部编版语文七年级下册期末第一至三单元拔高复习试题（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页部编版语文七年级下册期末第一至三单元拔高复习试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的？（

）A．小时被驴咬的 B．虎妞咬的 C．侦探打的 D．磕破的2．下列加点字注音无误的一项是（

）A．调羹（gēng）舀水（yǎo）

弄堂（nòng）

校对（jiào）B．竭力（jié）

绞肉（jiǎo）揩油（xié）

铁栏杆（gān）C．油腻（nì）

干枯（kū）

阖家（hé）

瞿秋白（qú）D．不济（jì）

干劲（jìng）

捆上（kǔn）

果戈里（gē）3．将下列句子组成语意连贯的语段，顺序排列最恰当的一项是（

）①然而这家庭里边还有许多琐事，比方年老的娘姨病了，要请两天假;海婴的牙齿脱掉一个，要到牙医那里去看过，但是带他去的人没有，又得许先生。②还有书、报、信，都要许先生看过，必要的就告诉鲁迅先生，不十分必要的，就先把它放在一处放一放，等鲁迅先生好些了再取出来交给他。③而后拿出钱来，嘱咐好了娘姨，只买几块糖而不准让他格外地多买。④来看鲁迅先生的人，多半都不到楼上来了，为的请鲁迅先生好好静养，所以把客人这些事也推到许先生身上来了。⑤海婴在幼稚园里读书，又是买铅笔，买皮球，还有临时出些个花头，跑上楼来了，说要吃什么花生糖，什么牛奶糖，他上楼来是一边跑着一边喊着，许先生连忙拉住了他，拉他下了楼才跟他讲:“爸爸病啦!”A．④①⑤③②B．④①②⑤③C．⑤④③②①D．④②①⑤③4．下面语句没有语病的一项是（

）A．电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。B．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为天津的城市特色。C．一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。D．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。二、基础知识综合阅读下面一段文字，完成小题土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，①都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。①在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。②在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里②都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。（选自端木蕻良《土地的誓言》）5．下列短语结构与“清亮透明”相同的一项是（

）A．驿路梨花 B．孙权劝学 C．登飞来峰 D．最苦与最乐6．对加点的“都”“在”判断不正确的一项是（A．第①个“都”，副词，表示范围。B．第②个“都”，连词，起到连接作用。C．第①个“在”，介词，不能独立使用。D．第②个“在”，介词，表示时间。7．对画线句子表述正确的一项是（

