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文档简介

第六单元除法参观花圃一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五一十四四十六二四得八三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二5×77×550×770×550×7070×50五七三十五（）里最大填几？50×（）＜38153×（）＜3817750一、情境导入五七三十五35÷535÷7350÷5350÷7350÷50350÷70平均每个小花坛有多少盆牡丹花？

154÷22二、探究新知月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？120÷18二、探究新知120÷18

154÷22观察这两道算式，你发现了什么？

二、探究新知

154÷22020406080100120140160154（7×20）（8×20）花圃里有154盆牡丹花，可以用牡丹花摆22个小花坛。平均每个小花坛有多少盆牡丹花？把“22”看作“20”估一估二、探究新知花圃里有120盆月季花，用18盆月季花可以摆成一个三角形图案。可以摆几个三角形图案？还剩几盆？120÷18把“18”看作“20”二、探究新知估一估154

221547020154÷22=7（盆）1812061220108

120÷18=6（个）……12（盆）笔算除数是两位数的除法二、探究新知8563426817651706256600292582002020二、探究新知想一想，算一算。除数是任意两位数的试商方法除数是两位数，试商是应先看被除数的前两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。当除数的个位数是4或者比4小时，可用“四舍”试商，即去掉除数的尾数，把除数当做整十数。当除数的个位数是5或比5大时，可用“五入”法试商，即整数的十位上加“1”，去掉除数的尾数，把除数当做整十数。二、探究新知二、探究新知注：这两个图片是微课缩略图，从实例出发讲解如何利用“四舍五入”法试商及试商过程中遇到的问题，用于预习或复习或课堂播放使用。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】用”四舍“法求商”和“【知识点解析】用“五入”法求商”。1.结合177÷36，和同伴说说试商和计算的过程。4041443317736三、巩固练习2.新学期开学，学校从图书馆的藏书中调拨出216本图书，为全校24个班级“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书？三、巩固练习216÷24=9(本)3.先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。550÷22438÷21756÷54989÷43961÷37700÷57三、巩固练习=25=20……18=14=23=25……36=12……16四、课堂小结通过本节课的学习我们知道了：除数是两位数，

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