幼儿园教学工作计划(15篇)

第页共页幼儿园教学工作方案(15篇)幼儿园教学工作方案(15篇)幼儿园教学工作方案1一、工作重点认真贯彻《纲要》精神，以平安第一为主线，标准各项管理，完善制度，进步保教质量，探究办园特色，增强效劳意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。二、主要工作目的(一)树立正确理念，增强效劳意识(二)完善各项制度，工作落实到位(三)加大研训力度，促进专业成长(四)扎实后勤管理，注重标准操作(五)进步教学质量，平衡幼儿开展(六)做好家长工作，增进家园互动三、详细措施(一)学习培训，进步师资程度1、定期召开老师例会，组织老师学习时事政治，各项教育方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰辛奋斗精神，创优质效劳。2、严格管理，调整、完善各项工作制度。3、深化学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，进步教职工学历层次;组织教职工参加电脑操作培训，进步老师电化教学程度。5、组织老师开展技能竞赛，促进老师各项根本功、业务素质的进步。(二)、教研活动，深化教研效果1、发挥教研组的作用，以年级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有方案，按步骤地开展教研活动，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织老师深化研讨，集思广益，边研究，边学习。2、推广、验证、改良已经获得的教研经历，通过专题研究，改良教学构造，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励老师建立多元化的、各具特色的教学形式。3、完善教研机构，根据《纲要》精神，积极构建合适自己幼儿园的课程体系。4、不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。5、组织老师撰写教研心得、教改论文，进步老师教研理论程度。(三)、平安工作，保证落到实处1、加强平安巡视，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进展全面定期检查，杜绝平安隐患。2、进步平安意识，对老师加强突发事件的处理才能的'培训，进展消防知识的讲座、模拟演习等活动。3、加强对幼儿的平安教育和自我保护才能的培养。(四)、后勤保障，促进幼儿开展1、做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的安康档案。扎实做好特殊儿童管理工作，做到认真分析^p查找原因及对策，实在进步幼儿的身心安康。2、加强保育保健培训工作，全面进步后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强效劳意识，进步效劳质量和效劳程度，努力形成后勤效劳“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。3、强化责任意识，抓好平安和综治工作。继续坚持“平安第一，预防为主”的方针，标准、健全、落实综治和平安工作的各项规章制度，责任到人;建立责任追究制：确立园长是平安第一责任人(平安员是主要责任人)，班级平安班主任是第一责任人，课堂平安主班老师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和平安工作责任状”，以增强全体教职工的平安卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生平安。幼儿园食堂要严把“七关”，活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把““凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。幼儿园教学工作方案2就目前中国的学前教育现状而言，集体教学活动是完成教育目的的主要形式。在开展教学活动之前，方案的制定非常的重要。然而，在现实的幼儿园老师中，有很多的老师都不会制定标准的教学活动方案，因此造成了活动质量不高、活动效果不好等结果。今天，傅蕴慧老师就教学活动方案的制定给大家做了详细的讲解，从如何制定到如何来分析^p一个活动方案的优秀与否，我想，这些内容不仅合适我学习，更合适我们幼儿园里的年轻老师学习，所以，把我自己的笔记整理出来，供大家分享。教学活动方案的形式一般按照方案内容的板块，按照活动过程的程序，条目清楚、环节清楚地来表述。教学活动方案包括活动内容、活动目的、活动准备、活动过程、活动延伸，其中，活动过程是笔墨最多的一个环节，包括活动开场局部、活动根本局部、活动完毕局部、活动延伸局部。一、活动内容活动的内容一般指活动的课题，只要求陈述此次教学活动的'主要内容。老师在制定的时候，必须注意表述清楚课的类型、领域等内容。比方“认识磁铁”、“学唱歌曲《小火车》”等。我们一般都把活动内容作为标题，这也可以。二、活动目的动目的是整个教学活动方案的核心局部，工作前是指导思想，工作中式老师努力追求的方向，工作后是检验活动效果的标准。在制定目的时，要根据教育的整体性和各开展领域的特殊性等特点。既要表达各领域自身的特殊性，又要表达情感、社会性等全面开展的一般性目的，使幼儿在各项教学活动中得到全面开展。制定目的还应根据一定的原那么：一是以幼儿的年龄特点为根据，以本班孩子的实际特点为根据；二是目的的描绘要详细明确，可操作，可检验；三是目的既要指向结果又要指向过程；四是目的的描绘需要归纳，一般认知目的放在首位，情感目的放在第二位，才能目的放在最后，特殊性的领域目的放在前面，一般性的全面开展目的放在后面；五是几条目的的主语要一致，建议以孩子为主语来描绘，如“懂得、感受、体验、学会、理解”等词汇来放在句首进展描绘。幼儿园教学工作方案3新的学期开场了，为了更好的开展本年度的教育教学活动，根据教育局的部署和我园的实际情况，特制订五道江幼儿园教育教学方案如下：一、指导思想以《关于幼儿教育改革与开展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与开展指南》精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，克制困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会效劳。二、工作目的1、抓队伍建立，促综合素质进步2、抓特色研究，促办园声誉进步3、抓班级管理，促保教质量进步三、主要工作及保障措施〔一〕抓队伍建立，促综合素质进步1、加强师德修养，树立良好形象。各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“效劳承诺”，自觉的承受家长的监视。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象效劳于家长，效劳于幼儿。2、加强理论学习，提升老师素养。本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中存在的问题，组织老师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育随笔”的撰写，引导老师用《纲要》理念去分析^p教育现象，反思教学行为。3、落实保教分层管理，进步一日活动质效。〔1〕根据按需施培的原那么，对老师进展小菜单式的速成培训。详细制订培训方案。〔2〕开展听课、评课活动，互动式进步老师观察、分析^p、评价等综合才能，从而促进老师专业化开展。每位老师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干老师要起模范带头作用。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一老师进展指导。〔3〕各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，进步各类资料的撰写质量。〔4〕加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断进步保育员的业务素质。〔二〕抓班级管理，促保教质量进步加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，进步班组长的管理程度、决策程度以及协调程度，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的`工作理念，出色的完成各项工作任务。1、老师与幼儿的互动：擅长发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近开展区。2、幼儿与幼儿的互动：擅长培养孩子的语言交往才能，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向开展。3、老师与家长的互动：擅长指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学内容；期末进展一次家长问卷，理解家长的意见、建议，向家长进展展示活动。