家庭亲子阅读心得体会 亲子阅读家长心得体会8篇()

Word版本，下载可自由编辑家庭亲子阅读心得体会亲子阅读家长心得体会8篇()收获体味是指一种读书、实践后所写的感触性文字。好的收获体味对于我们的协助很大，所以我们要好好写一篇收获体味以下我给大家收拾了一些优质的收获体味范文，希翼对大家能够有所协助。

家庭亲子阅读收获体味亲子阅读家长收获体味篇一</h3经过这么多次的亲子互动式阅读，我们已经惊异地发觉，孩子的阅读习惯随着时光的推移有了显然的改变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。现在的小家伙呀，早就改掉了回家没事就看电视的习惯，总喜爱 一头扎进自己的房间里悄悄地看书;家人在一起的时候，小家伙就老喜爱 把书中看到的好玩内容讲给大家听，还常常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和规律推理层次。阅读，这个认知世界、吸取学问的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的爱好世界里。

我们深深地感触到，天下的父母亲，都希翼把自己的孩子从小就教导好，可是，假如不挣脱成人的眼光，不共同参加到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不专心去试探合适的办法，不去引领激活孩子的潜力，是很难体味到亲子教导真谛的。

在共同阅读过程中，我们碰到了许多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。这里略拾几点，希翼能够抛砖引玉。

首先，面向要解决的就是孩子的爱好问题。对几岁的孩童来说，初期的生字生词较多，较长的文章很简单让孩子讨厌，讲大道理的方式更是适得其反。除了耐心解释之外，我们试探了一些方法，比如：给孩子提一些好玩的问题，仿照不同人物使用不同的好玩语调和滑稽的动作，pk式阅读(嬉戏定角色，一人读一节，谁读错或没读好就受罚)等等，收效比较显然。

第二，就是如何让孩子读流利。我们发觉孩子在这个阶段是先认字后理解意识，而且不安念错，因此停顿较多，词句不连惯，假如读错就立刻订正的话会加剧这种现象。于是，我们鼓舞他消退顾虑，大胆地用词语联想的方式阅读，孩子试后会流利许多，只是漏字和错字多了一些，我们没有再如以前一样当初打断订正，而是改成了读后指正，效果反而不错。

另外，我们意识到，得要挑选适合孩子这个年龄段的书籍。对于三班级的学童，成人的感触、华丽的语句、复杂的规律思维，对于他们来说可谓是晦渥难懂，而且，纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受，假如让孩子自已挑选书籍，他们更爱慕以漫画方式为主的课外书。

总之，亲子阅读，不是形式，需要家长专心去投入，专心去实践;孩子的潜力，需要我们家长专心去引领，专心去激活!，每一次专心地参加，都会感触到孩子身上的发光点!都会感觉到了亲子阅读的魅力!家庭亲子阅读收获体味亲子阅读家长收获体味篇二</h3亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，进展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的爱好，并进而从对书的爱好激活起对学习文学的盼望，这对孩子的后续学习是很有好处的。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去灌溉，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养才智。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是我们猎取学问，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在此，与大家共享一下我和孩子阅读的趣事。

自我们实小倡导举行亲子阅读以来，我在家也向来坚持与孩子一起阅读课外书。利用一段时光的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的长进，而且让我受益非浅。孩子盼望熟悉世界，图书使孩子打开了熟悉世界的窗口，不仅能丰盛他们的学问，还能激活他们求知的欲望、探究自然神秘的爱好。我们家长重点为孩子制造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成仔细摘抄好词好句的习惯，时光一长就能感触文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章柔美，受人喜爱 ，孩子获得了别人的赞扬     ，自然就激活了孩子好学的爱好。

当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何进展。这是一种想象阅读法，它是培养孩子制造力的重要途径之一。孩子天生就十分奇怪   也弥漫着各式的梦想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经认识了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分离饰演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体味到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提升其注重力。

我发觉，利用亲子阅读，也让孩子在平常讲话和理解能力上，有了显然的提升。有些时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很骄傲地说是从书里。儿童像一面镜子，照出人类明亮的将来，让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛——在每一个星月蓝天、透出暖和灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，让孩子带着笑容进入甜蜜的梦乡。

