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文档简介

“自然教

”、“从做中学

“动计好“动法”，“激活”学生。

2．1．1

“动点

吗？”

设计“动法”。

2．2．2

“十“生

发的条件探究、探测脉搏与运动关系，探究反应速度……。如在探究鱼鳍作用、

”；

动物运动方式设计与制作、动物通讯方式探究方案设计、营养食谱设计……

3．3

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