2022年江西省吉安市考研专业综合

2022年江西省吉安市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.“八年研究”主要涉及四个方面问题，其中不是“八年研究”的议题的是

A.教育目的B.教育管理C.课程、方法的选择D.教育规划

2.

A．1

B．2

C．3

D．4

E．5

3.根据非抛补利率平价理论，以下因素的变化会导致当前的汇率水平降低的是()。

A.汇率预期上升B.外国利率上升C.本国利率上升D.以上选项均不正确

4.一个地区的人的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的()。

A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.人口功能

5.(2x3-5x2+3x-2)÷(-x+1+2x2)＝()。

A.x+1B.x-1C.x+2D.x-2E.x+3

6.关于法的执行的特点，下列表述错误的是()。

A.法的执行是以国家名义对社会进行全面管理，具有国家权威性

B.执法的主体是国家行政机关及其公务人员

C.执法是一个从个别到一般的活动

D.执法具有主动性和广泛性

7.职业安全健康管理体系的核心都是为生产经营单位建立一个动态循环的过程，以（）的思想指导生产经营单位系统地实现其既定的目标。

A.系统安全B.安全系统C.本质安全D.持续改进

8.将要解决的问题、要分析的资料作为一个系统，综合运用因果分析和比较、归纳法，对系统要素进行综合分析的方法是

A.因果分析B.归纳分析C.比较分析D.系统分析

9.采用对偶故事研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A.皮亚杰B.柯尔伯格C.弗洛伊德D.班杜拉

10.消费者的预算线反映了()

A.消费者的收入约束B.消费者的偏好C.消费者的需求D.消费者效用最大化状态

11.委托授权行为和代理合同最本质的区别在于()。

A.委托授权行为必须采用书面形式，出具委托书，而代理合同既可以是书面形式，也可以是口头形式

B.委托授权行为可以事后追认的方式实施，而代理合同只能事前订立

C.委托授权行为是单方法律行为，而代理合同是双方法律行为

D.委托授权行为是诺成性法律行为，而代理合同是实践性法律行为

12.在得出某种商品的个人需求曲线时，下列因素被视为变量的是()。

A.消费者收入B.相关商品的价格C.个人偏好D.所考虑商品的价格

13.骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。其主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能。其实施分为三个阶段()。

A.家庭教育、礼文教育、侍从教育

B.家庭教育、侍从教育、礼文教育

C.礼文教育、家庭教育、护卫教育

D.家庭教育、礼仪教育、侍从教育

14.某人辞去月薪5000元的工作，取出自有存款200000元(月息0.1%)，创办一家企业，如果不考虑商业风险，则他自办企业按月计算的机会成本是()。

A.7000元B.9000元C.25000元D.205000元

15.如图3所示，∠ACB＝90。∠ABC＝30。AC＝1，将△ABC绕AB旋转一圈得到的几何体的体积是()。

B．π

C．3π

D．9π

E．10π

16.外汇风险类型中经济风险()

A．是具有账面意义的风险头寸

B．会给当事人带来账面损益

C．是汇率变动日的汇率与原计划预期的汇率不同，而使企业预计的收益发生变化的可能性D．涉及本、外币兑换与折算的预期交易净额

17.甲、乙两组工人合做某项工作，10天以后，因甲组另有任务，乙组再单独做2天才完成。如果单独完成这项工作，甲组比乙组可以快4天，则乙组单独完成这项工作需要的天数是()天。

A.20B.21C.22D.23E.24

18.如图1所示，在高楼前D点测得楼顶的仰角为30°，向高楼前进60米到C点，又测得仰角为45°，则该高楼的高度大约为()。

A.82米B.123米C.163米D.52米E.70米

19.被称为“欧洲的教师”的人物是

A.哈勒B.保夫C.博尔希维D.科鲁西斯

20.赞科夫认为，有的学生“按学习成绩来说是属于优等生，但是在发展方面却处于中等甚至更低的水平”，因此，教师要遵循

A.使学生理解学习过程的原则B.所有学生都得到一般发展的原则C.高难度进行教学原则D.高速度前进的原则

21.根据国际收支说原理，导致本币升值的因素是（）。

A．外国价格水平上升

B．本国国民收入增加

C．外国利率水平提高D．资本大量流出

22.在斯金纳看来，人们之所以会反复做出错误和不当的行为，主要是因为

A.此类行为受到强化的结果B.练习的结果C.观察学习的结果D.人的天性使然

23.“课程评价之父”是()。

A.泰勒B.斯滕豪斯C.赫尔巴特D.杜威

24.一个垄断厂商面临着一条线性的需求曲线，当全部销售收入上升时，可以断定()。

A.MR在下降，但为正值B.MR在上升C.MR是负值D.MR是常数

25.下列属于学校教育的隐性功能的是()。

A.促进学生的全面发展的功能B.促进社会生产力的提高C.照管学生的功能D.传承文化的功能

二、多选题(10题)26.刑法的有效解释包括()。

A.立法解释B.司法解释C.学理解释D.论理解释

27.法的要素包括()。

A.法律概念B.法律原则C.法律制度D.法律规则

28.犯盗窃、诈骗、抢夺罪转化为抢劫罪的条件有()。

A.行为人有盗窃、诈骗、抢夺行为

B.当场使用暴力或者以暴力相威胁

C.以当场对阻拦的群众实行报复相威胁

D.当场使用暴力或者以暴力相威胁的目的是为了窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证

29.非法撤销他人的荣誉称号，侵犯他人的()。

A.姓名权B.名誉权C.荣誉权D.身份权

30.秦朝的诉讼程序中，官府不予受理的有()。

A.州告B.非公室告C.甲告D.公室告

31.渎职犯罪中，属于司法工作人员渎职犯罪的有()。

A.徇私枉法罪B.民事、行政枉法裁判罪C.私放在押人员罪D.徇私舞弊不移交刑事案件罪

32.不适用或者不受著作权法保护的作品是()。

A.国务院颁布的法规B.诉讼案例选编C.未发表的小说D.盗版光盘

33.下列选项中属于附期限的民事法律行为的有()。

A.甲和乙约定10天后甲将自己的自行车卖给乙

B.甲和乙约定双方签订的合同在1周后生效

C.甲和乙约定双方签订的合同有效期为1年

D.甲和乙约定如果年底甲不能还清欠款，甲将承担欠款总额10%的违约金

34.提存的原因有()。

A.债权人无正当理由拒绝受领B.债权人下落不明C.债权人丧失行为能力D.债权人死亡

35.法律关系与其他社会关系的不同之处在于()。

A.法律关系是由国家强制力保证的社会关系

B.法律关系是以相应的现行法律存在为前提而形成的社会关系

C.法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的一种权利义务关系

D.所有的法律关系都是合法的

三、判断题(3题)36.短期总成本总是不小于长期总成本。

A.是B.否

37.3E原则即工程技术对策、教育对策和法制对策。

A.是B.否

38.故障类型是故障出现的状态，也是故障的表现形式。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.“临川派”与“吴江派”戏曲理论之对立。(北京大学2000年)

40.李清照以女词人而自写情怀，其抒情特点与传统的“代言体”词作有何不同?(四川大学2002年)

41.给下面这首诗逐字标明平仄，指出各句平仄格式，并在可平可仄下加点。金谷园／杜牧繁华事散逐香尘，流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。(人民大学2002年)

42.第二次柏林危机。

43.休克淤血缺氧期微循环改变的特点及其发生机制是什么?

五、案例分析题(2题)44.2001年9月8日下午，某村村民李某饲养的看门狗在同村屠户林某的肉铺里叼走一块肉，林某上前用棍子将狗打跑，狗在慌忙逃跑中撞上一头正在路上游荡的家猪，猪受到惊吓而乱跑时，将在此间行走的七旬老太高某撞倒，导致高老太胫骨骨折，经过住院治疗花去医疗费人民币2000元。事后，高老太要求打狗人林某赔偿，林某称：“是因为狗偷吃肉铺里的肉我才去打狗，撞伤你是由狗引起的，你应该去找养狗人。”养狗人李某则称：“直接撞伤你的不是我的狗，而是麦某的猪，要找就找麦某去。”养猪人麦某则认为：“我的猪被撞倒，按理说也是受害者，而且一连串事件是因为打狗人造成的。”各方相互推脱责任。高老太只好诉至法院。

问：谁的主张能够成立?本案应当如何处理?试运用民法原理并结合我国有关法律规定加以分析。

45.被告人周某，男，32岁。被告人周某好逸恶劳，又一心想发大财，于是便打起了歪主意。周某从云南某地出境到达缅甸境内，用6000元人民币向当地的毒贩购买500克海洛因。周某回国后将海洛因分成小包出售，获利1万元。一次周某出售毒品时被查获。经查，周某所贩毒品为假毒品。

请分析：周某的行为是否构成犯罪?如构成犯罪，应如何定罪?

