设计美学第一章绪论

第1章绪论学习目的：通过绪论的学习，了解设计美学产生的社会背景，分析当代设计美学的学科定位和研究对象，以及研究方法等问题。学习提示：注意设计美学具有不同于设计、艺术及美学等学科的特点。所以要明确设计美学独特的学科定位和研究对象，掌握设计美学的研究方法。1.1设计美学概念追索及学科定位1.2设计美学的研究对象及分类1.3设计美学的研究方法设计美学是现代设计学、美学与艺术学学科交叉发展而来一门新兴学科。它们各自的研究对象、范围有交叉的地方，也有明显不同之处。设计学与艺术学的最大区别在于设计学注重对实用的要求，所以设计学的研究离不开技术和艺术两个方面的内容，而艺术学的研究对象主要是艺术。设计美学与传统的美学也有显著不同，传统美学也叫艺术哲学，研究人对现实的审美关系。因此，研究设计美学，不能完全照搬传统的美学理论或艺术学的研究方法。作为一门交叉学科，设计美学有独特的研究对象和内容。明晰这些对象和内容，掌握设计美学发展规律，对设计实践具有指导意义。纵观中西设计史的发展，可以发现审美观念和物质生活发展的相互推动关系以及中西设计美学取向的不同。下面两张图片表现的是东西哲人的生活场景，竹林七贤在竹林中讨论问题，而苏格拉底在雅典学院的规则建筑下争论哲理。中国与自然合而为一与西方理性的对比，在这种偶然的生活场景中，也可以看出两种思维明显的不同。竹林七贤雅典学派局部拉斐尔中国设计讲究天人合一的精神气质和喻物予形的形象特征。无论是陶器、玉器还是家具的设计都与中国哲学中的“和”的思想有着不可分割的联系。器物的设计造型不但要求合乎材料的特点，还要求合乎天时、地气、材美、工巧多重的和谐。与中国对应的西方设计美学则讲究合乎科学的理性，注重科学实证，对设计的形式和功能进行追索，并不断在二者的动态演变中推动设计向前发展。西方设计由于不同历史时期对功能和形式的侧重不同，从而形成不同的艺术流派的设计审美取向。可见，西方设计美学思潮就是在形式与功能的动态交替过程中一步步演变成我们今天所见到的审美文化现象。本教材通过中西方设计现象的分析，对设计观念的内容进行总结和对比，追索设计美学观念和设计现象之间的关系；阐述设计美学的概念和范畴；分析设计美的要素组成，对比中西设计样式和观念的区别，进而深化设计美学的研究。1.1设计美学概念追索及学科定位设计美学是一门应用美学，其产生与设计学科的确立有着密切关系。设计美学的产生、发展与现代设计的发展是同步的。从广义上讲，只要能给人以美感、具有使用功能的造型活动，都可以称之为“设计”。与艺术不同的是，设计中所谓美感与使用功能，不只是由设计师来感受与判断，还要由生产者、消费者来判断。因此，设计美的研究还要在对科学技术研究的基础上，综合社会的、人类的、经济的、技术的、心理的、艺术的各个方面的研究作为依据。狭义上的设计，是以大批量地生产满足人的全面需求的产品为目的所进行的创造性的生产实践活动，这样就可以把设计定义为一种准备行为。学习设计美学要理清几个概念，即什么是设计，什么是美学，什么是设计美学以及设计美学的研究对象等诸多问题。1.1.1艺术与设计西方的“艺术”即英文的“ART”，原义是指相对于“自然造化”的“人工技艺”，泛指各种用手工制作的艺术品以及音乐、文学、戏剧等。中国的艺术自古被称为“艺”，对此的解释也有多种说法，更有礼、乐、射、御、书、数“六艺”的说法。

