生物一轮复习 热点针对练17 找变量设对照解答酶的相关实验题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGE1学必求其心得，业必贵于专精PAGE17找变量，设对照,解答酶的相关实验题1．（2017·常州诊断)某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率的因素的实验，下列分析错误的是()A．滤纸片上需附有过氧化氢酶B．酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间（即t3－t2)来表示C．可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响D．为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片2．下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，下列叙述正确的是(）试管编号相关操作试管Ⅰ试管Ⅱ试管ⅢpH887温度60℃40℃40℃淀粉酶1mL1mL1mL淀粉1mL1mL1mLA．甲物质是淀粉酶抑制剂B．此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用C．此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快D．此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性3．(2017·江苏四校联考）乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其他实验条件均设置为最适条件，实验结果如下表，以下分析正确的是(）实验一（乳糖浓度为10%)酶浓度0%1%2％4%5％相对反应速率02550100200实验二（酶浓度为2%)乳糖浓度0％5％10%20%30%相对反应速率025506565A。实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低B．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大C．实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大D．实验二若温度升高10℃，相对反应速率将增大4．20世纪60年代后,医院开始用淀粉酶代替酸分解淀粉，如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉分解作用的实验结果。据图分析下列说法不正确的是(）A．应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合B．pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同C．pH为13的试管调到pH为7后淀粉含量基本不变D．淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著5．(2018·南京第一中学月考)下列有关酶的实验设计思路正确的是（)A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响6．现有甲、乙、丙三支试管,先向三支试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按如图所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析正确的是(多选)（)A．甲试管和乙试管对照，说明酶具有专一性B．甲试管和丙试管对照，说明酶活性受温度影响C．实验结果是甲试管内会出现砖红色沉淀D．实验结果是乙试管和丙试管内出现砖红色沉淀7．（2017·苏州第一中学月考)下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是(）A．若有大量气体产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量8．过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸显橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表.下列相关叙述正确的是（）管号1%焦性没食子酸/mL2%H2O2/mL缓冲液/mL过氧化物酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL1222－－－222－2－－322－－2－422－－－2A.1号管为对照组，其余不都是实验组B．2号管为对照组，其余都为实验组C．若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D．若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无过氧化物酶9．(2017·丹阳中学一调)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了如下实验,实验步骤和结果见下表:试管编号实验步骤12341%NaCl溶液(mL）11％CuSO4溶液（mL）11%Na2SO4溶液（mL）1蒸馏水（mL）1pH6。8缓冲液（mL）11111%淀粉溶液（mL)1111唾液淀粉酶溶液（mL）1111各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间取出试管，加入1％碘溶液0.1mL观察结果淡黄色深蓝色浅蓝色浅蓝色据表回答下列问题：（1）实验中加入缓冲液的作用是_________________________________________。(2）分析实验结果可知，对酶活性有影响的离子是______________，其中对酶活性有抑制作用的离子是________,对酶活性有促进作用的离子是________。(3)该实验中设置3、4号试管的目的是_______________________________________________________________________________________________________________。(4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1~4号试管中的颜色依次是______、________、__________、________。根据上述实验结果,在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是________________________________.10．（2017·扬州中学阶段考试）为获取高性能碱性淀粉酶，兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验.