参考答案

1.D20世纪20年代，美国的进步教育广泛地影响了中学和初中。从30年代起，进步教育也开始关注高中的发展及其存在的问题。如何处理学生的升学和就业之间的矛盾，特别是其中大学入学考试要求的限制问题，一直是困扰美国高中发展的重要因素。1930年，美国进步教育协会成立了“大学与中学关系委员会”，试图通过加强中学与大学合作关系来解决高中长期存在的问题。该委员会制定了一项为期八年的大规模的高中教育改革实验研究计划，即“八年研究”计划。参加实验研究的是从美国全国推荐的200所中学中选出的30所中学，故该实验也称为“三十校实验”。八年研究主要涉及以下四个方面的问题：(1)教育目的：在一个民主社会中，中等教育目的除升学外，还应有其他的目的，即实现个人的发展，为走向社会做准备。(2)课程管理：大学与中学委员会下设专门的咨询机构，负责课程设计、教育评估以及实验研究人员的培训。(3)课程、方法的选择：设计新的课程和新的教学方法。如按单元组织课程；在教学方法上，强调学生的思考及学生与教师之间的合作等。(4)评估工作：实验指导委员会下设的一个评估委员会设计了两百多种用于各种过程和目的的标准测验，并提出了一整套新量表以及评估的理论。美国的“八年研究”通过对高中教育和高等教育关系的研究实验，揭示了高中教育发展中的许多问题，为美国教育改革向纵深发展提供了有益的思路。因此，答案为D。

2.C

3.C解析：假定汇率预期、国内外利率不受国际资本流动的影响，非抛补利率平价理论可以用于分析即期汇率的决定。从非抛补利率平价的表达式可以得到：

显然，给定汇率预期值、国内外利率，就会有一个相应的即期汇率值。该式表明，当前的汇率水平与汇率预期、外国利率同方向变化，与本国利率反方向变化。这是因为，当外币利率上升，或人们预期外汇汇率将会提高时，外币资产的预期收益率就高于本币资产的预期收益率，由此促使人们在外汇市场上将本币兑换成外币，带来外币价格的上升。随着外币价格的上升，人们购买外币的成本提高，外币资产的预期收益率降回到原有的水平，与本币资产的收益率重新保持相等。同样地，当本币利率上升时，外币价格就会下降。

因此，本题的正确选项为C。

4.DA项教育的文化功能是指教育对文化具有交流、融合、更新、创造的功能。B项教育的经济功能是指教育可以促进经济的发展。C项教育的政治功能是指教育具有为政治经济制度培养所需要的人才，而且能够促进一个国家的政治民主化进程的功能。D项教育的人口功能是指教育具有控制人口数量，调整人口结构：改善人口质量；促进人口迁移的功能，人的平均文化程度高，人口出生率就低，说明了教育可以控制人口数量，调整人口结构，故本题的正确答案是D。

5.D解析：用带余除法可得

2x3-5x2+3x-2

＝(x-2)(2x2-x+1)

6.CC选项的错误在于，执法是法的实施过程和环节，实际上是把法律作用于社会生活的过程，因而是从一般到个别的活动，而立法是从个别到抽象，从具体到概括的过程。

7.DOSHMS的基本思想是实现体系持续改进，通过周而复始的进行“计划、实施、监测、评审”活动，使体系的功能不断加强。

8.D本题考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有：因果分析、归纳分析、比较分析和系统分析。系统分析是把要解决的问题、分析的资料作为一个系统，综合运用因果分析和比较、归纳法，对系统要素进行综合分析。系统分析方法来源于系统科学。因此，本题的答案为D。

9.AB项柯尔伯格采用两难故事法研究儿童道德认知的发展。C项弗洛伊德《梦的解析》的出版被认为是精神分析心理学的正式形成，其主要研究潜意识，没有用对偶故事法对儿童的道德认知进行研究。D项班杜拉是社会观察学习理论的代表，主要是用观察来研究儿童道德行为的发展。A项皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德认知的发展，即先给儿童讲述包含道德价值内容的对偶故事，然后在观察和实验过程中向儿童提出一些事先设计好了的问题，分析儿童的回答，尤其是错误的回答，从中找出规律性的东西，揭示儿童道德认知发展的阶段及其影响因素。故本题的正确答案是A。

10.A

11.C解析：四个选项均为委托授权行为与代理合同的区别，但二者最本质的区别在于委托授权行为是委托人单方做出的委托代理人代为从事一定事务的法律行为，而代理合同是代理人与被代理人双方所订立的有关代理事务的具体合同。

12.D[参考答案]D

[分析]

需求曲线所反映的是在其他条件不变的情况下商品的需求量与商品价格之间的关系。它既可以表述为在不同价格水平下消费者愿意并且能够购买的商品，也可以理解为消费者愿意为各种数量的商品支付的价格。因此，上述因素中只有所考虑商品的价格为变量，其余因素均为常量。因此，本题正确选项为D。

13.A骑士教育的实施分为三个阶段：从出生到七八岁为家庭教育阶段。儿童主要在家庭中接受母亲教育，学习的内容有宗教知识、道德教育以及身体的养护与锻炼。七八岁以后为礼文教育阶段，低一级的贵族将儿子送到高一级的贵族家庭中充当侍童，主要学习上层社会的礼节和行为准则，同时，也要学习一些基本的知识和技能。14～21岁为侍从教育阶段，重点是学习“骑士七技”，同时还要侍奉领主和贵妇。故本题的正确答案是A。

14.A[参考答案]A

[分析]

(月)机会成本=月薪+自有存款月息=7000元，A选项正确。

15.A

16.D

17.E解析：设甲单独做需要x天，乙单独做需要(x+4)天，

根据题意

整理，得x2-18x-40＝0

解得x＝20，则x+4＝24(天)。

18.A

19.A本题考查的是近代欧洲教育的高等教育部分。近代欧洲的高等教育的基本特征呈现出：课程的科学化倾向，教学型向教学一科研型转变，大学管理体制的变化，学术自由风气的萌动。荷兰的莱顿大学是模仿日内瓦学校创办的一所国立大学。科鲁西斯是植物学家，他在莱顿大学建成了欧洲最古老的大学植物园，供植物医学教学之用；保夫建造了欧洲第一个解剖学直观教学大讲堂，大大方便了医学解剖的直观教学；博尔希维重视医学与自然科学的结合，重视临床实践教学，他编写的医学教材和化学课本被欧洲各国大学采用，瑞士生理学家、实验生理学之父哈勒称之为“欧洲的教师”。因此，答案为A。

20.B本题考查的是赞科夫的教学理论。赞科夫的“发展教学论”包括教学原则、教学大纲、教学法等各方面的观点，其中以教学原则最为重要。这些原则有：(1)高难度进行教学原则；(2)在学习时高速度前进的原则；(3)理论知识起主导作用的原则；(4)使学生理解学习过程的原则；(5)使班上所有的学生(包括最差学生)都得到一般发展的原则。赞科夫指出，所有学生一般发展原则之所以必要，是因为人们往往把补课和布置大量的作业当做克服学习落后状况的必要手段，没有在他们的发展上下工夫，结果更增加了他们的学习负担，扩大了他们的落后状况。因此，要解决学习差的问题，首先必须设法增强他们的学习信心，增强他们的求知欲，发展他们所缺乏的心理品质。只有通过这些工作，使差生在发展上取得较大的进步，才能使他们掌握知识和获得技巧方法以取得更好的成绩。同时，这一原则也是针对传统的教学将知识与获得发展混同起来的错误而言的。同样，即使是学习成绩优异的学生，也要在发展上下工夫。赞科夫指出，学生的一般发展原则使前述四条原则的作用范围更加明确了。因此，答案为B。

