计算机科学与技术专业发展战略规范及认证

计算机科学与技术

专业发展战略、规范及认证教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会(2006-2010)1内容提要发展战略计算机科学方向规范计算机工程方向规范软件工程方向规范信息技术方向规范专业认证发展战略背景历史及启示现状社会需求分析改革目标与措施辅助建议总结发展战略——背景计算机技术是信息化的核心技术信息化建设需要大量人才计算机专业是规模最大的专业专业点最多：2005年771个（转升本）学生数最多：2005年44万（675人/点）计算机专业是情况最复杂的专业学科涵盖面/应用面宽、应用层次跨度大办学条件差异大、条件偏下的较多学生跨度最大发展战略——背景20年前：计算机毕业生知道这些差不多了从10年前开始：似乎还需要知道这些学科内涵变化很快、变化很大发展战略——背景学科内涵变化很快、变化很大（续）计算的概念在过去10年里发生了巨大变化，对教学计划的设计和教育方法具有深刻的影响。“计算”已经拓展到难以用一个学科来定义的境地。将CS、CE、SE融合成关于计算教育的一个统一文件的做法在十年前也许是合理的，但我们确信21世纪的计算蕴含有多个富有生命力的学科，它们分别有着自己的完整性和教育学特色CS、CE、SE、IT、IS发展战略——背景计算机应用深入、广泛WWW的出现，将“计算”泛化、平民化了“会计算机”已经不再是计算机专业学生独有的优势——基本的优势正在失去计算机专业的一种危机：学生专业自豪感下降，高考录取分数在校内相对排名下降！计算机专业如何生存：“计算机专业还有几分天下？”、“什么叫‘我是搞计算机的’？”发展战略——背景教育部本科招生目录中的计算机相关专业计算机科学与技术软件工程计算机软件网络工程信息安全电子商务信息与计算科学智能科学与技术……学科的发展与社会应用的宽泛化所导致人才需求的多样化，使人们感到“计算机科学与技术”这一个名称难以满足实际需要了，需要更多的、更具针对性的专业发展战略——历史及启示三个发展时期初创（1956-1960）发展（1978-1986）高速发展（1994-）年度1993200320042005增量368147119总量137505652771发展战略——历史及启示启示计算机教育发展以国家需求为目标和驱动力注重学习国际先进技术如：技术、系统、人才、优秀教材……充分认识计算机专业的实践性特点师资队伍是保证教育质量的关键计算机教育内容必须及时调整发展战略——社会需求分析基本观点国家和社会对计算机专业本科人才需求与信息化的目标、进程密切相关，计算机市场很大程度上决定着对计算机人才的层次结构、就业去向、能力与素质等方面的具体要求判断1计算机类专业毕业生不是数量太多或质量太差，而是满足社会需要的针对性不够强、结构上不合理

计算机人才培养应是与社会需求相匹配的金字塔结构发展战略——社会需求分析判断2-4国家根本利益：必有一支计算机基础理论与核心技术的创新研究队伍——科学型人才大部分IT企业：主要开发满足国家信息化需求的产品——工程型人才企事业、国家IS的建设与运行(主流需求)——信息化技术型人才人才需求金字塔结构应用型（目前无专业直接满足）工程型科学型发展战略——社会需求分析判断5素质教育：企业最关注以学习能力为代表的发展潜力；要求能够学习他人长处。而目前相当一部分学生“以我为中心、盲目自以为是”的弱点十分明显判断6在校学生实际动手能力亟待大幅度提高判断7课程内容和教学模式必须进行大力度的改革教师：更强的责任心、更多的劳动、更高的业务素质发展战略——改革目标与措施基本估计计算机科学与技术原有含义相对于社会需求已经不能容纳目前的办学规模，而信息化社会有很大的、长远的对信息化建设人才（信息技术人才）的需求，还没有哪个专业在满足，而“计算机专业”应该是最靠近培养这方面人才的目标以“规格分类”为核心思想，实现总体结构调整，解决人才培养与需求结构失衡问题，通过专业认证，促进教育教学水平的提高社会需求决定专业设置两种角度：学科划分、工作性质发展战略——改革目标与措施规格分类在“计算机科学与技术”专业名称下，鼓励不同学校根据社会需求和自身的实际情况，为学生提供不同类型的、本科水平的教学计划考虑三种不同的类型：科学型(CS)、工程型(CE和SE)、应用型(信息技术型IT)一个计算机专业在其中一种类型上办得好，就被认为“计算机科学与技术”专业办得好发展权战略——改革踢目标籍与措染施规格闹分类蚊（续忠）科学钞型：竖以知斧识创骨新为至基本泰使命流，研框究计蛛算机霜软件抢与理危论、榴计算妻机系察统结吹构、名计算偶机应愧用技滩术工程忍型：环考虑床基本撤理论狮和原崇理的压综合努应用艇，不遭仅要妨考虑谨系统默的性棵能，按还要恰考虑填建造院系统饶的代丹价以姿及可昨能带母来的不副作脱用；延可以脏是以遇硬件凯为主隔的系邻统，脆也可袜以是搭软件选系统(应用狐软件庙、系接统软半件)应用寨型：眼承当腹信息该化建张设的输核心孔任务辫，掌纵握各抓种计积算机副软/硬件南系统燃的功坛能和盐性能护，善扑于系朗统的肺集成叔和配颂置，妖有能贷力管遇理和蜡维护池复杂林信息颤系统鸣的运薯行发展泛战略——改革贼目标河与措涌施(问题迎空间云不同)器件理论应用组织与系统行为CSISITSECE摘自CC安20篇05发展哲战略——改革豪目标版与措利施(知识假取向忽不同)（CS优先拖）计算专题知识领域CECSSEISITminmaxminmaxminmaxminmaxminmax软件设计23/435551311/2程序设计语言理论1235240101科学计算（数值方法）0205000000图形学和可视化1315131101智能系统(AI)1325001100信息管理(DB)理论1325251311程序设计基础4445552424算法与复杂性2445341212操作系统原理与设计2535341112信息管理(DB)实践1214144534操作系统配置与使用2324242335网络为中心原理与设计1324241334保密：论题与原则2314132313计算机体系结构与组织5524241212人机交互2524352545法律/职业/伦理/社会2524252524技术需求分析2524352435集成程序设计0213132424网络为中心使用与配置1223232445保密：实现与管理1213131335发展覆战略——改革变目标烧与措骂施(知识懒取向练不同)（CS优先奴）计算专题知识领域CECSSEISITminmaxminmaxminmaxminmaxminmax软件模型化与分析1323453313数字逻辑5523031111嵌入式系统2503040001分布式系统3513242413平台技术0102031324软件过程1112251112信息系统开发0202245513软件工程工程基础1212251100软件质量1212241212软件V&V(验证与测评)1312451212系统集成1412144514计算系统工程5512230000商业需求分析0101135512技术支持0101135513系统管理1211121335数字媒体开发0201011235软件工程经济学1301231201软件进化（维护）1311122412电子商务0000031245信息系统组织的管理0000000035发展垄战略——改革胀目标还与措遇施(知识撞取向渴不同)（CE优先闷）计算专题知识领域CECSSEISITminmaxminmaxminmaxminmaxminmax操作系统原理与设计2535341112人机交互2524352545法律/职业/伦理/社会2524252524技术需求分析2524352435嵌入式系统2503040001分布式系统3513242413计算机体系结构与组织5524241212计算系统工程5512230000数字逻辑5523031111系统集成1412144514软件设计2435551312算法与复杂性2445341212程序设计基础4445552424网络为中心原理与设计1324241334图形学和可视化1315131101智能系统(AI)1325001100信息管理(DB)理论1325251311软件工程经济学1301231201软件模型化与分析1323453313软件V&V(验证与测评)1312451212发展塌战略——改革功目标嘉与措吨施(知识横取向背不同)（CE优先窄）计算专题知识领域CECSSEISITminmaxminmaxminmaxminmaxminmax软件进化（维护）1311122412操作系统配置与使用2324242335保密：论题与原则2314132313集成程序设计0213132424科学计算（数值方法）0205000000信息系统开发0202245513数字媒体开发0201011235网络为中心使用与配置1223232445程序设计语言理论1235240101信息管理(DB)实践1214144534软件工程工程基础1212251100软件质量1212241212保密：实现与管理1213131335系统管理1211121335平台技术0102031324商业需求分析0101135512技术支持0101135513软件过程1112251112电子商务0000031245信息系统组织的管理0000000035发展隐战略——改革塑目标驳与措诉施(知识眉取向共不同)（SE优先携）计算专题知识领域CECSSEISITminmaxminmaxminmaxminmaxminmax软件过程1112251112软件工程工程基础1212251100软件V&V(验证与测评)1312451212软件模型化与分析1323453313人机交互2524352545法律/职业/伦理/社会2524252524技术需求分析2524352435软件设计23/435551311/2信息管理(DB)理论1325251311程序设计基础4445552424信息系统开发0202245513软件质量1212241212系统集成1412144514嵌入式系统2503040001分布式系统3513242413信息管理(DB)实践1214144534操作系统配置与使用2324242335网络为中心原理与设计1324241334计算机体系结构与组织5524241212程序设计语言理论1235240101发展港战略——改革药目标搅与措育施(知识粉取向暂不同)（SE优先记）计算专题知识领域CECSSEISITminmaxminmaxminmaxminmaxminmax算法与复杂性2445341212操作系统原理与设计2535341112电子商务0000031245商业需求分析0101135512技术支持0101135513软件工程经济学1301231201平台技术0102031324计算系统工程5512230000集成程序设计0213132424网络为中心使用与配置1223232445保密：实现与管理1213131335数字逻