家庭亲子阅读收获体味亲子阅读家长收获体味篇三</h3古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习办法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感触到故事的乐趣，感触到被体贴的温馨，是早期阅读的动身点，也是早期教导的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时光和他一起读书，在弥漫亲情的快乐氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与幸福。选择图书;提供自由阅读环境，制造轻松学习氛围;观看阅读兴趣，学习事半功倍;倡导亲子共读，体贴孩子心灵。下面详细谈一谈，也算是抛砖引玉吧。

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。

孩子天生喜爱 ，并非天生就爱看书。阅读的爱好与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜爱 不喜爱 阅读，如何培养是件技巧的事。在阅读的初期，家长一定要对提供应孩子的书刊举行细心的选择，书刊的内容和外观颜色尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的a、b、c、d和1、2、3、4好玩和故意思得多。因此尽量给孩子选择一些印刷美观美丽、内容丰盛好玩、情节进展符合儿童想象和思维特点的图画书。

二、提供自由阅读环境，制造轻松学习氛围。

奇怪   、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不行能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上学校前，对此不要太在意。通常，在学前这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应当感到心惬意足了。由于，这类表现彻低符合孩子的早期阅读心理。

三、观看阅读兴趣，把阅读挑选的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

苏珊罗森韦格有一句名言：“假如您想要孩子彻低根据你的方案阅读，那注定不会长期。”阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物举行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围举行人为的约束和控制。所以每次在书店挑选图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己挑选书本，有些孩子特殊喜爱 卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应当是范围越广越好。为了避开阅读上的“偏食”，在她挑选书本的时候适时的给孩子推举一些其他读物，给其介绍这些书籍的内容、特点，以提起孩子对这些书本的爱好，而不对孩子的挑选举行容易的干涉，尽量做到不影响孩子的阅读乐观性。

家庭亲子阅读收获体味亲子阅读家长收获体味篇五</h3读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。因为工作缘由，平常对孩子关怀的很少，但是自从一小发出亲子共读倡议以来，我发现我也能挤出时光和女儿一起读书，在弥漫父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢乐与幸福。地选择，尽量给孩子提供一些印刷美观美丽、内容丰盛好玩、情节进展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。

二、不易对孩子的阅读过程管得太死。

奇怪   、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜爱 的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多地去管它。通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应当感到心惬意足了。由于，这类表现彻低符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

让我欣慰的是女儿小的时候，我们就注意了培养她的阅读能力，我记得，孩子小的时候，就给她买了《安徒生童话》《成语故事》《伊索寓言》《唐诗故事》等音乐和朗诵磁带，天天在她睡觉前听上半个小时这些故事，天长日久，她能脱口而出地运用几则成语，让我们大感意外。女儿上学后，我们给她买了《成语故事》《格林童话》《伊索寓言》《少儿百问百答》等儿童书籍，让她阅读，还常常带她去图书馆，让她在学问的海洋中不断拓宽视野。这对孩子记忆和口头表述能力的提升以及各方面学问的堆积很有益处!

家庭亲子阅读收获体味亲子阅读家长收获体味篇六</h3每个人的童年都弥漫着梦想。每当想起童年的自己，拿着半懂不懂的西游记津津有味地读着，或者听父亲讲着那些奇幻的情节时，对那些上天入地、无所不能的神仙们的本领更是非常佩服与憧憬。今日，当我的女儿做完作业就缠着我给她讲西游记的故事，读着那些似曾相识的故事情节，不由得回忆起自己童年的时间。

孙悟空是我女儿最最佩服的，由于他本领最大、法术最强，每当孙悟空一喊：“筋斗云!”筋斗云就像听话的孩子一样，立即浮现在了眼前，坐上去就在空中腾云驾雾了，一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起，要它变大就变大，要它变小就变小。一棒下去，妖精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的火眼金睛，它固然能斩妖除魔、天下无敌了!她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个“金箍棒”，时常带在身旁，不管走在哪里，总是舞来舞去的。女儿佩服孙悟空还有一个缘由是他的忠心不二，总是能在危险时刻历尽艰辛、战胜妖魔鬼怪，救出师父，他对师父的忠心耿耿，让女儿深为折服。除了本事高强还有孙悟空，还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈善软弱的唐僧以及忠厚狡猾的沙和尚，都给女儿留下了深刻的印象。