21.A

22.A斯金纳提出操作性行为的概念，用强化解释人类和动物的操作性行为的获得，不管这种行为是对个体有用的正确行为还是对个体无用的错误行为，都是受到强化的结果。

23.A泰勒是美国著名的课程理论家，并提出了课程目标评价模式，被称为“课程评价之父”。B项斯滕豪斯、C项赫尔巴特及D项杜威均不符合题意，故本题的正确答案是A。

24.A[参考答案]A

[分析]

由图6-2可知，一个垄断厂商面临着一条线性的需求曲线，当全部销售收入TR上升时，可以断定MR在下降，但为正值，从而本题的正确选项为A。

25.C教育的功能根据教育作用的呈现方式可以分为显性功能与隐性功能。教育的显性功能是指依据教育目的，教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。教育的隐性功能是指伴随显性功能出现的非预期性的功能，A项促进学生的全面发展的功能、B项促进社会生产力的提高及D项传承文化的功能均属于教育实际运行中出现的与教育目的相符合的结果，而C项照管学生的功能是伴随显性功能出现的非预期的功能。故本题的正确答案是C。

26.AB解析：根据解释的效力，刑法的解释可以分为立法解释、司法解释和学理解释三类。其中，立法解释和司法解释属于有效解释，而学理解释无法律约束力。论理解释是按照解释的方式划分的一种分类，它既可能包括有效解释，又可能包括没有法律约束力的解释。

27.ABD解析：按照系统论的观点，一定社会中的法也是一个复杂的系统，是由各种内在要素组成的具有特定功能的有机整体。在法律系统内部，构成法律系统的诸要素既相互区别又相互联系，既相互制约又相互补充、相互作用。通说认为，法的基本构成要素可以分为三种：法律规则、法律原则和法律概念。法律规则是由国家制定或认可的、逻辑上周全的、具有普遍约束力的行为规则，它规定了社会关系参加者在法律上的权利和义务，并以国家强制力作为实施的保障。法律原则是指在一定法的体系中作为法律规范的指导思想、基础或在法律中较为稳定的原理和原则。法律概念是指在法律上对各种事实进行抽象、概括，所形成的具有特定法律意义的概念。

28.ABD解析：《刑法》第269条是关于盗窃、诈骗、抢夺罪转化为抢劫罪的规定。该条规定，犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，依照抢劫罪定罪处罚。根据这一规定，盗窃、诈骗、抢夺罪转化为抢劫罪的条件有三：其一，行为人有盗窃、诈骗、抢夺行为；其二，行为人的目的是为了窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证；其三，行为人必须是当场使用暴力或者以暴力相威胁。选项C不属于盗窃、诈骗、抢夺罪转化为抢劫罪的条件。

29.BC解析：本题考查侵犯人身权的认定问题。非法撤销他人的荣誉称号，明显是侵犯了他人的荣誉权；撤销荣誉称号也降低了该人的社会评价，所以也是侵犯名誉权的行为。

30.ABC解析：秦律规定，民间相诉有公室告和非公室告之分。公室告指准许告官的案件，如贼杀、伤。非公室告指不准告官的案件，如子盗父母、父母擅杀子女。

31.ABC解析：根据《刑法》第399、400条规定，徇私枉法罪，民事、行政枉法裁判罪，私放在押人员罪，均属于司法工作人员的渎职犯罪。徇私枉法罪，是指司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，在刑事诉讼中，对明知是无罪的人而使其受到追诉，对明知是有罪的人而故意包庇使其不受追诉，或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的行为。徇私枉法罪的构成特征为：(1)侵犯客体是国家司法机关的正常活动与国家的司法公正。(2)客观方面为利用司法职务上的便利，实施了下列枉法行为：①对明知是无罪的人而使其受到追诉。②对明知是有罪的人而故意包庇不使其受到追诉。③在刑事审判活动中故意违背事实和法律枉法裁判。(3)犯罪主体是特殊主体，即为国家司法机关工作人员。(4)主观方面为故意。民事、行政枉法裁判罪，是指司法工作人员在民事、行政审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判，情节严重的行为。民事、行政枉法裁判罪的构成特征是：(1)侵犯客体是人民法院的正常审判活动与审判公正。(2)客观方面为在民事、行政审判活动中作出违背事实和法律的判决、裁判的行为。(3)犯罪主体是特殊主体，限于在民事、行政审判活动中负有审判职责的人员。(4)主观方面为故意。私放在押人员罪，是指司法工作人员利用职务上的便利，私自将被关押的犯罪嫌疑人；被告人或罪犯放走，使其逃离监管的行为。私放在押人员罪的构成特征是：(1)侵犯客体是国家司法机关对犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯的监管制度。(2)客观方面为利用职务上的便利，私自将被关押的犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯放走的行为。(3)犯罪主体是特殊主体，限于司法工作人员。(4)主观方面为故意。选项D不正确，徇私舞弊不移交刑事案件罪是行政执法人员的渎职犯罪，而非司法工作人员的渎职犯罪。

32.AD解析：根据著作权法的规定，不受著作权法保护的对象包括：一是依法禁止出版、传播的作品；二是法律、法规、国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件及其官方正式译文；三是时事新闻；四是历法、通用数表、通用表格和公式。选项B作为文字作品，受著作权法的保护。选项C，著作权采取的是自动保护原则，即自作品完成之日起就受著作权法的保护，所以即使是未发表的作品也要受到著作权法的保护。

33.BC解析：附期限的民事法律行为指双方当事人在民事法律行为中约定一定的期限，以期限的到来决定其效力产生或终止的民事法律行为。其所附期限是将来确定发生的，这是与附条件的民事法律行为的不同之处。A项中甲、乙约定10天后甲将自行车卖给乙，10天为甲履行合同的履行期，不是期限，故该行为不是附期限的民事行为。B项甲、乙约定双方签订的合同在1周后生效，即以1周作为期限，1周后合同生效，为附期限的民事法律行为。C项甲、乙约定合同的有效期限为1年，即表明1年后甲、乙的合同终止，1年为期限，故属于附期限的民事法律行为。D项甲、乙约定到年底甲不能还清欠款，甲将承担违约金责任。年底虽为期限，但甲能否还清欠款是不确定的，故不是附期限而是附条件的民事法律行为。

34.AB解析：依《合同法》第101条的规定，提存原因有以下几种：(1)债权人无正当理由拒绝受领。(2)债权人下落不明。(3)债权人死亡未确定继承人或者丧失行为能力未确定监护人。(4)法律规定的其他情形。债权人死亡而确定继承人的，则不能采取提存方式；债权人丧失行为能力而有监护人的也不能采取提存的方式。

35.ABC解析：本题考查对法律关系与其他社会关系的不同之处的了解。法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的权利义务关系，它是社会关系的一种特殊形态，它与一般的社会关系相比有三个最重要的特征：(1)法律关系是以法律为前提而产生的社会关系，法律关系是法律调整社会关系而出现的一种状态，故凡纳入法律调整范围内的社会关系都可称为法律关系；(2)法律关系是以法律上的权利、义务为内容而形成的社会关系，法律关系与其他社会关系的重要区别在于它是法律化的社会关系；(3)法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系。本题应选A、B、C。D项不正确，合法性并非法律关系与其他社会关系的区别所在。

36.Y长期总成本LTC是指厂商在长期中在每一个产量水平上通过改变生产规模所能够达到的最低成本。长期总成本其实是每一短期总成本所对应最佳点的集合。故结论正确。

37.Y

38.Y

39.吴江派重视讲求音律要求“和律依腔”注重场上之曲语青崇尚“本色”。它和以汤显祖为代表的“临川派”同为明中后期传奇创作的两大流派文学史上有名的“沈汤之争”即指这两个流派曲沦的沦争。双方斗争的核心问题是在戏曲中文辞和音律谁服从谁。临川派重内容、重文采故又称文采派；吴江派重音律重本色又称格律派。两派各有得失。吴江派重视讲求音律,要求“和律依腔”,注重场上之曲,语青崇尚“本色”。它和以汤显祖为代表的“临川派”同为明中后期传奇创作的两大流派,文学史上有名的“沈汤之争”,即指这两个流派曲沦的沦争。双方斗争的核心问题是在戏曲中文辞和音律谁服从谁。临川派重内容、重文采,故又称文采派；吴江派重音律,重本色,又称格律派。两派各有得失。

