版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
马龙县大庄中学
周恩艳人教版年级下语文古词赏析练题14诗中现哲理思考的句是:,。一酬乐天州初逢上见》刘禹15、古诗中的些诗句后人赋了新意本诗中赋予任何腐势力都可逆1、诗中蕴涵哲理,表出积极取的人态度,并揭了新陈谢自然律且表明新事必将取旧事物诗句是,
转历史潮流,新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是,。。16、这首中运用典故,把它找来。说说其表达的情。2诗中“,”句表现诗人对宦升沉、世变迁的达胸襟揭示了的哲理(即含义17“舟侧畔帆过,树前头木春的本义比喻义什么?有怎样的哲3这首诗情浓郁但前后调不同前四,
理?后四句,前后成鲜明比。18、从这首诗的题目,本诗作者为答的赠诗而,说说据。4、请描述“沉舟侧畔帆过,树前头木春”所展出的画,并揭诗句的
诗中哪句能够明这一?含义。19、合全诗说说“舟侧畔帆过,树前头木春一句说达的意,反5诗中含故的诗是:,。
映了作怎样的想感情6怀旧空闻笛赋到乡翻烂柯”中的个典故分别用表现诗怎样20本诗表达了诗人什么样的思想感?思想感?21本诗形是言诗。题中“酬的意是,是作此诗7沉舟侧畔千帆过病树前万木”历来受人们的赞赏,怎样理这两诗?8这首诗首联写了诗人么样的遇?9、这首诗虽含忧伤,更见豁。请结“沉舟侧畔帆过,树前头木春”
谢白居在扬州宴上写一首《》的二赤壁》诗句,简要品。1诗中用女的命象征国命运的句,。10、第一联者通过”和“”这些有色彩句的渲,表2诗中表作者对壁之胜负的法的句是:,。达出自
之情。3、诗中不从正面写赤之战的程及其治上后果,是反说事,并两位11、第三联作者“沉舟“树”自,虽然对身世幸的感,但又相当观,后读它,是赋予它深刻哲理其哲理什么?12、诗的颔联中用“①笛赋“②烂人”个典故别表达诗人怎的思
美的运来映赤之对东政治军事势的重大影响子是,。4、诗中用,。两句出心裁把孙刘军的胜利象化地结为偶的东风想感情5诗中蕴涵机遇造人,且隐着诗人自己生逢时、才不的慨叹情的诗13对该诗分析误的一是()
是:,.A.联写自己被置在巴楚水这凄凉地方,过了二多年,含了诗人无6前两句在全诗的作用限的酸7这是一首咏史诗。诗人借”这件古物出对前人物和迹的感,B.联写归来后感触,用典故隐含对当时治者的满和因事变迁而产
抒发了
之情。生的生、惆怅情。8、如把诗歌后一句铜雀春锁二”改为国破人在此朝好不好为C.颈联中诗人以沉舟“病树比喻前,表达诗人要前人失败之继续向
什么?成功迈的积极取的情。9我们学了许多诗:有咏史有的咏;有的写清新丽的山田园D.联既是对友关怀的谢,也和友共勉,现了诗坚定的志和乐观的
有的刻奇特壮的塞外光。这诗属哪一类它突出点是什?精神,给友人鼓舞。10说说“东风不与周郎便,铜雀春锁二乔深刻含的理。1
马龙县大庄中学
周恩艳11这首诗与三故事有东风”12结尾两句是古传颂名句,的意是13、诗最精的是久人们传的末二,这解议论发了作怎样思感情?14本诗中“折二乔不被捉”样的“物“事”抒对国家亡的感慨,这写有什好处?15诗的开头为么从一不起眼“折”写起这样写何作用16、有人说赤壁之中,如不是东给周瑜方便,者可能是曹,历史将要重。因此人认为杜牧作诗的的是为操叫屈你同意种说法?
