众兴实验小学教育教学视导工作汇报

1/8实"三大核心、五项重点",进一步提高学校的自主发展、自主创新意识,调整办学理念和发展方向,不断提高学校管理水平,全面促进素质升教学质量1.课堂教学中,领导充分发挥示、引领、督导作用。波校长主动代课并上示课,房元品、春花、厚宝副校长均任主要学科。学校所有行政领导走进课堂,推门听课,以督促教师重视平时的课堂教学,提高。坚持"学导习"教学模式,每周一、二下午分别为语文、数学集体己对将要上的课程的看法,其他老师进行补充；待到下一周全组同学2/8外阅读策略的研究》与市立项课题《五环学导策略研究》的相关工①加强教学业务的检查,年级组定期检查与教导处不定期抽查相音乐组、信息组：双周检查教案。教导处每周抽查教案、作业以及各法,在巡课过程中发现违规情况严肃处理。学校实行年级组巡课、教晨读、午读、课前古诗吟诵制度。学校两个学生阅览室每天中午对学3/8获师素质学青到我校送教、讲学；陆续派出近百名教师外出学习。力求通过这研和案例评析,集中解决课改中出现的新问题,并注意资源共享,使每4/8业化成长和学校教研工作的深入开展。④积极参加县级各项评比活等奖,学校获得全县唯一优秀组织奖。近百名学生在省、市、县各级严格执行课程计划,课表按规定公示。开齐开足每一门课程。教堂,不得迟到、拖堂、接打手机、中途离开教室。教导处加强值日领不设重点班、非重点班。规执行上级制定的统一作息时间。严格控制5/8学生的课外作业量,实行课外作业总量教导处干预制度和年级组长把育,提升师生素养人文教育方式,拓宽德育渠道,突出各学习领域的德育作用,发言,对学生的养成习惯进行引导教育。并推出了校园优秀班级、优园第四届贸易节,校园科技节、校园风筝节,校园艺术节等,这些活动。师会上前五分钟的"我的教育故事",熏染着,引领者老师们热爱教育,立心文化,彰显学校特色6/8的当代小学生。本学期,我们通过开发一系列的以培养"立心"为主题的综合实践活动,宣传"立心"理念,树立"立心"意识,形成具有众兴实身于一幅幅美丽而又具有诗意的画卷。教科室飘满了花香、书香、墨香,四溢着浓厚的读书和研究氛围。三年级办公室"亭亭玉立着一株樱花树,花瓣在空中轻轻起舞,缓缓飘落"与"倾听每一朵花开的声音""静下心来教书,潜下心来育人"的主题形成了一幅美丽而又和谐的画面。三年级组"一生宁静淡泊,一世高风亮节"富有浓浓的人文气息,淌着爱的旋律,跳跃的音符似乎正带着孩子进入美妙的音乐世界。各悠久的办学历史及成果,更加激励了五千余名师生的学习与工作的热实验小学新老校区悠久的文化。⑥国学、艺术、科学走廊文化及文化7/8了丰富校园生活,培养师生体育兴趣和爱好,积极参与体育锻炼,养成可行的操作计划,确立了校园文化建设的指导思想和工作思路。本学提高学生素质积极开展丰富多采的社团活动,在工作中做到"三定"：①定人：定老愿的前提,由指导老师和班主任共同完成社团人员选拔；②定时；③在每次活动实施操作时,辅导老师要有明确教学目标和具体容安8/8排,使活动具有系统性、科学性。在日常社团活动管理上做到次次有画作品获市三等奖；书签作品分别获省一、二等奖；课本剧《吉祥三宝》获县特等奖；舞蹈《春笋节节高》获市一等奖；羽毛球获市比赛八、重视综合实践,提升综合能力实践、社会实践和科学实践的主题,以学生良好的个性养成为课程基的成绩。在少先队组织下,举办了校