40.李清照是中国文学史上创造力最强、艺术成就最高的女性作家。她以女性的身份真挚大胆地表现对爱情的热烈追求丰富生动地抒写自我的情感世界她善于选取自己日常生活中的起居环境、行动、细节来展现自我的内心世界。不仅比“男子作闺音”的“代言体”更为真切自然而且改变了男子一统文坛的传统格局在中国文学史上占有崇高的地位。李清照是中国文学史上创造力最强、艺术成就最高的女性作家。她以女性的身份真挚大胆地表现对爱情的热烈追求,丰富生动地抒写自我的情感世界,她善于选取自己日常生活中的起居环境、行动、细节来展现自我的内心世界。不仅比“男子作闺音”的“代言体”更为真切自然,而且改变了男子一统文坛的传统格局,在中国文学史上占有崇高的地位。

41.繁(平)华(平)事(仄)散(仄)逐(仄)香(平)尘(平)流(平)水(仄)无(平)情(平)草(仄)自(仄)春(平)。日(仄)暮(仄)东(平)风(平)怨(仄)啼(平)鸟(仄)落(仄)花(平)犹(平)似(仄)堕(仄)楼(平)人(平)。平平仄仄仄平平(韵)仄仄平平仄仄平(韵)。仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平(韵)。繁(平)华(平)事(仄)散(仄)逐(仄)香(平)尘(平),流(平)水(仄)无(平)情(平)草(仄)自(仄)春(平)。日(仄)暮(仄)东(平)风(平)怨(仄)啼(平)鸟(仄),落(仄)花(平)犹(平)似(仄)堕(仄)楼(平)人(平)。平平仄仄仄平平(韵),仄仄平平仄仄平(韵)。仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平(韵)。

42.第二次柏林危机：围绕西柏林地位问题苏美之间发生的第二次冲突事件。1949年9-10月，东西德分别成立了德意志民主共和国与德意志联邦共和国。西柏林驻有英法军，在政治经济上与联邦德国关系密切。西方国家利用西柏林特殊的地理位置，不断地对民主德国和东欧国家进行渗透。西柏林成为东西冷战的“前哨城”。1958年末，赫鲁晓夫提出要巴西柏林变成非军事化的“自由城市”，限定西方三国在6个月内撤军。艾森豪威尔毫不退让，形势一度紧张，出现新的“柏林危机”。1959年3月，赫鲁晓夫决定收回6个月内解决西柏林问题的期限，危机暂告平息。

43.(1)特点：血液不再局限于通过直接通路而是由弛张的毛细血管前括约肌大量进入真毛细血管网微循环灌多流少毛细血管血液淤滞处于低灌流状态组织细胞严重淤血性缺氧。(2)发生机制：①酸中毒：缺血缺氧→酸中毒→血管平滑肌对儿茶酚胺的反应性降低。②局部代谢产物增多：组胺、激肽等增多导致血管扩张。③血流动力学改变：休克期白细胞滚动贴壁黏附于内皮细胞上增加了毛细血管后阻力。此种黏附受细胞表面黏附分子所介导。此外还有血液浓缩黏度增大红细胞聚集血小板黏附聚集等都造成微循环血流变慢。④内毒素：引起血管平滑肌扩张导致持续低血压。(1)特点：血液不再局限于通过直接通路,而是由弛张的毛细血管前括约肌大量进入真毛细血管网,微循环灌多流少,毛细血管血液淤滞,处于低灌流状态,组织细胞严重淤血性缺氧。(2)发生机制：①酸中毒：缺血缺氧→酸中毒→血管平滑肌对儿茶酚胺的反应性降低。②局部代谢产物增多：组胺、激肽等增多,导致血管扩张。③血流动力学改变：休克期白细胞滚动,贴壁,黏附于内皮细胞上,增加了毛细血管后阻力。此种黏附受细胞表面黏附分子所介导。此外还有血液浓缩,黏度增大,红细胞聚集,血小板黏附聚集等都造成微循环血流变慢。④内毒素：引起血管平滑肌扩张,导致持续低血压。

44.我国《民法通则》第127条规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任；由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任，由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事责任。可见，动物致人损害民事责任属于无过错责任，其构成要件是：(1)需要有饲养的动物伤人的事实。饲养的动物一般指家畜、家禽和驯养的野兽，也包括鸟、鱼、蜂、蛇等动物，甚至还包括在逃逸、遗失期间的饲养动物。饲养的动物伤人是指动物基于其本能所造成的他人的损害，如狗咬人、马踢人等，而非指动物在他人的驾驭、支配下造成的损害。(2)损害事实的客观存在。(3)动物加害与损害后果间有因果关系。饲养动物致人损害的民事责任的承担者是动物的饲养人和管理人。承担者不能以自己对动物的致损后果没有过错来主张免责，但是，如果能证明动物所致损害是由于受害人的过错引起的，或证明动物致损是由于第三人的过错所造成的，动物的饲养人和管理人可以不承担民事责任。

本案中，打狗人林某作为第三人是否具有过错，应当根据一般侵权行为中的过错责任原则来考查。过错是民法理论上的一个专门用语，它是指行为人在实施违法的加害行为时，对该行为将导致的后果所抱的一种心理状态。过错可以分为故意和过失。故意分为两种：一种是指行为人预见到自己的行为会导致某种后果，并希望这种结果发生，民法理论上称这样一种心理状态为直接故意；另一种是指预见到自己的行为会导致某种后果，但却放任这种结果的发生，民法理论上称这种心理状态为间接故意。过失可以分为重过失和轻过失，重过失是指基于特定的职业或身份或者基于与受害人之间的特定关系，行为人负有较高标准的注意义务，如果行为人连一般人的较低标准的注意义务都没有尽到，而导致损害后果发生的，即属于重过失。轻过失则是指负有较高标准注意义务的人，已尽到较低标准的注意义务，但未尽到其特定的较高标准的注意义务，结果导致了损害结果的发生。

本案中，狗和猪相撞并伤及高老太确实是由打狗人林某的打狗行为所引起的，但一般人根本不会预见到打狗会造成这样一连串的后果，因此对林某来说，高老太受伤属于意外事件。所谓意外事件是指损害结果的发生为行为人所不能预见。由于不能预见，就不能要求行为人加以避免或预防，因此他没有过错。这种抗辩仅适用于过错责任的场合。意外事件常见的有两种类型；一是外在因素的介入，引起无法预见的因果序列的变化。二是事物本身固有的某种致损风险，由于其发生几率极低，为通常的注意所不可预见。主张成立意外事件者，必须证明两个方面的事实：其一，损害的发生归因于行为人以外的原因；其二，行为人已经尽到他在当时应尽的注意义务。至于该外来原因是否具有人力所不可抗拒的性质，在所不论。意外事件是一般侵权责任的免责抗辩事由，所以林某不应该承担损害赔偿责任。

本案作为动物致人损害的特殊侵权行为，养狗人李某和养猪人麦某作为动物的所有人和管理人，构成共同侵权。共同侵权行为就是指二人以上共同实施的侵权行为。《民法通则》第130条规定，二人以上共同侵权造成他人损害的，应当承担连带责任。和单独侵权行为相比，共同侵权行为具有以下特征：一是主体的复合性，即有两个以上的加害人存在。二是行为的共同性，即数人的行为相互联系，构成一个统一的造成损害的原因。行为的共同性并不以数个行为人共同的意思联络为要件，只要各行为人对行为所致损害后果有过错，且各行为相互间的联系构成引起损害后果的统一原因即可。三是结果的单一性，即共同加害行为造成了一个统一的不可分割的结果。

共同侵权行为种类大致有以下几种：(1)基于一个共同意思联络而实施的共同侵权行为。(2)基于违反共同注意义务而实施的共同侵权行为。(3)基于共同关联行为和分别过错而实施的共同侵权行为。(4)基于分别过错行为的结合而实施的共同侵权行为。(5)在相同时间、相同地点从数个相同行为人中不能确认谁是加害人的共同侵权行为。共同侵权行为的民事责任，包括外部和内部两个方面的关系。从外部关系讲，共同侵权人对共同侵权行为所产生的损害后果承担连带责任，即每个共同侵权人都有义务向债权人清偿全部债务。从内部关系讲，存在共同侵权民事责任的分配和追索，即确定每一个共同行为人应承担的份额，并规定在共同行为人中的一人偿付了全部损失后，其有权向其他行为人追索，直到其全部追索完毕。在本案中，李某的狗叼走林某肉铺的肉，麦某的猪于无人看管时在外游荡，狗撞到猪，猪受惊撞伤高老太，狗和猪的致害密切相关，不可分割，并且没有抗辩事由存在，所以李某和麦某应当承担连带赔偿责任。

45.周某的行为构成贩卖毒品罪。周某主观上有将毒品出卖牟利的目的，客观上实施了将毒品倒卖的行为，符合贩卖毒品罪的犯罪构成。同时，周某所卖毒品是假毒品，而其主观上认为是真毒品，行为属于对象不能犯未遂，对周某可以比照既遂犯从轻或减轻处罚。2022年江西省吉安市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.“八年研究”主要涉及四个方面问题，其中不是“八年研究”的议题的是

A.教育目的B.教育管理C.课程、方法的选择D.教育规划

2.