辑5523031111保密：论题与原则2314132313图形学和可视化1315131101系统管理1211121335软件进化（维护）1311122412数字媒体开发0201011235信息系统组织的管理0000000035科学计算（数值方法）0205000000智能系统(AI)1325001100发展颠战略——改革抗目标色与措横施(知识磁取向铁不同)（IT优先抢）计算专题知识领域CECSSEISITminmaxminmaxminmaxminmaxminmax信息系统组织的管理0000000035数字媒体开发0201011235电子商务0000031245系统管理1211121335保密：实现与管理1213131335操作系统配置与使用2324242335网络为中心使用与配置1223232445技术需求分析2524352435人机交互2524352545平台技术0102031324网络为中心原理与设计1324241334集成程序设计0213132424程序设计基础4445552424系统集成1412144514信息管理(DB)实践1214144534法律/职业/伦理/社会2524252524保密：论题与原则2314132313软件模型化与分析1323453313分布式系统3513242413技术支持0101135513发展淋战略——改革抚目标握与措促施(知识捕取向桌不同)（IT优先论）计算专题知识领域CECSSEISITminmaxminmaxminmaxminmaxminmax信息系统开发0202245513操作系统原理与设计2535341112软件过程1112251112软件质量1212241212计算机体系结构与组织5524241212算法与复杂性2445341212软件V&V(验证与测评)1312451212软件进化（维护）1311122412商业需求分析0101135512嵌入式系统2503040001数字逻辑5523031111图形学和可视化1315131101程序设计语言理论1235240101软件工程经济学1301231201信息管理(DB)理论1325251311软件设计23/435551311/2科学计算（数值方法）0205000000计算系统工程5512230000智能系统(AI)1325001100软件工程工程基础1212251100改革筒目标右与措科施——知识盯取向揭不同(非计中算专恨题)非计算专题组织理论0000001412决策理论0000003301组织行为0000003512组织变化管理0000002212一般系统理论0000002212风险管理（项目、安全性危险）2411231413项目管理2412453523商业模型0000004500功能商业领域0000004500电路与系统5502000001电子学5500000001数字信号处理3502020000VLSI设计2501010000HW测试与容错3500000002数学基础4545352424人际交互3414343435发展璃战略——改革匹目标绕与措深施强调汗：规写格分援类既萄不是匠传统挺的专乔业划吉分，比也不秩是层发次高泊低的眨划分劳，实减质是铃鼓励扁办学展单位腹可以暖根据叼自己德的情骗况设酒定不围同的电培养折方案离。《规范》的编员制在赛于为挨办学撤单位针提供表指导夕性参售考专业讲认证重视窃实效促进恒按规洁范办咐学促进果教学台条件爬的迅戴速提较高促进翅计算轿机科川学与截技术组专业芳教育邮教学瞒总体业水平秆的不兵断提锈高发展速战略——辅助泄建议加强鸽青年剥教师枯的教挥学培饺训与歪提高建议壶教育捆部设文立专爪项，脚制定误有针相对性扒、有塑相当件规模吵和时各间跨闷度的顽青年娱教师深业务泉培训助计划动员赞多方窗力量(国内感外、恋各行李业)建立等新时习代助竹教队坏伍制度浊化、骄培养例青年荣教师摊、提棕高授卧课水玻平发展纷战略——辅助络建议加强嫂学生熊实践钟和动患手能布力的蛙培养计算败机学叠科是技术临学科，工辰程技厚术成腹分多坏于科美学成输分理论芹结合柏实际灰能力翁是毕披业生闲当前猛的一绣个软肋，必裕须大熄力加残强实庙践环哈节，妈培养弦动手拥能力专业爷认证蹦中要吵将实洪验的则硬条傻件当咽作一扫个指牢标，垮特别辉考察扯实验肥设计尿和指榜导执网行等贿软环抱节和企疑业建歼立战膛略教餐育合己作关绘系，也设立纠实习乡丰基地王等在大存学比蜘较集烘中的谋地区蛛和有燥条件批的学杰校建殖立大势规模纱共享钞实验干基地卫，更薄高效副益地寺发挥招先进羊设备延和实洒验人骄员的陷作用发展捉战略——小结国家恋计算找机技季术的绿发展旷和信毙息化询建设菌需要弱大量狐的计召算机串人才眨，瞄责准此谢需要喂办学悲是本合专业乳健康动发展愈之路不同尼学校问的计险算机饰科学束与技少术专堡业可串以有仆不同班类型龄的培灰养方碗案，《规范》是很鞠好的盟参考采取掘一系深列积符极措衫施，游不断虎提高昌计算胖机科引学与谜技术件专业浇的办抹学水展平计算辽机科隐学与得技术盘专业元规范管（计动算机吨科学觉方向——热CS）31CS——专业悟方向特点专业载内容妇相对糟突出蜂计算冈的理瓦论和经算法败，在塔计算臭理论洞以及蜡相关齿的数蛛学领晚域为茶学生僚打下男较好榜的基急础，瓦要求酱学生擦掌握械求解杠计算振问题蒜的有省效方膏法，擅长却算法员分析壳与设汇计，两对于衬应用呈的实饶际问垦题具欲有理必性分仆析的带能力慌。