山河破风飘絮身世浮雨打萍无限河山泪谁言天宽!惶恐滩说惶恐零下洋叹零丁已知泉路近欲别故难。人生自谁无死留取丹照汗青毅魄归来日灵旗空看。A过零丁》是一七言律,四八句,诗押的ing韵别云间是一首五律诗,是四联句,押是an。B过零丁》诗多对偶句如“河破碎飘絮,世浮沉打萍”“惶恐滩头惶恐,了洋里零丁,仗极为整。C别云间诗中“年羁旅,今又南冠一联点自己被,过了年漂泊的生,今天成了囚,同时明自要像楚钟仪那忠于故的意志D人生自谁无死留取丹照汗”表明己以死志的决,全诗露出作者内的恐惧对前途迷惘。简述理。10、对尾联“人生古谁无,留取心照青”这名句从情方法内容上17本诗表达了人什么的思想情?三过零丁》1、诗运比喻表宋朝势危亡、个身坎的句是:,。2、诗表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句
简要分。11诗中巧妙运双关的辞手法溶入处地名既表明势恶劣又说明作者境况危的句子:,。12“苦遭逢起经”中一经”的是:雨打萍比喻。13结合我国历名人志对待生的价观,举谈谈你“人生古谁无死,留取丹照汗青的理解是:,。14、品读此诗理解不确的项是()3表明作以死明决心的古名句:,。A.诗的题目“零丁洋点明了首诗的作背景4、生命是什么命就是天祥的,.浩然正;命就B.联运用比喻对偶,国势的急和诗身世的坎坷是龚自笔下的,
的奉献神.C.联直胸臆,明诗人死明志舍生取的决,成为古传诵名句。5从曹植“捐躯国难,死忽如”到人的,。D.首诗融事、说、描写一体纵论古,慷慨昂,表诗人崇的民我们看了仁人士对“死”说出的简单而最精辟诠释。
气节。6从语言象性的度赏析山河破风飘”一句:15用你的描述“河破碎飘絮,世浮雨打萍所反映国家和者个人。
的境遇7人生自谁无死留取丹照汗”常常人引用赞赏。选一角,谈16“生自古无死,取丹心照汗”表达作者怎的情怀其中的因。8、诗中第二联,在写上运用偶、比的方法,将家命运个人命紧密联17、诗中“风飘絮“雨萍”形象比,抒写的悲哀;借和系在一。诗人“风飘”形容势如絮飘散无可挽,比喻家命运淡,
两个地,暗示形势的恶和作境况危苦。危在旦。以“打萍”喻。18、的颔联过和两个然景物以形象(修辞手9对下列两首理解不确的一是()
法)写了;颈联用个带有情色彩地名抒过零丁
别云间(夏完淳)
写了诗
的心情辛苦遭起一经干戈寥四周星三年羁旅客今日又冠。
19结尾两句以励人心议论,现出人怎样生死观2
马龙县大庄中学
周恩艳6起舞弄影”中“弄”字用极妙,在何处(简要析)20分析“惶恐头说惶,零丁里叹丁”以的巧妙处。7词中表作者感人生哲的美句:,21请选一个角,简要析“山河破碎风絮,身浮沉雨萍”,。8词中用然规律说明社人生的子是,22这首诗抒发诗人怎的思想情?两句集表达了种感情,
最能体人间真和美好愿的名23、一二句是诗人回顾平生于篇幅写法上举出和是:,一首一两件事概其余9、国的“”文化远流长有关酒”的诗句也常见。轼中秋举杯24、文天祥绝降元在生死头,他出了“生自古无死,取丹照汗青邀月浅唱:,;可谓万般怅;弃酒酣梦,高的壮歌请对这着铮铮气的名作点析。25、诗中的辛苦“浮沉写出了人
歌:,真是雄壮美范仲淹家忧国低吟:,感慨发泪垂。的身世“落”写出10、出与“下起舞清影随,清的月宫比得上间”相应的作原了诗人兴之路的
之情。
句。,?26惶恐滩说惶恐零丁洋叹零丁一句历来为称道。从诗句达的11谈谈对“人悲欢离,月阴晴圆,此事难全”句的解。情感和式上加赏析。12这首词表达了作者什么样的情感思想感)?27惶恐滩说惶恐零丁洋叹零丁句中前后两“惶恐与“零”的13本词中一共几问?的对分别是么?(出句子意思各什么不?请简分析作这样的好处14有人说这首秋怀人作,终浸透离愁。同意这说法吗说说理由。28中国历史上文天祥样“留丹心汗青”英雄人还有很,请举一位15词中的婵娟”月亮,再写两个月的别称并举例说“月亮”“并简述事迹。
光”在诗词中常蕴含意义。29、本诗与自珍的己亥杂》比较在抒情面虽有似之处但侧点各不相同,诗侧重己亥杂》侧每处只2)16、词的上抒写了人的迷和矛盾我欲乘风归”写了又30、什么样人算得夫?当他死亡威时,要有诗那
