河北省邢台临西县联考2023届十校联考最后化学试题含解析

2023年中考化学模似试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．阳燧是古代用日光取火的凹面镜，是锡与铜的合金，利用聚光的原理聚焦使艾绒（艾叶制成）之类燃烧。下列有关说法中错误的是A．艾绒是可燃物B．阳燧能聚光是利用了金属的物理性质C．阳燧的作用是使温度达到艾绒的着火点D．艾绒主要成分是天然纤维，燃烧一定不会生成有害气体2．建立宏观和微观的联系是化学独特的思维方式。下列有关说法正确的是()A．某固体中加入盐酸会产生气体，则证明该固体中一定含有碳酸根离子B．分子、原子和离子都能直接构成物质C．电解水得到氧气是因为水分子中含有氧分子D．氢气和甲烷都可以作燃料，是因为他们具有相同的分子，其化学性质相同3．下列说法正确的是A．油脂会使人发胖，故禁止食用油脂B．农药化肥能提高农作物的产量，故应大量使用农药化肥C．“五月粽香飘万家”，说明分子之间有间隔D．高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性4．近期我国连续发生多起安全责任事故，安全成为全社会关注的焦点，学习化学知识要形成科学风险意识，有效预防安全事故发生。下列说法中，不符合科学道理的是（）A．森林火灾中的爆燃火是一种非常复杂的现象，扑火人员必须做好应急防护工作B．室内放置一盆水，不能防止煤气中毒C．夜间室内煤气泄漏，应该立即开窗通风D．炒菜时油锅着火，立即用大量水浇灭5．能在同一溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是A．FeCl3、CuSO4、NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、NaNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl6．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是在组成元素上与变化前的物质完全不同的物质D．“新物质”就是在分子结构上与变化前的物质不同的物质7．对图所示实验的分析不正确的是（）A．甲：硫在空气和氧气中燃烧现象不同，说明氧气浓度对反应有影响B．乙：反应后天平不再平衡，说明该反应不遵循质量守恒定律C．丙：磁铁改变了小铁球的运动轨迹，说明力能够改变物体的运动状态D．丁：从竖直放置的两张纸中间吹气，两张纸向中间靠拢，说明流体在流速大的地方压强小8．下列是我省第一批国家级非物质文化遗产，其过程中主要发生化学变化的是（）A．安庆黄梅戏 B．徽州石头雕刻C．界首彩陶烧制 D．凤阳花鼓灯9．碳是自然界中一种重要的元素。下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）A．CO和CO2组成元素相同，但化学性质不同，原因是分子构成不同B．金刚石、石墨之间可以转化，该转化为物理变化C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定10．下列变化中，属于物理变化的是（）A．干冰升华 B．牛奶变酸 C．铁锅生锈 D．氢气燃烧11．下列实验方案设计中所用的方法或试剂，能达到实验目的的是选项实验目的方法或试剂A鉴别铁粉和木炭粉硫酸铜溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鉴别稀盐酸和稀硫酸碳酸钠粉末D除去CO2气体中的CO氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D12．酸溶液中都含有H＋，因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是()A．能使紫色石蕊溶液变为红色 B．能与氢氧化钠溶液反应生成水C．能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D．能与锌反应生成氢气13．保护环境，防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题，以下做法中，不能达到预期效果的是（）A．加快海底可燃冰开发——避免二氧化碳排放B．加快车用燃油低硫化步伐——有效防治酸雨C．鼓励回收各种废旧塑料——防止白色污染D．限制生产含磷洗衣粉——减少水质污染14．下列实验操作符合安全、环保要求的是A．闻气体气味 B．探究燃烧的条件C．铁丝在氧气中燃烧 D．添加酒精15．下列化学方程式书写正确的是（）A．C+O2CO B．NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC．CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D．C+2CuO2Cu+CO2↑二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是人类宝贵的自然资源。天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_____（填仪器名称）。在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是_____气。甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。①将t1℃的甲和乙饱和溶液各100g升温至t2℃，此时两种溶液中溶剂的质量：甲_____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。②乙物质中含有少量的甲，可采用_____法将乙物质提纯。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）央视《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，某实验小组同学取某种“锡纸”进行了以下探究。