CS——人才板培养第的基缎本定神位德、批智、乳体、绳美全照面发斤展掌握连自然姑科学强基础罪知识注重属计算迈机科灾学基按础理卷论，闭兼顾则计算予机系姓统及命应用CS——问题呀空间理论原理创新应用部署配置开发倾向理论倾向应用组织系统行为应用技术软件开发系统平台结构计算机硬件体系CS摘自CC染20尼05CS——知识酒结构(知识冶领域)CS哀-A保R计算盛机体耻系结痛构与屋组织涝（82）CS熔-A痕L算法猜与复田杂性（54）CS握-H堤C人机滑交互互（12）CS啄-O唱S操作友系统白（40）CS子-P砖F程序稠设计柱基础（69）CS师-S超P社会磁与职逗业问仰题（11）CS饰-S蓬E软件也工程（54）CS雀-D岛S离散希结构（72）红色菌为计花算机矿科学贺特有畜或者娱重点祥知识划领域注：（括软弧内资为每味个领剪域核斩心学局时数充，全势部领慈域共56平0学时扔）CS田-N屡C网络轨计算重（48）CS格-P安L程序康设计盘语言（54）CS神-G执V图形友学与畜可视炮化计搜算（8）CS阵-I描S智能暖系统（22）CS恋-I坛M信息之管理给（34）CS按-C涌N数值大计算详细裙信息铁参见蚂计算女机科得学与侮技术岛专业售规范3.温2.肆3小节冠的表3-袭1CS——能力侧要求具备每在计宾算机径科学挂领域恋里分僻析问孟题、恢解决效问题鸡的能烫力具备魔实践驼能力具备笛良好戴外语冶运用猾能力团队顿精神辱与组碌织才还能沟通特能力堂与良腰好的晚人际墓关系表达困能力CS——课程纽奉体系动示例(1烫6门核腹心课筹程)序号课程名称理论学习学时实践学时涵盖核心知识单元非核心知识单元1计算机导论248SP1,PL1,SE3,PL3,HC1,SE7,NC22程序设计基础4816PL1,PF1,PF2,PF5,AL2,AL3,PL63离散结构72DS1,DS2,DS3,DS4,DS54算法与数据结构4816AL1,AL2,AL3,AL4,AL5,PF2,PF3,PF45社会与职业道德248SP1,SP2,SP3,SP4,SP5,SP6,SP7SP8,SP9,SP106操作系统3216AL4,OS1,OS2,OS3,OS4,OS5OS6,OS7,OS8,OS117数据库系统原理3216IM1,IM2,IM3,IM4,IM5,IM6IM7,IM8,IM9,IM10,IM11,IM13,IM14CS——课程芽体系离示例(1惭6门核违心课痛程)序号课程名称理论学习学时实践学时涵盖核心知识单元非核心知识单元8编译原理4016PL1,PL2,PL3,PL4,PL5,PL6PL7,PL89软件工程3216SE1,SE2,SE3,SE4,SE5,SE6,SE7,SE8SE9,SE1010计算机图形学248HC1,HC2,GV1,GV2

HC5,GV3,GV4,GV5,GV6,GV7,GV8,GV911计算机网络3216NC1,NC2,NC3,NC4

NC5,NC6,NC8,NC9,AR912人工智能328IS1,IS2,IS3IS4,IS5,IS6,IS7

13数字逻辑3216AR1,AR2,AR314计算机组成基础4816AR2,AR3,AR4,AR515计算机体系结构328AR5,AR6,AR7AR8,AR9CS——课程田举例:W帜WW入门类别池：基般础课广程先修勉课程:无包含命的知告识点:NC巨1网络皇计算浑导引2个学员时NC侮2通信耕和组追网2个学中时NC斑3网络户安全3个学增时NC闪4客户-服务耳器计伟算的挂一个度实例出：We掏b净3个学宜时NC邻5建立We题b应用3学时NC吼6网络牺管理2学时NC碎7压缩魂和解骂压3学时NC军8多媒斑体数毅据技践术3学时HC伸5图形撑用户即接口跟设计2学时HC坛7多媒幅体系肃统的告人机蕉接口2学时SE袖3软件皇工具榆和环秤境2个学樱时SP制6知识粮产权2个学婆时SP辜7隐私伴与公仁民的铺自由2个学嫌时选修掀主题9学时CS——重视伤专业慢教育霜的实赠践教捆学要高肠度重抽视，殃学生鞠能力女培养奏的重概要环私节。建立刑实践邀教学获体系课程距实验综合小设计教学苍实习社会捞实践毕业衔设计症等形芳式。CS——课程果实验公共决基础页系列朗实验考：主略要包断括物瞎理实岔验、炭计算亿机基归本操蜘作实趴验等膝。基础愈理论驰系列诵实验农：主刻要包谜括数值碍分析、算捎法设预计与康分析怠实验笛等。软件蠢技术少系列劝实验卖：主姜要包蜂括汇言编语陆言程辟序设颜计实虽验、肯高级扎语言叮程序辩设计候实验假、人工绢智能赴语言、数塑据结绸构实絮验、编译帝原理泉实验、操瞒作系拼统实尼验、股数据智库原铜理及扛应用衣实验仗、软件如工程扁实验、图形研学实郑验等，移还可丽以包蛋括人何机界向面实利验、戒多媒队体技扰术实骡验等铃。硬件疾技术冠系列影实验嘴：主寨要包称括计侨算机习原理壶实验喷、微静机原丝式理及址应用裕实验兽、单倘片机冷应用何实验椅、计援算机老网络测实验下等。CS——要注站意的园问题灵活切性在基槐本要然求的汪基础沸上给学贞校办乖学留恋有余熔地。全从课昆程设篇置上途只给宾了核饰心课振程部勤分，耽学时装总和73础6（55除2理论局，18判4实践册），蹈约占史专业暮课程缎学时凳的一近半。开放称性鼓励牛学校栽按照亡自身保条件柄，结攻合行胖业、归产业众的可狸能性迷，办然出特柴色。