2023学年福建省福州市台江区鳌峰学校九年级(上)月考化学试卷(12月份)(附答案详解)

2023-2023〔上〕月考化学试卷〔12月份〕一、单项选择题〔1030.0分〕以下不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是( )CO B.SO2 C.N2 D.PM2.5以下关于水的说法正确的选项是( )过滤可以除去自然水中溶解的物质水由液态变为气态，水分子的质量变小生活污水应集中处理排放硬水中有较多含钙的矿物质，可以多喝硬水补钙空气含有多种成分，以下生产生活中用到的气体不是来自空气的是( )灭火用到的二氧化碳C.炼铁用到的一氧化碳以下试验操作正确的选项是( )

B.制硝酸用到的氮气D.填充气球用到的氦气A. 连接仪器 B. 添加固体C. 振荡液体 D. 加热液体比照分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法以下关于CO2和CO的各项比照，有错误的选项是( )121页选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能燃烧燃烧时产物不同D 常温下均是无色气体

一样条件下气体的密度不同A B.B C.C D.D丙烯是液化石油气的主要成分之一。以下有关表达正确的选项是( )丙烯属于氧化物丙烯由碳、氢两种原子构成丙烯完全燃烧生成二氧化碳和水丙烯分子中碳、氢元素的个数比为1：2金刚石和石墨是常见的碳单质，其构造如下图。以下说法正确的选项是( )构成金刚石和石墨的原子大小不同金刚石和石墨中原子排列方式一样1g金刚石和1g石墨所含原子数一样金刚石和石墨在都具有导电性以下试验方案错误的选项是( )选项 试验目的区分过氧化氢溶液和水区分O2和空气除去CO2中混有的CO除去水中的异味和色素

试验方案参加二氧化锰将燃着的木条伸入集气瓶点燃用活性炭吸附A B.B C.C D.D221页在密闭容器中发生某反响，反响前后各物质的质量如下图：以下说法正确的选项是( )W由碳、氢两种元素组成C.该反响为化合反响

B.x的值为44D.W中碳、氢元素养量比为l：4密闭容器中发生的某化学反响，各物质的分子数目随时间变化状况如图1所示，物质Y和Z的质量随时间变化状况如图2所示。以下说法正确的选项是( )该反响前后分子总数保持不变参与反响的X与Y的质量比为2：7该反响的化学方程式可表示为2X+Y=Z假设Z的相对分子质量为17，则Y的相对分子质量为28二、简答题〔544.0分〕气候变化是人类面临的全球性问题，我国力争在2060年实现“碳中和”。“碳中和”的含义是产生的CO2和消耗的CO2相当，到达相对“零排放”。“碳”排放。①现阶段的能源构造仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、 和自然气。②以下燃料在O2中燃烧时，不会产生CO2的是 (填序号)。A.自然气B.氢气C.肼(N2H4)D.煤“碳”吸取。自然界有多种途径吸取CO2。321页①绿色植物通过 吸取CO2。②矿物质碳化封存的反响之一是氧化镁与CO2发生化合反响生成MgCO3，MgCO3中碳元素的化合价为 。“碳”利用。工业上合成尿素[CO(NH2)2]的流程如图。①工业上利用氧气和氮气的 不同分别出氮气。②用二氧化碳合成尿素反响的化学方程式为 。“碳中和”①实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是 。②以下做法不利于实现“碳中和”的是 。A.生活垃圾集中燃烧B.鼓舞使用私家车出行C.大力提倡人走灯熄D.大力推广使用太阳能如图是镓元素的相关信息。镓放在手心马上熔化，如同荷叶上的水珠流来流去，则镓具有的物理性质是 。镓原子构造示意图中x的数值为 。镓原子失去最外层3个电子形成离子，写出镓离子符号： 。氮化镓(GaN)是第三代半导体材料，常用GaCl3与NH3在肯定条件下制得，同时生成另一种含两种元素的化合物，写出化学方程式： 。我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)对我国具有重要意义。主要流程如图1：421页冷却器里发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。合成塔中发生反响的微观示意图如图2，请答复以下问题。①该反响中属于氧化物的是 (填化学式)。②丙物质中氢、氧两种元素的质量比为 。③该反响中甲和乙的分子个数比为 。以下关于甲醇生产的说法中，合理的是 (填序号，下同)。①依据信息推想，甲醇是一种液体燃料②煤炭与水在常温下即可生成CO和H2③甲醇的生产会受到CO和H2比例的影响利用CO、H2还可以合成多种物质。仅用CO、H2为原料不行能得到的物质是 。①乙醇(C2H6O)②尿素[CO(NH2)2]③甲醛(CH2O)从用煤直接作燃料到用煤制取甲醇做燃料，其意义在于 。水是生命之源。福建有丰富的山泉水。①山泉水属于 (填“纯洁物”或“混合物”)。②大局部的山泉水是硬水。为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为 。生活中常用 的方法来降低水的硬度。争论水的组成须从纯洁的水入手分析，如图1是电解水的试验示意图。①试管a中的气体是 。②电解水的化学方程式为 。③通过电解水试验可知，水是由

