2023年温十二中先进教研组评分标准_第1页
2023年温十二中先进教研组评分标准_第2页
2023年温十二中先进教研组评分标准_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

温十二中先进教研组评分标准教研组,评分,先进,标准相关资讯是工作常常遇到及需要使用的,或许您正为撰写教研组,评分,先进,标准而苦恼,下面是整理的温十二中先进教研组评分标准,盼望能够关心到大家。

温十二中先进教研组评分标准

教研组考评时间

分类序号总分值分值评价标准评价方法自评校评

A队伍建设A11021、师德优良、治学严谨、合作共享、分散力强,教研组长在组内老师中威信高。

A222、对青年老师培育有详细措施和实效,师徒结对,成效显着。

A363、注意组内老师队伍专业化进展,市直及以上教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将、骨干老师、名师或名师培育对象多当年每人次为3分

B制度建设B11031、教研组工作每学期有方案,能落实,有记录,期末有总结。依据平常状况记载由考核组评价确定

B242、教研活动做到定时、定点、定要求,定专题,定中心发言人,记载具体、准时、齐全。

B333、仔细落实学校制订的检查教案、作业批改。

C教研活动C11221、集体备课活动正常,主题明确,有针对性,有实效性。依据平常状况记载由考核组评价确定

C222、仔细落实学校制定的公开课、听评课制度。

C323、开发同学智力,搞好校本课程开发工作。

C424、教研组活动形式多样,能基于教育教学问题开展务实有效的主题教研活动。

C545、具有博客网页、常常进行教学反思和教育叙事,在教育教学论坛中担当坛主。教育教学坛主每人次1分博客网页每人次0.5分(成效显着1分)

D担当任务D11021、仔细参与各级教研活动和培训,不随便缺席或迟到早退,老师连续教育达到学分标准。依据平常状况记载由考核组评价确定

D262、乐观担当市直、市等教研活动,有老师在市直以上教研、培训中担当公开课、讲座、阅历介绍等任务。(附证书复印件)省级5分市级3分市直2分

D323、乐观担当校内网、州温教育网教学资源建设任务,参加网上教学资源上传人数多,上传资源篇数多;或留意资源的收集和共享,并热心供应服务。

E工作成效E150101、在市直以上优质课、教学基本功等教学评比中获奖人次多(附证书复印件)。省二等以上10分、省三等市一等8分、市二等6分、市三等市直一等3分、市直二等2分、市直三等1分

E2102、乐观撰写教学论文、教学案例等,获奖级别高、获奖篇数多(附证书复印件)。国家级二等以上8分、国家级三等省一等6分、省二等市一等4分、省三等市二等2分、市三等及市直1分

E3103、在各级、各类刊物上发表。国家级正式刊物5分、省级3分、市级2分、校级0.5分

E4104、在各级各类课题讨论中结题率高,成效明显。(附证书复印件)。课题结题省一等8分、省二等市一等6分、省三等市二等4分、市三等2分结题1分课题立项省2分市1分校0.5分

E5105、进展同学特长,在市直以上各类竞赛中同学获得优良成果。学科竞赛省二等市一等以上4分、省三等市二等2分、市三等及市直1分小论文省或其他二等市一等以上3分、省三等市二等1分、市三等及市直0.5分

F工作特色F1841、在课程改革和教学改革中能探究学科评价改革、课程建设、讨论性学习、信息技术与学科整合等,并取得初步成效。

F242、能制造性提出教研活动新思路,并付诸行动,取得初步成效。

考核结果考核评价分值合计:

篇2:学校教研组长职责

星五学校教研组长职责

1、组织本教研组老师学习党的教育方针和教育理论,树立正确的教育思想,结合本学科的实际,引导老师根据教育规

2、组织老师仔细学习教学大纲,明确本学科的内容、任务、要求,并组织老师实施。

3、依据学校的教学工作方案,结合本教研组的特点,制定学期教学方案和教研活动方案,并检查教学方案落实状况。

4、组织开展教研活动,有方案地组织老师相互听课,提高组内老师的课堂教学水平。准时总结、沟通、推广组内老师的先进阅历,准时传递教研信息。.

5、组织开展教育科研活动,人人确定讨论课题,大胆尝试、不断探究总结得失。

6、在教育处的指导下,搞好学科竞赛,复习考试、集体备课等工作。

7、提倡"勤于学习、崇尚科研、勇于实践'的教研风气。

篇3:二十中教研组建设评估考核方案

州温二十中教研组建设评估考核方案

评估内容评估指标

(指标每项优5或4分,良-3分,合格-2分,需努力0或1分)

指标分值自评学校评价

一规定任务25

1.组长按时参与各种相关会议,按时上交所需材料,每缺一次扣1分

2.有可操作性的具体方案、经过提炼的学期总结和相关表格汇总

3.每学期至少组织5次面对教研组的集体研讨、沟通活动

4.参与每学期年至少1次面对校级的公开课、研讨课等展现活动

5.负责的校内网学科组的栏目建设,栏目内容完整,教研动态报导准时至少5次,

二教研常规20

6.仔细组织教学常规检查、并进行评价与反馈

7.每学期至少组织1次老师学科素养、技能培训以及评比活动

8.完善学科组资源库建设,备课组课件、试卷、学案、资料分类清晰、资料完整

9、教研组校本研训《活动记录本》记录真实。教研组活动正常开展,老师教研组活动参加率高1(参阅行政蹲点记录考核)

三老师进展25

10、组织老师乐观参与各级各类评比和展现活动(包括指导同学活动)

11.组织落实好每位老师每年五个"一'(公开课、评课、案例、论文、读书)

12、.组内有教科研课题,有针对课题研讨活动、有阶段性小结

13.组织老师外出学习培训、回校有沟通和资源共享、存档

14、督促开展"青蓝工程'结对活动正常开展,结对数至少2对

四创新活动20

15、担当区级阅历沟通、展现活动;

16.教研活动主题化和系统化、方案落实较好、特色明显

17、老师参与各级各类评比活动获奖、包括指导同学获奖18.在参加教学改革、课程开发编写、组织讨论性学习、校本研训模式创新等

以上活动中有特别贡献的赐予加分

___________教研组考核等次:________评估总分

教研组建设评估考核方案的使用:

1、上述考核一学期汇总一次,教研组的考核成果纳入到老师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论