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文档简介
课后作业探索新知课堂总结当堂检测十几减7、6的计算方法1课堂探究点复习导入2课时流程口算。11－9＝11－8＝13－9＝16－9＝12－8＝14－8＝15－9＝15－8＝12－9＝17－8＝14－9＝13－8＝274347663559探究点十几减7、6的计算方法一共有13条金鱼。（1）根据图意，你能提出数学问题吗？先独立思考，再同桌交流。13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？13条金鱼，黑的有7条，红的有几条？（2）你能根据提出的问题列式解答吗？13－6＝□13－7＝□自己独立试着算一算！7＋6＝1313－7＝613－7＝6310313－7＝6341013－7＝想加算减破十法平十法13－6＝6＋7＝1313－6＝713－6＝7310413－6＝73310观察对比：“破十法”与“平十法”有什么不同之处，把你的发现记录下来。怎么算？67知识点十几减9、8、7、6的计算方法看谁能算对？12－7＝练一练210312－7=5＋
破十法：想加算减法：想：7＋5=1212－5=712－7=5所以：－
5总结：通过比较，发现用“想加法算减法”计算更简便。归纳总结：十几减7、6的计算方法：十几减7、6的计算方法与十几减9、8的计算方法相同，都可以用“破十法”、“想加算减法”、“平十法”。十几减9是几加1，十几减8是几加2；十几减7是几加3，十几减6是几加4。夯实基础1．花儿朵朵开。6＋8=14－6=7＋9=16－7=7＋7=14－77＝先算
－7＝，再算＋＝。11－6＝先算－6＝，再算＋＝。561033365104412．我会填。夯实基础3．优秀邮递员。(连一连)夯实基础易错辨析14－6＋7＝15－6－2＝11－7＋6＝11－8＋7＝13－7＋9＝13－6＋4＝辨析：两步计算时，数字看错、符号看错、得数想错
等原因造成计算错误。1115710
1015小试牛刀（选题源于教材P14做一做）86686776算一算。8＋9＝ 9＋6＝ 7＋9＝17－8＝ 15－9＝ 16－7＝17－9＝ 15－6＝ 16－9＝179815691697小试牛刀7＋=118＋=13＋6=1211－7=13－8=12－6=456654小试牛刀填一填。（选题源于教材P16练习3第8题
）一共有12根木头，大象运走了根，还剩几根？＝（根）1266－小试牛刀6（选题源于教材P16练习3第10题
）一共有15只鸭子。左边7只，右边几只？白鸭子6只，灰鸭子几只？＝（根）＝（根）－－15781569小试牛
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