在给女儿讲解西游记故事情节的同时，我没遗忘乐观地引领她：师徒四人为求得真经，就必需有不畏艰险、锲而不舍的精神，同样，想要学好任何一样本事，总是虎头蛇尾、半途而废怎么才干学得好?惟独付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才干获得胜利;为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经?我告知她，由于取得真经是一件功德无量的好事，真经代表着正义，孙悟空就是正义力气捍卫者的化身。

总之，与自己的孩子一起阅读古典名著是一件十分故意义的事。首先，父母与子女共同阅读文章，有利于互相的交流与沟通，不易产生代沟，让忙于纷繁事务的我们在心态上也衰老一些，多一份童真和童趣;第二，在给子女讲解故事情节时，还能潜移默化地培养他们诸如努力勤奋、不畏艰辛、维护正义等等这些正确的、乐观的世界观;最后，亲子阅读可以熬炼孩子的阅读能力、培养对文学经典的爱好。

因此，我非常赞成在小学教师和家长的共同努力下，把亲子阅读这件事做好并向来坚持下去，共同培养出一代阅读能力强、爱慕阅读、具有较高文化素质的新人。

家庭亲子阅读收获体味亲子阅读家长收获体味篇七</h3在“亲子共读”中让我感受最深的是贵在坚持。每日为工作和家务忙碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来，在小学开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教导与小学教导相全都的培养目标和教导办法，我不得不忙中抽空，天天固定了一个时光和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是通过晚饭后，家庭作业完成后的时光，每晚20分钟至30分钟，双休日天天早晚共同阅读一小时左右，就这样常常去和孩子沟通，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的观点和意见讲出来，然后与孩子一起分析、研究、发表意见，对孩子举行教导。

以下是我对近段时光亲子共读的几点体味：

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，是孩子对书产生好感，除了教师要求的读刊外，可按照孩子现有些学问水平，尽量给孩子提供一些印刷美观美丽，内容丰盛好玩，符合儿童想象和思维特点的书。

二、不易对孩子的阅读过程管的太死，我家孩子缺乏耐心和持久力，不用心，普通都是我读他听，过几天习惯了，他就会自己产生爱好了，主动读书。

三、把阅读挑选的权利教给孩子，家长只需观看、了解、引领，不宜过多干涉，假如让孩子彻低根据你的方案，那注定是不会长期的，要让孩子形成自己的兴趣和爱好。

四、亲子共读为孩子建立良好的榜样。和孩子一起读书时时不时的提出一些问题，让孩子把自己的意见和观点说一下，然后和他一起研究、分析，会发觉他天天的阅读水平都会长进。我发觉，利用亲子阅读，也让孩子在平常讲话和理解能力上，有了显然的提升。有些时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很骄傲地说是从书里。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提升孩子素养的一种方式。我很谢谢小学组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的交流与沟通，同时也让我体味到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在学问的海洋中开阔自己的视野。

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家庭亲子阅读收获体味亲子阅读家长收获体味篇八</h3“书，是人类长进的阶梯”大家从小就听到过，那么有多少人真正做到不间断地看书学习呢?说实话就我个人而言，在我学校时代是不怎么喜爱 看书的，甚至到了高校也不会特地抽出时光去阅读，小时候忙着戏耍，长大了忙着学习，到如今走进了社会才发觉“多读书、读好书”是多么重要。良好的阅读习惯能够不断培养自己的思维方式，特殊是利用亲子阅读更是让我体味颇深，这不仅是猎取学问、开阔视野的一种学习办法，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的一项亲子消遣活动。

女儿现在已经是一名二班级的学校生，她特殊爱看书，从各类书籍、报纸、绘本，甚至是教科书，只要是她感爱好的，她都会捧起来读一读，我很庆幸，天天看课外书已经成为她的一个习惯。下面我就谈谈自己在亲子阅读过程中的收获体味。

