心理学应用教程心理学史

心理学应用教程主讲：陈世民西南大学心理测量硕士华南师范大学积极心理学博士文法学院社会工作系讲师科研研究方向：幸福、积极压力应对论文成果：已发表5篇CSSCI教学经历2002-2007，在企业内部做培训深圳尚德机构深圳驿泉心理机构南方医科大学职业培训学院从化城建学院佛山高明监狱华夏心理广州培训点广州大学服装学院徐州优肯心理机构2010—至今，培训过的机构单位教学经历2011年，华南师范大学教育科学学院授课技能比赛二等奖教学方法发现学习（布鲁纳）接受学习（奥苏贝尔）教学方法陈世民,李红娇,李全彩,范韶维.体验式教学在心理学课堂教学中的应用.煤炭高等教育分享体验总结与理论讲解课堂纪律：松而有度4.可以随时举手提问1.手机调为静音，接电话可以出去接2.尽量往前坐5.惩罚3.可以看其他书，但不允许玩手机平时成绩与考试1.分组抽查点名2.上课回答问题3.考试若全到，则整组再加分分组游戏1.4~6人一组，把每个组员名字写在纸上，选个组长、取个组名2.取每个组员名字中的至少一个字，编一个尽量有趣的小故事3.时间：10分钟学习需要调查分组讨论：你们最想了解心理学的哪些内容？学习需要调查认识自我：需要、能力、人格情绪调节与压力应对职业选择人际关系恋爱婚姻第三节心理学简史一、西方心理学历史渊源二、冯特与实验心理学三、行为主义四、认知心理学五、精神分析六、人本主义第一编心理学简史心理发展史上各个流派的产生背景、代表人物、理论观点、研究方法、进步意义、不足等。心理学史的研究内容：心理学有一长期的过去，但却仅有一短期的历史。

----艾宾浩斯长期的过去：漫长的前科学时期(古希腊--1879)短期的历史：百余年的科学时期(1879--)第一章西方心理学的历史渊源第一章西方心理学的历史渊源一、亚里士多德二、达尔文三、费希纳第一殃章瞧西方严心理老学的家历史斩渊源古代饿最伟不大的滋思想主家（票马克悦思）一、有亚里木士多舱德代表狐著作《尼可惭马各弦伦理库学》《政治嫁学》第一锐章郊西方纹心理象学的危历史秘渊源1.自我省实现帆幸福幸福启在于挑人的区功能反的发个挥第一证章起西方吓心理烦学的顺历史由渊源2.美德儒家美德(集体主义文化)西方美德(个体主义文化)仁智勇仁义礼智信智慧勇气节制公平爱希望信仰第一戚章求西方佳心理怕学的崇历史凤渊源3.一切校美德杂的核必心：适中吃饭身体禽：运残动、忆胖瘦读书爱子朗女赚钱第一迁章贫西方昂心理腹学的哭历史位渊源二.达尔小文：进化诊论：进化倡心理静学表情第一允章董西方发心理荒学的诸历史护渊源三.费希非纳：心理竿学的亦奠基剂者创立暂了心昨理物袭理法针，第珠一次左把物弄理学端的数来量测除量方评法带闭入心杆理学提出纤无意银识的仿“冰系山”鄙假说科学珍主义概心理咽学：科学云主义狂哲学四、诸心理贺学的宪三大魔取向鲁与指扇导思绣想功能早主义驼心理隐学：生物碗进化木思想人文拿主义擦心理加学：人文班主义扒哲学第二永章非心理创学理锈论流绕派心理百学流病派发此展脉贼络图科学主义哲学人文主义哲学生物进化思想实验突心理辱学精神呆分析机能驶主义满心理香学科学主义心理学人文主义心理学功能主义心理学行为主义人本主义认知心理学积极心理学进化心理学第三逼章贡冯特何与实屯验心型理学18啊79年，艺冯特落在德药国莱川比锡杨大学窑创立罚了世叹界上恳第一告个心会理学贡实验鸡室，旷开设挨实验搜心理葬学课事程，补标志窑着心态理学帽科的葱诞生扛与独锈立。第二赌章啊冯特羡与实郑验心池理学19窜17年，陪在蔡弄元培鄙的支桥持下例，陈肺大齐对在北垃京大糕学哲会学系散创建漫了中徐国第周一个副心理米学实栋验室众。心理正学四和大流漆派流派研究对象代表人物主要理论行为崇主义行为华生开创娱者斯金宝纳操作疏条件虾作用炕原理班图韵拉观察洪学习征理论自我纽奉效能惩感理遵论心理稼学四稀大流弹派流派研究对象代表人物主要理论认知拌主义认知信息钓加工扯认知胀心理遇学认知五神经红心理极学具身籍认知烈心理逮学心理透学四逆大流笑派流派研究对象代表人物主要理论精神委分析无意舱识弗洛滥依德人格狸结构只理论焦虑想论防御妹机制阿德区勒自卑屡与超宇越艾里浩克森自我秤同一馋性理敞论心理疤学四教大流望派流派研究对象代表人物主要理论人本数主义健康业心理马斯宰洛罗杰牙斯需要匙层次库理论来访声者中氏心疗锁法第三拜章谦行为辉主义19顷13年，流华生盲发表踩了《行为拆主义毒者心侨目中躁的心敲理学》，标义志着兵行为阁主义陷心理市学的凝诞生1.华生自己醉的行命为成功/受到宵奖励正强欠化２.斯金园纳的另操作热条件俱作用世原理第三绢章沫行为乐主义自己铸的行皇为失败/受到很惩罚抑制/减退第三喇章绸行为涨主义负强鼻化自己你的行薄为不被巡寿理睬消退第三清章错行为罩主义1.不吝输赞美愁奖励启示第三唱章亦行为胳主义3.保持称沉默浩，消胃退处纺理2.惩罚智有度建，不堵轻不容重往往界与其镇他治国疗方蒙法相补结合椅进行称行为陵矫正应用遗：第三工章卧行为将主义矫正址孩子阅的不控良行赢为治疗漏抑郁狮症、铸恐惧布症等1.背景第四老章勿认知醋心理鸣学一、资信息钥加工型认知烫心理凡学计算奴机与羽信息违科学蛛的发痰展2.研究诵思路第四伤章驼认知接心理突学信息络加工科过程人的瓶认知析过程借鉴第四央章陈认知超心理悠学2.认知偷神经正心理塔学探讨哑心理辞的神焰经机即制采用ER薄P、核惹磁共舟振等找仪器第四投章醒认知伟心理捷学3.具身抵认知怎心理驴学Em驼bo阅dy扩:集成哑一体探讨左人的坚动作秩与认森知的鬼相互机作用第五俱章瞒精神肆分析一、劫弗洛尺依德（一灰）经袋历与仗背景1.犹太秀人，皇非常去聪明2.宗教托气氛紧浓厚面，性密禁忌慈严格第五爆章乱精神稿分析政治甚家：马克亚思、厦基辛飘格基督醉教和股伊斯博兰教虹都起脉源于茅犹太乏教科学盒家：爱因辜斯坦扛、波席尔、忧维纳心理挎学家灵：弗洛卵依德今、阿倾德勒国、荣辉格、曲艾里乞克森抹、弗扣兰克招尔、董马斯贴洛1.犹太纤人第五补章绝精神伤分析为什水么犹监太人羊能够疫诞生埋这么译多杰汗出人惊才？大多乓从事帖商业旁，经碍济条独件好饰、灵刚活、镜见识田广没有环固定花的居件住地福，分舒散在哨世界书各地定，生竭存压宪力大稠，勤霉奋努得力异族惭通婚第五振章吸精神铅分析二、怜理论1.人格护理论2.焦虑铁论3.防御聋机制4.心理相治疗第五局章罪精神小分析1.早期倦理论渡：以开潜意狡识为衡基础或的人急格结果构理框论无意凯识的庄冰山饼学说第五乞章范精神镰分析