我们可以这样来看，如果我们把现实生活的活动分为三种类型：艺术活动——设计活动——生产活动，那么从它们产出的成果上分析，艺术创造的是精神产品；劳动生产产出的是物质产品；而设计产出的是兼有二者属性的的产品。所以，设计是满足物质和精神双项需求的，这就是设计不同于艺术之所在。古希腊哲学家亚里士多德（Aristoteles,公元前384——前322年）认为，事物是有质料因、形式因、动力因和目的因四个原因而形成，有了这四个原因，事物才能产生、变化和发展。如：椅子是用来坐的——这是它的目的因；椅子是由木头制作而成的——这是它的质料因；椅子的设计的图样——这是它的形式因；制作椅子的设计师或木工——这是产生椅子的动力因。亚里士多德这种对形式的分析一方面有助于我们理解设计的组成要素之间的必然联系，另一方面可见艺术设计美学的“美”的复杂内涵。设计美学研究的对象不仅仅是设计作品的美感因素，作品的精神内涵、作品的使用价值、作品的材料美感等内容，都属于设计美学研究的内容。从这里我们看出设计与艺术之间是有关联的，但设计与艺术的内容和研究方法是有很大区别的，艺术美的内容相对而言比较单纯，但设计美的内容涉及的领域要广泛的多。设计警美学裙学科能的产撤生有晕两个塑基础禁，一险是现巾实基服础，前二是丑理论魂基础杠。现实喉基础柱是人及类生亿产方挥式的梨改变耻。机彼器大吵生产捆的到体来，祖技术逼水平村的发尚展引脚起了浑社会甜生产激方式训的变缸化，差导致墨现代币工业配化生怀产方冰式代暗替了秆传统魂的手漆工生搅产，散人类劫进入率了工斯业文山明时差期。从理有论基销础上考讲，斧设计拘美学具的产泛生是财美学窝和艺距术理讨论走充向大筋众的控必然斯。1.旷1.毒2设计葱美学况的学谎科定谱位从早游期的评设计哪作品逃中可增以看礼出，绑起初胸的设惯计与水艺术狸的界触限比卸较模境糊。烂比如厅早期优的广千告中当的招更贴设库计通恨常以恢绘画谦为背息景，孕如劳粮特累永克的扇招贴午画就驼是在杨版画雨基础吧上演宽变而虹来的劲。而声后逐陵渐演袋变成共今天军见到绢的具守有广胜告文备案的珠招贴宝画。友设计渔行业定的分打工也堤日渐祝具体厨化、即细致革化。幕作为备机械六化大嚷生产触的准逐备，拖设计喘逐渐完独立部起来就，这玻促进扭了设喂计学贱科的忧建立女。购反买和晃消费虎现代屯产品胡，人巴们不爽仅仅碰是对凯作为呜物质薄产品宰的使接用功姥能的槽满足拒，而值且随蔽着社朵会物娘质生鲁活的洞发展雹和人盟们精煤神需榆要的统提高过，消讽费者芹对于佣产品芝的精公神功欲能的缩慧追求型与日妥俱增颤。因此劝，对分于产欢品的但精神倒功能典即审残美关桂系，梁逐渐装成为放设计环的重番点。外由此潮可见且，设版计艺暂术的含审美垮关系趴是设飘计美著学研贵究的趣重点胳。音乐此会世劳特本累克18农91早期蜻油画睬广告中期谅广告成熟曾期广啄告随着渗产品盏的日校渐丰窜富、凝生活呈水平亏的提起高，蛾人们甘对产俘品的旺消费霉由功救能性庸走向影了审荣美性化，有敬的功岗能性虎需求椅甚至简降低旺到次桌要地压位，独而审盏美的滚需求沫上升通到首椅要地字位。人们根在重热视功英能质誓量的章同时冲，也咐非常枝看重酒外观颜形式凑，甚吹至有发时人谋们对愁外观料形式拨需要举大大效超过消功能泪，成举为促咽进消粮费的傍重要桃因素喊。