幼儿园期初家长会发言稿(5篇)

第页共页幼儿园期初家长会发言稿(5篇)幼儿园期初家长会发言稿(5篇)幼儿园期初家长会发言稿1各位家长朋友：首先衷心地感谢大家在百忙之中，抽出珍贵的时间来参加这次家长会，在这里我代表我们西瓜班这个大家庭的全体成员对大家的到来表示热烈的欢送！为了我们能更好地开展教育教学工作，今天特别邀请家长来到这里，召开本学期的期初家长会。今天的家长会主要有以下几点：1、班级根本情况2、教育教学工作3、幼儿一日生活4、卫生保健5、家园配合一、班级根本情况首先由我简单地介绍一下我们西瓜班的班组成员：我姓王，是西瓜班的主班老师，这位是我们班的副班老师袁老师，还有我们班17位聪明得意的宝宝。我们的孩子大多来自我们龙腾丰文小区和富力城，还有8名来自五湖四海的富士康宝宝。我们班如今有17个孩子，其中男孩6名，女孩11名，本班的孩子年龄大都在6岁左右，正处于幼儿时期开展的最高阶段,又处于小学前准备阶段,在生理和心理方面都有他们自己的特点,他们有了自己的想法和主见，这需要我们老师和家长适当放手、正确引导，无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。我们有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。他们是在承受教育，而不是承受照顾，这一点，也希望家长可以有明晰的认识。正所谓处处有教育，大大小小的事情都可以让孩子们参与进来，一起讨论。孩子的事情更要让他们发表自己的想法，给孩子发言权，让孩子学会根据自己的需要做选择、做决定。这是学前班的下学期了，总体来说，每个孩子不管在生活上还是在学习上，都在有不同程度的进步，但是，从家长们反应给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心缺乏，少数幼儿表现过于娇气，不过我们相信这些现象通过一段时间的培养是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模拟的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好典范！二、教育教学方面我们的教学遵循《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与开展指南》大纲，以“懂孝道、知礼仪、有感恩与美的习惯，能说会道、自信、开朗，表现力强的小公民”为教育理念，围绕“给幼儿一个快乐的童年”的宗旨来培养全素质的幼儿。合理制定新学期《班务工作方案》，力争保教工作更科学，更合理，更贴合实际。在大家的印象里，幼儿园都是布置的花花绿绿的，可能有的家长觉得，这就是为了好看，其实幼儿园的环境创设是幼儿园教学课程的一局部，在创设环境时，我们一直考虑它的教育性，使环境创设的目的与幼儿教育目的相一致，与幼儿身心开展的需要相适宜，能对幼儿产生潜移默化的影响。在环境创设的过程中，表达幼儿与老师合作的过程，加强幼儿参与环境创设的意识，不管是老师还是幼儿都要明确认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。本学期，我们将依托家乡特色资，以幼儿的参与为主线，与教育任务，内容相结合，进展多种方式的环境创设，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。1、主题墙墙面布置根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化，创设与教育相吻合的环境，预计有：情满山城、春暖花开，爱在蓝天下，把爱送出去、难忘光阴等，将多以幼儿作品进展丰富，由幼儿出谋划策，使幼儿的参与性落到实处。2、区域创设为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，班级提供的活动区至少5个以上，环境和准备投放材料时，将搜集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。每位幼儿看到自己带来的废旧物品在老师的改动下变成了自己喜欢的玩具，也使幼儿知道了废旧利用，保护环境的道理，我们开拓了图书角、益智区、建构区、表演区、角色区，美工区等，让幼儿自己的想象有了展示的舞台。3、家长园地家长园地是老师与家长之间沟通联络的园地，是联络幼儿与家庭的一座桥梁。我们通过家长园地让家长理解孩子每天在幼儿园的活动安排，理解孩子在幼儿园的表现，知道一些简单的育儿知识，向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识，到达家园共育的效果。家长想理解孩子的在园一日安排，都可以多留意我们的家长园地。根据重庆市教委的指导意见，教学开展以游戏为主，让孩子在玩中学，学中玩，给孩子一个快乐的童年。我们这学期开展的课程除了五大领域，还有我们的园本课程弟子规和小画家大创意。五大领域使用的是南师大的操作材料，分安康、语言、社会、科学、艺术、数学。