〔三〕强化教育教学常规管理，重视家园联络。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有详细明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联络册，亲密家园联络，建立家长委员会，定期召开会议，进步家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。〔四〕强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中浸透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。〔五〕深化课程改革，促进幼儿全面开展。1、继续使用省编主题活动教材。落实学习好《3—6儿童学习开展指南》，并写好学习笔记。理论新课改，使用好教材。在课程施行过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿互相学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展，将教育过程的知识性、兴趣性、活动性有机结合。2、认真钻研新教材，探究好的教学方法和教学经历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。3、加强集体备课。组织老师研究教材，科学合理制定各项教学、活动方案，注重教材的分析^p把握，教学活动的前期准备。4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并及时评议。〔六〕抓特色研究，促办园声誉进步1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆贺活动等，创造时机为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，英勇的展示自己，锻炼成长。在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象；同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进展。2、继续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是施行全面素质教育的需要。在幼儿园施行礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进展产生一生影响的品质培养，为幼儿的后续学习、生活和将来走向社会工作奠定良好的根底，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。〔七〕抓好教育科研工作，促进教育教学改革本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以进步教育教学质量为核心，以提升老师的业务素质、增强老师的科研才能为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革。〔四〕详细工作安排：二月份1、做好老生幼儿开学的通知工作，对每位幼儿进展电访，如有必要要进展家访，尤其是特殊新生做好家访。作好记录。努力做好招生。2、老师集体备课。做好教学的一切准备工作。3、制定教育教学工作方案。4、确定班级及班级老师。三月份1、新生分班。2、各班开展好常规教育第一课。3、各班完善修补主题墙。4、修改完善教育教学量化考核方案。5、修改完善户外考核方案。6、保育员培训。7、结合“三。八”节、植树节和的降临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助别人及保护环境的系列活动。8、研究通过上半年园本培训工作方案。9、学习《3—6岁儿童学习与开展指南》。四月份1、领导班子集体听评课。2、骨干老师示范课。3、准备参加23届少儿科技艺术大赛。4、老师手指操设计比赛。五月份1、开展庆“五、一”国际劳动节活动学习相关知识。2、庆“六、一”活动筹备。3、结合母亲节开展爱妈妈、家人主题活动。4、学习《通化市职业道德标准》。5、特长课韵语识字公开课。6、庆六一幼儿手工作品送家长。六月份1、庆六一大型亲子活动。2、开展端午节和父亲节双节活动。3、优质课评比。七月份1、做好毕业生毕业生系列工作，召开学前班毕业典礼。2、幼小衔接，学前班开展参观小学活动3、进展环境创设的培训八月份1、做好新学期课程设置、班级设置及各班老师配置和课程分配的工作。2、做好新学期备课工作。3、对上学期相关的教育教学材料搜集整理。4、老师美术根本功比赛5、老师粉笔字评比九月份1、各班做好新学期初幼儿的平安和常规教育。2、各班结合中秋节让幼儿理解中国传统节日的风俗习惯。结合老师节，开展尊师重教主题教育活动。3、信息化网络技术培训。4、准备老师舞蹈比赛。5、领导班子集体听评课。十月份1、组织老师琴法展示2、进展简笔画、《老师专业化标准》培训。3、幼儿故事会4、户外主题游戏活动评比十一月份1、开放日，2、老师讲故事比赛3、幼儿手指操比赛十二月份1、开展庆元旦迎新年，联欢活动。2．进展“教育随笔”笔记交流。3、做好年终工作总结，谋划明年工作思路。各类教学资料分类归档。幼儿园教学工作方案4新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。本学期三位老师将根据我园的“三三开展规划”，以《广东省幼儿园教育指南》为指导，以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、务实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续稳固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。一、班级教学方案1、本学期我园的重点是“创立省一级幼儿园”，我班将根据幼儿园的评估标准，进展环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深化，用评估的标准严把好保教质量关。2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进展“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的办园成果。3、本学期继续根据幼儿的意愿进展主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的`活动提供根据。在活动准备时力求充分，在活动进展时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进展反思，改掉以前只注重结果的作法。4、构造教学与主题教学相结合来进展。继续对音乐活动进展探究，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育老师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达才能;英语活动中，两位老师在配班的同时，进步自己的英语程度，同时每天对幼儿进展复习。5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析^p工作，进步随时记录的意识，并根据幼儿的开展对幼儿进展正确的评估，根据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的开展检核表，为幼儿以后的个别教育提供根据。二、各月工作重点二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆贺系列活动;交流各班的观察记录。六月份：“幼儿园十周年园庆”庆贺系列活动;主题探究活动经历交流;老师经历论文交流。七月份：老师教学方案和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。三、卫生保健工作a)保育员的配班工作：有意识的进步自己对幼儿的观察、指导才能，在每天上午有针对性的对一个区域进展指导、观察、记录工作。b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理才能进展培养。c)保育老师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进展观察记录。d)保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。e)加强幼儿平安教育和老师的责任心，防止发生任何事故。四、家长工作1、学期初，发放调查问卷，理解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进展个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联络表，向家长介绍幼儿在园表现，理解家长对我们工作的看法。