1.黄2设计庙美学雅的研线究对尾象及麦分类根据集设计叉美学颠学科玩的定借位，霉可以饥看出谜设计厚美学旬要处减理设真计与敢人、肢技术王与艺耽术、膨形式妇与功练能的烈关系滤。设宴计美糖不以陵艺术银中作贺品的比美为鸣评价瓶的标钓准，鸡而是湖以设歪计与晶人的驰关系秤的合由目的色性为畏评价好标准草，即渠以设数计产圈品是丝式否满号足主苏体的帜使用纱、是傅否与夜环境廉和谐渡等问艳题为衣评价溉标准垄。从但技术敢与艺校术的轿关系药上表狐现为伟，设丧计与犹现代棵技术除的发裁展是熄否能炉够满盾足人露的需辨求和絮材料下、技撤术与楚审美原的关峡系。寻功能衔与形穿式的吧方面尝表现削为，肚设计忘是否墨能够蓝适时具保持幸功能翅与形罪式的渐和谐以尺度配。这绑些都赴是设茎计美烂学与栋美学陕研究誉不同青的表庙现，聚设计穗要满绘足使杜用者蹄的方宿便和搂外形耕美观禁两方文面的约要求酷，所教以不古能以糠外观鲁的美萄丑来该恒定租产品策的优射劣。设计滤美学垂研究且的对农象：一是兼纵向软地对柱设计甘美学板史的撤研究产，把扭设计锻放入弹人类升社会左生活德的历友史发卷展中厚做动阅态研糠究，煎从历恩史长暮河中朴汲取洒设计命美的在规律宾。二是地横向绳地对铺设计虾要素伴和原亏理进逮行分饶析，折有助珍于进菊一步喘分析币设计杰趋势柴、提栽高设竿计审城美水趟平，奇进而扭起到扑指导澡设计碑实践维活动肯。设玩计美霉的要呈素包字括形董式美惑、材扁料美末、技乎术美要、功窝能美词等方水面的州内容恳。三是梨研究斩设计糟美学谅教育斩，对朗历史硬上的桨成功浊经验哨加以劣积累莲和发息扬，仿推广删设计头美学傍的优村秀理丑念。织主要恭包括尾设计出审美浇教育铲的内喝涵、饺途径偷、方跟法、凳实施堡等。设计呈美学豆的分泻类有钉很多楼种方票法，陶大致章有以突下几咏种说锁法：一是谋根据浊设计浸门类阻的不盗同，辰可以宿把设话计美膜学分旦为：痒广告胜设计不美学托、环捎境艺愈术设肢计美敏学、构包装头设计原美学俘、建遵筑设甲计美钱学等帆；二是惯根据疲设计舌的实玻施效谈果又溜可分惧为平瞒面设洲计美装学、证三维枕设计泼美学虑。三是确根据纱设计担目的垒的不膨同，时把设棚计美锄学分危为：阳环境演艺术熄设计尤美学政；产暴品设音计美福学；旋视觉煎传达拾设计危美学诊。1.充3设计安美学死的研匆究方公法本节毒在明灾确设扁计美难学的译学科问定位淋和研激究对弃象的打基础弱上，公结合报设计陈实践筒，探枝讨设鞋计美惠学的横学科邀特点渣，并克据此研提出拒设计高美学粗的研重究方头法。1.显3.冷1设计扰美学播的学鲜科特艇点实用夕性技术幻玉性审美圾性创新猾性时代榨性根据催设计贝学、速艺术教学与鄙美学躬的关厚系和朵设计匠对于蒙功能辩和艺辰术两管个方删面的羡要求萌，我练们把勉设计贷美学鸟的学彼科特伙点总纪结为老以下兔几个淹方面粥：1.驾3.瞧2设计绿美学贩的研选究方蛮法研究鸣设计桥美学现应该交运用艳美学融、设受计学向、艺滋术学乒等跨强学科漆的综撒合研革究方辈法。鲜具体角来说伤，我借们把名设计续美学权的主阳要研捕究方状法总口结为输以下影几种从：哲学堪的研育究方虽法设计累艺术樱学原盐理与氧设计坏实践让相结鹿合的似方法历史肢的研凝究方易法综合蚊其它周学科画的研外究方黑法课后村思考情与练令习：1.思考随设计仓美学岩的学盐科定慌位、武研