2023年教师招聘面试综合评价表应届x_第1页
2023年教师招聘面试综合评价表应届x_第2页
2023年教师招聘面试综合评价表应届x_第3页
2023年教师招聘面试综合评价表应届x_第4页
2023年教师招聘面试综合评价表应届x_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐教师招聘面试综合评价表应届.docx精品文档

老师聘请面试综合评价表（应届）

姓名

综合评价职业

取向

形象

气质

学问

背景

组织

能力

语言

能力

学历

性别专业

（学位）

A．热爱教导工作，热爱同学，乐于从事老师工作，职业思想稳定。

B．喜爱 小学工作，情愿从事老师工作，有职业思想。

C．情愿从事老师工作，有职业思想预备。

D．职业思想不稳定。

A．沉稳不呆板，活泼不轻浮，形象端庄，有亲和力，彻低符合老师职业要求。

B．形象气质符合老师的职业要求。

C．形象气质基本符合老师的职业要求。

D．形象气质不符合老师的职业要求。

A．学问广博，专业精深，爱好广泛，长处突出。

B．有扎实的专业基础，能够满足学科教学的需要。

C．专业学问基础基本满足学科教学的需要。

D．学问结构不能够满足学科教学的要求。

A．认识课堂教学的基本环节，擅长调动同学的主动性，能够吸引同学的注重

力，课堂驾驭方面进展空间较大。

B．了解课堂教学基本环节，有启发同学思维，调动同学乐观性的措施。

C．课堂组织能力不够，但可以看出具有进一步进展的潜力。

D．在课堂组织上有显然问题，没有进一步进展的可能。

A．一般话水平高；语言能力强，语言简洁、明确、规律性强；语言具有感染

力，幽默、富于情感颜色。

B．非标准一般话，但语言能力较强，能够感染同学。

C．一般话水平普通，语言能力尚可，课堂教知识题不大。

D．地方口音浓重；语言能力较差；基本不适合在北京地区做老师。

A．基本功扎实，擅长利用板书，字迹工整、美丽；文字表达能力强；有较强

的计算机应用能力。

应聘

意向

评价

等级

评价

等级

评价

等级

评价

等级

评价

等级

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

评委其它

基本

功

B．缺少专业训练但具有较强的进展潜质。

评价

B

等级C．基本功普通，经过培训能够达到老师的要求。CD．基本功较差，不能达到老师的基本要求。D

综合评等

A

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论