2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，获得家长对工作的理解和支持，为以后的搜集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好根底。幼儿园教学工作方案5教研工作是幼儿园工作的重要组成局部，他对转变教育思想，更新教育观念，改良教学方法，进步教育质量，进步师资队伍管理，有着积极的推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进展，特制定以下方案：一、指导思想以深化推进上海市二期课改为核心，以上海市新《纲要》为指导，学习、领会、理论新教材，不断反思、积累经历教训，表达出一种更尊重幼儿，更关注幼儿完好个性开展的新教育思想，从而启蒙幼儿素质，促进幼儿全面和谐开展。二、工作目的1、加强教研的常规管理。2、结合课程的施行，要求全园老师认真反思，勤于总结。3、加强园本培训，进步师资素质。4、立足自培，完善师资工作体系，加强老师队伍建立，在新教材的理论研究中，继续培养反思型的老师，并在研究中不断地自我成长。5、加强教育特色的研究，逐步形成以艺术教育为主要特色的.园本课程。三、主要工作1、加强师德教育要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是老师成长的根底。(1)对老师进展，老师礼仪，师德标准的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好气氛。(2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)发扬“敬业、奉献、务实、创新”精神。(4)坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细那么。将量化评估细那么调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达进步老师工作积极性为目的。3、加强专业培训(1)组织老师学习《幼儿园教育指导纲要》并进展讨论，不断更新教育观念。开展读书活动，鼓励老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。(2)加强教学常规管理，进步教育质量备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿开展为本的教学思想基上。要从幼儿的角度去考虑，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提早一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让老师开展成专业加有特长的老师。5、开展好各种节日的庆贺活动，各班重视网站建立，做的每日更新。认真调整班级“家长园地”内容，要富有知识性、兴趣性、教育性。6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。幼儿园教学工作方案6一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，特制定本学期教学方案如下：新的学期已进入正轨，使我有了明确的工作目的，以致更明晰地朝着方案去施行。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境与其他老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问题，妥善处理，将不平安因素降低到最低限度。2、教学环境为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。二、教育观念的创新新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改良自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，可以试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断保护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探究精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规那么。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏，开展幼儿的观察力和思维才能。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的开展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐开展，为幼儿进入小学打好根底。三、努力进步自己的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的才能完成到最好，这才是老师责任心的'表达。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，进步自身的观察、记录技能。2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的搜集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经历。四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。同时认真搜集家长反响意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联络，如有生病未返园的幼儿，坚持追踪问候。4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与老师共同商讨、筹划教育方案、结合各种方式向家长理解幼儿在家的情况，同时向家长反响幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。我会努力坚持科学的开展观，坚持以改革创新为动力，以全面进步幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，进步幼儿多方面的素质。幼儿园教学工作方案7一、教保根本情况分析^p在繁忙而充实的上学期里，我们湖南省军区幼儿园全体教保人员共同努力，在庆贺建党90周年系列活动中、在各项教保业务比赛中，获得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有进步，全面进步了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发现，教保人员在文化素质、思想素质等方面均有进步的空间。本学期，我园共开设14个班，在园幼儿打破530人，到达历史最高。其中教保班老师28名，特长老师3名，其中高级老师3名，一级老师17名，100%的大专毕业生〔含在读两人〕。此数据说明，我园的老师队伍比拟年轻，虽学历层次较高，但是经历缺乏，急需培养一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学程度。二、本学期教保工作思路综上所述，要打造一支高素质的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。首先，我们要加强自身学习与进步。其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力量是促进内涵开展的关键，当前，师资队伍年轻化、流动大、素质参差不齐。为加强师资力量，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长的人才，进步老师整体学历层次，优化老师队伍构造；二是合理导向，分层培养，培养一大批骨干老师和学科带头人；三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公平公正，结果做为选拔、晋升和奖励老师的重要根据；四是和谐管理，用心引领，建立一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜明，具有现代教育思想的创新型、研究型、快乐的师资队伍。另外，还要加深园本特色建立。过去，我们逐渐形成了托幼一体、安康教育等特色，本学期我们将继续加强安康特色，还将从数学领域为切入点，提升全体老师的业务素养。三、本学期教保工作目的〔一〕老师队伍建立。1．从新学习并考试《纲要》精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的过程管理，形成方案——施行——总结的完好周期，进步幼儿园教研工作程度。更新教育观念，加强理论学习，开展扎实有效的教研活动，不断进步老师的反思才能及书写反思笔记的程度，促进老师专业化程度的进步。2．围绕安康特色和数学教育开展园本教研，提升老师在安康、数学领域的教育教学才能。3．