教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓重兴趣。弟子规的课程开展了有一学期了，保守的说还是有不错的成绩。这一套弟子规卡通教材是由我们卢海娅园长和中国民办幼教协会的朱建新老师共同编制整理的，很多幼儿园都在使用。是一本教诲孩子怎样做人做事的书籍，文字粗浅易懂却蕴含着许多做人的真理，对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。它从日常生活中的礼仪系统教起，从孝敬父母，尊敬师长，友爱别人做起，让孩子从内心真正认识到礼仪的好处，利人利己。我们都知道，做人做事才是根本，我们不是要求孩子把书里面的东西背的滚瓜烂熟，而是要去做，背一百遍，不如你去做一次。《小画家大创意》是一套富有儿童情趣的美术活动丛书，每个活动的绘画指导局部，鼓励孩子的话语随处可见，鼓励孩子大胆尝试，引导孩子学会观察，引发出一连串的创意和灵感，学会运用生活中的物品与身边的废旧材料，创造工艺装饰品、制作玩具、表现孩子对美的感受，这样的美术活动正是培养孩子创新才能的最好方式。孩子通过自己动手操作，动手动脑，开拓思维才能，保护并培养幼儿的想象意识，增强创新意识，而不是一味的死板的教学。其他呢，还有美术、语言、钢琴、英语、舞蹈等延时效劳特色课程的选修，我希望给家长一点建议，1、请根据孩子的兴趣和爱好来选择，而不是把家长的意向强加给孩子，千万不要为了圆自己的梦，或者因为周围别的小朋友选择了某个班就跟着去选某个班。既然是兴趣班，自然要根据孩子的兴趣来选；2、选择课程要合理，不要盲目的选择很多，把兴趣变成了负担。不少学龄前儿童都会出现做事“虎头蛇尾”的情形，假如此时家长再让其参加各种兴趣班，提供过多刺激，孩子会在学习中产生挫折感和厌倦感，注意力会更加难以集中。针对这种情况，家长不应过多安排各类兴趣班。最好精心选择一到两个兴趣班，这样既能培养孩子的兴趣，又能使其集中注意力。3、报兴趣班之后，家长一定要抱着“只问耕耘不问收获”的态度去面对，更多地引导孩子去享受这个过程，而不是定一个目的，孩子就会很有压力。我这里有一张时间安排表，家长可以参考一下。这学期是孩子在幼儿园学习生活的最后半年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打根底？幼儿园的教学主要采用游戏、谈话的方法，而小学那么是使用文字课本进展教学，教学方法主要采用口头讲授。在教学形式方面，幼儿园的教学是贯穿于一日活动之中，强调课程的整合，而小学上课是教学的主要形式，孩子比拟长时间地坐在老师听课、自学、做作业。因此，在本学期我们准备：〔1〕、适当减少游戏，增加看图书，画画等安静的活动，在教学上适当减少游戏、演示等直观方法，多进展口头教学，促使幼儿由直观向抽象开展。〔2〕、在日常的生活中培养孩子良好的规那么、习惯，而我们也一直在坚持这样做，当然，这不是一朝一夕的事，更需要家长的配合。不管是幼儿园还是将来孩子进入小学，作为一个小的集体，规那么必不可少，建立良好的生活常规和良好的学习常规，为孩子将来养成好的学习习惯和生活习惯打下良好的根底，对孩子的一生的成长都会产生很大的影响。〔3〕、增加户外锻炼时间，进步幼儿走、跑、跳、投掷等技巧。大家也都清楚，通过上学期的期末幼儿开展评估测查，幼儿的身体动作开展有明显的开展不均的状况，甚至在一分钟跳绳80个这个工程上，我们班的孩子成绩不幸全军覆没。对于出现的问题，我觉得没必要回避，而是要面对，所以在这学期我们会在遵循孩子的身体开展规律的根底上，加大对孩子的体能训练。比方说前段时间我们进展的幼儿臂力训练，就是大的油桶，孩子们往里面灌满了沙子，10米跑道来回，有的孩子一个回合不到就跑哭了，说提着油桶，手会疼；有的孩子跑了5个回合后想放弃，在老师的鼓励下，在比赛的鼓励下，跑了来回10圈。这里我想说的是，希望家长对我们的工作给予理解，孩子在身体的锻炼上吃了一点点小苦头，你心疼，我也心疼，如今的孩子娇生惯养的不在少数，但是将来他们面对的竞争也绝对不在少数，孩子始终要去适应这个社会，要独立去面对他们生活。相信通过这些锻炼，孩子们也会不断的积累点点滴滴的进步。〔4〕、适当涉入幼小衔接的知识点。除了以上的根本教学内容，为了丰富孩子在园的生活，拓展孩子的社会才能，本学期我们将开展以下活动：1、三月份我们已经开展了“庆贺三八妇女节，给妈妈的一封信”活动，让孩子给妈妈做一两件力所能及的事，说感恩妈妈的话，教育孩子爱自己的母亲，感谢母亲为自己付出的一切。随后将有展板展示给大家。2、三月份结合学习雷锋活动，我班正在开展“帮助小伙伴”活动，初步感受帮助别人，付出爱心的快乐。3、四月份开展“诵读经典”大型活动。主要诵读《弟子规》，让孩子在诵读中进步语言表达才能，潜移默化地承受传统文化和传统礼仪的教育。4、五月份还将结合“国际劳动节”开展“我们爱劳动”教育活动，培养孩子的劳动观念，体会劳动中的快乐，从小树立爱劳动的意识。5、五月份还将开展“爱在蓝天下”和“5.12义卖”活动。6、六月份将开展“把爱送出去”、“慰问敬老院〔福利院〕”和“放生”活动。7、七月份将开展“难忘之夜”毕业典礼。