回答相关问题：实验目的：比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性.实验原理：略。实验材料：科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同）等。实验步骤：①取四支试管，分别编号。②在下表各列的字母位置，填写相应试剂的体积量（mL）,并按表内要求完成操作。试管1试管2试管3试管4蒸馏水222ApH＝8缓冲液0。50。50。50。5淀粉溶液1111甲生物提取液0.3乙生物提取液0。3丙生物提取液0.3总体积3.83.83。8B③将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1h。④在上述四支试管冷却后滴入碘液。⑤观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。实验结果：(“＋"表示颜色变化的深浅，“－”表示不变色）试管1试管2试管3试管4颜色深浅程度＋＋－＋C请回答下列问题：(1)填写表中的数值：A为________，C的颜色深浅程度为________（用“＋”或“－”表示）。(2）该实验的自变量是_______________，无关变量有___________________（至少写出2种)。(3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用________试剂来检测生成物.若用该试剂检验，颜色变化最大的试管是________.(4）根据上述结果得出的实验结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同。你认为造成实验中三种酶活性差异的根本原因是______________________。答案精析1．B［过氧化氢酶可催化过氧化氢水解，实验中可将酶附在滤纸片上，A项正确;酶促反应速率可用滤纸片从进入液面之时到浮出液面的时间（即t3－t1）来表示，B项错误;探究pH对酶活性的影响时，可设置不同pH的过氧化氢溶液，C项正确;为了避免实验的偶然性，提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片，计算平均值，D项正确.］2．B[三支试管的反应情况是试管Ⅰ中淀粉没有反应,试管Ⅱ中酶的催化效率高于试管Ⅲ。因为试管Ⅱ、Ⅲ发生了反应，所以甲物质不是淀粉酶抑制剂，A项错误；试管Ⅰ不反应的原因是温度太高，酶变性失活，说明淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用，B项正确；因为试管Ⅱ中反应较试管Ⅲ快,所以淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性环境中的慢，C项错误；试管Ⅱ中35min后淀粉含量为0，原因是淀粉被消耗完了,而不是酶失去活性，D项错误。］3．B［实验一增加乳糖浓度，相对反应速率可能增大，A项错误；实验二中乳糖浓度为20％与30％时相对反应速率相等，所以实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率将不再加大，B项正确；实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率可能继续加大，C项错误；实验条件均设置为最适条件,所以提高温度，酶的活性下降，因此实验二若温度升高10℃，相对反应速率将减小，D项错误。］4．B[由于酸能催化淀粉水解，所以pH为3和9的两支试管中淀粉酶的活性不相同.]5．C［过氧化氢的分解受温度的影响，不宜用来探究温度对酶活性的影响,A项错误；碘液遇淀粉变蓝色，蔗糖及其水解产物都不与碘液发生颜色反应，故不能验证酶的专一性，B项错误；新鲜的猪肝研磨液中含有过氧化氢酶，能分解过氧化氢，氯化铁属于无机催化剂,可利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性，C项正确;胃蛋白酶的最适pH为2左右，用pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响不合理，D项错误。]6．ABC[甲和乙试管对照,乙不能水解淀粉,故说明酶具有专一性，A项正确；甲和丙试管对照，自变量是温度，故说明酶的活性受温度的影响,B项正确；甲试管内唾液淀粉酶可水解淀粉，形成还原糖，故实验结果是甲试管内出现砖红色沉淀，乙、丙试管内不出现砖红色沉淀，C项正确,D项错误。］7．C［气体量不再增加可能是H2O2被完全分解了。］8．A［由实验分析可知，1号管、2号管是对照组，3号管、4号管是实验组，A项正确、B项错误；实验设置必须遵循对照原则，3号管与1、2号管对照，3号管、2号管显橙红色，1号管不变色，证明白菜梗中存在过氧化物酶，C项错误；3号管和4号管的自变量是温度，若4号管不显橙红色，与3号管对照，说明高温使过氧化物酶变性失活，D项错误。］9．(1)维持反应液中pH的稳定（其他合理答案也可)（2）Cl－和Cu2＋Cu2＋Cl－（3)对照确定Na＋和SOeq\o\al(2－，4)对唾液淀粉酶催化活性是否有影响(4)深砖红色无砖红色（或蓝色）浅砖红色浅砖红色斐林试剂中有Cu2＋，其可抑制唾液淀粉酶的活性解析(1）缓冲液的作用是维持反应液中pH的稳定.（2）1号试管中,淀粉被淀粉酶完全水解了，可能是Na＋或Cl－对酶的活性有促进作用，如果Na＋能够促进唾液淀粉酶的活性，则3号试管中最后的结果应该也是淡黄色，而3号试管中实验结果为浅蓝色，可见起促进作用的不是Na＋，而是Cl－;同理，通过2号和3号试管的比较可知，Cu2＋能够抑制唾液淀粉酶的活性。(3)该实验中，4号试管加入的是蒸馏水，其目的是作对照；3号试管加入的是1%Na2SO4溶液，其目的是排除1号试管中钠离子和2号试管中硫酸根离子对酶活性的影响。(4)1号试管中的唾液淀粉酶的活性增强，淀粉被水解成还原糖，所以加入斐林试剂水浴加热后有深砖红色沉淀生成；2号试管中的唾液淀粉酶的活性受到抑制，淀粉未被水解，所以加入斐林试剂水浴加热后无砖红色沉淀生成；3号试管中的唾液淀粉酶的活性未受到影响,淀粉部分被水解成还原糖，所以加入斐林试剂水浴加热后有浅砖红色沉淀生成；4号试管中的唾液淀粉酶的活性也未受到影响,结果同3号试管；斐林试剂中含有Cu2＋，对淀粉酶的活性有影响，故保温之前不能加入斐林试剂。10．(1）2。3＋＋＋（或多于＋＋＋）(2）不同来源的淀粉酶各组间pH、温度、加入提取液的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等（3)斐林试管2（4）决定这3种酶的DNA（基因)不同解析（1)实验设计应遵循单一变量原则，四支试管中溶液的总体积为3.8，所以A的数值为3.8－0.5－1＝2。3。四组实验中试管4为对照，从结果可推测三种淀粉酶的活性大小的关系为乙>丙>甲，即试管2中淀粉酶的活性最高，其次是试管3、试管1，试管4的颜色最深，应为＋＋＋（或多于＋＋＋)。（2)该实验的目的是比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性，因而实验的自变量是不同来源的淀