(填名称)组成的一种化合物。521页二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和种生活中常见的盐，反响的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2，其中X的化学式为 。水的转化如图2所示，箭头指向一步实现的物质转化方向，a、b、c、d分别为四个不一样的化学反响。①物质A为氢气，则反响b (填“是”或“否”)肯定为分解反响。②反响c的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2，该反响属于 (填根本反响类型)；反响d的化学方程式为 。我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米1000℃整性，使“纸能包住火”成为现实。羟基磷灰石由 种元素组成，其中钙元素养量分数是(列出计算式即可) 。1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的缘由可能是 。(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是 。三、探究题〔220.0分〕试验室制备CO2并探究其性质。制取CO2可选择的发生装置是 (填字母序号)。试验室制取CO2的化学方程式为 。621页721页用C装置收集CO2，验满的方法是 。D装置中，m、n处分别放有潮湿、枯燥的紫色石蕊试纸，证CO2能与水反响的现象是 O2能与水反响的化学方程式为 通装置产生的现象证明CO2具有 的性质。探究瓜子中二氧化硫的含量化硫的含量，小莉进展以下探究活动。【查阅资料】①二氧化硫是无色气体，化学性质与二氧化碳相像，但能与氧气反响。②二氧化硫可用作干果的防腐剂。我国食品添加剂标准规定，二氧化硫在干果中残留量≤0.4g/kg。③在沸水浴加热的条件下，瓜子中的二氧化硫可以全部释放出来。④生石灰具有强吸水性。【进展试验】试验小莉利用如下图装置进展试验。试验原理：①乙装置用于吸取瓜子样品释放出的二氧化硫，则X溶液可选用 ；②丙装置的作用是 。试验步骤：Ⅰ：在U型管中放入瓜子样品500g，按图示连接好仪器，向其中通入氮气。Ⅱ：通入氮气一段时间后，称得乙、丙装置总质量为458.5g。Ⅲ：再次连接好仪器，持续通入氮气，同时向烧杯中参加沸水给瓜子加热，至二氧化硫释放完全。Ⅳ：试验完毕后，称得乙、丙装置总质量为458.6g(假定试验中不产生其它与碱溶液及生石灰反响的气体)。试验结果：通过计算，该样品中二氧化硫的含量为 。沟通①在第一步中通入氮气的目的是 。在第三步中通入氮气的目的是 。②试验过程中，为确保试验结果准确，以下措施正确的选项是 (填选项序号)。X溶液要过量B.装置气密性要好C.试验中不能直接给瓜子加热D.瓜子样品必需枯燥③二氧化硫还可以与水反响，产物的化学式为 。四、计算题〔16.0分〕水钢承受烟气脱硫工艺，不仅能消退二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”.反响的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO2

