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文档简介

大班安全电梯里有只大熊猫教案一、教学目标了解如何乘坐电梯的基本注意事项；学会紧急情况下应该如何自救并呼救；通过故事形象化的方式，增强安全意识。二、教学准备一张大熊猫的图片；一份安全电梯注意事项的表格；一份紧急情况下自救呼救的步骤表；教具：PPT、投影仪等。三、教学过程A、引入老师先展示一张大熊猫的图片，问孩子们大熊猫身上有哪些颜色，大熊猫生活在哪里等问题，激发他们的学习兴趣。B、讲述故事请孩子们想象，他们和一只可爱的大熊猫一起乘坐电梯，但是不小心被困在了电梯里。那么这时我们应该怎么办呢？首先，先别着急，要按下紧急报警按钮，通知保安和电梯维修工人。同时，小朋友们可要保持冷静，不要乱动。其次，如果电梯内空气不好，可以拿出口罩，掌握好呼吸节奏，保证不要窒息。第三，如果没有措施脱离电梯，就先靠在墙上休息，用身体暖和自己，等待救援人员到来。通过生动形象的故事，让孩子们体会到了安全措施的重要性，增强意识。C、学习电梯注意事项老师拿出电梯注意事项的表格。向孩子们展示安全电梯注意事项，告诉他们乘坐电梯需要注意的事项，并强调要珍惜生命，不要冒险。D、练习紧急情况下的自救和呼救老师拿出紧急情况下自救呼救的步骤表，向孩子们进行示范，并要求孩子们自己练习一遍，以便在紧急情况下能够自救和呼救。步骤如下：紧急情况下沉着冷静，正确使用紧急设备；紧急情况下先将自己安全转移，换一个位置，避免受到伤害；确认自己是否受伤，并与他人确认是否已经通知保安和电梯救援；如果处于高楼层，请不要轻易尝试逃生，在等待救援时，应妥善保护好自己。E、总结老师要求孩子们反复咀嚼安全注意事项和自救呼救步骤，并告诉他们要时刻注意电梯安全。四、教学评价及反思故事形象生动，可以让孩子们体验到紧急情况下的安全措施；情境化教学能够提高孩子们的学习兴趣和学习欲望；教学应该注重互动性和个性化，让每一位学生都能够积极参与其中。五、教学延伸可以邀请电梯维修工人到班级中进行安全宣传教育，加深孩子们对安全措施的认知；在平时的班会课中，也可以借助小绘本、卡通形象等方式进行电梯安全的知识普及。六

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