）A．运用对偶，句式整齐，富有节奏感，抒发了对家乡强烈的眷念、热爱之情。B．运用对偶，结构相似，构成了一个又一个有意味的特写画面，境界优美。C．运用排比，语势忧伤、舒缓、柔和，用诗一般的语言表达了作者的思乡之情。D．运用排比，形成连贯的、逐渐增强的气势，打发了对家乡强烈的眷念、热爱之情。三、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。解读黄河陈世旭①走向黄河，是一种战栗的敬畏。②世界上再没有一条河如此混浊。“号为一石而六斗泥”，流域每年每平方公里有4000吨土壤被侵蚀，一年毁灭耕地550万亩，却又每年给河口输送泥沙10亿吨，净造国土几十平方公里。③世界上再没有一条河如此桀骜不驯。河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数文，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横几十万平方公里，使百万黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。④黄河之于中国，是终年的哭泣流成的河。⑤无数灾难无数忍耐无数期冀无数挫败，无数莫名的暴躁无数难以诉说的痛苦与忧烦、惊悸与困惑，一直伴着这条河在流淌。掀开阴云密布的眉睫，仰望一次次卷土重来的怒吼。北斗斟满了雷声，绿草和黄金在梦里汹涌。⑥走向黄河，是一种惊世的悲壮。⑦豪饮北风，伫立在高岸。倾听大漠荒原，倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威。苍凉夕阳抚摩傲岸峡谷，抚摩黄河子民青铜质地的肤色。⑧黄河百折不回，黄河不废万古流。⑨空中的寒星，是谁的眼睛?水面浮动神秘的灯影，地平线撤退到时间与意识的外围，万种声音在裸原的深处悄无声息。黄河钩沉，流星划过。河水击响!节拍，一种不可违背的预约。温柔与雄浑弯曲成一个民族不屈的灵魂。⑩谁主持了秋天的全部收获?谁把千秋的史话传诸无穷的后世?黄皮肤的古老民族，站在迸溅喧嚣.的激流上，站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火锻造的旋律中。能割舍一切，不能割舍黄河的品格。那是生命的赞歌，生命的光辉。⑪一代代黄河人，把血脉喷涌成黄河的血脉，把骨肉凝结成黄河的骨肉。不由分说的狂飙，翻卷出无尽的悲歌。就只为多年以后，几女们能够如此美丽地在大地上行走：纺织棉花，种植水稻，收割麦子，拉网打鱼，早晨读唐诗，黄昏背宋词，在宣纸上泼墨，在瓷：器上绘画，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原纵马，用醇酒招待客人，用香茶浸泡温情，和美好的男子或女子相爱。有一天老死，就埋在河岸随便哪一座山峦。⑫走向黄河，是一种庄重的礼拜。⑬黄河引导了华夏文明的走向。黄河决定了华夏民族的性格。⑭当北京猿人出现在周口店时，这条从世界屋脊出发的河，已经走过千里万里，奔流到海不复回。女娲泥绳，先民石器，炎帝百草，黄帝内经，秦汉长城，唐宋诗文……滚滚的波涛圣迹起伏，先哲的薪火源远流长。⑮黄河是把西部高原到东部丘陵的无数河流连；接起来的伟大生命，黄河是黄了天黄了地黄了子民肌!肤的伟大圣河，黄河是一路吟唱一路滋润一路养育的伟大母亲!⑯千百年来无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐绘画、雕塑、建筑。它惊心动魄的急流和宽广安详的波涛，它的凶猛无忌的冲击和漫泛，它的两岸峻拔而多姿多彩的群山，堆积成山的黄土，无边无际的高原，以及同这一切相联系着的爱情和仇怨，生育与死亡，耕耘与荒芜，荣华与枯凋，收获与灾害，和平与战伐，兴盛与衰败，福祉与苦难，创造与毁灭的颂歌和叹息所有那些肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白。⑰黄河是一个民族的象征。黄河是一个民族的史诗。黄河就是一个民族自身。它的生存、成长、繁衍、变迁，它的命运、性格、特征、精神品质，同一个民族的生存、成长、繁衍、变迁，一个民族的命运、性格、特征精神品质连接得如此紧密，互为一体。（有删改）8．作者从三个方面来“解读"黄河，请按要求补充下面的表格。解读“结果”原因走向黄河，是一种战栗的敬畏（1）（2）倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威；黄河百折不回，黄河不废万古流走向黄河，是一种庄重的礼拜（3）9．按要求赏析下列句子。（1）河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横几十万平方公里，使百万，黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。（从动词运用的角度赏析）（2）黄皮肤的古老民族，站在迸溅喧器的激流上，站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火锻造的旋律中。（从修辞手法的角度赏析）10．本文描写的对象是黄河，而第⑯段写的却是“无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、绘画、雕塑建筑”，有什么作用?11．联系《黄河颂》一文中的句子，结合文意，谈谈文中的黄河蕴含着我们民族怎样的伟大精神?【链接材料】啊!黄河!/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长!阅读下面的文段，完成下题。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。12．“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？句中的“奇观”指什么？13．“一步一步”包含什么意思？14．这两段景物描写，暗示了老山界山路的特点是________；老山界山势的特点是：________。15．读第二段景物描写，填写下列内容。观察点：________观察角度：先________后________16．这两段景物描写的表达效果是（

）。A．使人们对登山奇观留下深刻的印象。B．使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。C．使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。D．使人们对“星星之火，可以燎原”的革命形势留下深刻的印象。四、对比阅读阅读下列语段，按要求回答问题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？17．解释下列加点词。（1）蒙辞以军中多务（）（2）即更刮目相待（）（3）父异焉（）（4）日扳仲永环谒于邑人（）18．翻译以下两个句子。（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2）但当涉猎，见往事耳。19．【甲】文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？【乙】文中哪句话点明方仲永由于不学习导致天赋消失？20．【甲】【乙】两文的内容都与学习有关，然而吕蒙跟方仲永的求学结果有什么区别？谈谈你从这两个人物身上所受到的启示。五、课内阅读卖油翁（欧阳修）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。21．下列加点解释错误的一项是（