A．1

B．2

C．3

D．4

E．5

3.根据非抛补利率平价理论，以下因素的变化会导致当前的汇率水平降低的是()。

A.汇率预期上升B.外国利率上升C.本国利率上升D.以上选项均不正确

4.一个地区的人的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的()。

A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.人口功能

5.(2x3-5x2+3x-2)÷(-x+1+2x2)＝()。

A.x+1B.x-1C.x+2D.x-2E.x+3

6.关于法的执行的特点，下列表述错误的是()。

A.法的执行是以国家名义对社会进行全面管理，具有国家权威性

B.执法的主体是国家行政机关及其公务人员

C.执法是一个从个别到一般的活动

D.执法具有主动性和广泛性

7.职业安全健康管理体系的核心都是为生产经营单位建立一个动态循环的过程，以（）的思想指导生产经营单位系统地实现其既定的目标。

A.系统安全B.安全系统C.本质安全D.持续改进

8.将要解决的问题、要分析的资料作为一个系统，综合运用因果分析和比较、归纳法，对系统要素进行综合分析的方法是

A.因果分析B.归纳分析C.比较分析D.系统分析

9.采用对偶故事研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A.皮亚杰B.柯尔伯格C.弗洛伊德D.班杜拉

10.消费者的预算线反映了()

A.消费者的收入约束B.消费者的偏好C.消费者的需求D.消费者效用最大化状态

11.委托授权行为和代理合同最本质的区别在于()。

A.委托授权行为必须采用书面形式，出具委托书，而代理合同既可以是书面形式，也可以是口头形式

B.委托授权行为可以事后追认的方式实施，而代理合同只能事前订立

C.委托授权行为是单方法律行为，而代理合同是双方法律行为

D.委托授权行为是诺成性法律行为，而代理合同是实践性法律行为

12.在得出某种商品的个人需求曲线时，下列因素被视为变量的是()。

A.消费者收入B.相关商品的价格C.个人偏好D.所考虑商品的价格

13.骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。其主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能。其实施分为三个阶段()。

A.家庭教育、礼文教育、侍从教育

B.家庭教育、侍从教育、礼文教育

C.礼文教育、家庭教育、护卫教育

D.家庭教育、礼仪教育、侍从教育

14.某人辞去月薪5000元的工作，取出自有存款200000元(月息0.1%)，创办一家企业，如果不考虑商业风险，则他自办企业按月计算的机会成本是()。

A.7000元B.9000元C.25000元D.205000元

15.如图3所示，∠ACB＝90。∠ABC＝30。AC＝1，将△ABC绕AB旋转一圈得到的几何体的体积是()。

B．π

C．3π

D．9π

E．10π

16.外汇风险类型中经济风险()

A．是具有账面意义的风险头寸

B．会给当事人带来账面损益

C．是汇率变动日的汇率与原计划预期的汇率不同，而使企业预计的收益发生变化的可能性D．涉及本、外币兑换与折算的预期交易净额

17.甲、乙两组工人合做某项工作，10天以后，因甲组另有任务，乙组再单独做2天才完成。如果单独完成这项工作，甲组比乙组可以快4天，则乙组单独完成这项工作需要的天数是()天。

A.20B.21C.22D.23E.24

18.如图1所示，在高楼前D点测得楼顶的仰角为30°，向高楼前进60米到C点，又测得仰角为45°，则该高楼的高度大约为()。

A.82米B.123米C.163米D.52米E.70米

19.被称为“欧洲的教师”的人物是

A.哈勒B.保夫C.博尔希维D.科鲁西斯

20.赞科夫认为，有的学生“按学习成绩来说是属于优等生，但是在发展方面却处于中等甚至更低的水平”，因此，教师要遵循

A.使学生理解学习过程的原则B.所有学生都得到一般发展的原则C.高难度进行教学原则D.高速度前进的原则

21.根据国际收支说原理，导致本币升值的因素是（）。

A．外国价格水平上升

B．本国国民收入增加

C．外国利率水平提高D．资本大量流出

22.在斯金纳看来，人们之所以会反复做出错误和不当的行为，主要是因为

A.此类行为受到强化的结果B.练习的结果C.观察学习的结果D.人的天性使然

23.“课程评价之父”是()。

A.泰勒B.斯滕豪斯C.赫尔巴特D.杜威

24.一个垄断厂商面临着一条线性的需求曲线，当全部销售收入上升时，可以断定()。

A.MR在下降，但为正值B.MR在上升C.MR是负值D.MR是常数

25.下列属于学校教育的隐性功能的是()。

A.促进学生的全面发展的功能B.促进社会生产力的提高C.照管学生的功能D.传承文化的功能

二、多选题(10题)26.刑法的有效解释包括()。

A.立法解释B.司法解释C.学理解释D.论理解释

27.法的要素包括()。

A.法律概念B.法律原则C.法律制度D.法律规则

28.犯盗窃、诈骗、抢夺罪转化为抢劫罪的条件有()。

A.行为人有盗窃、诈骗、抢夺行为

B.当场使用暴力或者以暴力相威胁

C.以当场对阻拦的群众实行报复相威胁

D.当场使用暴力或者以暴力相威胁的目的是为了窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证

29.非法撤销他人的荣誉称号，侵犯他人的()。

A.姓名权B.名誉权C.荣誉权D.身份权

30.秦朝的诉讼程序中，官府不予受理的有()。

A.州告B.非公室告C.甲告D.公室告

31.渎职犯罪中，属于司法工作人员渎职犯罪的有()。

A.徇私枉法罪B.民事、行政枉法裁判罪C.私放在押人员罪D.徇私舞弊不移交刑事案件罪

32.不适用或者不受著作权法保护的作品是()。

A.国务院颁布的法规B.诉讼案例选编C.未发表的小说D.盗版光盘

33.下列选项中属于附期限的民事法律行为的有()。

A.甲和乙约定10天后甲将自己的自行车卖给乙

B.甲和乙约定双方签订的合同在1周后生效

C.甲和乙约定双方签订的合同有效期为1年

D.甲和乙约定如果年底甲不能还清欠款，甲将承担欠款总额10%的违约金

34.提存的原因有()。

A.债权人无正当理由拒绝受领B.债权人下落不明C.债权人丧失行为能力D.债权人死亡

35.法律关系与其他社会关系的不同之处在于()。

A.法律关系是由国家强制力保证的社会关系

B.法律关系是以相应的现行法律存在为前提而形成的社会关系

C.法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的一种权利义务关系

D.所有的法律关系都是合法的

三、判断题(3题)36.短期总成本总是不小于长期总成本。

A.是B.否

37.3E原则即工程技术对策、教育对策和法制对策。

A.是B.否

38.故障类型是故障出现的状态，也是故障的表现形式。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.“临川派”与“吴江派”戏曲理论之对立。(北京大学2000年)

40.李清照以女词人而自写情怀，其抒情特点与传统的“代言体”词作有何不同?(四川大学2002年)

41.给下面这首诗逐字标明平仄，指出各句平仄格式，并在可平可仄下加点。金谷园／杜牧繁华事散逐香尘，流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。(人民大学2002年)

42.第二次柏林危机。

43.休克淤血缺氧期微循环改变的特点及其发生机制是什么?