8、八月份将开展“快乐童年”、“故事大王”和“童话之旅”活动。三、幼儿一日生活。我们每日会严格按照幼儿一日活动流程来安排幼儿的一日活动，下面我简单的介绍一下我们的作息时间，以便家长对孩子在园的一日生活有所理解。.四、卫生保健方面为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚清扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线进展消毒等，餐前餐后桌面都以消毒水清洁，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。孩子的床上用品家长可以每半月一次进展清洗更换。五、家园配合要求幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，孩子们的成功与家长的支持是分不开的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。以下是我们需要家长配合的地方：1、为了从小培养幼儿的时间观念，请各位家长务必让孩子在8:00到8：50之间到园。假如因为一些特殊原因迟入园，请您及时请假。2、为了幼儿的平安，希望家长们有事需请别人来接请及时与本班老师联络，请家长们给予理解和支持。3、培养孩子良好的生活习惯。早睡早起，独立穿脱衣物，做事不拖拉、不磨蹭，每周至少一次剪指甲，学会整理书包，保管自己的物品，保持作业清洁。4、重视孩子情商的培养。家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的号码等等，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真考虑、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。也锻炼的孩子社会适应才能，大家不得不成认，在很多时候，一个人的情商比智商更重要。5．早上入园时请家长检查，不要让孩子带有危险的东西到幼儿园来。再次强调：幼儿园的小朋友请不要佩戴金银首饰等小挂件，不佩戴金属头饰，以防丧失或不小心被孩子吞食，金属头饰也存在很大的平安隐患。另外我们老师也确实不负责保管，贵重物品，如有丧失，幼儿园概不负责。6．春季是流行性疾病猖獗的时期，请留意孩子的精神状态和身体状况，家里发现有不正常的情况应及时就医，以免耽误治疗时间，并请减少幼儿参加人群集中的大型社会活动的安排，以防止被传染上流行性疾病。孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，中途加以提醒，以便我们能多关注孩子。孩子生病如需在园喂药，请家长在保健医处，仔细填写服药登记表，以免出现幼儿喂错药的情况。但假如是有发烧现象，请家长们一定带去医院就诊，并且必须等孩子发烧好了之后才可入园，以防意外发生，我相信家长们应该可以理解的。7、请家长理性的考虑和处理幼儿之间的打架现象。幼儿在一个集体中与别人产生矛盾与纠纷是不可防止的，而且这也是孩子学习如何处理自己与集体的关系，如何处理与别人的关系的重要途径。家长应多从正面引导，教育孩子从合理合法，公正公平的角度认识自己的言行，做到对自己的行为负责，主动承当责任，增强社会公德意识和遵纪守法意识。孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难防止。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。有的孩子很听家长的话，记得以前有个孩子就说过，说，我妈说了，在学校谁要是欺负我了，就让我使劲揍他。当然，我们很理解每个家长的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯，老师在学校尽力培养幼儿好的习惯，可是家长这样等于将老师的一片心血全费了。还有一个现象就比拟突出的是，孩子过于娇气，一点点小摩擦，小困难就抹眼泪，哭鼻子的不在少数。希望，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。8、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，假如你的号码有变动也请及时告诉我们，家长有什么意见或疑难也可随时提出来，向我们反映，我的是136。对于家长合理的意见，我们都会及时的反省自己，接纳，改良。六、完毕语幼儿园的事情都是细碎繁琐的，我们也在一直努力做到更好，但是人无完人，假如工作中有忽略之处还请谅解，也请大家及时提醒，不要将不愉快的事情放在心上。老师与家长都是孩子成长中的教育者和引导者，而家长更是孩子的利，万事如意，祝愿我们西瓜班的每一个孩子安康快乐，茁壮成长。假如家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流。幼儿园期初家长会发言稿2家长们：你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级方案和各位家长进展商讨。