“锡纸”燃烧的原因：“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧，但短路后却能燃烧的原因是。探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸”中的金属是锡吗？①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成；②锌粉是一种深灰色固体；③锡（Sn）与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐。猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡；猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝。设计方案并进行实验。实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反应的化学方程式为：。（交流讨论）①实验中打磨“锡纸”的目的是；②下列物质的溶液不可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是（填序号）。A．氯化铜B．硝酸银C．硫酸钠D．硫酸亚铁电器短路会引起火灾，我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是：。该小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀硫酸分为6等份依次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：稀硫酸用量第1份第2份第3份第4份第5份第6份剩余固体质量m2.0g1.5g1.0g0.6g0.6g（3）表格中，m=。合金样品中镁的质量=。计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。（要求写出计算过程，下同）计算当加入第4份硫酸溶液且充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。18．（8分）某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：图中仪器名称①_________②_________。若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是__（填字母）。你认为该装置中还缺少___。若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起_________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________（填“能”或“否”）。用D装置收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。用C装置收集氧气时，验满的方法是用____________。若用F装置收集该气体，则气体从______处导管进入（填“c”或“d”），若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从______处导管进入。某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答两点）_____________________________；_____________________。实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_________________________________（写一个）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验室有一瓶常用的无色溶液标签模糊了（如图1）。为确定该瓶溶液的溶质是什么，同学们进行了如下探究。（提出问题）这瓶溶液中的溶质是什么？（提出猜想）猜想1：可能是氢氧化钠；猜想2：可能是碳酸氢钠；猜想3：可能是碳酸钠；猜想4：可能是氯化钠。查阅资料）①碳酸氢钠稀溶液显碱性；②碳酸氢钠稀溶液不与氯化钙稀溶液反应。（实验探究）实验设计实验现象实验结论小亮同学取2mL该无色溶液于试管中，滴入2滴无色酚酞试液溶液变红猜想1正确，猜想4不正确小丽同学取2mL该无色溶液与试管中，倒入3mL稀盐酸立即产生气泡猜想_____不正确（交流讨论）（1）同学们一致认为小亮同学的实验结论不严谨，请说出理由：_____。（2）为确定无色溶液到底是什么，小强同学继续进行了如下实验：①取2mL该无色溶液于试管中，滴入稀氯化钙溶液，边加边震荡，观察到_____现象。由此得出猜想3正确，请写出该反应的化学方程式：_____。②另取2mL该无色溶液于试管中，逐滴加入稀盐酸，一段时间后，才观察到有气泡产生。小丽和小强都是向无色溶液中加入稀盐酸，为什么现象不尽相同呢？（延伸探究）在老师的指导下，小强和小丽分别用下面的数字化技术分别测量密闭容器中碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液与稀盐酸反应的装置（所用的碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液浓度相同，稀盐酸的浓度也相同）。小强和小丽分别从注射器中缓慢滴入盐酸，记录数据。小强用图2装置得到的数据如图4，小丽用图3装置得的数据如图5。（交流评价）（3）由图4图5可知，所用两种溶液碱性强的是_____（写化学式）。（4）c点的溶质是_____。（5）将图5和图4阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，判断b点的溶质是_____和_____。此结论可以解释小强第二次实验开始时无明显气泡产生的原因。（6）由图4可知，当稀盐酸加至80mL时，Na2CO3恰好完全反应。此时溶液的pH小于7，原因是_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

