2023学年完整公开课版《燃烧和灭火》2

魔术探源烧不坏的手套？手套为什么烧不坏呢第七单元课题1

燃烧和灭火白道口第一初级中学尚艳铭铁丝燃烧硫粉燃烧镁条燃烧

事例

观察到的现象

镁在空气中燃烧

铁在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧剧烈燃烧、发光放热，有白色固体生成剧烈燃烧、火星四射，放出热量，有黑色固体生成剧烈燃烧、蓝紫色火焰，放热，生成有刺激气味气体燃烧有哪些共同特征？温故知新：发光发热氧化反应

燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。1.是不是发光放热的变化就是燃烧呢？请举例说明。2.是不是氧化反应都有燃烧现象呢？请举例说明？灯泡的发光、发热是物理变化缓慢氧化，如金属生锈、食物腐烂等什么是燃烧？理解延伸：

活动与探究一：探究燃烧需要哪些条件

在500ml的烧杯中注入400ml热水，热水中放入一小块白磷，烧杯上放一片薄铜片，薄铜片一端放一小堆红磷，另一端放一小块吸干水的白磷，观察现象。现象

薄铜片上的白磷燃烧，薄铜片上的红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧

用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气(或空气)，观察现象。白磷在热水下燃烧现象一、燃烧的条件燃烧的条件白磷在热水下燃烧现象分析水中的白磷通氧气前通氧气后铜片上的白磷铜片上的红磷不燃烧能燃烧燃烧需要与氧气接触能燃烧不燃烧白磷燃烧所需要的温度比红磷低。即着火点低。可燃物燃烧还需要什么条件呢？1、为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃烧呢？怎样才能使红磷也燃烧呢？这说明了什么.2、铜片上的白磷燃烧了，为什么水中的白磷却不能燃烧呢？不同物质的燃烧所需的最低温度（着火点）不同。绝大多数可燃物必须在氧气或空气中才能燃烧。综合上述讨论,可得出燃烧需要那些条件?一.燃烧的条件:(1)可燃物;(2)氧气(或空气);(3)达到燃烧所需的最低温度

(也叫着火点)同时满足.缺一不可!燃烧造福人类；也会给人类带来灾害！请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。

仪器：蜡烛、玻璃杯、剪刀、具支管的试管、胶塞、针筒、湿布、药匙。

药品：食醋、碳酸钠粉末。想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？要求：设计多种方法,并分析哪种较方便.环保小实验1:现象熄灭继续燃烧产生气泡后，蜡烛熄灭分析可燃物与空气隔绝与空气接触碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳,使蜡烛熄灭。Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑活动与探究二：想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？1、“剪”——2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2”——3、“吹”、‘’湿布”、“扇”

——你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火就是——破坏燃烧的条件可以去掉可燃物。能够使氧气与可燃物隔离。可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。二、灭火的原理（1）隔绝氧气（或空气）；（2）使温度降到着火点以下；（3）清除可燃物或使可燃物与火源隔离。结论：1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭；可否浇水？隔绝氧气(或空气)2.纸箱着火时，可用水扑灭；若搬开纸箱呢把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。如果搬开纸箱，则是隔离可燃物。穿越火线下列是一些灭火的实例，试分析其灭火原理

油的密度比水小，如果用水灭火，油浮在水面上继续燃烧，火会向外蔓延，火势增大。4.木材起火可以用水扑灭，油起火却不能用水扑灭，这是为什么？3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。清除可燃物请你做以下实验

这个实验给你什么提示？

如果遇到火灾，你如何逃离现场？

根据学生回答情况再做适当的讲解和补充。小实验2:化学与生活：灭火器原理吸滤瓶碳酸钠浓溶液浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2切勿让侧管对着别人或自己！注意:泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭木材、棉布引起的失火压缩二氧化碳吹干粉，用来扑灭油、气引起的失火喷射液态二氧化碳，用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4等。爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。三、易燃物和易爆物的安全知识化学变化注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。

可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧,所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。爆炸的条件:1.有限空间内急剧的燃烧2.可燃物与氧气的接触面积较大,或氧气浓度较高一些与燃烧和爆炸有关的图标魔术揭秘

酒精燃烧放出热量，同时水蒸发时吸收热量，使得手套的温度始终达不到着火点，所以手套不会燃烧。手套为什么烧不坏呢原因：？

1.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）

A.风助火威：为燃料提供足够的氧气

B.釜底抽薪：燃烧需要可燃物

C.钻木取火：使温度达到可燃物的着火点

D.火上浇油：隔绝空气D学以致用：2.下列安全措施不正确的是（）A、燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B、天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D学以致用：3.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是________。（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是________________________________。（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是________A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B