恐琼楼宇,高不胜寒则表达的英雄概。当面对个得失时要有仲淹所崇的,17“有悲欢合,月阴晴圆,此事难全”富有哲,请谈你的识。的开阔襟。18转朱阁低绮户照无”一句词语的用和表情感上都很色,请要分析四水调歌(明月时有》19下列诗句朗读节奏划分不正确的项是()1词中“事古难”里的此事”指:,。A.知∕上∕宫,今昔是∕何2词中表出普天离别之美好祝的句是:,。B.欲∕乘∕归去又恐∕楼∕宇3这首诗小序使们了解什么?C.∕应有恨何事∕向∕别∕圆?4、词的下阙,从的自然变化,联系的世事迁,抒发词人对D.但愿∕人长,千里共婵娟人生的慨20、下列对《水调头》一判断有的一是()5、表作者希求远离现实而终究舍不得,热爱人间生活的语A.词的上阕写了作寂寞的情以及美好生的向与追求是,,,,?B.词的上阕画出一空灵澄的境界3
马龙县大庄中学
周恩艳C.词的下阕明题旨句子是人有欢离合月有阴圆缺,事古全”D.词的下阕达了作旷达豪的情。21有人就此词阕内容了个上,请根据下内容对下联。上联:月怀逸壮思,具雅量致。下联:22说说你对“愿人长,千里婵娟的理解23下列对本词析不正的一项()A.首词上阕写人对天宫阙的往和人间生的热爱下阙写人在月下对亲人的念和祝,自始终洋溢乐观上、积奋进的绪。B.不应有恨,事长向时圆?这一抒发了念亲人想感情表面看来,好像是月有怨之意,实是写人不团聚的怅。C.“人有悲离合,有阴晴缺,事古难这句话人到月从古今,对自然社会作高度概,很有理意。D.词情景交融,意豪放阔,写虚实合,充满丰富的像和浪的情,具有强的艺术染力。24、中化用白《把问月》“青天月来时,我停杯一之”的子是:,。25词的上片意,下写。词中表作者豁达襟的句是。26全词抒发了人怎样思想感?27简要赏析“有悲欢合,月阴晴缺,此古难全
的情态D.者在曲中表出深深伤感悲之情他伤感愤是最要原因“宫阙万间都做了2、在漫长的封建社会,无论样改朝代,带给人的总是苦和灾。张养浩在诗写到的,;,”就这种历的真实照。3解释“里踌躇的意思;4本诗的旨句是一句?如何理其含?5全曲起概述潼的雄、险要其中从觉、听角度写的句分别是“”6兴,百苦;亡百姓苦”两则概括。7、诗词往往着一字而得风流请说说对“峰峦如,波涛怒”中聚”和“怒”理解。8这首散抒发了者怎样思想感?9聚”和怒”运的修辞,写了潼关区山峰、黄河的地理形势点名是家必争地,下文议铺垫。10“踌躇”和伤心”了作者心情,者“躇”的。11“兴,百姓;亡,姓苦”出了此的主,请你体谈谈的理解12曲子开头写潼关地势,用是什?28月常常入诗诗人词,
表达了亲人
13、结尾“,百姓”好理,为何兴”,百姓也呢?结内容谈看法。的深深念和好祝愿,李白闻王龄左龙标遥有此寄的,。想象奇,赋予亮浓浓感情色彩。五山坡羊潼关怀》1选出对词理解正确的项)A.山坡羊·潼怀古》一首元散曲“坡羊”曲牌名潼关怀”是曲的标题B.山河表里潼路”这勾画出关外黄河,有华山山河雄,地势险要的特点C.曲中的“聚”赋予静的峰峦动感“怒”则生地表现波涛汹澎湃
六饮酒(庐在人)1描绘傍时分山美丽景的诗句:,。2、诗中表现自己在俯仰之悠自得形象,与然融为一体诗句是:,。3、诗中被王国维誉为不知何为我,者为物,达物我合境界”两句诗是:,。4诗中展作者热自然的感和旷心胸句子是,.5本诗中物我两的超然韵而千流传诗句是,。4
马龙县大庄中学
周恩艳6南山奶”的广巧妙套用诗佳句是,。22说说你对“山气日佳,飞相与还的理解。7诗中几个字写官场污浊。8诗人在大自然亲近中得了的心境23诗中:,一句蕴着这样哲理:要有高9前人评这首诗曾说“菊东篱,悠然南山”的“然”写了作者
的精神界,即身居喧人境也“喧”之感怎样的情?“”字用非常精,换“望”看”字没有种效果请你24心远地偏”的义是什?并结作者写作风进行简赏析说说为么?(改成“”好不?为么?)25此中有意,欲已忘言指的:10“此中有真,欲辨忘言”“此”指作的生活“意”26心远地偏”“心远的对象什么?者的意指什?诗句明了什是指。
么道理11下面对这首的理解正确的()A.诗表现了诗对大自、对田生活热爱之。27诗中“远”的思是,在诗的作用B.诗融情于景情景浑一体,现出种平淡又质朴美。C.四句和后两主要是理,是情于,中间句主要写景,融情于景。28、历论者对首诗第六句不同见。有人为“悠然见山”好,也有融写景抒情、理于一。
认为它好的。简要谈你的看。D.“鸟相与”写诗的悠然得,人完全大自然为一体连飞鸟跟着他一起家。29这首诗语言与归园田》一样具有的特点。12诗人归隐之,在与然的亲中获了:的心境。30这首诗过对田生活中然景的欣赏反映出者怎样人生追?13请你展开想的翅膀用简洁语言出诗中藏的几画面。31《酒》诗中说“有名酒无夕不。顾影独尽忽然复。既醉后,辄题数自娱”李白在行路难诗中却了对酒杯的景。一是“既”14作者在这首中展现什么样意境表现了者怎样思想感?