建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将老师分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、交流、研讨等活动，促进每位老师在现有的才能程度之上，获得不同层次的提升。4.充分发挥年级组的作用，扎实开展集体备课、环境创设等活动，提升日常工作质量。〔推选年级组长〕5.结合新的教育理念，探究有效创设及使用活动区的方法，让孩子真正成为活动的主人。6．进一步标准各班组制定的教育教学方案、标准幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查催促工作，进步我园教育教学质量。〔本周五交班级学期工作方案〕7．加大亲子园的管理，加强宣传和招生力度，扩大亲子园的影响，将亲子教育理念辐射到周边社区，送教到家庭。8．常抓平安教育，进步全体教保人员和小朋友的平安意识和才能。〔二〕保育员队伍建立。1.把平安工作放在首位，加强平安工作管理力度，落实各项平安制度和平安措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。2.认真学习军区新公布的《卫生保健工作细那么》，标准各项卫生保健工作，落实卫生保健制度，做到标准化管理。3.培养幼儿良好的`卫生习惯、自我效劳才能、自我保护意识，加强幼儿身体锻炼，增强幼儿体质。4.大力发挥保健室的监视指导作用，科学指导班级开展疾病防控、保育保健、卫生消毒等工作。5.继续丰富卫生保健网站，建立卫生保健信息化管理。四、主要工作及措施1．继续营造“五讲五气”园风。以“讲学习、讲奉献、讲作为、讲创新、讲开展”的五讲园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“你追我赶的正气、无私奉献的风气、超越自我的勇气、不计得失的大气和低碳环保的壮气”，精心打造工作生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛。2．全面贯彻落实平安工作，杜绝平安事故发生。〔1〕全体教保人员重新签订《岗位平安责任书》，进一步明确本岗位的平安细那么以及考前须知；全体家长签订家长协议。〔2〕坚持平安排查制度。平安员坚持每日巡视整个幼儿园的设备设施，每周一大检〔包括周边环境和门面〕，并做好记录，每月准时上报。其他教保人员时刻关注平安，发现问题立即上报，采取应对措施，排除隐患。〔3〕各班加强交接班制度。对幼儿来园离园交接、工作人员上下班交接、兴趣班幼儿交接、园内活动幼儿离班交接等全方位梳理、细致和完善，尽最大努力做到不忽略一个环节、不漏掉一个细节。〔4〕组织平安演习理论活动。结合119进展消防演习，以及地震演习等。3．强化队伍，加强园本培训力度，提升教保人员素质。老师队伍：〔1〕每周进展一次老师教学才能的培训，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养。新老师主要进步日常教学才能、一日生活常规组织才能、撰写方案和活动设计才能〔周方案、日方案等〕、家长工作才能等；骨干老师胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鸽、胡林、陈秋娟主要是进步教研才能、帮带新老师和运用现代教育信息技术才能。年轻老师将按工作经历、教育程度及组织才能分为四个梯队：工作经历较为丰富、上进心强、教学才能强、屡次担任公开课且效果较好的老师属于第一梯队。第一梯队的四位老师臧阳、袁珍、高萌、何倩，需积极承当周三的教研观摩和园所内外的各类教学竞赛，在活动中积累经历、进步才能。有一定的工作经历，有上进心，能主动追求业务进步的老师属于第二梯队。第二梯队曾亚红、张艳(朱园长指导)、付傲寒、李双〔杨书记指导〕、赵海舟、肖青、海霞〔于园长指导〕、刘倩、王恒楠〔彭园长指导〕、赵裳、姚丽〔钟干事指导〕等老师将在每周五承受园领导的蹲班听课指导。工作时间或来园时间不长，经历相对缺乏的老师属于第三梯队。第三梯队的老师朱美玲、高倩、何佩、廖小岚、张舒、谢荣荣将和经历丰富的指导老师以结对子的形式，通过每周一次互相听课，书写听课记录和教育笔记等方式进展进展一对一的帮扶。朱美玲——胡敏高倩——陈秋娟何佩——倪鸽廖小岚——胡林张舒——王芝蓉谢荣荣——唐莉刚参加工作的老师属于第四梯队。第四梯队的老师肖嘉蕾、李海凡、谢飞霞、龚一米运用书本知识，结合工作理论，主动向有经历老师请教，争取最短时间内获得最大进步，每周听课两节以上。〔2〕继续打造安康特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断探究与研发具有本园安康特色课程：首先，每两周开展一次区域性体育活动，以各班自制体育器械为活动材料，打破班级界限，开展丰富多彩的体育锻炼及游戏活动，营造开放、自由、活泼、创新的园本特色气氛。详细安排：周五下午3：204：00为大、中班活动时间；4：004：30为小、托班活动时间。其次，编排和学习新课间操，内容包括队形队列变化、集体舞、轻器械操等内容。然后，带着幼儿开展日光浴锻炼，时间：每天中午2：402：50。从第三周开场执行。安康之星的选拔和冬季亲子运动会等活动也将继续开展，使安康特色活动更丰富。〔3〕以数学教研为重点，围绕各年级组数学活动的目的、内容、教育方法和途径，设计与施行等方面，开展专家引领、教研员带头、分组讨论、教学观摩、集体研讨等不同方式的分层培训。增强老师在此领域的理论知识、教育组织和研讨反思才能，使幼儿园的数学教育程度迈上新台阶。〔4〕区域活动主要围绕安康和数学这两大领域，在材料投放、活动组织、指导方法及策略等方面，进展深化的讨论和研究。以中四班为试点班，探究并总结出一套能充分表达园本特色及教研重点的环境创设的新思路及方法。〔5〕每周三晚6：008：00为园本教研时间，以领域组和年级组两个轨道并行，进展研讨，并做好原始记录。〔6〕标准学期考核内容及要求，促进老师队伍素质全面进步。本学期考核内容：日常考核60分——教案、教学笔记、听课记录、周表、论文、日常教学、环境布置、家长工作、大型活动、劳动纪律。期末考核40分——《纲要》理论考试、数学或安康活动设计与组织。注：园本培训和教研以余海燕主任为责任人，我全程参与，其它领导协助。保育老师队伍：〔1〕加强业务学习，进步保育老师根本素质。首先，每位保育老师认真学习新的《卫生保健工作细责》，明确保育工作目的，对日常工作有一个新的认识，对每一个工作环节做到心中有数。其次，结合秋季的变化组织保育员学习有关幼儿卫生保健知识和秋季传染病的预防，并且通过业务练兵、理论操作、互动分享，提升保育队伍的业务素质。最后，开放免检班，互相学习，共同成长，进步保育老师日常卫生工作质量。〔2〕细化岗位细那么，做好日常保育护理工作。精细生活护理、物品标准、配教工作、消毒预防、卫生清洁等，扎实完成每日的工作，并做好详细记录，提升保育工作的质量。在管理幼儿的进餐、午睡等保育工作中，纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，并精心照顾好幼儿午睡。在幼儿户外活动时，做好平安检查、生活护理等工作。协助老师培养幼儿良好的生活习惯，如：睡眠、盥洗、进餐、饮水等。进步幼儿的自我效劳才能以及自我保护意识。积极配合班级开展日光浴活动，保证孩子在活动中的平安和安康。配合老师做好家长工作，指导家长做好幼儿在家的生活护理及习惯培养。合理安排饮食，每周由保健室牵头合理制定菜谱，做好膳委会记录，把情况反响给家长，进步菜谱的质量。〔3〕发挥指导作用，保健室把好疾病防控关。保健室认真做好晨检以及每天上、下午各一次的巡诊，做到一问二看三摸四查，并作详细记录，发现不平安因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。及时理解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。定期指导班级进展消毒工作，坚持一周两次的紫外线消毒和每周一次的84消毒，疫情严重时期加强督导和检查，确保幼儿安康。对于特殊幼儿〔肥胖儿、弱视儿、心理问题幼儿〕做好家长工作和跟踪处理，帮助幼儿尽快恢复安康。4．标准保教工作管理，探究标准化形式。〔1〕加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目的研讨常规训练的措施与方法。创立班级“一日文化”，每个班根据幼儿园一日工作程序，统一完善一日工作程序、教育教学、卫生保健、家长工作管理，有本班特色。〔2〕加大卫生保健管理，实现卫生保健标准化。学习军区保育工作细那么，使卫生保健管理标准化；加大晨检和日常巡视，杜绝传染病进入幼儿园；加强消毒制度和卫生包干制，坚持每日督察，形成动力定型，到达全园统一标准。注：教保工作日常常规检查和催促、指导以钟小曼干事为主，我全程参与，其它领导协助。5．充分利用社区及家长资，架好家园共育的桥梁。〔1〕办好幼儿园网站，开通幼儿园信息互动平台，让家长在第一时间理解幼儿园动态以及孩子的开展近况。〔2〕走进社区，以亲子园、艺术团为主体，走入各大社区，或结合社区，开展不同形式的亲子、宣传活动，送去幼儿园的教育理念，让更多的家长更多的社会人士理解我们。〔3〕完善家委会章程，改选新的家长委员会成员〔每班两名〕，让家长参与幼儿园管理，定期开展家长学校、亲子互动、家园开放等活动。