2CaSO +2CO，现用2.5t含碳酸钙80%的石灰石吸取烟气中的二氧化4 4 石灰石中碳酸钙的质量 ；可吸取二氧化硫的质量(要求有计算步骤)．821页1021页答案和解析【答案】C【解析】【分析】答。【解答】目前计入空气污染指数的工程为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等；氮气属于空气成分，不属于空气污染物，不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴。应选：C。【答案】C【解析】解：A、过滤可以除去自然水中难溶性的物质，不能除去溶解的物质，故A错误；B、水由液态变为气态，水分子的质量没有转变，水分子间的间隔变大，故B错误；C、生活污水应集中处理排放，这样可以防止水体污染，故C正确；D、硬水中含有较多的可溶性钙、镁矿物质，长期饮用硬水会危害人体安康，如易患结石等，故D错误。应选：C。A、依据过滤的原理来分析；B、依据分子的性质来分析；C、依据防治水污染的做法来分析；D、依据硬水的危害来分析。此题难度不大，了解硬水的危害、分子的根本性质、过滤的原理等是正确解答此题的关键。【答案】C【解析】解：A、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，灭火用到的二氧化碳，是来自空气；应选项错误；B、氮气大约占空气体积的78%，制硝酸用到的氮气，是来自空气；应选项错误；C、炼铁用到的一氧化碳，空气中没有一氧化碳，不是来自空气；应选项正确；D、填充气球用到的氦气，属于稀有气体，是来自空气；应选项正确；应选：C。78%21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；气体的用途等。本考点考察了空气中各种气体的含量、用途等，同学们要加强记忆有关的学问点，在理解的根底上加以应用，本考点根底性比较强，主要消灭在选择题和填空题中。【答案】D【解析】解：A、把橡皮塞渐渐转动着塞进试管口，切不行把试管放在桌上再用劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再渐渐将试管直立起来，图中所示操作错误。C、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力气左右摇摆，而不是手指堵住试管口、拿住试管上下晃动，应选项说法错误。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。应选：D。A、依据把橡皮塞塞进试管口的方法进展分析推断。B、依据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法(“一横、二放、三慢竖”)进展分析推断。C、依据振荡试管时的方法进展分析推断。D、依据给试管中的液体加热的方法进展分析推断。项是解答此类试题的关键。【答案】C解：A分子的种类不同，故对；B、二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比是12：(16×2)=3：8，氧化碳中碳元素和氧元素养量比是：12：16=3：4，元素的质量比不同，故对；C、二氧化碳不具有可燃性，一氧化碳具有可燃性，燃烧的产物是二氧化碳，故错；D应选：C。A、依据二氧化碳和一氧化碳分子构成状况分析；B、依据物质的元素组成解答；C、依据二氧化碳和一氧化碳化学性质分析；D、依据二氧化碳和一氧化碳物理性质分析．本考点考察了二氧化碳、一氧化碳的组成、性质和用途，一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考点，主要消灭在选择题和试验题中．【答案】C【解析】解：A、由丙烷分子的构造示意图可知，1个丙烯分子由3个碳原子和6个氢原子构成，其化学式为C3H6，不含氧元素，不属于氧化物，应选项说法错误。B、丙烯是由丙烯分子构成的，1个丙烯分子是由3个碳原子和6个氢原子构成的，应选项说法错误。C、由质量守恒定律，反响前后元素的种类不变，丙烯完全燃烧生成二氧化碳和水，应选项说法正确。D、分子是由原子构成的，1个丙烯分子由3个碳原子和6个氢原子构成，则丙烯分子中碳、氢原子的个数比为3：6=1：2，元素只讲种类、不讲个数，应选项说法错误。