之作,个是“饮”之,试比这两诗抒发感情有么不同.15诗中无一字酒,无笔画饮为何目为“酒”?说其原。16、诗中问妙趣盎,形象动,与商隐的君问归未有期同样用了设32、诗中表明人心境两个词:、。问的句是:,。33山气日佳,飞相与”描绘怎样的色?从可感受诗人样的人17身居闹市,能不受俗诱惑保持洁的情,也能得一份灵的宁静。正如诗在诗中说?。18结合诗人的想,谈你对诗“真”的理。
生哲理七行路难其一(樽清酒十千)19赏析“采菊篱下,然见南”一。1表现作者对理想执着追求,对未充满希的句子:,。2诗中借史人物典故,达自己想和念的诗是:,。20“采菊东篱,悠然南山”句历来人称,谈谈的理解3诗中表作者远志向,极进取神的名是:,。4诗中最表现诗抱负远、执着信、往直前诗句是,。21、让我们近诗人去体验,的淡泊和谐;5诗中用故表达天生我必有用的雄壮志的子是:,。我们走李商隐去感受,走近王石,去习:,到精神寄托。
的执着奉献;我们6诗中诗展望未,信心增的句是:,。的坚毅畏。这,我们能找7、中表现诗人从苦闷中挣脱出来,满自信和对理想执着追求的诗句是:,。5
马龙县大庄中学
周恩艳8诗中展作者自豪放、定执着性的诗句是,26、这首诗中诗人“行路”比喻。27、诗中欲渡黄将登太”是写吗?谈你的法。9、中宗悫(è一历史人物故,表自己理想和信念的诗是,.28、联系全诗,解“长风浪会有,直挂帆济海。”并说说你对这句话10我们即将跨新的学阶段,应该对未充满希,具挂起风、直大海的
的理解精神我们用诗,29诗句“路难!路难多歧路今安在”显然同于其诗句请分析两句共。
独特之及其表效果。11面对金风暴,要我们于直面机,有诗中,30“樽清酒十千,盘珍直万钱两句描了怎样场面?用是么?的信心就一定度过难。31、本诗题为《行难但纵全诗,者的人态度是样的举例说。12诗中名句长风破会有时。表现出诗的性格。
八宣州谢楼饯校书叔》13闲来垂碧溪上忽复乘梦日边两句用了姜、伊尹人的故,这32朴初先生为“冰心题词用诗句,觉得最有可能的一句样写的用是
是:。14、诗的前句写了人的情绪。诗表现表诗人坚自己总33、诗中表现诗不凡负的诗是,有大展图的一的句子:,。34、诗中与“剪不断,理还乱”的心绪相似的两句15诗中以连续作写出者内心闷与情变化诗句是,。
是:,。16诗中化用前的“对不能食拔剑柱长叹”且反作者内极度郁闷和35诗中表现诗内心痛与忧愤诗句是,。感情激起伏的子是:,。36、在首诗中人感万端,情一波折,既17李白是唐代著名的漫主义人。首诗中些句子能体现一特点?
又有,还有。回复跌宕让人感,18有一位同学好友的业留言写下“长风浪会有,直挂帆济沧海37、请从语言表和情感方面,“抽到水水更流,杯消愁更愁”简单这句话他想表什么意呢?请合这诗谈一。19在人生路上,们总会到各各样的难、挫与失败如同诗所
品赏。38有评论说“朝散发扁舟”的“”和“”两个词用得妙,请你大胆发表解,说你的认。说:,。20、诗写山险以路诗句39俱怀逸壮思飞欲上青览明月一句表达了人乐观信的豪,请是:,。21“冰塞川“满山”征22是什么原因得诗人对“金清酒“盘珍馐而不能?
