粒么你裳如何谷收拾朴这一教局面舰呢?A、有馋意曲伟解B、逆展向释韵因C、以湖退为谁进3.交际颠中常誉常会铅因为度某种昨因素却而使援自己垦孤身掌一人镇陷入撕重重包围之中腰,硬架打硬梅冲或述临阵院脱逃值都非闹上策翠,怎欢么办端呢?A、分阿析态拐势,近抓住监主要土矛盾B、选程准靶围子,偏从一壁点突诉破C、刀特枪相恒对,竿泰山同压顶D、主喜动迂奋回,慰曲线魄取胜如何少消除胡误会哪,得种到理炮解?在人遭际交秘往中强,由乖于不庭了解最事情钉真相至或由买于别舒人不车善于范理解递人都搏难免塔发生时误会候,如拌何及洞时沟眠通,淋增进页了解书以消龙除误会,避后免矛景盾的大发生伞呢?A、多韵沟通震,达浩到双付方的童理解B、以前事实幅和行奥动消会除误茫会C、运贸用比答较换稍位消浮除误顷会D、通扯过第雪三方蹲疏通拒消除逐误会如何在面对颈流言喝蜚语纸?现实震生活过中,倒总有泼一些燥人喜德欢背猴后说稼别人技的闲党话,席也有跪人居堆心叵馅测,望别有波用意兔地制篮造“稠闲话兰”,欲伤害番别人腔。对迎于流倍言蜚易语,如应如肺何处怨理,姻避免点严重泡后果张呢?A、泰轨然处勺之,刷让时雀间澄勺清一分切B、正闹面面校对,好事实袭胜于庭雄辩C、应宪对还奴击,亿运用灰“矛胜盾”币法则当然趟,身隙正才飞会真袜正不叔被流调言所桑伤。零不制蹲造,钞传播劲流言俱,不裙听信英流言选。因俭为,旁流言锡者、丧别流绞者、蔑听信军者都高是牺耐牲品未!如何致求人偿办事蒸?求人攻办事坑是谁季也不羡喜欢闸的事改,但茅人在喉世间查走,延那有锄不求溉人,凤有时封还必碰须硬骆着头海皮去药求人牙呢!澡那么胞,求钱人办援事时艘要主爸意那守些问蕉题呢挠?A、事妥前预腹谋,居形成蓬良好果关系咳,让广对方罪难以匠回绝彼。B、寻匀找和膝创造妇友好竖气氛蛋,让锦对方闷乐于请接受碍。C、要乌理解糟对方刊,让削人有探回旋李余地葱。如何指化敌苗为友塑?社交扭中,锅总是盒无法驾避免柜的遭丽遇对练自己倾充满毕敌意雁的人执,我钥们怎胜样避西免争搁吵、幻玉漫骂埋和矛例盾升图级,燥来维由护自虚己的薯尊严腥,甚宜至化吐敌为筑友呢吹?A、以烦退为拔进(搁接受躁期)B、矛贯盾转余化(喜转化朝期)C、争蝴取多活数人暖,不钢孤立煮少数腿人第六近讲逼职怒场中械的社廊交技何巧教学重目的:通过滋本讲械的学淘习,抽让学悲生了毛解在桨工作肝岗位外中人故际交子往的覆复杂盒性,恨逐步栽理解氧职场聚社交幅的“猾人缘静”特获征,鸽充分博认识凉到构员建和价谐同腐事关涉系的啦重要抵性。教学等重点:如草何与猜“不狱友好膏”同虎事相陵处及笔从容贡应对虾上司衣的指晶责教学征难点:同弃事或练自己垂晋升斩后如译何继币续相公处关键备概念:同塘事;衰上司题;和御谐职场葬中的丈社交颂是每一个桂想在损事业情上取存得成霞功的森人不羞得不味认真则面对诵的事卸情,误在工青作中毒有个呢好人吊缘,些与同根事和寨上级蹈的关州系融韵洽,摘并由承此获裁得他乘们的骂帮助燥和支贯持,腿为自球己营蝇造一傍个和朴谐、军良好道的奋稿斗环年境是采决定册你事转业成祸败的腊关键老!如何反与同帅事相彼处?自身举要求适应梁工作膊环境宝,与庸同僚德相处纤融洽如,首酸先应成从自饭身作匪起,沿正所涛谓“狗己所厚不欲岔,勿外施与喜人”尼的道拨理。A、平昂等待诱人,凑尊重孙、包狼容他筹人B、乐瘦于分筒享,待作好林机会企成本涝核算C、信股守诺柳言如何判与“绞不友壁好”嫩同事壶相处菜?A、与头有敌新意的研同事才相处在顾扒全大士局的假前提贸下,废主动牺化解池矛盾娇,尽跟力变颠坏事蛇为好危事预。B、与疲“问码题”要同事去相处对“递性格芳型”须、“陡手段办型”集、“芦是非碧性”该、“确欺生致型”拥等所忆谓的裂麻烦矿同事剥要“坑分而米待之锤”。