应选：C。A、在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物。B、依据丙烯的微观构成，进展分析推断。C、依据质量守恒定律，进展分析推断。D、依据分子是由原子构成的，进展分析推断。问题、解决问题的力量。【答案】C【解析】解：A、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，由原子的性质可知，构成金刚石和石墨的原子大小一样，故A错误；B、金刚石和石墨中原子排列方式不同，故B错误；C、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，因此1g金刚石和1gC正确；D、石墨具有导电性，金刚石没有导电性，故D错误。应选：C。依据碳单质的构造与性质、原子的性质来分析。关键。【答案】C解：A而水没有现象，该选项正确。B、氧气能使木条燃烧更猛烈，该选项正确。C、二氧化碳不支持燃烧，一氧化碳不能被点燃，该选项不正确。D、活性炭能够吸附色素、异味，该选项正确。应选：C。A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气。B、氧气能使木条燃烧更猛烈。C、二氧化碳不支持燃烧，一氧化碳不能被点燃。D、活性炭能够吸附色素、异味。此题主要考察物质的性质，解答时要依据各种物质的性质，结合各方面条件进展分析、推断，从而得出正确的结论。【答案】A【解析】解：A、x=16+4+10+70−6−46=48，W中碳元素养量为：(48g−4g)×12=12g，氢元素养量为：(46g−10g)×2=4g，氧元素养量为：(44g−12g)+44 18(36g−4g)−(70g−6g)=0，即WW由碳、氢两种元素组成，该选项说法正确；B、x的值为48，该选项说法不正确；CWD、W中碳、氢元素养量比为：12g：4g=3：1，该选项说法不正确。应选：A。质量之和，是由于化学反响前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。化学反响遵循质量守恒定律，即化学反响前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、推断物质的化学式、推断化学计量数、进展相关方面计算的根底。【答案】D【解析】解：A、从图1可以看出，随着反响的进展，Y、X分子数不断削减，因此为反响物，Zt1时X参与反响的分子数为6n−3n=3n，Y参加反响的分子数为5n−4n=n，参与反响分子总数为4n，生成Z分子数为2n，因此反响前后分子总数转变；故A错误；B、从图2可以看出，在t2时，Y全部参与反响质量为14g，生成Z质量为17g，依据质量守恒定律，则参与反响的X的质量为17g−14g=3g，参与反响的X与Y的质量比为3g：14g=3：14B错误；C、从图1可以看出，随着反响的进展，Y、X分子数不断削减，因此为反响物，Z分子数不断增加，则为生成物，在t1时X参与反响的分子数为6n−3n=3n，Y参与反响的分子数为5n−4n=n，参与反响分子总数为4n，生成Z分子数为2n，参与反响的X、Y、Z的因此化学方程式为3X+Y=2ZB错误；D、依据化学方程式3XY=2Z，参与反响的Z、Y的质量比为17：14，即2Z：Y=17：14，假设Z的相对分子质量为17，则Y的Z的相对分子质量为28D正确。应选：D。从图1可以看出，随着反响的进展，Y、X分子数不断削减，因此为反响物，Z分子数不断增加，则为生成物，在t1时X参与反响的分子数为6n−3n=3n，Y参与反响的分子数为5n−4n=n，参与反响分子总数为4n，生成Z分子数为2n，参与反响的X、Y、Z的分子数之比为3n：n：2n=3：1：2；依据参与反响的分子数之比等于化学计量数之比，因此化学方程式为3X+Y=2Z；从图2可以看出，在t2时，Y全部参与反响质量为14g，生成Z质量为17g，依据质量守恒定律，则参与反响的X的质量为17g−14g=3g，参与反响的X与Y的质量比为3g：14g=3：14；依据化学方程式3XY=2Z，参与反响的Z、Y的质量比为17：14，即2Z：Y=17：14，假设Z的相对分子质量为17，则Y的Z的相对分子质量为28。222 3 【答案】石油BC 光合作用+4 沸点2NH +CO3 效应AB