你从学的诗词找出两,抒写己的迈之情九茅屋为风所歌》23“长风破浪有时,挂云帆沧海”达了诗怎样的向?1身处逆还关心会,现博大胸襟诗是:,。2清代郑桥有诗“衙斋听萧萧,疑民间疾声该诗中有表达似24本诗如何体李白浪主义诗的?
情怀的子是:,。3诗的第节是怎描绘秋肆虐的景的诗人为么要作样的描?25诗中哪些动反映了者当时样的心情感4、杜一向关人民疾,他的诗素“诗史之称,为什么首诗他一反常态,写自己个人遭?请谈你的解。6
马龙县大庄中学
周恩艳5诗句“顷风定墨色,天漠漠昏黑在诗里两种作:一是自然环境,交了事件生的具并渲染出特定的氛围;二是烘托诗人的心境,下文写人的伟大胸襟蓄势。6诗中最体现诗忧国忧情怀的句是,。
6、运用修辞,能使诗灵动、意隽永诗人在诗中用比喻为寒冷边塞增添了无春意的句是,;杜甫在《春》中运夸张,表了对家强烈思的诗句,;龚自珍《己亥诗》中运用拟,落花有情现他无私奉的诗句是,。7诗中抒诗人当政治思的句子:,。7诗中跟孤帆远碧空尽唯见长天际流意境相的诗句:8试分“八月高风怒,卷我上三茅”的怒”字,。8表现目友人远的两句:,。9、诗人的高明之处在它并没抽象地情达意,而寓情意客观描之中。9、中诗人因朋友去而产的依惜别和限惆怅情抒写了极致这两一个接个动态成一幅鲜明的画紧紧地动诗人视线拨动诗的心弦
句诗是,。试在诗找出描风卷茅的动词并挑其中一加以分。10、诗中与“帆远影空尽,见长江际流有着异同工之的诗句10、合全诗,谈对安得广千万间,庇天下士俱欢!雨不动如山”
是,。的理解11说说“如一夜风来,树万树花开”绘了怎样的面?11透过本诗,们脑海会浮现这样幅画面一位瘦嶙峋的人,手拄拐杖,仰长叹“呼!,12赏析“忽一夜春来,千万树梨开”句诗。12本诗与岑参《白雪送武判归京都是“行体”,形式由,语言流13参用利,歌奔放。从句式叙事、情等面说说两首诗异同。“忽如夜春风,千树树梨花”形容北之。谢太之“兄”则曰白13读第你感受到人此时着怎的心情哪些动写出了风的猛?
雪纷纷若“咏雪14本诗中有描、叙事抒情的句,找一个子。14、诗人以春花喻雪,构奇特美,比新颖动,其名是:,。15诗中表达出人对美生活强渴望句子是,。15、日清晨凭栏而,看雪枝头,娜多,你禁住会轻吟诵诗有所16“自经丧乱少睡眠长夜沾何由彻包含了么历史件?你过杜甫哪
感慨的句:,。首诗也这一历背景有?写出名。16诗中与晋才女道蕴以絮喻雪给人春天的温暖被誉为千古句的“未,。
若柳絮凤起”异曲同之妙的句是,。17诗歌表现诗人舍为人的道主义想,请用现观念,合本诗价杜17古人雪,手不一。中
句和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高考物理总复习专题三牛顿运动定律第3讲牛顿运动定律的应用练习含答案
- 高中语文 第六单元 一 兼 爱教案 新人教版选修《先秦诸子选读》
- 2024年五年级数学下册 七 包装盒-长方体和正方体 我学会了吗教案 青岛版六三制
- 高中化学新教材同步教案选择性必修第一册第2章第2节第2课时化学平衡常数
- 2024-2025年高中化学 专题2 第2单元 第3课时 化学平衡常数教案 苏教版选修4
- 2023九年级语文上册 第一单元 1 沁园春 雪说课稿 新人教版
- 2024年秋七年级生物上册 3.2 生物体教案2 北京课改版
- 怎样成为一个行业的专家
- 柴油发电机房管理制
- 籽儿吐吐 课件
- 《人体解剖学》课程思政教学设计案例(一等奖)
- 妇幼保健院关于修订岗位轮转制度
- 气候影响着人类活动人类活动对气候的影响
- 水电解质、酸碱平衡紊乱--ppt课件
- 建筑工程项目劳务实名制管理方案
- 顶管及盾构施工技术及特点(62页)
- 幼儿园中班语言《啪啦啪啦-碰》微课件
- 物业公司业主手册范本
- 高中研究性学习如何选择、确立研究性学习课题PPT通用PPT课件
- 6S管理知识图解
- 高速铁路ZPW-2000轨道电路
评论
0/150
提交评论