）A．陈康肃公善射

善：擅长B．但微颔之

颔：下巴C．尔安敢轻吾射

轻：轻视D．康肃笑而遣之

遣：打发22．下列句子中加点的意义和用法相同的一项是（

）A．而钱不湿

笑而遣之B．以钱覆其口

公亦以此自矜C．尔安敢轻吾射

安能辨我是雄雌D．以我酌油知之

何陋之有23．下列各项中加横线句子翻译正确的一项是（

）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。A．曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。B．有一次，陈尧咨在自家园子尝试着射箭，有个卖油翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久都没有走过来。C．曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油翁放下担子站着，专注地看他射箭，很久都没有走过来。D．有一次，陈尧咨在自家园子尝试着射箭，有个卖油翁放下担子站着，专注地看他射箭，很久不离开。24．下列各项中对文章理解有误的一项是（

）A．选文含义深远。通过卖油翁自钱孔沥油而钱不沾湿的事告诫陈尧咨技艺专长，全在熟能生巧，不值得骄傲的道理。B．选文人物形象鲜明。陈尧咨骄傲自得，暴躁无礼；卖油翁不卑不亢，沉着冷静的形象突出，鲜明。C．选文塑造人物形象的方法多样。塑造陈尧咨的形象时采用动作、语言和神态描写。描写卖油翁时则多用语言、动作和心理描写。D．选文言简意丰。一个“忿”字表现出陈尧咨的气急败坏，一个“笑”字将陈尧咨会意、尴尬、解嘲的心理表现得淋漓尽致。六、综合性学习为了培养同学们自尊、自信、自强的精神，学校组织学生出了一期相关板报。下面是板报的部分内容，请你按要求完成下列问题。25．欣赏名言·感悟自尊：下列名言告诉我们赢得他人尊重的前提是什么？名言：要人敬者，必先自敬。——陶行知26．在街头巷尾，我们常会见到这样的乞讨者：手足完好，但神情木然，双手向前，不知羞耻——“给一点，给一点”。面对这样的人，我们应施以援手，奉献爱心吗？请谈谈你的看法。（70字左右）27．王芳的爷爷王朝阳八十三岁，患有老年痴呆，于3月18日下午三点在南风广场走失，走失时身穿深蓝色中山装。请你根据上述信息帮忙写一则寻人启事，联系人：王芳；联系电话：×××××××××××。七、作文28．根据语境，完成任务。七（1）班组织“天下国家”的主题活动，在“观点碰碰车”环节，小白同学认为，一个人能不能很好地生存，完全取决于他自己做怎样的努力，和当时的社会制度没有太大的关系。作为同学，你不赞同小白的观点，并准备根据《骆驼祥子》中主人公祥子的命运进行反驳。请将“反驳”的内容用语言表述如下，不少于100字。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A2．C3．D4．A5．D6．B7．D8．（1）黄河是如此混浊，如此桀骜不驯（2）走向黄河，是一种惊世的悲壮（3）黄河引导了华夏文明的走向，黄河决定了华夏民族的性格9．（1）“摆动（任意摆动）”“掀起（层层掀起）”“泛滥（央口泛滥）”等动词（短语），传神地表现了黄河的野性力量，突出了黄河桀骜不驯的特点。（2）连用三个“站在”形成排比句式，增强语势，突出强调了黄皮肤的古老民族在惊涛骇浪中的勇敢顽强及中华民族的生命光辉，表达了作者对黄河和中华民族的赞美之情。10．突出黄河厚重的底蕴以及“礼拜”的庄重，与下文“所有那些肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白”相互照应，更加突出作者对黄河的崇敬与赞美。11．不惧生死、不屈不挠、顽强抗争、勇往直前。（任写三个即可）12．表达作者豪迈、喜悦的心情。“火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”。13．包含每一步都走得很小心、很艰难的意思。14．曲折；陡峭15．“之”字拐的路上；仰视；俯视16．C17．（1）推脱（2）另、另外（3）对……感到诧异

（4）同“攀”，牵，拉18．（1）同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都开始宴请