五、案例分析题(2题)44.2001年9月8日下午，某村村民李某饲养的看门狗在同村屠户林某的肉铺里叼走一块肉，林某上前用棍子将狗打跑，狗在慌忙逃跑中撞上一头正在路上游荡的家猪，猪受到惊吓而乱跑时，将在此间行走的七旬老太高某撞倒，导致高老太胫骨骨折，经过住院治疗花去医疗费人民币2000元。事后，高老太要求打狗人林某赔偿，林某称：“是因为狗偷吃肉铺里的肉我才去打狗，撞伤你是由狗引起的，你应该去找养狗人。”养狗人李某则称：“直接撞伤你的不是我的狗，而是麦某的猪，要找就找麦某去。”养猪人麦某则认为：“我的猪被撞倒，按理说也是受害者，而且一连串事件是因为打狗人造成的。”各方相互推脱责任。高老太只好诉至法院。

问：谁的主张能够成立?本案应当如何处理?试运用民法原理并结合我国有关法律规定加以分析。

45.被告人周某，男，32岁。被告人周某好逸恶劳，又一心想发大财，于是便打起了歪主意。周某从云南某地出境到达缅甸境内，用6000元人民币向当地的毒贩购买500克海洛因。周某回国后将海洛因分成小包出售，获利1万元。一次周某出售毒品时被查获。经查，周某所贩毒品为假毒品。

请分析：周某的行为是否构成犯罪?如构成犯罪，应如何定罪?

参考答案

1.D20世纪20年代，美国的进步教育广泛地影响了中学和初中。从30年代起，进步教育也开始关注高中的发展及其存在的问题。如何处理学生的升学和就业之间的矛盾，特别是其中大学入学考试要求的限制问题，一直是困扰美国高中发展的重要因素。1930年，美国进步教育协会成立了“大学与中学关系委员会”，试图通过加强中学与大学合作关系来解决高中长期存在的问题。该委员会制定了一项为期八年的大规模的高中教育改革实验研究计划，即“八年研究”计划。参加实验研究的是从美国全国推荐的200所中学中选出的30所中学，故该实验也称为“三十校实验”。八年研究主要涉及以下四个方面的问题：(1)教育目的：在一个民主社会中，中等教育目的除升学外，还应有其他的目的，即实现个人的发展，为走向社会做准备。(2)课程管理：大学与中学委员会下设专门的咨询机构，负责课程设计、教育评估以及实验研究人员的培训。(3)课程、方法的选择：设计新的课程和新的教学方法。如按单元组织课程；在教学方法上，强调学生的思考及学生与教师之间的合作等。(4)评估工作：实验指导委员会下设的一个评估委员会设计了两百多种用于各种过程和目的的标准测验，并提出了一整套新量表以及评估的理论。美国的“八年研究”通过对高中教育和高等教育关系的研究实验，揭示了高中教育发展中的许多问题，为美国教育改革向纵深发展提供了有益的思路。因此，答案为D。

2.C

3.C解析：假定汇率预期、国内外利率不受国际资本流动的影响，非抛补利率平价理论可以用于分析即期汇率的决定。从非抛补利率平价的表达式可以得到：

显然，给定汇率预期值、国内外利率，就会有一个相应的即期汇率值。该式表明，当前的汇率水平与汇率预期、外国利率同方向变化，与本国利率反方向变化。这是因为，当外币利率上升，或人们预期外汇汇率将会提高时，外币资产的预期收益率就高于本币资产的预期收益率，由此促使人们在外汇市场上将本币兑换成外币，带来外币价格的上升。随着外币价格的上升，人们购买外币的成本提高，外币资产的预期收益率降回到原有的水平，与本币资产的收益率重新保持相等。同样地，当本币利率上升时，外币价格就会下降。

因此，本题的正确选项为C。

4.DA项教育的文化功能是指教育对文化具有交流、融合、更新、创造的功能。B项教育的经济功能是指教育可以促进经济的发展。C项教育的政治功能是指教育具有为政治经济制度培养所需要的人才，而且能够促进一个国家的政治民主化进程的功能。D项教育的人口功能是指教育具有控制人口数量，调整人口结构：改善人口质量；促进人口迁移的功能，人的平均文化程度高，人口出生率就低，说明了教育可以控制人口数量，调整人口结构，故本题的正确答案是D。

5.D解析：用带余除法可得

2x3-5x2+3x-2

＝(x-2)(2x2-x+1)

6.CC选项的错误在于，执法是法的实施过程和环节，实际上是把法律作用于社会生活的过程，因而是从一般到个别的活动，而立法是从个别到抽象，从具体到概括的过程。

7.DOSHMS的基本思想是实现体系持续改进，通过周而复始的进行“计划、实施、监测、评审”活动，使体系的功能不断加强。

8.D本题考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有：因果分析、归纳分析、比较分析和系统分析。系统分析是把要解决的问题、分析的资料作为一个系统，综合运用因果分析和比较、归纳法，对系统要素进行综合分析。系统分析方法来源于系统科学。因此，本题的答案为D。

9.AB项柯尔伯格采用两难故事法研究儿童道德认知的发展。C项弗洛伊德《梦的解析》的出版被认为是精神分析心理学的正式形成，其主要研究潜意识，没有用对偶故事法对儿童的道德认知进行研究。D项班杜拉是社会观察学习理论的代表，主要是用观察来研究儿童道德行为的发展。A项皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德认知的发展，即先给儿童讲述包含道德价值内容的对偶故事，然后在观察和实验过程中向儿童提出一些事先设计好了的问题，分析儿童的回答，尤其是错误的回答，从中找出规律性的东西，揭示儿童道德认知发展的阶段及其影响因素。故本题的正确答案是A。

10.A

11.C解析：四个选项均为委托授权行为与代理合同的区别，但二者最本质的区别在于委托授权行为是委托人单方做出的委托代理人代为从事一定事务的法律行为，而代理合同是代理人与被代理人双方所订立的有关代理事务的具体合同。

12.D[参考答案]D

[分析]

需求曲线所反映的是在其他条件不变的情况下商品的需求量与商品价格之间的关系。它既可以表述为在不同价格水平下消费者愿意并且能够购买的商品，也可以理解为消费者愿意为各种数量的商品支付的价格。因此，上述因素中只有所考虑商品的价格为变量，其余因素均为常量。因此，本题正确选项为D。

13.A骑士教育的实施分为三个阶段：从出生到七八岁为家庭教育阶段。儿童主要在家庭中接受母亲教育，学习的内容有宗教知识、道德教育以及身体的养护与锻炼。七八岁以后为礼文教育阶段，低一级的贵族将儿子送到高一级的贵族家庭中充当侍童，主要学习上层社会的礼节和行为准则，同时，也要学习一些基本的知识和技能。14～21岁为侍从教育阶段，重点是学习“骑士七技”，同时还要侍奉领主和贵妇。故本题的正确答案是A。

14.A[参考答案]A

[分析]

(月)机会成本=月薪+自有存款月息=7000元，A选项正确。

15.A

16.D

17.E解析：设甲单独做需要x天，乙单独做需要(x+4)天，

根据题意

整理，得x2-18x-40＝0

解得x＝20，则x+4＝24(天)。

18.A

19.A本题考查的是近代欧洲教育的高等教育部分。近代欧洲的高等教育的基本特征呈现出：课程的科学化倾向，教学型向教学一科研型转变，大学管理体制的变化，学术自由风气的萌动。荷兰的莱顿大学是模仿日内瓦学校创办的一所国立大学。科鲁西斯是植物学家，他在莱顿大学建成了欧洲最古老的大学植物园，供植物医学教学之用；保夫建造了欧洲第一个解剖学直观教学大讲堂，大大方便了医学解剖的直观教学；博尔希维重视医学与自然科学的结合，重视临床实践教学，他编写的医学教材和化学课本被欧洲各国大学采用，瑞士生理学家、实验生理学之父哈勒称之为“欧洲的教师”。因此，答案为A。

20.B本题考查的是赞科夫的教学理论。赞科夫的“发展教学论”包括教学原则、教学大纲、教学法等各方面的观点，其中以教学原则最为重要。这些原则有：(1)高难度进行教学原则；(2)在学习时高速度前进的原则；(3)理论知识起主导作用的原则；(4)使学生理解学习过程的原则；(5)使班上所有的学生(包括最差学生)都得到一般发展的原则。赞科夫指出，所有学生一般发展原则之所以必要，是因为人们往往把补课和布置大量的作业当做克服学习落后状况的必要手段，没有在他们的发展上下工夫，结果更增加了他们的学习负担，扩大了他们的落后状况。因此，要解决学习差的问题，首先必须设法增强他们的学习信心，增强他们的求知欲，发展他们所缺乏的心理品质。只有通过这些工作，使差生在发展上取得较大的进步，才能使他们掌握知识和获得技巧方法以取得更好的成绩。同时，这一原则也是针对传统的教学将知识与获得发展混同起来的错误而言的。同样，即使是学习成绩优异的学生，也要在发展上下工夫。赞科夫指出，学生的一般发展原则使前述四条原则的作用范围更加明确了。因此，答案为B。