A、艾绒可以燃烧，所以属于可燃物，选项A正确；B、阳燧聚光的原理是利用凹面镜的光学性质，属于物理性质，选项B正确；C、阳燧聚光，使焦点处温度升高，当温度达到艾绒的着火点后即可生火，选项C正确；D、艾绒含有的天然纤维中含有碳元素，若不完全燃烧则有可能生成CO等有毒有害气体，选项D错误。故选D。2、B【解析】A.活泼的金属与盐酸反应可生成氢气，故说法错误；B.分子、原子和离子都能直接构成物质，正确；C.电解水得到氧气是因为水分子中含有氧元素，故错误；D.氢气和甲烷都可以作燃料，是因为他们都具有可燃性，故错误。故选B。3、D【解析】试题分析：A．油脂会使人发胖，故适量食用油脂，防止病变的发生；B．农药化肥能提高农作物的产量，故应合理使用农药化肥C．“五月粽香飘万家”，说明分子不断的运动；D．高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性是正确的叙述；故答案选择D考点：人体的营养素、化肥与农药、分子的特征、炼铁的原理4、D【解析】

A、森林火灾中的爆燃火是一种非常复杂的现象，扑火人员必须做好应急防护工作，以防造成人身伤害，故A正确；B、煤气（主要成分是一氧化碳）难溶于水，室内放置一盆水，不能防止煤气中毒，故B正确；C、夜间室内煤气泄漏，应该立即开窗通风，以防造成煤气中毒等危险，故C正确；D、炒菜时油锅着火，立即用大量水浇灭，会造成火势蔓延，故D错误。故选D。5、D【解析】试题分析：能大量共存即不能发生化学反应。A中氯化铁是黄色溶液；B中氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀而不能共存；C中氯化钙与硝酸银反应生成氯化银沉淀而不能共存；故选D。考点：物质间的反应6、D【解析】

A、自然界中存在的物质也可能属于化学反应中的“新物质”，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的“新物质”，故A不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，如冰雪融化过程中水的状态发生改变，但没有新物质生成，是物理变化，故B不正确；C、决定物质种类的是物质的组成和结构，元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确。故选：D。7、B【解析】

A.甲：硫在空气燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，现象不同，说明氧气浓度对反应有影响，反应物的浓度越大，燃烧越充分，选项正确；B.乙：反应后天平不再平衡，是因为生成二氧化碳逸出，不能称量到反应后所有物质的质量总和，不说明该反应不遵循质量守恒定律，选项错误；C.丙：磁铁改变了小铁球的运动轨迹，说明力能够改变物体的运动状态，选项正确；D.丁：从竖直放置的两张纸中间吹气，两张纸向中间靠拢，说明流体在流速大的地方压强小，选项正确。故选B。8、C【解析】

A、安庆黄梅戏只是演戏，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、徽州石头雕刻只是雕刻成不同形状，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、界首彩陶烧制过程中包含着物质与氧气发生的氧化反应，属于化学变化，符合题意；D、凤阳花鼓灯是用鼓做灯，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。9、B【解析】

A、CO和CO2组成元素相同，但化学性质不同，原因是分子构成不同，故A正确；B、金刚石、石墨之间可以转化，金刚石、石墨是两种不同物质，该转化为化学变化，故B错误；C、CO具有还原性和可燃性，可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料，故C正确；D、清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下，碳单质的化学性质稳定，故D正确。故选B。10、A【解析】

A、干冰升华是由固态直接转化为气态，只有状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、牛奶变酸过程中发生了缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化，故B错误；C、铁锅生锈是铁转化为铁锈，有新物质生成，属于化学变化，故C错误；D、氢气燃烧是氢气与氧气反应生成水，有新物质生成，属于化学变化，故D错误。故选A。11、A【解析】

A、硫酸铜溶液中加入铁粉，铁与硫酸铜发生置换反应，有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，硫酸铜溶液中加入碳粉，单质碳与硫酸铜不反应，无明显现象，用硫酸铜溶液可以鉴别铁粉和碳粉，A选项能达到实验目的，符合题意；B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，石灰石与水不反应且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B选项不能达到实验目的，不符合题意；C、碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，碳酸钠与稀硫酸反应产生气泡，二者的现象一样，不能用碳酸钠粉末鉴别稀盐酸和稀硫酸，C选项不能达到实验目的，不符合题意；D、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，不能用氢氧化钠溶液除去CO2气体中的CO，D选项不能达到实验目的，不符合题意。故选A。12、C【解析】

A、盐酸可以与石蕊试剂反应变为红色，其他的酸也具有此性质，正确；B、稀盐酸能与氢氧化钠反应生成盐和水，其他的酸也可以与氢氧化钠反应生成盐和水，正确；C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀是盐酸中氯离子的特性，其他的酸不一定能与硝酸银反应，故错误；D、盐酸能与金属反应生成盐和氢气，其他的酸也可以与金属反应生成氢气和盐，故正确。故选C。13、A【解析】试题分析：A、由于可燃冰燃烧产生了二氧化碳，所以，加快海底可燃冰开发，不能避免二氧化碳排放．故A符合题意；B、二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，加快车用燃油低硫化步伐，能减少二氧化硫的排放．所以，加快车用燃油低硫化步伐，能有效防治酸雨．故B不符合题意；C、鼓励回收各种废旧塑料，能有效防止白色污染．故C不符合题意；D、限制生产含磷洗衣粉，能减少水质污染．故D不符合题意．故选A．考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；白色污染与防治．点评：本题考查了化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．14、B【解析】

A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，以防止中毒，不符合题意；B、探究燃烧的条件中在密闭容器中进行，能防止五氧化二磷逸散到空气中，符合安全、环保要求，符合题意；C、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，不符合题意；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以免失火，不符合题意。故选B。【点睛】铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙。15、D【解析】