五、教保工作详细安排〔详细安排以园务周表为准〕安排时间每周工作重点、详细内容安排教保常规工作教保培训家长工作特色活动亲子园8月9月规范月第1周1．稳定幼儿情绪。2．初步建立班级幼儿教育环境：〔班标、家园联络栏、周表、幼儿游戏区域〕3.各班交学期教育教学工作方案。4.把好新生入园体检关，稳定新生情绪。1.学习学期教保工作方案。2.学习卫生保健方案。1.全园家长会8月26日下午3点在各班举行。签订家长协议。2.各班级在第一周必须跟每位幼儿家长以形式进展家访。新生幼儿上门家访在9月内完成。1.亲子园对外宣传、上门家访、亲子园开课。2.提交全期活动方案。3.走入社区，送教入社区。第2周1.继续稳定幼儿情绪。2．继续做好新生幼儿家访工作。3.平安工作检查。4．训练大班幼儿轮流成为幼儿园升旗手。1.讨论、制定宣读本期周三晚6:00——8:00教研活动方案。2.学习新课间操。3.学习军区公布的《卫生保健工作细那么》。要求各班及时更新班级博客网。〔每周教学内容、幼儿在园情况、家长配合等〕第3周1．各班进展环境创设，小主题墙检查评比。2.开展英语特色活动和安康特色活动。3．幼儿学习新课间操。4.平安工作检查。朱园长讲座：《数学领域的内容、目的、指导策略》。要求各班及时更新班级博客网。继续家访。第4周1.学习新课间操。2．检查中大班幼儿常规〔周二周四大班、周三周五中班〕3.活动区的创设检查4.平安工作检查。复习《纲要》、课例研讨要求各班及时更新班级博客网。第5周1．环境创设总评。2.练习新课间操。3.平安工作检查。9月28日晚六点理论考试新《纲要》。〔全体老师〕1.要求各班及时更新班级博客网。2．要求和家长有或面谈的交流。3.家访表上交。安排时间每周工作重点详细内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园10月学习月第1周1．标准幼儿活动场地的物品摆放。2检查小班幼儿常规。3平安工作检查。1.教研组教研活动，落实帮带、蹲班、课例研讨等制度。〔见余主任详细安排〕2．筹划秋游活动。3．细化完善保健医生、保育员岗位细那么。1.要求全托班老师分批给家长打交流幼儿在园情况。2.举行秋游活动。3．要求各班及时更新班级博客网。4．要求和家长有或面谈的交流。1．建立亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。2.亲子园出外进展春游及宣传活动。将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容初步整理成册。尝试进展亲子园送教进家庭。第2周1.评比常规最优班级。2.平安工作检查。3．测查幼儿学期初身高体重等生长发育情况。4．开场确定和落实秋冬常见病措施。1.保育培训：〔1〕生活小护理常识。〔2〕寻找容易忽略的护理环节。2．参加广州论文比赛。〔10月底上交广州。3000——5000字〕第3周1.平安工作检查。2.做好秋季流行病的预防工作。3．制定卫生评估和检查指标体系和细那么〔免检班细那么〕。1.学习新的《员工手册》及法规政策2.余海燕讲座：《数学活动的教学策略》第4周1．平安工作检查。2.做好秋季流行病的预防工作。3．课间操比赛。保育培训：《培养幼儿良好的盥洗习惯》安排时间每周工作重点详细内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园11月研讨月第1周1.平安工作检查。2．开展晨间喷喉工作。3．结合119开展消防演习活动，平安教育活动检查与落实：全园、班级平安教育活动。1.园本培训：怎样进步执行力？〔班组长〕2．筹划女性安康知识和自卫常识讲座。1.要求全托班老师分批给家长打交流幼儿留园情况。2.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。3．艺术团走入社区。1．建立亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。2.将亲子园活动方案整理成册。3.将婴儿班教案、亲子班活动资料等内容进展进一步的整理，并请专家进展指导。4.亲子园进社区活动第2周1.加强日常工作检查和管理。2．加强秋冬季幼儿护理工作。3.平安工作检查。1.以教研组为单位开展磨课、评析。2．保育培训：《如何培养幼儿良好的饮水习惯》第3周1.加强日常工作的检查和管理。2．落实防冻物品的发放和使用情况。3.平安工作检查。1．以教研组为单位开展磨课、评析。2．周五进展反思小结。3.抓好户外体育锻炼活动。4.快乐沙龙第4周1.加强日常工作检查和管理。2．筹划元旦活动——安康之星系列活动。3．准备园报稿件。4.平安工作检查。1．以教研组为单位开展磨课、评析。2.抓好户外体育锻炼活动。3.快乐沙龙。安排时间每周工作重点详细内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园12月研讨月第1周1.全园抓平安教育、安康教育和英语教学。2．评选安康之星。3．准备园报稿件。4．元旦亲子运动会团体操排练。1．以教研组为单位开展磨课、评析。2.抓好户外体育锻炼活动。1.要求全托班老师分批给家长打交流幼儿留园情况。2.要求和家长在博客中进展及时交流。3.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。4．艺术团走入社区1．继续丰富亲子园婴儿档案，继续做好亲子园宣传。2.将亲子园活动方案整理材料请专家进展指导、引领。3.开展送教进社区活动。第2周1.加强日常工作的检查和管理。2安康之星系列活动。3．准备园报稿件。4．元旦亲子运动会团体操排练。1．以教研组为单位开展磨课、评析。2.抓好户外体育锻炼活动。第3周1.加强日常工作的检查和管理。2.安康之星系列活动。3．元旦亲子运动会团体操排练。4．制作园报。5.平安工作检查。1．以教研组为单位开展磨课、评析。2.抓好户外体育锻炼活动。第4周1.加强日常工作的检查和管理。2.元旦亲子运动会。3.平安工作检查。1．以教研组为单位开展磨课、评析。2.抓好户外体育锻炼活动。安排时间每周工作重点详细内容安排常规工作教研活动与培训家长工作特色活动亲子园20xx年1月考核月第1周平安工作检查。讨论学习学期考核活动的内容及要求。1.要求全托班老师分批给家长打交流幼儿留园情况。2.要求和家长在博客中进展及时交流。3.要求将幼儿每周学习内容展示到家长宣传栏。继续开展亲子园送教进社区活动。幼儿园教学工作方案8一、班级情况分析^p(一)幼儿情况分析^p我班现有幼儿30人，男孩15人，女孩15人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活才能的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐渐形成了具有相对趋向的班级开展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：(1)个性开展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大局部幼儿表现自信、活泼。(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃。(3)活泼、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大局部幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质程度有较大幅度进步。(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规那么意识进一步增强，大局部幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。2、缺乏表现：(1)我班有局部幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的.实际情况给予引导和教育。(2)与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要老师给予重视。3、其它个别情况：1.我班上学期有位新入园幼儿，交往才能较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的间隔正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确对待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争获得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。2.我班有个别幼儿，生活自理才能开展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我效劳的成功体验，促进他们生活自理才能的进步。(二)家长情况分析^p1.家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，理解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。2.