21.A

22.A斯金纳提出操作性行为的概念，用强化解释人类和动物的操作性行为的获得，不管这种行为是对个体有用的正确行为还是对个体无用的错误行为，都是受到强化的结果。

23.A泰勒是美国著名的课程理论家，并提出了课程目标评价模式，被称为“课程评价之父”。B项斯滕豪斯、C项赫尔巴特及D项杜威均不符合题意，故本题的正确答案是A。

24.A[参考答案]A

[分析]

由图6-2可知，一个垄断厂商面临着一条线性的需求曲线，当全部销售收入TR上升时，可以断定MR在下降，但为正值，从而本题的正确选项为A。

25.C教育的功能根据教育作用的呈现方式可以分为显性功能与隐性功能。教育的显性功能是指依据教育目的，教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。教育的隐性功能是指伴随显性功能出现的非预期性的功能，A项促进学生的全面发展的功能、B项促进社会生产力的提高及D项传承文化的功能均属于教育实际运行中出现的与教育目的相符合的结果，而C项照管学生的功能是伴随显性功能出现的非预期的功能。故本题的正确答案是C。

26.AB解析：根据解释的效力，刑法的解释可以分为立法解释、司法解释和学理解释三类。其中，立法解释和司法解释属于有效解释，而学理解释无法律约束力。论理解释是按照解释的方式划分的一种分类，它既可能包括有效解释，又可能包括没有法律约束力的解释。

27.ABD解析：按照系统论的观点，一定社会中的法也是一个复杂的系统，是由各种内在要素组成的具有特定功能的有机整体。在法律系统内部，构成法律系统的诸要素既相互区别又相互联系，既相互制约又相互补充、相互作用。通说认为，法的基本构成要素可以分为三种：法律规则、法律原则和法律概念。法律规则是由国家制定或认可的、逻辑上周全的、具有普遍约束力的行为规则，它规定了社会关系参加者在法律上的权利和义务，并以国家强制力作为实施的保障。法律原则是指在一定法的体系中作为法律规范的指导思想、基础或在法律中较为稳定的原理和原则。法律概念是指在法律上对各种事实进行抽象、概括，所形成的具有特定法律意义的概念。

28.ABD解析：《刑法》第269条是关于盗窃、诈骗、抢夺罪转化为抢劫罪的规定。该条规定，犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，依照抢劫罪定罪处罚。根据这一规定，盗窃、诈骗、抢夺罪转化为抢劫罪的条件有三：其一，行为人有盗窃、诈骗、抢夺行为；其二，行为人的目的是为了窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证；其三，行为人必须是当场使用暴力或者以暴力相威胁。选项C不属于盗窃、诈骗、抢夺罪转化为抢劫罪的条件。

29.BC解析：本题考查侵犯人身权的认定问题。非法撤销他人的荣誉称号，明显是侵犯了他人的荣誉权；撤销荣誉称号也降低了该人的社会评价，所以也是侵犯名誉权的行为。

30.ABC解析：秦律规定，民间相诉有公室告和非公室告之分。公室告指准许告官的案件，如贼杀、伤。非公室告指不准告官的案件，如子盗父母、父母擅杀子女。

31.ABC解析：根据《刑法》第399、400条规定，徇私枉法罪，民事、行政枉法裁判罪，私放在押人员罪，均属于司法工作人员的渎职犯罪。徇私枉法罪，是指司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，在刑事诉讼中，对明知是无罪的人而使其受到追诉，对明知是有罪的人而故意包庇使其不受追诉，或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的行为。徇私枉法罪的构成特征为：(1)侵犯客体是国家司法机关的正常活动与国家的司法公正。(2)客观方面为利用司法职务上的便利，实施了下列枉法行为：①对明知是无罪的人而使其受到追诉。②对明知是有罪的人而故意包庇不使其受到追诉。③在刑事审判活动中故意违背事实和法律枉法裁判。(3)犯罪主体是特殊主体，即为国家司法机关工作人员。(4)主观方面为故意。民事、行政枉法裁判罪，是指司法工作人员在民事、行政审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判，情节严重的行为。民事、行政枉法裁判罪的构成特征是：(1)侵犯客体是人民法院的正常审判活动与审判公正。(2)客观方面为在民事、行政审判活动中作出违背事实和法律的判决、裁判的行为。(3)犯罪主体是特殊主体，限于在民事、行政审判活动中负有审判职责的人员。(4)主观方面为故意。私放在押人员罪，是指司法工作人员利用职务上的便利，私自将被关押的犯罪嫌疑人；被告人或罪犯放走，使其逃离监管的行为。私放在押人员罪的构成特征是：(1)侵犯客体是国家司法机关对犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯的监管制度。(2)客观方面为利用职务上的便利，私自将被关押的犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯放走的行为。(3)犯罪主体是特殊主体，限于司法工作人员。(4)主观方面为故意。选项D不正确，徇私舞弊不移交刑事案件罪是行政执法人员的渎职犯罪，而非司法工作人员的渎职犯罪。

32.AD解析：根据著作权法的规定，不受著作权法保护的对象包括：一是依法禁止出版、传播的作品；二是法律、法规、国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件及其官方正式译文；三是时事新闻；四是历法、通用数表、通用表格和公式。选项B作为文字作品，受著作权法的保护。选项C，著作权采取的是自动保护原则，即自作品完成之日起就受著作权法的保护，所以即使是未发表的作品也要受到著作权法的保护。

33.BC解析：附期限的民事法律行为指双方当事人在民事法律行为中约定一定的期限，以期限的到来决定其效力产生或终止的民事法律行为。其所附期限是将来确定发生的，这是与附条件的民事法律行为的不同之处。A项中甲、乙约定10天后甲将自行车卖给乙，10天为甲履行合同的履行期，不是期限，故该行为不是附期限的民事行为。B项甲、乙约定双方签订的合同在1周后生效，即以1周作为期限，1周后合同生效，为附期限的民事法律行为。C项甲、乙约定合同的有效期限为1年，即表明1年后甲、乙的合同终止，1年为期限，故属于附期限的民事法律行为。D项甲、乙约定到年底甲不能还清欠款，甲将承担违约金责任。年底虽为期限，但甲能否还清欠款是不确定的，故不是附期限而是附条件的民事法律行为。

34.AB解析：依《合同法》第101条的规定，提存原因有以下几种：(1)债权人无正当理由拒绝受领。(2)债权人下落不明。(3)债权人死亡未确定继承人或者丧失行为能力未确定监护人。(4)法律规定的其他情形。债权人死亡而确定继承人的，则不能采取提存方式；债权人丧失行为能力而有监护人的也不能采取提存的方式。

35.ABC解析：本题考查对法律关系与其他社会关系的不同之处的了解。法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的权利义务关系，它是社会关系的一种特殊形态，它与一般的社会关系相比有三个最重要的特征：(1)法律关系是以法律为前提而产生的社会关系，法律关系是法律调整社会关系而出现的一种状态，故凡纳入法律调整范围内的社会关系都可称为法律关系；(2)法律关系是以法律上的权利、义务为内容而形成的社会关系，法律关系与其他社会关系的重要区别在于它是法律化的社会关系；(3)法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系。本题应选A、B、C。D项不正确，合法性并非法律关系与其他社会关系的区别所在。

36.Y长期总成本LTC是指厂商在长期中在每一个产量水平上通过改变生产规模所能够达到的最低成本。长期总成本其实是每一短期总成本所对应最佳点的集合。故结论正确。

37.Y

38.Y

39.吴江派重视讲求音律要求“和律依腔”注重场上之曲语青崇尚“本色”。它和以汤显祖为代表的“临川派”同为明中后期传奇创作的两大流派文学史上有名的“沈汤之争”即指这两个流派曲沦的沦争。双方斗争的核心问题是在戏曲中文辞和音律谁服从谁。临川派重内容、重文采故又称文采派；吴江派重音律重本色又称格律派。两派各有得失。吴江派重视讲求音律,要求“和律依腔”,注重场上之曲,语青崇尚“本色”。它和以汤显祖为代表的“临川派”同为明中后期传奇创作的两大流派,文学史上有名的“沈汤之争”,即指这两个流派曲沦的沦争。双方斗争的核心问题是在戏曲中文辞和音律谁服从谁。临川派重内容、重文采,故又称文采派；吴江派重音律,重本色,又称格律派。两派各有得失。