A、化学方程式没有配平，正确的方程式为：2C+O22CO，故选项错误；B、化学方程式没有配平，正确的方程式为，2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故选项错误；C、生成物书写不完全，氯元素书写不正确，未标气体符号，正确的方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故选项错误；D、该方程式应用的原理正确，化学式书写正确，满足质量守恒定律，故选项正确。故选D。【点睛】化学方程式的书写要注意以下几个方面：①反应是否符合客观事实，②是否已配平，③条件和符号是否漏缺，④化学式书写是否错误。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、玻璃棒氧气（O2）＞蒸发结晶【解析】根据所学知识和题中信息知，（1）用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒。（2）在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是氧气。（3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。①甲乙两物质的溶解度均是随温度的升高而增大，t1℃时乙物质的溶解度比甲大，溶解度均是随温度的升高而增大，甲和乙饱和溶液各100g，甲溶液的溶剂比乙多，将t1℃的甲和乙饱和溶液各100g升温至t2℃，此时两种溶液中溶剂的质量：甲＞乙。②甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而变化不大，乙物质中含有少量的甲，可采用蒸发结晶法将乙物质提纯。点睛∶过滤常用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒。甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而变化不大，乙物质中含有少量的甲，可采用蒸发结晶法将乙物质提纯。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）温度达到了着火点；（2）Ⅱ；2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3；除去表面的氧化物；ABC；先切断电源，然后用干粉灭火器扑灭或者用沙土盖灭；（3）2.5g；（4）2.4g；（5）20.4%；（6）23.9%【解析】探究一：“锡纸”与氧气接触，但是开始“锡纸”不燃烧而短路后却能燃烧的原因是短路时，温度升高，温度达到了“锡纸”的着火点；探究二：【进行实验】铝比锌活泼，而锡不如锌活泼，所以打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液．若有深灰色固体析出则为铝，若没有深灰色固体析出则为锡；铝与氯化锌反应生成锌和氯化铝；故答案为Ⅱ成立；反应的化学方程式为2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3；【交流讨论】(1)实验中打磨“锡纸”的目的是除去表面的氧化物；(2)选择的盐溶液中的金属元素应介于铝和锡之间，铜和银均排在锡的后面，钠排在铝的前面，而铁介于二者之间，硫酸亚铁满足条件，故答案为ABC；【反思应用】因水能导电，则如果电器着火应采取的灭火方法是先切断电源，然后用干粉灭火器扑灭或者用沙土盖灭；【探究拓展】(3)第2和3实验对比中可知，每10g稀硫酸能与0.5g镁反应，可知第一次剩余固体为3g-0.5g=2.5g；

(4)由最后剩余0.6g固体可知，镁的质量为3g-0.6g=2.4g；

(5)根据每10g稀硫酸能与0.5g镁反应，设10g硫酸中溶质的质量为x，

Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

24

98

0.5g

x

，解得：x=2.04g

则稀硫酸中溶质的质量分数为×100%=20.4%；(6)设加入第四份硫酸后生成的MgSO4质量为y、生成的氢气为z，Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

24

12022g

yz

，解得：y=10g、z=0.17g；充分反应后所得溶液中溶质的质量分数为×100%=23.9%。点睛：根据化学反应方程式的计算的步骤一般分为六步：

1．设未知量，即---的质量为x；

2．书写用到的化学方程式(即写→配→标→注)，特别是化学方程式的配平是至关重要的；

3．将用到的物质的质量关系标注在相应的化学式的正下方；上行是相对质量关系(即利用相对原子质量或相对分子质量乘以相应的化学计量数得来的)，下行是纯物质质量(即已知量和未知量x)；

4．列计算用到比例式，即上行的相对质量比等于下行的实际质量比；

5．求算结果，注意一定要有单位；

6．写出简明的答案，一般是问什么就答什么。18、试管酒精灯A棉花二氧化锰催化能连续且比较均匀冒出时正放把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满cb没有预热就直接加热试管外壁有水装置漏气（或集气瓶未装满水）【解析】

（1）①是试管，常用作反应容器；②是酒精灯，常用作热源；（2）用高锰酸钾制取氧气时需要加热，应选用的发生装置是A装置。为了防止高锰酸钾进入导管，应该在试管口塞一团棉花；（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰，在反应中起催化作用，能够加快过氧化氢的分解，另外高锰酸钾受热分解后的剩余物中含有二氧化锰，可以用作过氧化氢分解的催化剂；（4）用D装置收集氧气时，当气泡均匀且连续时开始收集，收集好后应将瓶子正