家长教育观念仍有待进步通过日常观察、和家长沟通，我们理解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养;强迫孩子过早学习认字、写字等文化知识。总的来说，我班家长的总体程度较高，对于老师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的开展趋向。二、本学期培养目的(一)身体开展(包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护)1、早锻炼逐月安排：三月份：稳固队列练习，学习新的课间操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。四月份：练习课间操，学习踵趾小跑步。五月份：选定“六一”节目，积极进展排练。六月份：练习、稳固做器械运动，学习跑跳步。七月份：学习踢踏步，增强早锻的兴趣性，进步幼儿的出勤率。2、动作技能：(1)鼓励幼儿积极英勇地参加体育活动，不怕困难。(2)跑步时曲臂迈大步，较灵敏地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。(3)学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物。(4)探究多种运动器材的方法。(5)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。3、生活卫生习惯：(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和拾掇餐具，能主动饮水。(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。(4)学会拾掇整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。4、自我保护：(1)积极配合成人进展体检，并愿意承受疾病的防治和治疗。(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。(3)记住父母工作单位，家庭住址及号码，遇到危险知道呼喊求救。(4)认识日常生活中的平安标识，知道如何注意平安，懂得简单交通规那么，注意平安。(二)认知开展(包括：科学、语言、艺术)1、科学(1)鼓励幼儿主动观察和探究周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进展连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)(3)感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探究自然奥秘的兴趣。(4)初步理解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。(5)理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。(6)活动游戏中，尝试学幼儿园教学工作方案9儿童是祖的将来，为了幼儿教育事业开展，贯彻教育部门有关保议精神，结合我园蒙氏教育实际情况，特制定以下工作方案，推动我园教育开展。一，指导思想平安是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；老师是幼儿园第一资；特色是幼儿园第一支柱；认可是幼儿园第一标准。二，目的要求1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加标准，科学，合理。2，运用"鲶鱼效应"，激活内部机制，逐步进步保教质量，提升办园程度，让家长放心，让学校满意。3，贯彻施行《纲要》，转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念；加大力度进展老师培训，进步专业程度和整体素质。4，对家长进展宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。三，工作要点1，本学年将于4月迎接**市五星级园所复查；2，持续引申蒙氏教学课程；3，进展"蒙特梭利教育哲学在幼儿园中应用"的课题研究；4，争取推出1—2名**市保教能手，1—2名山西省保教能手；5，承受市级文明园所的验收；6，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯；7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能开展；8，加强平安和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。四，工作策略工作理念：言必行，行必果。工作方法：务实与创新结合，标准与灵敏并重。工作要求：对孩子耐心，细心；对家长热情，真诚。工作原那么：爱校，爱园，团结，奋进。五，总体思路与措施加强内部管理，提升职业道德素质；深化反思教学，形成学习型组织；加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作；扎实理论家访工作，实现跨越式开展。〔一〕，加强内部管理，提升职业道德素质1，强化平安意识与标准平安行为，完善《幼儿园平安公约》。定期组织老师听有关平安讲座并进展演习训练。2，根据幼儿教育开展趋势，借鉴优秀园的成功经历，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，标准办园行为。3，加强保教工作的标准化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿开展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，老师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。4，催促各班做好各项工作的登记记载和分析^p，做好教育成果和资料的搜集，整理，归档，做到有据可查，标准有序。5，强化劳动纪律，标准老师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿老师的身份，同时要表达出我校老师的素质和风采，当班时间不接打，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。6，有方案地开展各类活动，促进幼儿身心安康成长。每月对各类人员进展考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，〔经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇，连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园〕使老师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争场面。〔二〕，深化反思教学，形成学习型组织1，加强理论学习，购置和订阅幼教杂志刊物，学会搜集信息资料，理解幼儿教育的现状和开展趋势，在"与时俱进"的思想指引下，用专业理论指导详细工作。2，加强专业技术培训，大练根本功，有方案地组织园内互助和外出学习活动，进步业务才能。3，有方案地培养青年老师，给她们压担子，锻炼才能，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干老师。〔1〕，开展"一帮一"师徒结对帮教活动，期末展示评比。〔2〕，针对教学难题，观摩优秀老师的示范课。〔3〕，请专家对青年老师进展说，唱，跳，弹，画等根本功的培训。〔4〕，多听青年老师的随堂课，多详细指导。〔5〕，自学《纲要》等理论和优秀教法教案，养成作读书笔记和搜集资料的习惯，定时检查和交流分享。〔6〕，提供外出学习的时机，要求在别人的.研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进展总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。〔三〕，加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作1，把握蒙氏教育哲学思想，象妈妈一样耐心细致地照顾好每个孩子的生活，学习，让家长放心，满意。2，严格超周备课，提早准备好预备环境，按时按方案组织小组教学和个人工作等活动；每月进展教育环境创设的评比考核工作，进步环境布置的质量，突出室内外环境的教育性和艺术性，让孩子们的吸收性心智得到良好地开展。3，将蒙氏教育的秩序感理念以及自由与纪律的思想贯穿于幼儿每日生活各环节，培养良好的生活卫生和学习习惯，学会使用礼貌用语，树立平安和自我保护意识，塑造良好的个性品质和安康心理，为幼儿一生的开展打好根底。4，为确保教科研活动的质量和效果，必须严格保证业务学习和教研活动的时间，每周星期三中午，下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动，每周星期一上午召开工作例会，每周一中午进展班级教研活动。