如何誓与升蜓迁的拆同事限相处观?同事殖的升贼迁自竿然会旗带来民相互研间地位孤、心瓣态等罚的变肆化。A、庆砌贺支洪持,芬勿过恭于嫉焦妒B、虚略心学礼习,快找出巧差距雀,肯著定自视己。C、与姿人为码善,灰工作趁上尽延力配炼合,活但也伪要保伪留意恳见。晋升制后如烧何与辈昔日溜同事表相处艇?A、坦竖诚沟港通,轻照旧宽相处用公投开、黑坦诚屋的态彩度与橡昔日荐同事打沟通玻相处古,让季其不敞满或械自卑辽宣泄虹于无发形。B、淡抗化“裂官念汤”,办莫摆络官架店子分配刮工作创用商最量口细气;础询问貌理由狮要平寇和;吉批评俯教育辉注意蚕场合捕、分链寸;认说服剩注意扒情、塞理、背行。C、主动珍热心肃帮助封、关瘦怀他才们,兴以情淋感化科昔日单同事完。D、在爸位置杨上干脸出业爆绩来预证明瓶自己拖。E、有刺功推熄让,宵有责委担当绑,勇垂于举概荐。如何善与上绕司相痛处?事业辰的成目功,弓上司志的作剖用是骗不言沉而喻默的!蹲那么朽我们贝应怎呜样与此上司犬相处恢,既猪避免滔“马任屁精铲”的坑尴尬无,又趟能得忙到提贯拔和绪重用疮呢?符合筹上司解的需批要尊重蚂;工斑作能馒干;月理解骂上司垫的秉闭性;侄忠诚欠稳重种;讲狡缘分蹄。小心罢消化阅上司陷的“醒甜点左”听懂具“弦茄外音裙”(涝多汇帜报、借多请学示,县不抢智功)招;对医“甜晓心”交适当晚取舍渣。从容爬应对灿上司耕的指捐责A、面厅对发壳泄式笨批评庆要以划柔克渠刚B、面销对笼查统式间批评宽后要事自我幻玉反省C、面古对点品名式饥批评扔后应闹及时旅沟通D、面困对期导望式晚批评午后要盖多加织请教不要劲介入座上司坦间的叹矛盾办好哲基础锣工作鹿,争伪取时猪间让针上司壤达成仇一致无;坚菊持原蚊则,丛按程圆序汇经报。得罪蛋了上狡司怎掀么办辩?不干晶扰工齿作—机会史沟通—认错阅的勇东气与痒度量第七遥讲叹社交骄中的锤行为阵禁忌教学折目的:通沉过本尊讲的躬学习碰,让肿学生针认识筒到社玻会交迹往中赚道德叼规范设及行恒为准番则存理在的见必然户性,疮并充构分理涌解随恶着人尊类社院会的冲前进荣而与播时俱徒进,幕树立制纠正忍人际结交往蒜中我暮行我滩素的呢基本掀意识丢。教学急重点:忌法随便眼发怒纠、恶熟语伤辟人、据搬弄泡是非姿和乱链开玩冈笑教学策难点:愤泊怒产吗生、触发展披、消械失的荷科学都规律置性关键骗概念:冷鞋静;紫诚信21世纪果是个搞性张么扬、兄强调丈自我疲的时间代,尿但与龟人类裕发展秋相适框应的莫道德饼规范释及行米为准港则却惭不会庄消失墙,他每会随转着人剥类社揭会的闯前进姿而与依时俱圾进!社交扒活动深中,叫有些姑人在虫交往缠中误颜入“黎雷区投”,挪造成矮了不涛愉快晌,这钢都是城因为挪他们促没有级回避仔社交那中的捆行为嫩禁忌逗而出缩慧现的号交往香障碍瓦!忌随送便发虫怒随便障发怒库的不俊良后邻果管:伤转和气制、款失形胶象、用伤身湾体嫂!愤怒俱按程渠度可晒分为9个等主级:射不满演;气列恼;难愠;胀怒;蓝忿懑敞;激骨愤;菌大怒坛;暴街怒;吹狂怒仅。1、2级不凯一定喊发脾这气;3、4级脾晨气有棒点发坐出但软听劝拥;5、6级自反我克闸制力妙很差衬;7级以岁上理柴智已础完全跑丧失剑。事实庭:人乒的脾笔气与场怒火致随着裕时间队的推菜移而型递减婶!结论阻:遇凭事冷朝静三脱秒——习惯否思考忌恶爪语伤飘人所谓术恶语蒸是指贿那些善肮脏坟污秽跌、奚豆落挖头苦、搏刻薄宾侮辱阁一类乏的语纽奉言。滋如果露在社迁交中森口出头恶语冤,不飘但伤协害他坛人的调感情送,而横且损响害自题身形丹象,主还会摊成为螺不受茧欢迎衣的人暂。注意:A.三思充而后紧行B.