CO(NH) +HO 温室【解析】解：(1)①现阶段的能源构造仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、石油和自然气；故答案为：石油；②(N2H4)中不含碳元素，因此燃烧不会生成二氧化碳，甲烷和煤中含有碳元素，可以生成二氧化碳；故答案为：BC；①②MgCO3中镁元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为−2价，设碳元素化合价为x，依据化合物中各元素的化合价的代数和为0，则有(+2)+x+(−2)×3]=0，则x=+4，即碳元素的化合价为+4价；故答案为：+4；①工业上利用氧气和氮气的沸点不同分别出氮气；故答案为：沸点；②二氧化碳和氨气在低温低压的条件下生成尿素和水，化学方程式为：2NH3+CO2

CO(NH2)2

+H2

O；故答案为：2NH

+CO2

CO(NH2)2

+H2O；3①“碳中和”的含义是产生的CO2和消耗的CO2相当，到达相对“零排放”，二氧化3答案为：温室效应；②A、生活垃圾集中燃烧将产生大量的二氧化碳气体，不利于实现“碳中和”，应选项正确；B、鼓舞使用私家车出行将产生大量的二氧化碳气体，不利于实现“碳中和”，应选项正确；C、大力提倡人走灯熄，节能减排，有利于实现“碳中和”，应选项错误；D、大力推广使用太阳能，开发利用清洁能源，能削减二氧化碳的排放，有利于“碳中和”，应选项错误。应选：AB。(1)①依据化石燃料包括煤、石油、自然气进展分析；②依据质量守恒定律，化学变化前后元素的种类不变分析；(2)①依据光合作用的原理分析；②依据化合物中各元素的化合价的代数和为0分析；①依据工业上利用氧气和氮气的沸点不同分别出氮气进展分析；②依据二氧化碳和氨气在低温低压的条件下生成尿素和水进展分析。依据“碳中和”的含义是产生的CO2和消耗的CO2相当，到达相对“零排放”，进展分析解答；此题难度不大，了解“碳中和”的含义、二氧化碳对环境的影响、降低空气中二氧化碳含量的措施是正确解答此题的关键。3 【答案】熔点低31 Ga3+ GaCl +NH 3

GaN+3HCl【解析】解：(1)镓放在手心马上熔化，如同荷叶上的水珠流来流去，则镓具有的物理性质是熔点低。故填：熔点低。(2)镓原子构造示意图中x的数值为：2+8+18+3=31，故填：31。镓原子失去最外层3个电子形成带3个单位正电荷的离子，可以表示为Ga3+。故填：Ga3+。氮化镓(GaN)是第三代半导体材料，用GaCl3与NH3在肯定条件下制得，同时生成另3 一种含两种元素的化合物--氯化氢，反响的化学方程式为：GaCl +NH3HCl。3

GaN+3 故填：GaCl +NH 3

GaN+3HCl。原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；44的反响中简洁得到电子，等于4的，既不简洁得到电子，也不简洁失去电子，因此最外层电子数相等的元素82个电子也是一种稳定构造。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要留意理解和应用。【答案】物理CO1：41：2①③①②削减大气污染物的排放(或提高了能源的利用率)【解析】解：(1)冷却器里没有物质生成，发生的是物理变化；故答案为：物理；(2)CH4O，化2学方程式为CO+2H 2

CHO。4①该反响中属于氧化物的是CO；故答案为：CO；4②丙物质(CH4O)中氢、氧两种元素的质量比为(1×4)：16=1：4；故答案为：1：4；③由化学方程式可知，该反响中甲和乙的分子个数比为1：2；故答案为：1：2；(3)①依据信息推想，甲醇是一种液体燃料，说法正确；②煤炭与水在常温下不反响，不能生成CO和H2，说法错误；③由流程图可知甲醇的生产会受到CO和H2比例的影响，说法正确。故答案为：①③；氢、氧，反响后不会消灭氮元素，所以尿素不行能产生；依据碳原子与氧原子个数比可知，①也不行能，故答案为：①②；从煤直接作燃料到用煤制取甲醇，是一种节能环保的方式，因此表达了化学学问的重要性。故答案为：削减大气污染物的排放(或提高了能源的利用率)。依据是否生成物质来分析；氧化物是由两种元素组成的，且一种元素是氧元素的化合物；依据化合物中元素养量比的计算方法、微观反响示意图的信息来分析；依据流程图信息来分析；依据题干信息、物质的组成来分析；(5)依据题干信息来分析。此题是对具体的能源利用的考察，解题的关键是觉察并找到题目与所学信息的结合点，难度不大学问根底，但开放性较强。2【答案】混合物软水煮沸氢气2HO电2