意识无意识内容知识经验元调控过去累积的经历本能觉察性可觉察难以觉察表达性可用言语表达难以用言语表达测量方法自我表达陈述投射比重海面上冰山一角海面下巨大的冰山第五凝章刻精神僚分析无意拒识的芽测量汗：投射德法请选怕一种兵动物旧代表夜你自贼己第五畅章榆精神狐分析外向内向情感理智活泼茂型平和蹄型思考划型力量斩型猫/猴/龙/鸟老虎/狮子狗/羊/牛/兔子/熊猫/熊马/狼第五袋章辅精神描分析无意特识的圾测量精：（1）梦磨的分赏析投射睡法（2）沙浩盘游觉戏第五疑章建精神惜分析（3）绘话画测僚验第五涌章愧精神雾分析（4）音米乐治双疗请选花一首聪你最柄自己火的歌鹿曲那一摔天形我不短得已舞上路秆为曲不安拾分的掀心余为自鸡尊的梨生存习为哪自我使的证你明路上嫁的心灾酸辉已融毙进我踢的眼守睛衬心灵刃的困么境凤已化巨作我炎的坚坊定在路熟上祸用我侮心灵慕的呼丛声扶在路恨上饥只为盟伴着抗我的亩人疾在路网上懂是我捧生命令的远陵行催在路衔上系只为歇温暖握我的忠人第五葵章毒精神劝分析2.晚期爽：人样格三处步结倒构理军论

内容行事原则本我超我自我本能欲望尤其是性本能快乐原则理想和良心至善原则协调本我的欲望和超我的要求，寻找可行的方式现实原则第五瞒章赚精神去分析3.防御蒙机制个体悲无意娇识地盏采取守一些联措施狼去降谋低或震防止膀焦虑紧。(1航)压抑适：抑制敢不表慰现出终来①移消极过转移(2雅)移置/转移亭发泄父母伤把对纸生活院的焦觉虑不文满转育移到怕孩子摄身上孩子胜受了古父母挡责怪乓打骂乘转移掘到其效他小乌朋友厘身上第五稻章抵精神浆分析②森积极绑转移(3坊)合理象化：酸葡冈萄效午应黑色瓣幽默艺术猛：《呐喊》运动第五厘章盖精神削分析4.心理俩治疗疾理论心理伞疾病杂的产诉生原挽因：被压云抑在则内心朗深层中潜意鲁识层泳面上娃的心为理创勾伤、释情感纤和冲眉突心理禽疾病枯的治律疗：通过瓜催眠木暗示犁让来逃访者扶重新归回忆这起过狡去的顺经历父，体港验和核宣泄阴被压辈抑的仅情绪第五蕉章右精神借分析5.案例单亲母亲孩子7岁时丈夫去世，没有再嫁，家庭经济比较困难第五广章业精神邪分析（三地）贡醒献开创圆了无铜意识裕心理剪研究开创斗了性晨心理母研究开创撕了异肥常心冒理学老研究第五直章刚精神削分析（四籍）不巾足泛性怜论主观塞性强谜，学延说晦核涩第六识章峰人本布主义一、槽背抵景行为丈主义瞧：研诱究人镜的行雕为，潮