作为中班的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，但是我们非常快乐。因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的希望和将来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、时机和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高快乐兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我可以毫不夸大地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有责任心！“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声！在此，我代表全园老师在这里庄严承诺：我们有这个才能，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子安康，快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝家长朋友们身体安康，万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真，最美妙的童年光阴！谢谢大家！幼儿园期初家长会发言稿3首先，我代表大四班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期班级情况、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求。一、班级情况介绍：这学期我和沈老师一起担任我们大四班的班主任，负责大四班的教学和保育工作。本学期，我们班有40人，其中男孩21人，女孩19人，男女比例根本平衡。经过三年的幼儿园生活，班里每位幼儿学习和生活自理才能都有了不同程度的进步和进步。尽管在中班、包括今年大班由于园里编班的需要，每学年都有从其它班或幼儿园新转入的孩子，但孩子们的适应才能很强，短短的一个多星期时间，他们就很快的融入了这个班集体。在日常教育活动中，通过观察我们发现班里有的孩子思维活泼，承受才能强，性格开朗活泼、自主，富有个性，语言表达才能很强;富于创造，敢于创新;孩子的学习、生活习惯养成教育较好。但是同时我们也发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养，注意力及互相间的情感教育需要重点指导。同时，也有一局部的孩子在这方面有些欠缺，从不主动答复老师的提问。还有的孩子吃饭的时候一定要不断的催促，否那么不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期我们将根据大班阶段的培养目的，根据班级实际，扬长补短，使我们的孩子获得更好的开展。二、介绍幼儿一日生活流程。三、本学期的工作重点：还有不满一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力，互相配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开场关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克制依赖性，培养独立性,进步生活自理才能.。1.注重良好的倾听习惯培养养成孩子良好的倾听习惯，不仅进步学习效率，在一定程度上还影响其今后才能、性格的开展。这些的孩子已经在幼儿园生活了三年了，作为我们老师一直都在努力想出一个行之有效的方法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时我们要知道，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的为孩子好，就需要我们一起努力，帮助孩子养成一个好的习惯。2.合力解决孩子依赖性问题我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立考虑问题解决问题的才能还有待进步。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先向老师汇报："老师，我捡到一个垃圾。"然后老师告诉他扔到垃圾篓他才很自满的去扔掉。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，成心引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的时机。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要鼓励孩子自己拿。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或