5，将典型的教育教学问题作为教研活动的主题，用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动，以中心发言人带动每一个参研人积极讨论研究，实在解决问题，帮助老师更好地开展教育教学活动。6，将蒙特梭利教育与普通教育进展比拟研究，开展科研工作，在比拟中各取所长，进一步加深理解并应用蒙特梭利的教育哲学，形成我园的教育教学风格。〔四〕，扎实理论家访工作，实现跨越式开展1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造安康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好气氛。2，通过各种形式，广泛搜集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。3，通过有方案地召开家园联络培训会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。4，倡导家园合作，根据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资，为幼儿的开展效劳。〔五〕，逐步丰富幼儿园设施1，通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。2，添置必需的生活用品，教玩具等。3，本学期开通网线，使老师从网上获得更多的教育信息。4，为给幼儿提供平安舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园局部已破损，凹凸不平的彩砖地面进展修整。六，各月工作重点20xx年二月份主要工作安排幼儿园：召开全园老师及家长会，宣布新的学期方案与施行要点，讨论全园大事。出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作方案，家园联络方法与收费通知等。绘制宣传画：祝贺小朋友长大一岁，欢送小朋友来园等内容。制订各级各类方案。〔主要包括：教研，教科研，卫生保健，后勤，班级工作，学科特色课程等〕工作方案在17日前完成，上交园长室。编印好幼儿入园手册〔月底前，**负责〕申报档案省二级。教育教学：各班老师根据全园工作方案，结合本班实际情况，制定班级工作方案与第一阶段详细工作方案。考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进展家访。幼儿园教学工作方案10一、夯实教学常规管理，进步育人质量。推进教学常规管理工作四字方针：既备课“精”、课堂“实”、评价“准”、任务“趣”。确保教学管理工作落到实处。1.备课“精”。备课从集体备课、个人备课、课前复备三方面入手，抓住集体备课这个关键环节，确保备课质量。①集体备课全员化。首先，集体备课采取全员参与形式。业务领导全程参与，与教研组长制定备课内容，并指派主备课人，主备课人实行轮换制。由主备课人统筹安排备课形式及人员分工，每人负责相应领域备课内容。其次，集体备课要做到“四个到位”——一是时间到位(每单周周一上午8：00——10：00为集体备课时间)。二是责任到位。教研组长是集体备课的第一责任人;三是分工与准备到位。每个老师要对自己要发言的中心内容做精心准备;四是效果到位。每个活动步骤要设计得精心、每一个环节要精细，力求每一节活动都成为。另外，集体备课中做到“三提倡、三制止”：a.提倡“百家争鸣”，制止“一枝独秀”。老师在集体备齐中要畅所欲言、集思广益、群策群力，制定最优课堂活动方案。b.提倡“力请教好”，制止“只为好教”。进步每个课堂教学环节的“含金量”，每个活动做到有形、有实。c.提倡“细备幼儿”，制止“只重文本”。备课过程中认真分析^p幼儿最近开展区，注重幼儿的行为开展目的。②个人备课个性化。老师要结合本班幼儿实际特点及自身教学特色，针对集体备课中形成的电子教案进展个人建构。做到立足实际、求同存异、互相借鉴、自我完善。③课前复备精准化。老师在上课前要重新熟悉本节活动的教案，理清教学思路。对教学环节、方法了然于心，对教学语言斟字酌句。2.课堂“实”。课堂教学要具有六个表达：①引导：老师要充分发挥主导作用，注重幼儿兴趣的引导。②鼓励：充分发挥老师的鼓励作用，把鼓励带进课堂，鼓励幼儿发现问题、解决问题。③参与：充分调动幼儿脑、手、口参与教学活动，发挥其主体作用。④表达：培养幼儿乐表达的良好学习品质，让幼儿得到生动活泼的开展。⑤创造：开阔幼儿思维空间，培养幼儿良好的思维品质，喜欢探究。⑥成功：让幼儿得到老师的肯定和鼓励，营造轻松愉快的学习气氛，给每个幼儿成功的时机，让他们感受到成功的快乐。3.评价“准”。4.任务“趣”。克制幼儿园学习任务小学化倾向。结合幼儿年龄特点，布置合适幼儿年龄特点、认知程度、内容适当的学习任务。二、开展“两修三课”系列教研活动，促进老师专业化开展。1.继续开展“岗位练兵”活动。以写作根本功训练为重点，开展“一、十、百、千”活动。①读一本好书。开展“全园共读一本书”活动，丰厚老师写作底蕴。在读书中做到“思、议、画、摘、评”。即边读边考虑;与同事讨论阅读材料;勾画含义深化的句子;摘录精彩局部;针对阅读内容，认真评析，撰写心得。②背十句名言。继续开展“经典背诵”活活动，要求老师每周背诵一句名家名句，提升老师专业理论素养。③记百条《纲要》内容。教学组长利用每周三上午备课时间组织老师学习《幼儿园教育指导纲要》内容，并牢记五大领域开展目的。幼儿园定期组织开展《纲要》知识测试。④写千字论文。采取一名骨干老师+一名新老师的互助结合形式，选择网络学习+理论研修的学习方法，以一节案例+一次评析为学习内容，促进新手老师快速成长。其次，参加国培、省培学习的.老师要以“老师教学活动设计”为主线，开展系列业务讲座及老师论坛活动。3.教研活动精细化管理。业务领导深化教学常规工作，理解老师教学动态。在教学细节管理上做到“四个坚持”：坚持每周至少一节引路课;坚持每周至少两次的随堂听课;坚持半月一次与教研组长、任课老师的深度交谈，加强沟通;坚持走动式管理，加强课堂、课间的巡视，理解一线的教学常规情况。园领导与一线老师近间隔接触，进展“零”间隔效劳。结合本学期进修学校工作布置，做好“达标课”、“优质课”迎检工作。三、立足课例研发工作，推动科研与教研一体化进程。“幼儿园课便研发促进老师教学才能进步的理论研究”，构建分级管理的教育科研管理机制。建立科研档案。其中包括每人一节教学设计;一节课堂实例;一篇优秀教学论文。开展教学成果展示与交流活动，促进老师之间横向沟通，优势互补，推动科研与教研一体化进程。四、继续深化园本课程体系研究，促进幼儿园特色开展。继续围绕“让阅读增长智慧，让习惯成就将来”的教育特色，研发园本语言训练课程体系。开展系列语言活动，彰显幼儿园特色文化。1.选拔一批新的师幼讲解团。结合幼儿园环境创设，在全园范围内开展新一批“小小讲解员”的选拔工作。做到“处处有内涵，人人能讲解”。2.创立一个品质优良的“金话筒播送站”。确保“金话筒播送站”的高质量播音，为幼儿搭建语言展示平台。3.举办一次幼儿艺术节。4.推出一系列图片讲解展。幼儿园教学工作方案11一、情况简析：我园现有一线老师30名，队伍较年轻，老师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量进步的良好气氛，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干老师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革开展的重要资。在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认识和理解，并达成了许多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新老师，工作刚满一年的老师也有4名，她们缺乏一定的教学经历和根本技能，而其她老师新的理念认同和传统的教育形式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突，一线老师在教学理论中仍然有不少困惑和缺乏，进步老师的专业素养和专业化程度仍然任重而道远。根据这些详细情况，我们制定本学期工作方案如下：二、指导思想：继续深化贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升老师专业素质。开展扎实灵敏的教科研活动和师培活动，进步老师教育教学反思才能，改良教育理论，进步幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐开展。三、工作目的：1、强化师资培训，施行分层培养，继续进步老师专业素养。2、依托各教研组，开展教学研讨，培养老师反思才能。3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。4、利用多方资，拓展教育途径，促进幼儿和谐开展。四、工作重点：1、注重幼儿安康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐开展。2、加强教科研工作力度，做好课题的理论和研究工作。