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文档简介

学习内容了解作者朗读文章，读准字音梳理文章内容范仲淹字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。范仲淹幼年丧父，大中祥符八年（1015年），范仲淹苦读及第，授广德军司理参军，后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、苏州知州等职，因秉公直言屡遭贬斥。康定元年（1040年），担任陕西经略安抚招讨副使，采取“屯田久守”方针，巩固西北边防。庆历三年（1043年），出任参知政事，提出十项改革措施。庆历五年（1045年），新政受挫，范仲淹被贬出京，历任邠(bīn)州、邓州、杭州、青州知州。皇祐四年（1052年），改知颍州，范仲淹扶疾上任，行至徐州，与世长辞，享年六十四岁，谥号文正，世称范文正公。散文创作上，范仲淹作品以政疏和书信居多，陈述时政，逻辑严密、有很强的说服力，名篇《岳阳楼记》，借作记之机，规劝友人“不以物喜，不以己悲”，全文融记叙、写景、抒情、议论为一体，思想境界崇高，成为杂记中的创新，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为千古名句。范仲淹词作存世五首，虽然数量较少，但首首脍炙人口，在宋词的发展中起着承前启后的重要作用。《渔家傲·秋思》一词，反映了边塞生活的艰苦，表达了作者反对入侵、巩固边防的决心和意愿，同时还表现出外患未除、功业未建、久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。自读文章，标注字音同桌互动读准字音滕

谪守衔

骚人霪雨霏霏

樯倾楫摧冥冥

谗言波澜

芷

汀兰偕忘嗟夫朝晖

潜形浩浩汤汤怒号郁郁青青

téngzhéxiánsāoyínfēiqiángjímíngchánlánzhǐtīngxiéjiēhuīqiánshāngháojīng范读文章欣赏模仿

朗读指导第一段:以叙为主，语气舒缓庄重第二段：写景，气势雄壮，开朗雄浑；“前人之述备矣”转平缓；“然则”引出新境，语调升高；“得无异乎”疑问句升调。第三段：写景，天气恶劣，人心凄苦，应读出愁苦、凄楚的情味。第四段：写景，色彩明丽，生机盎然，应欢乐和畅，“此乐何极”喜悦推向高潮。第五段：三个疑问句语调上扬，“噫”悲凉慷慨一、组内活动，仿读二、班级活动，仿读展示概括各段内容，划分文章层次1、叙述作记缘由。2、岳阳楼大观----不同览物之情3、览物而悲之心4、览物而喜之心5、否定前两种，提出古仁人之心，点明文章主旨﹜对比第一部分第三部分布置作业一、背诵文章二、翻译文章课堂小结：通过本节课的学习，我们掌握了“浩浩汤汤、怒号、郁郁青青”等字词，初步理清了文章的脉络层次，初步感知了范仲淹“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后

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