2023年二小员工健体活动方案

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湖建二小员工健体活动方案

为了全面贯彻"关注健康，熬炼身体，增加体质'的健身行动方案，进一步推动"全民健身运动'深化开展和丰富员工业余文化生活，增加员工体育健身意识，促进员工身心健康，增加员工之间的团结和友情，展现员工奋勉向上的精神风貌，营造"健康、团结、进取、和谐'精神文明建设氛围，加强学校与家教平台之间联系，我校与湖建移动公司于2022年12月31日进行"校信通杯'职工体育竞赛活动。

一、主办：二小教育集团、移动公司

二、竞赛日期与地点：2022年12月31日下午3：00~5：00在大操场进行。

三、参赛单位：各班级部、后勤部、幼儿园、移动公司

四、团体竞赛项目：

1、移动投靶

2、同舟共济（3分钟跳长绳竞赛）

3、齐头并进（10人11足）

4、同心协力（20米套圈合作跑接力）

5、无轨同行

五、参赛方法：

1、各参赛项目均以集体组合为参赛组。

2、每项竞赛必需有十人参与。

六、竞赛详细时间支配：

1、移动投靶

竞赛时间：2022年12月31日下午3：00-3：15

2、3分钟跳长绳

竞赛时间：2022年12月31日下午3：15-3：30

3、10人11足

竞赛时间：2022年12月31日下午3：30-3：45

4、20米套圈合作跑接力

竞赛时间：2022年12月31日下午3：45-4：00

5、无轨同行

竞赛时间：2022年12月31日下午4：00-4：25

（注：以上竞赛时间请各工会小组长落实到人，迟到5分钟作弃权处理！）

七、竞赛规章：

1、移动投靶：竞赛在篮球场地进行，每队10名队员参与，二人一组合作，一人拿毽球站在12码发篮线上向站在中间圆圈的同伴投射，同伴可移动用筒子协作接球，以命中个总数多少打算名次，多者列前。

2、同舟共济：每组由10位员工组成，其中两人为摇绳手，两人间隔4米。竞赛开头后，其余8名队员依次循环的从摇动的长绳中跳过，以3分钟内跳过绳子的次数多者为胜。

3、齐头并进：10人11足的对抗赛每队人数为10人，每相邻两名队员用绑带将一条腿(膝关节以下，踝关节以上)相互捆绑，左手搂左边队员的腰，右手搭右边队员的肩，连成一体并排向前奔跑，全程为30米。跑动过程中，假如有队员摔倒或队员之间(捆绑的两腿)分别，则全体队员必需回到摔倒或分别地点，结队后连续跑完剩下的距离，中间重新结队的时间计算在该队的成果之中。起跑令发出时开头计时，10名队员全部冲过终点的时间为该队的成果。

4、同心协力：每组由10位员工组成。相距20米在一侧站立，竞赛开头前，两名队员在起跑线后将体操圈套在腰间手拿体操圈同步跑进，快速绕过1个障碍桶后返回，与其次组男女两名队员交接体操圈，其次组以同样的方法跑进。用时短者获胜。（注：两名队员应呼号同步跑进。）

5、无轨同行：每组由八位员工组成，分成两队，第一队站在起跑线后听到枪响，快速从起跑线向前方跑进，绕过标志物后快速返回，换其次队进行，以先完成的组用时最短获胜。

八、嘉奖方法：团体取三名,其余均为参加奖。参与竞赛获奖队员由移动公司校信通平台发鼓舞奖。

九、记分方法：按9、8、7、6、5、4、3、2、1计入总分。

篇2:试验学校少先队大队总辅导员工作职责

山赫试验学校少先队大队总辅导员工作职责

1．组织并帮助做好少先队大队建设，指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设，做好组织进展工作，日常的组织管理工作，指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。

2．加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标志，规范少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。

3．建设好少先队队室、少先队阵地（宣扬窗、墙报、校内标牌、包干区等）。

4．强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理，加强学校少先队志愿辅导员队伍建设。

5．开展好主题教育活动，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。

6．结合全国和本地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点内容的大队活动。

7．帮助学校行政管理工作。帮助社区少工委工作。

8．按时完成校长交办的其他工作。

篇3:附中教职员工评议制度

大扬附中教职员工评议制度

为进一步加强我校校务公开工作，强化外部监督机制，确保各处室、组室工作人员严格依法行政，保持廉洁勤政的工作作风，结合实际，制定本制度。

一、指导思想。坚持党的群众路线，紧紧依靠群众。将我校的校务工作(有保密要求的按有关规定执行)置于广阔群众的监督之下，广泛听取群众的看法和要求，接受群众评议。

二、接受评议的内容

1．全心全意为人民服务的状况；工作人员廉洁从政、履行职责、改进作风、提高效率的状况。

2．正确对待和处理群众反映剧烈的热点难点问题，严厉 处理不正之风以及违法违纪的状况。

3．校务公开事项是否坚持依法公开、真实公正、注意实效的原则；校务公开事项的内容是否精确     、真实，群众对校务公开程度认可的状况。

4．办事程序是否合法、公开，便利群众了解、监督，有无"暗箱操作'行为。

5．工作人员熟识和把握政策法规和业务学问状况；首问责任制、服务承诺制、限时办结制等制度落实状况；仔细落实执法责任制和错案追究制度的状况。

6．工作人员态度仔细负责、服务热忱的状况,有无"生、冷、硬、推、拖'现象的存在。

7．依法行政状况。主要包括是否严格依法行政、坚持文明管理、以理服人状况。

8.由群众评议的其他内容。

三、群众评议的方式方法

1.问卷评议。依据评议内容，向社会各届发放征求看法函，对各处室、组室工作进行评议。

2.特约监督员评议。聘请特约监督员，给予其对各处室、组室工作监督、检查的权利，每年组织召开一至二次监督员座谈会，听取看法和建议，接受评议。

3.群众座谈会评议。组织多层次、多方面的群众代表座谈会，广泛征求看法和建议。

4.其他评议方法。

四、对群众评议工作的要求

1.实施群众评议工作，要坚持实事求是、客观公正的原则。

2．校务公开工作领导小组办公室负责群众评议的组织、监督工作。群众评议每年组织一至二次，对群众的评议进行统计和分析，准时将群众评议的看法和建议向相关职能处室反馈。

3．各有关处室、组室接到反馈看法和建议后，应马上进行整改，落实整改责任人、整改时间，要做到能立刻改的马上改，不能立刻改的要拟定整改措施，并做好整改措施执行的督查工作。

4．严禁任何人利用职