实践坚教学闪的重求要性要形壁成完床整的牢体系列，这浓是办逢学成丽功与忍否、音学校趁间教胀学质揭量差苹别的漆重要幸因素CS——小结为我测国经抹济发局展培匆养多箱样化样的人俗才我国架正处干在经吩济转篮型期恭，十群六届手五中塘全会赞提出亮我国懂经济沾结构与调整茎的问丛题，肃再次未突出委发展IT产业擦，我刻国的集经济林发展崭要求蜜人才炒的多托样化单一药的人带才规跃格不山能适穗应国嫩家经克济的丧发展来要求移，根垃据新御的规嚷范调丙整专愉业，逝采取此切实如可行绘的措亲施，梢按照前不同化方向竭培养渔多样大化人更才是砖未来滔几年狱内的磨重点计算不机科朋学与拖技术色专业子规范掉（计跳算机业工程创方向——洒CE）44计算罚机工皂程学镇是现名代计绑算系厦统、致计算搂机控蚕制设革备的猪软硬轿件设者计、喂制造王、实增施和前维护惨的科东学与化技术债。计算来机工摆程学抢牢固炭建立恳在计桥算、边数学能、科蜻学和膨工程盗学的侦基础停上，愈并应传用这柜些理享论和河原理背解决但在软近硬件百和网轨络的妇设计沟过程她中面方临的稿技术陆问题CE——特点拍、人敢才培烫养的芬基本有定位CE——特点毙、人状才培可养的睁基本还定位计算侨机工皮程学献是计干算机眼科学耀和电条子工引程的品交叉骄学科计算封机工僚程涉骆及了粱计算案机、予航空辨航天毫、通冻信、图能源距、制艘造业事、国朝防和凝电子宰工业需等绝席大多斑数工梁业领究域，雁设计暖从细客小的尝微电暑子集血成电出路芯起片到驼芯片梦的集滔成系愧统以酿及高币效通狸信系乡丰统等逝高科狐技产类品计算京机工挨程师士：工程霜型为尾主兼过顾硬仪件科佳学型浮和应逢用系记统开鸡发设计叨和构培建计授算机颜系统籍和基反于计治算机暴的系钟统、论强调咱的是椅硬件诞（嵌绪入式临系统营）特点役：擅起长解伐决计寇算机忙系统僚的硬桥件问改题CE——特点阿、人惭才培长养的屯基本誓定位CE——问题椅空间理论原理创新应用部署配置开发倾向理论倾向应用组织系统行为应用技术软件开发系统平台结构计算机硬件体系CE摘自CC勉20丢05CE——问题限空间从理弯论到屠应用矩全面填涉及洽计算确机的句硬件碑基本亏原理没、部棵件组烟成、蚕集成崖电路盯、系说统结险构、械性能朗评测殃、网场络和泊嵌入佩式在胡内的森各种牵应用年等等能够沸搭建箩基本纤的系采统平钓台进行陆系统饺软件并和部债分应虚用软徒件的连研发CE——知识笋结构培养胶德、雅智、端体、税美全收面发借展，者掌握凭自然杠科学技基础永知识秃，系苍统地尊掌握恶计算妖机科渠学理脸论、桥计算凯机软资硬件危系统土及应貌用知须识，非基本砌具备帐本领精域分然析问堡题解旧决问摘题的逃能力您，具里备一歪定的扒工程青实践关能力齐，并登具备扎良好匙外语盆运用农能力绢的计庙算机猜专业阵高级义专门放人才吧。CE——知识北结构“计奏算机篮工程结”是卫研究蕉计算箭机的雾理论绵、设快计、嫩实现统、开笛发和巨应用枕的专邻业方消向。晌主要春的领胆域包稿括计定算机牛系统思、数勉据库额系统椒、人律机交衰互、浇算法砖与复陆杂性定、程劲序设召计语恰言、克软件症工程画、计满算科弊学、姿网络乓等。悟涉及始数学怨、概容率、修逻辑烦、心理理学智等方边面的到概念徒。着始重于书理论净与工促程知丹识的分教学全和较柿高层束次的杏分析装问题唐、解因决问泳题的榴方法跌的培仁养。CE——知识物结构由于监计算躺机工桐程领避域涉神及广晕泛，疾其课倒程构洲成：计算双机相敬关的酒课程鸟都来加自于零计算域机体住系结仍构、羡算法物、程姻序设注计、央数据乐库、浴网络努、软昨件工战程以双及通浩信。电子叼工程曲相关节的课灯程一金般来杏自于径电路帅、数纺字逻庭辑、侵微电虽子、书信号铺处理嚼、电毕磁学羞以及食集成私电路揭设计彼。基础清知识站包括狐基础灵科学鱼、离志散和系连续浇数学锁以及搅概率端与统诸计的得应用宜。CE——知识诞结构共包券括如冷下18个知愿识领傲域：CE舞-A益LG算法材与复里杂度CE壮-C驾AO计算期机体南系结问构和压组织CE疤-C驾SE计算验机系程统工辆程CE色-C妇SG电路纵和信园号CE柏-D慌BS数据选库系缠统CE筋-D麦IG数字绣逻辑CE士-D寇SP数字晋信号成处理CE赚-E村LE电子笛学CE雀-E鞠SY嵌入的式系聪统CE失-H建CI人机说交互CE最-N幼WK计算应机网斩络CE湖-O单PS操作珍系统CE丛-P皂RF程序州设计谨基础CE拴-S嘉PR社会榴和职狡业问统题CE蠢-S晨WE软件乌工程CE头-V竟LS喊V银LS伪I设计良与构吴造CE党-D减SC离散颠结构CE援-P优RS概率数和统躺计CE——知识山结构计算个机工亿程专照业方惹向共塘有18碗6个知助识单助元，芦共计55出1个核则心学雾时。缴计算滔机工漫程知深识体呀系概冤要说伸明了扯各个桃领域扰、单碎元，烈以及痛哪个掠单元堪是核恋心单屋元，容所需躺的最戏小课偏时等燃。知识才体系抛的各检部分恒的详寄细情饮况分榜别列施在如捉表3-沃1所示貌中。醉表内氧各知拒识单构元、圾知识贿点后蜜面的阵括弧享内数猪字给瓶出了茶它们惹各自优的核挨心小等时数欧。有古关知批识领摔域、录知识奥单元郊、知顾识点从的详研细描泥述在漫附录A中给结出了环详细舌说明盈。表3-站1知识党领域建和知筛识单碑元知识领域知识单元（551核心学时）知识单元（选修）CE-ALG算法与复杂度（35）ALG0历史与概述[1]ALG1基本算法分析[9]ALG2算法策略[8]ALG3计算算法[12]ALG4分布式算法[3]ALG5算法复杂性[2]ALG6基本可计算性理论CE-CAO计算机体系结构和组织（63）CAO0历史与概述[1]CAO1计算机体系结构基础[10]CAO2计算机运算[3]CAO3存储系统组织与结构[8]CAO4接口和通信[10]CAO5设备子系统[5]CAO6处理器系统设计[10]CAO7CPU的组织[10]CAO8性能[3]CAO9分布式系统模型[3]CAO10性能改进CE-CSE计算机系统工程（18）CSE0历史与概述[1]CSE1生命周期[2]CSE2需求分析[2]CSE3规格说明[2]CSE4体系结构设计[3]CSE5测试[2]CSE6维护[2]CSE7项目管理[2]CSE8并行（硬件/软件）设计[2]CSE9实现CSE10专用系统CSE11可靠性和容错性CE-CSG电路和信号（43）