2H ↑+O ↑ 氢元素、氧元2 素NaCl 不化合反响Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H22 【解析】解：(1)①山泉水中含有可溶性杂质，属于混合物；②试管中产生较多泡沫的为软水；生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，氧气和氢气的体积比是1：2，①试管a中的气体是氢气；2②电解水的化学方程式为：2HO电2

2H ↑+O ↑；2 ③化学反响前后，元素种类、原子个数不变，通过电解水试验可知，水是由氢元素、2 二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和种生活中常见的盐，化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2，反响物中有4个氯原子、2个钠原子、4个氧原子，生成物中有2个氯原子、4个氧原子，所以X的化学式为NaCl；箭头指向一步实现的物质转化方向，a、b、c、d分别为四个不一样的化学反响，水钙，中和反响会生成水。①物质Ab不肯定为分解反响；②反响c的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2d可以是氢氧化钙和盐酸反响生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。故答案为：(1)①混合物；②软水；煮沸；(2)①氢气；②2H2O

2H ↑+O ↑；2 ③氢元素、氧元素；(3)NaCl2 (4)①不；②化合反响；Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。(1)①依据山泉水中含有可溶性杂质进展分析；②依据肥皂水在硬水和软水中的不同现象，以及生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度进展分析；1：2，化学反响前后，元素种类不变进展分析；依据化学反响前后，元素种类、原子个数不变进展分析；依据箭头指向一步实现的物质转化方向，abcd分别为四个不一样的化学反响，化钙，中和反响会生成水进展分析。推导剩余的物质，最终将推出的各种物质代入转化关系中进展验证即可。【答案】(1)四；

40×5

40×5+31×3+1+16×13(2)温度没有到达羟基磷灰石的着火点(3)使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭【解析】【分析】题、解决问题的力量。【解答】羟基磷灰石由四种元素组成，其中钙元素养量分数可列式为

40×5 ×

40×5+31×3+1+16×131000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的缘由可能是温度没有到达羟基磷灰石的着火点；用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭。【答案】B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 把燃着木条放在集气瓶口，假设木条熄灭，证明二氧化碳已满m处潮湿的石蕊试纸变红色，n和枯燥的石蕊试纸不变色H2O+CO2=H2CO3 密度比空气的大，不燃烧也不支持燃烧【解析】解：(1)试验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反响制取二氧化碳，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；(2)碳酸钙和稀盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，反响的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气的大，不燃烧也不支持燃烧，用C装置收集CO2，验满的方法是：把燃着木条放在集气瓶口，假设木条熄灭，证明二氧化碳已满；CO2能与水反响的现象是：m处潮湿的石蕊试纸变红色，n和枯燥的石蕊试纸不变色；二氧化碳和水反响生成碳酸，反响的化学方程式为：H2O+CO2=H2CO3；E装置产生的现象是：低处的蜡烛先灭，高处的蜡烛后灭，由此可得出二氧化碳的性质有：密度比空气的大，不燃烧也不支持燃烧。故答案为：(1)B；(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(3)把燃着木条放在集气瓶口，假设木条熄灭，证明二氧化碳已满；(4)m处潮湿的石蕊试纸变红色，n和枯燥的石蕊试纸不变色；H2O+CO2=H2CO3；密度比空气的大，不燃烧也不支持燃烧。(1)依据反响物的状态、反响发生需要的条件及特别要求选择发生装置；(2)依据反响物、生成物和反响