同时加强园本课程建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联络和互动，在园内对老师进展分层培养，同时加强全园老师的教育教学根本功的培训与进步，不断进步专业程度。4、以课题研究为打破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。五、详细措施：〔一〕加强指导和管理，进步教研活动质量和效率1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。骨干研究组活动，两周一次〔业务园长负责〕小教研组活动，两周一次〔年级组长负责〕大教研组活动，每月一次〔业务园长负责〕2、施行分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。骨干研究组：由8名骨干老师组成，主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为老师提供详细实在的一些教育策略和方法。小教研组：各年级组老师参与，主要探究如何合理使用新教材，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断进步教学程度，满足不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐开展。大教研组：全体老师参加，围绕幼儿园特色，开展新安康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的：进步老师根本技能素养，以整和的理念形成新的教学形式，为完善园本课程积累素材和资料。3、落实骨干老师责任制，完善骨干老师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发老师学会研究、学会考虑、学会理论和理论的结合。〔二〕加强培训，全面进步老师素质1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。2、结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加强全园老师的教育教学根本功的培训与进步，鼓励老师自学自练，并相应举行一些教学根本功竞赛，进步相应的才能。平时班与班之间进展互相听课评课活动。期初，老师制定专题研究题目，期间认真观察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展交流。并尽可能地提供时机让老师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经历，进步教育教学才能。3、增强教研活动的'实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进展一次，每次有一个主题，展开讨论。本学期，将进展优秀教研组的评比。4、在学习、吸收和理论新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，反思自己的一些____的做法中所包含的不合理因素，及时改良教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。5、有方案地开展青年老师的业务指导和培养，对三年以内的新老师施行跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年老师将分层次地进展培养。6、重常规教学管理，经常深化班级，理解幼儿开展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，及时给予老师建议，帮助老师专业成长。幼儿园教学工作方案12一、指导思想：本学期我园以素质教育为宗旨，贯彻《纲要》精神，积极开展教改理论，加快推进老师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的开展和进步。二、主要工作及详细措施：〔一〕坚持理论学习，树立先进的教育理念。1、继续组织老师学习新《纲要》，深化领会并认真贯彻其精神。2、继续组织老师积极参加教育单位的有关文件和政治学习3、结合教学理论进展学习，在理论与理论的互动中，到达观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合老师已有的经历，进一步讨论、反思、提升。4、鼓励青年老师参加学历的进修，不断充电、进取。〔二〕改善教学管理，抓好各项常规工作。1、进一步确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位老师。2、尽量为老师提供自我决策，自我理论的空间，进步老师工作的主动性，以及对老师的信任度。3、重视骨干老师的培养和建立，打造团队精神，促进共同开展。4、积极参加各类观摩活动和比赛，进步老师的教育教学才能。5、加强班级管理，并进展定期、不定期地进展抽查、互评。6、重视环境的创设，尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。7、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。8、重视培养良好的.生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和开展作准备的理念。〔三〕深化幼教改革，做好教科研工作。1、有方案地组织好每周一次的教科研活动，并做好详细记录。2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有方案地开展各类游戏。3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，根据实际情况，调整活动的进程，重视幼儿的观察记录和老师的反思。每月工作安排三月1、做好新老生的入园接待工作，稳定老师和幼儿的情绪，使教学工作尽快展开。2、各老师制定并完成各项方案。3、加强幼儿日常管理和教育，培养幼儿良好的学习和生活习惯，自理才能和自我平安保护意识。4、以班为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同开展进步，开展以游戏为主的教学活动。5、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课。四月1、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进展课程评估小结。2、开展公开课，详细安排：7号小班早上：王绪14号小班早上：孙大林21号中班早上：曹群28号中班早上：李茂琴3、迎接“六一”活动排练。五月1、继续开展公开课，详细安排如下：5号大一班早上：聂祥英12号大二班早上：常萍19号大二班早上：蒋维聪2、迎“六一”活动排练。3、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进展课程评估小结六月1、举行庆“六一”幼儿舞蹈比赛活动。2、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进展课程评估小结。3、做好期末的各项工作幼儿园教学工作方案13一、教学方面新的学期新的开场，首先要培养幼儿的常规，要给幼儿养成良好的行为习惯。通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生活也有了初步的认识，有了根本的生活自理才能，孩子的成长离不开老师的细心指导，也对老师的素质程度提出了更多的要求。我认为我并不算一个合格的老师，我要学习的还有很多，如何吸引孩子的.注意力，如何提起幼儿对教学内容的兴趣，培养幼儿学说普通话与动手操作才能，对要教给幼儿的内容提早做好准备，观察幼儿会对什么样的教学形式感兴趣，向班里两位老师不断学习，汲取她们的经历进步自身的素质修养，锻炼自己的业务程度与教学才能，让自己不断的进步，尽自己的努力做到X好。二、家长工作和保育方面多学习多看老老师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方法与技巧。与家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题及时与家长沟通交流。加强幼儿的独立自理的习惯。培养幼儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩过的玩具要拾掇好，可以主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学惯用筷子吃饭等良好的行为习惯。三、业务常规方面成为一名优秀的幼儿老师，不仅仅是做好教学工作与保育工作，自身的充实也不能少，具有良好思想程度以及知识技能，业务程度都是必不可少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。贯彻《指南》的学习，从《指南》中学习更多的知识。在《指南》的学习下，我们通过活动区域来施行《指南》，幼儿根据自己的兴趣和才能，选择喜欢的区域活动，体验操作和交往的乐趣，积极主动地去探究、发现。四、平安方面我们在开展平安教育工作的同时，将幼儿的自我保护才能的培养作为