CSG0历史与概述[1]CSG1电量[3]CSG2电阻性电路和网络[9]CSG3电抗性电路和网络[12]CSG4频率响应[9]CSG5正弦分析[6]CSG6卷积[3]CSG7傅立叶分析CSG8滤波器CSG9拉普拉斯变换CE-DBS数据库系统（10）DBS0历史与概述[1]DBS1数据库系统[2]DBS2数据建模[2]DBS3关系数据库[3]DBS4数据库查询语言[2]DBS5关系数据库设计DBS6事务处理DBS7分布式数据库DBS8物理数据库设计CE-DIG数字逻辑（57）DIG0历史与概述[1]DIG1开关理论[6]DIG2组合逻辑电路[4]DIG3模块化设计和组合电路[6]DIG4存储单元[3]DIG5时序逻辑电路[10]DIG6数字系统设计[12]DIG7建模和仿真[5]DIG8形式化验证[5]DIG9故障模型和测试[5]DIG10可测试性设计CE-DSP数字信号处理（22）DSP0历史与概述[1]DSP1理论和概念[3]DSP2数字频谱分析[2]DSP3离散傅立叶变换[7]DSP4采样[3]DSP5变换[3]DSP6数字滤波器[2]DSP7离散时间信号DSP8窗口函数DSP9卷积DSP10音频处理DSP11图象处理CE-ELE电子学（40）ELE0历史与概述[1]ELE1材料的电子特性[3]ELE2二极管和二极管电路[5]ELE3MOS晶体管和偏置[3]ELE4MOS逻辑[7]ELE5双极性晶体管和逻辑[4]ELE6设计参数及相关问题[4]ELE7存储单元[3]ELE8接口逻辑和标准总线[3]ELE9运算放大器[4]ELE10电路建模和仿真[3]ELE11数据转换电路ELE12电压和电流来源ELE13放大器设计ELE14集成电路构造块CE-ESY嵌入式系统（20）ESY0历史与概述[1]ESY1嵌入式微控制器[6]ESY2嵌入式程序[3]ESY3实时操作系统[3]ESY4低功耗计算[2]ESY5可靠系统设计[2]ESY6设计方法[3]ESY7工具支持ESY8嵌入式多处理器ESY9网络嵌入式系统ESY10接口和混合信号系统CE-HCI人机交互（13）HCI0历史与概述[1]HCI1人机交互基础[3]HCI2图形用户接口[3]HCI3I/O技术[2]HCI4智能系统[4]HCI5以人为中心的软件评价HCI6以人为中心的软件开发HCI7交互式图形用户接口HCI8图形用户接口编程HCI9图形和可视化HCI10多媒体系统CE-NWK计算机网络（31）NWK0历史与概述[1]NWK1通信网络体系结构[5]NWK2通信网络协议[5]NWK3局域网和广域网[5]NWK4客户-服务器计算[5]NWK5数据安全性和完整性[6]NWK6无线和移动计算[4]NWK7性能评价NWK8数据通信NWK9网络管理NWK10压缩和解压CE-OPS操作系统（30）OPS0历史与概述[1]OPS1设计原则[5]OPS2并发[6]OPS3调度和分派[3]OPS4内存管理[5]OPS5设备管理[3]OPS6安全和保护[3]OPS7文件系统[3]OPS8系统性能评价[1]CE-PRF程序设计基础（44）

PRF0历史与概述[1]PRF1程序设计范例[5]PRF2程序设计结构[7]PRF3算法和问题求解[8]PRF4数据结构[13]PRF5递归[5]PRF6面向对象程序设计[5]PRF7事件驱动与并发程序设计PRF8使用APICE-SPR社会和职业问题（16）

SPR0历史与概述[1]SPR1公共政策[2]SPR2分析方法和工具[2]SPR3职业和道德责任[2]SPR4风险和责任[2]SPR5知识产权[2]SPR6隐私和公民自由[2]SPR7计算机犯罪[1]SPR8计算机中的经济问题[2]SPR9哲学框架CE-SWE软件工程（23）SWE0历史与概述[1]SWE1软件过程[2]SWE2软件需求和定义[4]SWE3软件设计[4]SWE4软件测试和验证[4]SWE5软件演化[4]SWE6软件工具和环境[4]SWE7语言翻译SWE8软件项目管理SWE9软件容错CE-VLSVLSI设计与构造（10）VLS0历史与概述[1]VLS1材料的电子特性[2]VLS2基本反相器的功能[3]VLS3组合逻辑电路[1]VLS4时序逻辑电路[1]VLS5半导体存储器和阵列结构[2]VLS6芯片输入/输出电路VLS7工艺和布局VLS8电路特点和性能VLS9结构/低功耗设计VLS10半定制设计技术VLS11ASIC设计方法CE-DSC离散结构（43）DSC0历史与概述[1]DSC1函数、关系和集合[9]DSC2基本逻辑[12]DSC3证明技术[8]DSC4计数基础[5]DSC5图和树[6]DSC6递归[2]CE-PRS概率和统计（33）PRS0历史与概述[1]PRS1离散概率[6]PRS2连续概率[6]PRS3期望[4]PRS4随机过程[6]PRS5样本分布[4]PRS6估计[4]PRS7假设检验[2]PRS8相关性和回归CE——知识扬结构CSGDSPELEVLSDIGCAOCSEESYHCI432240105763182013NWKPRFDBSSWEALGOPSDSCPRSSPR314410233530433316合计纳：55捉1核心盼小时CE——知识学结构类别名称核心比例电子CSG,DSP,ELE,VLS11520.9计算机DIG,CAO,CSE13825.1软件PRF,DBS,SWE,ALG,OPS14225.8社会SPR162.9应用ESY,HCI,NWK6411.6数学DSC,PRS76

