




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教案20~20学年第学期课程名称主讲教师教案编写说明的培养方案,紧扣教学大纲,认真分析教学内容,切合学生实际,提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案编写说明如下:12、教学时数:指完成一个授课题目所用教学时间。理论课通常以学时数为单位(一般23、教学课型表示所授课程的类型,请在理论课、实验课、习题课、实践课4、题目:标明章、节或主题。5、教学目的要求。6、教学重点、难点。5、教学方式和手段。6内容按逻辑层次,有序设计编排。本部分不同专业的授课可有自己的特色。7、讨论、思考题和作业。8、参考资料:列出参考书籍、有关资料。9、日期的填写系指本堂课授课的时间。2××××课程教案编号:教学课型:理论课□实验课□习题课□实践课□其它□课时安排:学时)的章、节题目,或实践教学单元、任务、项目、课题等名称。学时)的重点和难点部分,是学生必须掌握的知识点。教学方式:讲授、演示、实验、实作、讨论、案例分析、仿真或真实现场实作指导等教学手段:教具、模型、图表、实物、现代教学设施设备,以及特殊教学或实践环境等拟定的教学方法和手段要能有效地调动学生的学习积极性,促进学生的积极思考,激发学生的潜能。教师姓名:职称:请插入日期3板书设计:参考资料:课后自学及扩大知识面提供相关的资料信息。参考资料一般在初次授课时填写。4后记:主要是教师完成本教学单元教学后对教学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学效果等课堂教学过程情况的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论