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第页共页幼儿园活动《多彩的扇子》教案幼儿园活动《多彩的扇子》教案活动目的:1、会初步欣赏各种不同的扇子。2、知道扇子有各种各样的,它们是由不同材料制成的。3、理解扇子与我们生活的关系。活动准备:幼儿每人一把扇子、幼儿用书、制作扇子的材料、各种不同的扇子等。字卡假设干。活动重难点:引导幼儿说一说不同扇子的不同特征。活动过程:一、谈话导入。老师:“小朋友知道如今是什么季节了吗?”〔夏天〕“你是怎么知道的呢?”幼儿讨论。“那天气这么热,你有什么方法使自己凉爽一些?”〔引导幼儿说出用扇子扇。〕“今天,就让我们一起走进扇子王国去理解一下多彩的扇子。”二、理解扇子的种类及用处。1、老师:〔1〕大家把自己带来的扇子拿出来,看看是什么样子的.?说说自己的扇子有什么特征?〔2〕幼儿互相交流。老师巡回指导。〔3〕老师请个别说的好的幼儿大胆告诉其他小朋友。老师随机评价,同时出示相应的字卡:羽毛扇、纸扇、香木扇、丝绸扇等。〔进展识字教学〕〔4〕小结:扇子是我们夏天使用的一种工具,它能使我们凉爽。扇子有很多形状,用不同的材料可以制作出羽毛扇、芭蕉扇、纸扇、香木扇、丝绸扇等。2、理解扇子与我们生活的关系,讨论:〔1〕你们最喜欢哪一种扇子,为什么?〔羽毛扇很轻,芭蕉扇的风大,香木扇有香味,纸扇上有各种字画点缀。〕〔2〕你们知道扇子除了扇风,还可以怎么用?〔有的扇子可以挂在墙上点缀房间,有的人用扇子跳舞等。〕〔3〕你们想利用扇子做什么?3、制作扇子。〔1〕出示制作扇子的图示,引导幼儿观察扇子的制作过程。〔2〕老师:说一说,做扇子需要哪一些制作材料和连接材料?〔3〕幼儿动手制作
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