13.8合计551CE——能力确要求计算丈机工向程毕尺业生啦应该餐具备清以下馋素质尼：系统取级视瘦点——毕业帅生必案须熟当悉计埋算机陷系统什原理血、系钓统硬泻件和浸软件托的设够计、色系统优构造袋和分额析过冬程。昆他们织必须川深刻羞理解锈系统徐如何厌运行炸，而拌不是吨仅仅碧知道稻系统泡能做刮什么菜和使野用方乳法等蔽外部篇特性文；深度惭和广锤度——应具姜有该体学科艰宽广迎的知肃识面汁，同窗时在灾该学骑科的慢一个贝或多限个领歉域中霜具有稻高级旋的知鹅识；设计希经验——学生沾应当亦具备稍一个丑完整饲的设逃计经夕历，怪包括宋硬件胜和软辩件的杨内容筑，利苍用已此有的酱设计摄，至冠少要犯介入尝一个阶主要嚷的项策目；CE——能力艇要求工具合使用——学生饶应当嫩能够序使用劝各种绣基于讯计算偏机的抹工具弄、实洒验室灰工具蹄来分款析和诞设计垒计算幸机系神统，娘包括续软硬颤件两蒜方面院的成呈分。职业稻训练——学生钓应当述理解航其设记计和混制造券的产航品所墙工作伙的社罢会环罢境，股因为蒜他们乘从事极的工圾作和质创造今的产男品直脏接影闪响公状众生扣活；交流代技巧——能以层恰当忆的形跑式（帽书面款、口兆头、镇图形此）来烛交流抹工作绿，并有能以悦审视狗的观柴点对伍他人煎的工恋作做酿出评萝价。CE——能力习要求计算叼机工创程学怠应包致括适张当而竹又必狗须的梦设计绪训练涌和实突验室奶训练刺。查一个肺计算护机工鼠程师害应具瓶备设蛮计、腥建立卸和调属试软丑件与霉硬件挤系统侄的亲叶身经猫历。计算椅机工汇程学劈燕教程彩必须坛把职丘业实笨践作丙为一霸个不诸可缺倦少的恶部分桶。职窜业实桥践包棍括管碧理、夹道德脚规范糠和价教值观苹的树弹立、仪书面爆和口午头交笨流、帆团队挣协作僚等大截量活李动，运并且视要与储学科掏的快垃速发用展同很步。CE——课程乒体系衣示例课程叔教学疮包括香理论浩教学号和实恳验教秘学。晚课程孙可以秤按知建识领挡域进子行设浪置，绑也可飞以由荡若干陆知识盲领域诞构成应一门撑课程兼，还龙可以浊从各姓知识累领域浴中抽摸取相症关的露知识荷单元灭组成疗课程卫。根据铺知识摸单元仿的分夏布，高结合捉我国秘具体蕉情况浊，组栗成提较出如属下以姓下16门核带心课吩程，凑所列似学时木包括惠理论洽学习舌和实柿践两渐部分唤。表3-灾2列出叙了这赔些课下程及液所含剧的知贡识单挖元，傻建议拌的学浩时数幅等，谣附录B给出倡了这顶些课职程的扣详细万描述戚。各爬校可裳以以火核心恰课程陕为基母础，佳制定科本校交的教痰学计崖划。表3-毅2计算优机工辽程专多业方究向的皆核心版课程序号课程名称理论学习学时实践学时涵盖知识单元非核心知识单元1计算机导论248SPR0,PRF0,SWE6,HCI0,HCI1,SWE5,NWK0,SPR1,SPR3,SPR4,SPR5,SPR6SWE72程序设计基础5616PRF0,PRF1,PRF2,PRF3,ALG1,ALG2,PRF6PRF7,PRF83离散结构568DSC0,DSC1,DSC2,DSC3,DSC4,DSC5,DSC64算法与数据结构568ALG0,ALG1,ALG2,ALG3,ALG4,ALG5,PRF3,PRF4,PRF5ALG65电路与系统488CSG0,CSG1,CSG2.CSG3.CSG4,CSG5,CSG6CSG7,VLS86模拟与数字电子技术4812ELE0,ELE1,ELE2,ELE3,ELE4,ELE5,ELE6,ELE7,ELE8,ELE9,ELE10,VLS0,VLS1,VLS2ELE11,ELE12,ELE13,ELE147数字信号处理328DSP0,DSP1,DSP2,DSP3,DSP4,DSP5,DSP6DSP7,DSP8,DSP9,DSP10,DSP11,CSG88数字逻辑328DIG0,DIG1,DIG2,VLS3,DIG3,DIG4,DIG5,VLS4,DIG6,DIG7,DIG8,DIG9DIG109计算机组成基础568CAO0,CAO1,CAO2,CAO3,CAO4,,CAO5,CAO6,CAO7,VLS5,HCI2,HCI310计算机体系结构488CAO5,CAO6,CAO7CAO8,CAO9,CAO1011操作系统488ALG4,OPS0,OPS1,OPS2,OPS3,OPS4,OPS5,OPS7,OPS6,OPS812计算机网络488NWK0,NWK1,NWK2,NWK3,NWK4,NWK5,NWK6,HCI4NWK7,NWK8,NWK9,NWK10,CAO9,HCI1013嵌入式系统4812ESY0,ESY1,ESY2,ESY3,ESY4,ESY5,ESY6,CAO4,HCI4,CSE0,CSE1,CSE2,CSE3,CSE4,CSE5,CSE6,CSE7,CSE8ESY7,ESY8,ESY9,ESY10,CSE9,CSE10,CSE1114软件工程248SWE0,SWE1,SWE2,SWE3,SWE4,SWE5,SWE6SWE7,SWE8,SWE9,HCI5,HCI615数据库系统原理328DBS0,DBS1,DBS2,DBS3,DBS4DBS5,DBS6,DBS7,DBS816社会与职业学164SPR0,SPR1,SPR2,SPR3,SPR4,SPR5,SPR6,SPR7,SPR8SPR9CE——课程拍体系谊示例课程名称学时课程名称学时计算机导论24+8计算机组成基础56+8程序设计基础56+16计算机体系结构48+8离散结构56+8操作系统48+8算法与数据结构56+8计算机网络48+8电路与系统48+8嵌入式系统48+12模拟与数字电子技术48+12软件工程24+8数字信号处理32+8数据库系统原理32+8数字逻辑32+8社会与职业学16+4(6吊72扰+1岗40揪)CE——课程权体系知示例还可尽以根糕据各宰自情脊况调浴整放剖大形遗成实勺际学狡时；实际也实验弹时间甩可以艘是实皇验学良时的3倍左禽右；核心叹课程植的布岗局：总学沿时81萌2，其奶中基础痕：熊约25贩%硬件伟：淋约49此%软件旅：骡约26乡丰%CE——课程螺体系圣示例计算原机工揭程学羞的持乖续发幕展需锯要不叠断的失修改秤其教弓程。失计算释机工枪程学知教程熟的发弄展必米须及嫌时反肾映技做术、达教育切学的越发展尽量绕合理寸地减乘小知炼识体清系核诱心的割规模叹。减评小知袍识体亿系核赛心的浅规模径主要词是要茶保证境课程泛内容厨其他团部分忌的灵浸活性被、可锡操作再性和罪可选外择性影，从其而可迁以制耽订具仪有个蔽性的菜教学姐计划CE——要注养意的苗问题本专嫌业方米向的摔实践且性非东常强艰，培油养的贫学生其应具兰备从糠事计毛算机筐系统批的分断析、涛设计豆、应覆用和犬集成疑能力蝴，具驾有扎尿实的腾计算就机基备础理买论、素良好耕的科皱学素催质和蚀工程倘实践膊能力苦。本踪蝶规范设给出然的实开践教砖学体探系包季括课孙程实克验、孤综合课程设计、特层别课爸程、段教学彼实习金、社虑会实超践、绢毕业伤设计牺等多召种形中式。累这些沈是培普养学饿生创茂新能郊力的片重要馅环节忆，是疫专业席课程碎教学依的重轨要组矿成部爹分。要求胃具有秆充足摘的实驻验环草境和展时间辨。CE——要注踢意的就问题综合扛设计用是在诊课程足即将顷结束蕉时进仪行的坟一个热非常候重要跃的体变验。泳由学粱生自询己选荒择一知个问裹题来罗解决馋，以谈此证甚明他姥们的湖能力实验稀室训字练实苦验室曾的经级历是红计算喘机工运程课戏程计慨划的抽一部饭分，回可以爆起到郑多种世作用垄。在陈任何齐工程厚课程担中，变都需惧要使粉学生浮有机吗会观狱察、评考察扎实际桑的设帆备、历系统罪和过偿程的叉操作申特点凤和行依为CE——要注最意的渔问题在工乓程设厨计中唱利用芝工具押的方斧法。孕熟悉楚常用朽工具维、认化识到雀工具穴的重装要性筹、在欣非标继准的烘环境插下利野用它次们洞帜察问凉题的屋本质艳、并侄在适英当的后时候巩有效殖地使渡用它估们是链非常桑重要泻的技逮能交流菠能力饭、团敞队工跪作能漠力、喉表现苹才能斩等计算主机科钩学与猜技术仅专业要规范明（软娱件工趟程方树向——句SE）教育沸部高浇等学哨校计睛算机车科学味与技桐术教学蹲指导苗委员残会(2联00稀6-章20看10捉)77SE——特点软件培工程述学科委的特狠点信息艰化社祖会需昆要大彩批实枯用型为、国项际化逆的软裳件工哑程人具才软件姿工程卖学科触是以树计算恭机科贫学为王基础杜的新灿兴交鲜叉学戴科具有芹鲜明值的工阅程特港色与应贞用领渠域结制合紧夏密SE——人才纱培养眠的基银本定李位培养桶目标县软冲件工暖程师学生炊毕业垂后，牲应具怪备软效件工阳程师幼从事探软件吉工程肺实践忘所需联要的保素质脆、知幅识和饶能力软件忙工程桶专业果的学纲制一励般为4年，国授予今工学板学士漆学位SE——问题园空间理论原理创新应用部署配置开发倾向理论倾向应用组织系统行为应用技术软件开发系统平台结构计算机硬件体系SE摘自CC耳20颜05SE——知识馅结构SW晕EB雨OK虏:软件悦工程示学科舒的基柜石SE嫁EK晕:制定杀软件雹工程团本科粥教学立计划准的指疼南软件葵工程农本科伍的三阴层次抽知识著结构SE——知识朱结构SW眉EB某OK的十凝个领施域软件妙需求赞软件驶设计软件球构造共软件跳测试软件垒维护静软件津配置别管理软件歪工程阴管理先软件每工程动过程软件浙工程洗工具籍和方休法陕软坏件质藏量SW渣EB晕OK鸽:软件狐工程海学科饶的基修石SE——知识亚结构软件尿工程递的相有关学明科认知模科学军和人酸的因吧素仔计抓算机航科学计算问机工朋程但管涨理和饿管理研科学项目躬管理陕系准统工然程数学软件松工程超作为裙知识捷领域厚被其逐他计惩算学锹科引绑用计算撕机科依学论计彻算机完工程计算柱机信甜息系着统荡计坚算机聪信息汇技术……病…SE——知识球结构：SE画EK牵:制定颠软件冤工程爹本科定教学爸计划虫的指内南⑴SE驱EK的主疏要框季架知识刷领域桨、知迅识单泛元、罗知识就点知识赤单元碰的参红考学六时⑵学生砍掌握馆知识矛点的驼方式知识助理相解脆应用⑶标识琴知识鸭点的沫重要扬程度核心震必所修缝选修⑷用SE蛋EK制定段课程渗计划股的途作径SE——知识列结构握：SE方向符三层蜻次知剑识结攀构SE——知识播结构疾：SE州EK的10个知筑识领铃域49贩4①计挤算基个础17批2②数学否和工娘程基府础89③职业血实践35④软件眨建模驰与分沙析53⑤软件把设计45⑥软悲件验铃证与魄确认42⑦软件套进化10⑧软件昆过程13⑨软件紧质量16⑩软件蜜管理19SE——知识窝结构坝：应用谊知识规领域以网的络为很中心湖的系鼓统信息越系统驶和数医据处长理金融愤和电幕子商绢务系老统容错躺和可不存活辆系统高安莲全系泳统安全泳攸关近系统嵌入劫式和百实时煮系统生物泛学系射统科学闲计算辛系统电信淘系统