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文档简介
兴宇中学教职工年度考核细则浩如烟海的网络各种教职工,细则,考核相关的内容质量参次不齐,为解决您的需求,以下是我细心整理的兴宇中学教职工年度考核细则范文,供参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。
兴宇中学教职工年度考核细则
为协作学校嘉奖性绩效工资安排方案的全面实施,激励教职工仔细履行职责,不断提高政治素养和工作效果,依据市教育局《关于市属义务教育学校教职工嘉奖性绩效工资安排的指导看法》,结合本校实际,特制订本细则。
一、年度(学期)考核从德、勤、能、绩四方面综合考核,分优秀、称职、不称职三个等级,优秀比例不超过15%。见习期老师不参与考核。的确消失教职工的工作表现介于称职和不称职之间的,通过校考核小组审定,亦可评为基本称职。
二、优秀的基本条件
德、勤、能、绩四方面表现突出,成果显着。凡有以下状况之一者,学期、年度考核不能评"优秀':
1.工作量不足者。
2.听从学校工作支配态度不好者。
3.搞其次职业(包括炒股、搞传销、搞有偿家教)。
4.一年中事假累计超过10天及以上或病假累计超过30天及以上者(学期减半)。
5.老师或同学满足率不到90%的。
6.值日、值周工作不够仔细负责的。
7.所任班级的期未成果均达不到年段标准分的。
8.班主任、任课老师一学期家访次数没有达到学校规定要求的。
9.教学常规检查中有一项及以上为及格及以下等级的。
10.有旷课现象的。
三、称职的基本条件
能胜任本职工作,德、勤、能、绩方面取得肯定成果。凡有以下状况之一者,学期、年度考核不能评为"称职':
1.严峻违反《老师职业道德规范》造成严峻影响者。
2.由于本人失职消失较大平安事故,造成严峻后果的。
3.经查实,搞有偿家教,影响学校工作,在社会上造成不良影响的。
4.因个人缘由工作量只达二分之一者。
5.师生满足率不到60%的。
6.有旷工现象的。
7.有体罚或变相体罚同学行为,屡教不改,造成严峻后果的。
8.一学期教学常规检查中有一半以上为不合格的。
9.不能很好胜任本职工作(如教学工作、班主任、教育工作、后勤管理工作、行政工作等),师生或家长看法很大者。
四、年度考核奖发放标准:
按考核等级发放,原则上优秀为6000元/年,称职为5500元/年,不称职者不发考核奖。依据实际状况,学校可视财力作适当调整。
五、其它规定
1.病假、产假、婚假、丧假按实际天数扣除相应年终考核奖,(一年实际工作天数以教务处核准的老师工作时间定)
2.事假按病假比例加倍扣除
3.旷课
旷课一节扣发半个月年度考核奖。
旷课二节扣发一个月年度考核奖。依次类推。
篇2:兴宇中学教职工加班补贴发放标准规定
兴宇中学教职工加班补贴发放标准规定
为了合理支出加班补贴费用,结合学校实际状况,特提出以下加班补贴发放实施看法。
一、加班概念界定
依据学校实际需要,应学校要求,教职工在双休日或其他节假日连续工作的,属加班范畴。
二、加班确认
1.校长(书记)指派
2.校长(书记)同意,中层指派
3.因工作需要,经个人申报,校长(书记)批准
三、相关规定
1.加班费为一天30元。
2.暑期加班除总务主任外,原则上最高计20天。
3.体育运动队在暑期进行训练,每次补贴20元。
4.学校特别活动(如春游、运动会、文艺演出等)需要在非节假日中开展,可依据学校财力适当赐予补贴。
5.自学考试、成人高考监考,依据实际划拨的费用发放;中考监考以每场60元计。
6.代课15元/节。
7.初三双休日补课50元/节,管理者30元/次。下午补课5元/节;
8.竞赛辅导平常5元/节,双休日竞赛辅导参照初三补课标准;同学社团辅导(管理)平常5元/节,双休日25元/节。
9.参与学校召开的家长会或家长学校活动,每人每次补贴20元。
四、未尽事宜,由学校酌情考虑。
篇3:市中学教职工一日常规
市中学教职工一日常规
一、进校
1、按时到校,穿戴干净,仪表端庄,符合老师身份。
2、对于同学问好要热忱答礼。
3、校内不骑自行车,助动车、摩托车等进校门要熄火推行,机动车限速5公里慢行。车辆按指定地点停放并排列整齐。
二、升国旗做广播操
1、广播操铃响,班主任准时到达所在班集队地点,组织同学的集队并带队进场,关怀班级的同学仔细做好广播操。
2、每逢周一,全体教职工在规定地点集队与同学一起参与升旗仪式。列队整齐,保持宁静。升旗仪式开头,面对国旗、行注目礼、高唱国歌。
三、二分钟预备
1、听到铃声,一分钟内就位。
2、各种教学仪器、设备、用具在课前作好预备。
3、督促关怀同学作好上课预备。
四、上课
1、任课老师进教室,班长令"起立',全体同学完成起立动作,师生互道礼貌后,班长令"坐下',同学完成坐下动作,老师开头上课。
2、仔细组织教学,严格课堂纪律,努力组织同学乐观参加教学活动,实行开心教学,不罚同学站着听课,不允许驱除同学出课堂。
3、每堂课要达到下列基本要求:教学目标明确集中;讲授精确 ;突出重点;突破难点;讲练结合;效果落实。
4、选择最佳教学方法,切忌注入式满堂灌,让同学动脑、动手、动口,发挥同学的主体作用。
5、讲授语言要精炼、明白、易懂,使用一般话,板书要细心设计,字迹要端正。
6、下课铃响,老师宣布下课,班长令"起立',师生相互道别后,让老师走出教室方可解散休息。准时下课,不拖堂,不早下课。
7、逢上午第三节、下午其次节课的任课老师必需准时到位,组织好同学的眼保健操,室内操。
8、上课时手机、拷机一律关闭,不得擅自离开教室。
五、课余
1、仔细备课、仔细批改作业,仔细辅导同学,提倡义务为同学补缺补差。
2、保持办公室内整齐、清洁。办公室内不吸烟,不打牌,不下棋,不上网谈天、不玩嬉戏,不接电炉,不高声谈笑,不打毛线,不任凭窜办公室。
3、语言文明、规范。
4、敬重同学人格、自尊心,坚持正面教育,循循善诱教育同学。杜绝体罚、变相体罚和嫌弃同学的言行,对每一位同学一视同仁。对于孤儿、父母离异、有生理缺陷、家庭经济特殊差的同学更应注意关怀。
5、敬重每一位家长,不训斥、责怪家长,常常与家长保持联系,相互协作形成合力,提高教育效果。
6、教职工之间要以诚相见、公平待人,相互关怀,相互支持,取长补短,共同提高,不在背后谈论他人。老老师要热忱关心和指导青年老师,青年老师要主动请教老老师,虚心向老老师学习。
7、严格遵守市府规定的"七不'规范,校内不抽游烟。
六、放学
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