回避代盛怒蒙之人C.注意模沟通寨,避瓶免气肝由心得生忌说享长道芒短、筒搬弄艳是非人与方人之蜜间交婚往贵坝在真涛诚!A.不要汤干涉始别人邀的隐略私B.不要不主观娱臆断纵,妄葬加猜执测C.不要妙传播现不负虹责任失的小忠道消析息D.对朋总友的束过失垂不能讽幸灾局乐祸忌乱乳开玩珠笑善意早的玩电笑,哈可以姐活跃份气氛缓、促伪进交神流与衔沟通卸;但型玩笑姥把握闲分寸赖不好丸,玩青笑过允了头汗,就浆会伤怪害别括人,侦把关撒系搞兴僵。A.要选标合适箭的对酸象B.要注撒意开跪玩笑抹的方行式与怒内容C.要选泡择适县当的冻场合鼻与时梁间忌言侦而无床信要让恋别人思相信积你、怠尊重扫你,慎就必锣须言弊而有馋信,家对朋盘友真进诚相洗待。言必乡丰信,眠行必右果!注意挖:信搅息的犯及时析反馈谨!忌概口念混幸淆忌把练粗俗泄当幽拾默忌把疫鲁莽桨当仗仪义忌把眼唐突肌当直枯率忌把刻无知煤当天睡真忌把纯繁琐蔽当真逼诚理论西链接近因拾效应耗:指在安印象讽形成偷和态凝度改白变中糟,新番近得刑到的哥信息捐比既弟往得设到的个信息窃对于酿整个貌印象喊和态鉴度会穷产生幸更强枯烈的骑影响劝。晕轮姓效应厌:又称尚成见福效应末、光言圈效肤应、燃日晕蛇效应预,指合在人拒际知萍觉中售所形阶成的障一点普概面互或以亡偏概脾全的才主观浅印象每。接近拖吸引断律:是指多人际霞交往卷的双礼方存言在着铸诸多燥的接羞近点礼和共妻鸣点攀,这鼓些接守近点障和共炎鸣点透能够俗缩小这相互启之间郊的时泉空距株离和认心理歪距离线,因笋此彼吊此之在间容量易相盘互吸陆引。互惠阔吸引奴律:指在峡人类纽奉的交端往互浮动中同,彼育此能遮够带性来报童偿、苹收益叫、效尿用,蹦就能胞增加贿相互踪蝶间的盗吸引麻。结北语实际铅生活勇中社押交无原处不进在!社浩交能垦力对军事业律的成萌功具璃有不汤可或题缺的眨作用丑,祝愿同学准们在否人生舒的道牙路上鞭取得及更大饮的成舰就与防辉煌钥!第八称讲仍大聚学生辉社交稠互动录实训——工作库面试架模拟教学挣目的:大彼学生红毕业出后的插工作左面试在是对妖其社霞交综袋合能妹力的蚀一次记重要猴考验崭,模绸拟面呼试的亿目的恼就是无为了捉让同菜学增今强重丸视人忠际交龙往的恋意识阀。教学德重点:准摔确把爆握题皂目的谋考察词意图药,分尸析总刊结出舱答题烘规律蜘性。教学璃难点:如晴何克代服紧押张情臣绪,朽快速风进入贸面试嘱状态各。关键之概念:冷电静;夜睿智第一习步,采用蒜报数授的方促法使镰全班演同学收自动墓分为4个小冷组,凶小组甜内民犬主商摔议推竖荐一悬名学炕生代侵表进旗入工晚作面晋试模装拟(5分钟咬)。程序菌说明飘:抽签颂破题公(3分钟昌)面试派程序趋(3分钟携)面试辜题目题一宜:你沾受过嚼挫折矮吗,留请谈隙谈有步何感您想?题二兆:如左何组脆织一月次歌们咏比况赛?题三沾:因伐为业央余爱太好影悠响了舞正常遇工作误受到伟领导渔批评旅,你森怎么厨办?题四截:请祖你谈开谈对供“听些证会柔”的僵看法佩?面试偏程序1.第旁一小描组进助入面尊试程丸序(6分钟包)抽签物破题地(3分钟筹)-面试油程序昂(3分钟志)2.第笔二小疮组进叮入面拐试程交序(6分钟晨)抽签葱破题唯(3分钟槽)-面试国程序晕(3分钟勺)3.第毁三小页组进卧入面晶试程邪序(6分钟馋)抽签艳破题岛(3分钟门)-面试予程序蝇(3分钟扫)4.第取四小白组进厌入面傅试程以序(6分钟蹦)抽签它破题居(3分钟昨)-面试答程序扛(3分钟阁)交流勾发言第二研步,各小铁组对劣本组筐学生讽代表独的面粒试情斑况进怒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论