一、从聆听开头

在女儿很小的时候就发觉她超爱看书和听故事，虽然她看不懂字，但是她喜爱 看图片。我记得那时候家里买的第一本图画书是《狼来了》，还是翻不烂的那种，没事她就坐在地毯上饶有爱好地翻阅，并且我们大人给她讲了一遍之后，以为就此罢了，没想到她要求我们大人给她讲其次遍、第三遍……一个故事可能会被要求讲10几遍她才过瘾，听到最后她就能把这个小红帽和狼外婆的故事复述出来。现在回想起来，女儿爱上阅读应当就是从聆听开头的。之后我也在一本关于如何阅读的书上更是得到验证，书中有这样一句话“聆听也是一种能力”。直到现在，虽然天天都有回家作业，但女儿天天都会见缝插针的听各类故事音频，这已经成为她生活中的一部分。

二、营造阅读环境

要想培养孩子良好的阅读爱好和习惯，家长必需以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子事事到处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，做父母亲的假如热爱阅读，孩子也一定会喜爱 上阅读，和孩子一起读书，一起欢乐、共同成长。这还得谢谢我们大家庭当中的两位成员，一位是爷爷，另一位就是爸爸。爷爷虽然读书认字不多，但是很喜爱 诗词歌赋和中国国学，没事他就喜爱 给孙女讲讲古诗，念念三字经，也不管她是否有汲取进去，那时候的她也许惟独2、3岁，根本听不懂这些古文，可能就是在这样的耳濡目染下女儿学会了念三字经;说到爸爸，也是个书迷，书房里的书整整有一面墙这么多，有空就捧着本书啃啃。现在看来，在这样的家庭氛围里长大，女儿爱看书也是必定的。

三、从读绘本到自主阅读小说

在女儿还是幼儿园小伴侣时，认的字很少，但很喜爱 看那些画面精致字又少的绘本，所以我们的.亲子阅读是从读绘本开头的，我们经常会带女儿去逛逛书店，从网上下载绘本或者音频，直到后来去图书馆或其他机构借书，甚至直接买一些比较值得保藏的书，所以女儿的书向来都是不断的。绘本也就是图画书，大体字配图，图文并茂，是学龄前儿童培养阅读爱好的启蒙书，绘本可以吸引孩子的注重力，激活孩子的想象力，培养孩子的观看力，孩子的观看视角以及理解能力和大人是彻低不同的，她会表达她的认知以及主意，增进亲子间的研究，这也是无形中培养了孩子的语言表述能力，更是为未来的写作打下基础。渐渐到了学校时代，女儿认的字越来越多，她可以自主阅读章节书，应当是坚持了这么多年的亲子阅读的结果，从亲子阅读到孩子自主阅读，我想这就是所谓的水到渠成。

四、挤时光阅读并加以坚持

现在的家长都很忙很累，天天上班这么累，下了班回到家还要干这干那，加上孩子现在还要做回家作业，哪还有时光去阅读?但有句俗语说的好，“时光就像海绵里的水，总是越挤越多”，所以只要我们大人掌控好时光并培养孩子较强的时光观念，总是可以抽出点时光来亲子阅读，其实天天只需15—30分钟的时光。我们家的阅读时光普通在睡前半个小时，大约从幼儿园开头，基本上是没中断过，直到现在睡前没阅读她会睡不着。所以有执行力的阅读方案加上坚持十分重要。自从女儿可以自主阅读后，她天天都会挤点时光自己读一些她喜爱 的书，但我们的亲子阅读也并没有因此而取消，更可喜的是，可能是受到了亲子阅读欢乐氛围的感染，这个学期爸爸也自告奋勇地加入亲子阅读的行列，给女儿读有一定深度的经典小说，天天1~2个章节，并做了录音，以备女儿反复听用。经典小说，尤其是获奖小说，丰盛而蜿蜒的故事情节、瑰丽的辞藻，赋予孩子无限量的想象空间，彻低是