2023年幼儿园会议制度(荐)

幼儿园会议制度(荐)工作中许多场合都离不了幼儿园,制度,会议，一般幼儿园,制度,会议相关内容与格式有哪些呢？我细心整理幼儿园会议制度(荐)，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

幼儿园会议制度

一、按幼儿园的管理网络，分层组织各级各类学习活动。

二、乐观参与各类会议，参与政治学习和业务学习，不无故缺席，不迟到、早退，无特别状况不请假，集中思想，仔细争论，乐观发言，作好记录，不看与会议无关的报刊，不干私活，不谈天。学习时间不接电话、不接待来访来客。

三、全体教职工会议：每月一次，由园长主持，内容有传递信息、政治学习、总结、布置工作、分析进展问题等。

四、园务会议：按需召开，由园长主持，园务委员会成员参与。争论园内主要工作，贯彻上级决议，修改规章制度，审查经费预决算执行状况及经费使用状况等。

五、班子会议：一般两周一次，由园长主持，班子成员参与。沟通、争论幼儿园主要工作及重大决策。

六、条线会议：每月一次，由园长主持，条线负责人参与。总结、分析阶段工作完成状况及存在问题，商议 确定下阶段工作重心及详细任务。

七、教研组长会议：每月一次，由业务园长主持。讨论争论如何提高教育教学质量，加强业务学习，有目的有方案的制定科研课题进行科研活动等。把握课程实施方向，讨论课程实施内容，分析课程实施中存在的问题，研讨对策，调控课程实施。

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八、伙食管理委员会会议：两月一次。争论有关幼儿伙食问题，(幼儿进食量、热量和蛋白质摄入量，伙食费使用盈亏状况，库房库存状况等)由总务主任主持。

九、每学期依据幼儿园的实际状况，定期召开教代会，审议园内重要事宜，加强监督和管理。

篇2:幼儿园教职工调休制度

幼儿园教职工调休制度

一、调休是本园教职工的一项福利待遇。因此，凡本园在编在岗人员可依据从事教育工作的年限享受不同时间的调休。

二、调休额度原则上，20年(含20年)以上工龄教职工每学期18小时便利假，15年(含15年)以上工龄教职工每学期16小时便利假，614年工龄教职工每学期16小时便利假，5年(含5年)以下工龄教职工每学期12小时便利假，实习期新老师每学期8小时便利假。

三、调休时间必需在规定时间内使用，以一个学年为限。

四、一般状况下，必需先请假后调休。请假须先报知园长室或当天行政值班人员(可以电话请假)。如遇紧急状况未能事先请假者，在调休结束后，必需在最短时间向园长室说明状况。

五、幼儿园有重要任务期间(包括政治学习、业务学习)，除特别状况，任何教职工不得使用调休。

六、老师调休必需在空班时间进行，以不影响带班和自己的本职工作为原则。

七、每次调休时间以半小时起调。不满半小时者以半小时计算，过半小时不到一小时者以一小时计算。

八、本制度从****年9月1日起实施，解释权归园务会。

备注：

1、外聘老师参照在编老师执行。

2、社会化保育员、养分员、保洁员原则上不开调休单，加班折算加班费，需要请假时，必需得到总务主任的同意，并协调好后方可请假。

篇3:幼儿园民主管理制度

幼儿园民主管理制度

幼儿园民主管理的核心思想是鼓舞广阔教职工以不同的形式参加幼儿园管理，参加幼儿园的改革和建设。为了全面推动幼儿园民主管理建设，增加幼儿园民主管理工作的透亮     度，促进幼儿园持续稳健进展，特制定幼儿园民主管理制度。

一、建立教工大会制度

教工大会是幼儿园实行民主管理的基本形式，是教职工参与幼儿园民主管理的权利机构。会上，园长作相关工作报告，大会对园长的工作及园内重大决策进行审议和表决。会议期间，工会组织教工提案，园长负责解释。

二、建立园务委员会

园务委员会是幼儿园管理的核心组织。它由书记、园长、分管主任、助理、工会主席及团支部书记组成。我园定期召开园务会议(遇重大问题可临时召集)，对全园工作方案、工作总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重大问题进行审议。

三、建立行政例会制度

我园行政例会实行每月一次，园长听取各部门工作汇报，保证分层管理渠道畅通，促进各部门准时反馈信息，以便方案的调整实施。

四、建立家长委员会制度

家长委员会是幼儿园和幼儿家进步行看法沟通和信息交换的桥梁和渠道。为增加学校工作的透亮     度，发挥家长在幼儿教育教学工作中的乐观作用，幼儿园成立家长委员会。家委会受园党政领导，由工会主席、分管主任、卫生保健工作组长、老师代表及家长代表组成。园长定期召开家长委员会会议。委员向园长反馈信息、就幼儿园的教育教学提出看法和建议;园长向委员会通报园内有关状况，仔细分析、听取家长的看法和建议。其次，园长关心家长了解幼儿园工作方案和要求，引导家长帮助幼儿园工作，共同加强幼儿园的膳食管理，促进家园互动沟通。

五、建立民主评议制度

为充分发挥教职工在幼儿园民主管理中的监督作用，以利于加强幼儿园领导班子建设，调动教职工的工作乐观性，幼儿园每学期对园内干部进行民主评议，形成制度。在民主评议过程中，教职工应坚持公正、公开、善意、务实的原则，对园内干部的思想面貌、精神状态、廉政勤政及履行岗位职责、工作实际状况进行评议。评议结果中群众反映好、工作力量强、实绩显著的或群众反映看法大、不称职的干部，由园务会争论是否连续聘用、并赐予肯定奖惩。

六、建立民主生活会制度

为了充分发挥教职工的仆人翁精神，维护教职工参加幼儿园民主管理和监督的权利，从而推动幼儿园稳健进展，我园于每学期结束前进行一次民主生活会，形成制度。民主生活会应本着统