40.李清照是中国文学史上创造力最强、艺术成就最高的女性作家。她以女性的身份真挚大胆地表现对爱情的热烈追求丰富生动地抒写自我的情感世界她善于选取自己日常生活中的起居环境、行动、细节来展现自我的内心世界。不仅比“男子作闺音”的“代言体”更为真切自然而且改变了男子一统文坛的传统格局在中国文学史上占有崇高的地位。李清照是中国文学史上创造力最强、艺术成就最高的女性作家。她以女性的身份真挚大胆地表现对爱情的热烈追求,丰富生动地抒写自我的情感世界,她善于选取自己日常生活中的起居环境、行动、细节来展现自我的内心世界。不仅比“男子作闺音”的“代言体”更为真切自然,而且改变了男子一统文坛的传统格局,在中国文学史上占有崇高的地位。

41.繁(平)华(平)事(仄)散(仄)逐(仄)香(平)尘(平)流(平)水(仄)无(平)情(平)草(仄)自(仄)春(平)。日(仄)暮(仄)东(平)风(平)怨(仄)啼(平)鸟(仄)落(仄)花(平)犹(平)似(仄)堕(仄)楼(平)人(平)。平平仄仄仄平平(韵)仄仄平平仄仄平(韵)。仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平(韵)。繁(平)华(平)事(仄)散(仄)逐(仄)香(平)尘(平),流(平)水(仄)无(平)情(平)草(仄)自(仄)春(平)。日(仄)暮(仄)东(平)风(平)怨(仄)啼(平)鸟(仄),落(仄)花(平)犹(平)似(仄)堕(仄)楼(平)人(平)。平平仄仄仄平平(韵),仄仄平平仄仄平(韵)。仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平(韵)。

42.第二次柏林危机：围绕西柏林地位问题苏美之间发生的第二次冲突事件。1949年9-10月，东西德分别成立了德意志民主共和国与德意志联邦共和国。西柏林驻有英法军，在政治经济上与联邦德国关系密切。西方国家利用西柏林特殊的地理位置，不断地对民主德国和东欧国家进行渗透。西柏林成为东西冷战的“前哨城”。1958年末，赫鲁晓夫提出要巴西柏林变成非军事化的“自由城市”，限定西方三国在6个月内撤军。艾森豪威尔毫不退让，形势一度紧张，出现新的“柏林危机”。1959年3月，赫鲁晓夫决定收回6个月内解决西柏林问题的期限，危机暂告平息。

43.(1)特点：血液不再局限于通过直接通路而是由弛张的毛细血管前括约肌大量进入真毛细血管网微循环灌多流少毛细血管血液淤滞处于低灌流状态组织细胞严重淤血性缺氧。(2)发生机制：①酸中毒：缺血缺氧→酸中毒→血管平滑肌对儿茶酚胺的反应性降低。②局部代谢产物增多：组胺、激肽等增多导致血管扩张。③血流动力学改变：休克期白细胞滚动贴壁黏附于内皮细胞上增加了毛细血管后阻力。此种黏附受细胞表面黏附分子所介导。此外还有血液浓缩黏度增大红细胞聚集血小板黏附聚集等都造成微循环血流变慢。④内毒素：引起血管平滑肌扩张导致持续低血压。(1)特点：血液不再局限于通过直接通路,而是由弛张的毛细血管前括约肌大量进入真毛细血管网,微循环灌多流少,毛细血管血液淤滞,处于低灌流状态,组织细胞严重淤血性缺氧。(2)发生机制：①酸中毒：缺血缺氧→酸中毒→血管平滑肌对儿茶酚胺的反应性降低。②局部代谢产物增多：组胺、激肽等增多,导致血管扩张。③血流动力学改变：休克期白细胞滚动,贴壁,黏附于内皮细胞上,增加了毛细血管后阻力。此种黏附受细胞表面黏附分子所介导。此外还有血液浓缩,黏度增大,红细胞聚集,血小板黏附聚集等都造成微循环血流变慢。④内毒素：引起血管平滑肌扩张,导致持续低血压。

44.我国《民法通则》第127条规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任；由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任，由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事责任。可见，动物致人损害民事责任属于无过错责任，其构成要件是：(1)需要有饲养的动物伤人的事实。饲养的动物一般指家畜、家禽和驯养的野兽，也包括鸟、鱼、蜂、蛇等动物，甚至还包括在逃逸、遗失期间的饲养动物。饲养的动物伤人是指动物基于其本能所造成的他人的损害，如狗咬人、马踢人等，而非指动物在他人的驾驭、支配下造成的损害。(2)损害事实的客观存在。(3)动物加害与损害后果间有因果关系。饲养动物致人损害的民事责任的承担者是动物的饲养人和管理人。承担者不能以自己对动物的致损后果没有过错来主张免责，但是，如果能证明动物所致损害是由于受害人的过错引起的，或证明动物致损是由于第三人的过错所造成的，动物的饲养人和管理人可以不承担民事责任。

本案中，打狗人林某作为第三人是否具有过错，应当根据一般侵权行为中的过错责任原则来考查。过错是民法理论上的一个专门用语，它是指行为人在实施违法的加害行为时，对该行为将导致的后果所抱的一种心理状态。过错可以分为故意和过失。故意分为两种：一种是指行为人预见到自己的行为会导致某种后果，并希望这种结果发生，民法理论上称这样一种心理状态为直接故意；另一种是指预见到自己的行为会导致某种后果，但却放任这种结果的发生，民法理论上称这种心理状态为间接故意。过失可以分为重过失和轻过失，重过失是指基于特定的职业或身份或者基于与受害人之间的特定关系，行为人负有较高标准的注意义务，如果行为人连一般人的较低标准的注意义务都没有尽到，而导致损害后果发生的，即属于重过失。轻过失则是指负有较高标准注意义务的人，已尽到较低标准的注意义务，但未尽到其特定的较高标准的注意义务，结果导致了损害结果的发生。

本案中，狗和猪相撞并伤及高老太确实是由打狗人林某的打狗行为所引起的，但一般人根本不会预见到打狗会造成这样一连串的后果，因此对林某来说，高老太受伤属于意外事件。所谓意外事件是指损害结果的发生为行为人所不能预见。由于不能预见，就不能要求行为人加以避免或预防，因此他没有过错。这种抗辩仅适用于过错责任的场合。意外事件常见的有两种类型；一是外在因素的介入，引起无法预见的因果序列的变化。二是事物本身固有的某种致损风险，由于其发生几率极低，为通常的注意所不可预见。主张成立意外事件者，必须证明两个方面的事实：其一，损害的发生归因于行为人以外的原因；其二，行为人已经尽到他在当时应尽的注意义务。至于该外来原因是否具有人力所不可抗拒的性质，在所不论。意外事件是一般侵权责任的免责抗辩事由，所以林某不应该承担损害赔偿责任。

本案作为动物致人损害的特殊侵权行为，养狗人李某和养猪人麦某作为动物的所有人和管理人，构成共同侵权。共同侵权行为就是指二人以上共同实施的侵权行为。《民法通则》第130条规定，二人以上共同侵权造成他人损害的，应当承担连带责任。和单独侵权行为相比，共同侵权行为具有以下特征：一是主体的复合性，即有两个以上的加害人存在。二是行为的共同性，即数人的行为相互联系，构成一个统一的造成损害的原因。行为的共同性并不以数个行为人共同的意思联络为要件，只要各行为人对行为所致损害后果有过错，且各行为相互间的联系构成引起损害后果的统一原因即可。三是结果的单一性，即共同加害行为造成了一个统一的不可分割的结果。

共同侵权行为种类大致有以下几种：(1)基于一个共同意思联络而实施的共同侵权行为。(2)基于违反共同注意义务而实施的共同侵权行为。(3)基于共同关联行为和分别过错而实施的共同侵权行为。(4)基于分别过错行为的结合而实施的共同侵权行为。(5)在相同时间、相同地点从数个相