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文档简介

.......................................江津区第一学月年级语文科考试试题考试时间:分钟基(32分)

总分:分1.加点字的注音都正确的一组是3分()A.忌(zōu)丽(yǐ)朝服(ɡuàn)B.孰与shú)如(fú)入(cháo)C.镜(kuì)年(qī)纳(jiàn)D.进(jiān)日(dàn)暮寝(īn)2.对点的词解释不准确的一项是3分()A.故有所不(躲避)也B.欲有甚(超过)于生C.乞不(屑于接受接受)也D.此谓失其本(自己的修养)3、没有通假字的一项是3)()A、河曲智叟亡以应B寡助之至,亲戚畔之C、乡为身死而不受D子非鱼,安知鱼之乐4列各句节奏划分正的一项3分()A、故君子有不,战必矣B、/于色发于声/喻C、/亦我所,所/有甚生者D、/非我,安/我不知鱼之乐5.下列说法有错的一项是)()A子一,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名翟,春秋国时期墨家学派的创始人。B传旧传为秋时期左丘明所作,近人认是战国时人所编,是一部史学名著文学名著。C道助,失寡助》选自《孟子·公孙丑下这一章着重阐述了孟子关于统者要施仁政、行王道的思想。D子是家经典之一。庄子,名庄周,战时期哲学家,道家学派的创始人。6、下列句中加的词与现代汉语意同的一项是(3分)()A、可一战、宫妇左右莫不私王C、何而不平、差荇菜左右流之7、文学常识填空、默写分每0.5分)《关雎选自《是国最早一部诗歌总集,收录1

从西周到秋期歌

篇,分为、、

三个部分,采用、、

手法。8、下面划线的句子都有语病,请改正过来。4分)在今天,①拥有部电脑就如同好比拥有整个世。于是,有的人开始厌倦纸质图,更愿意在网上快速阅读。但网上阅读好像乘火车出差,直来直去无悬念;而阅读纸质图书则好坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花含喜悦。②对纸质图书的命运即使怎样担忧,我都始终抱有希望,为只要你想借助阅读享受快乐这种方式就永远不会消亡。而且,③着整个社会浮躁心态的改变,传统阅读方式将会受到大众的钟爱。前,④古典著作图书受到读者逐,就是最好的印证。()①语意重复,应删去的词是。()②中关联词使用错误,应把

改为。()③成分残缺,应删去的词是。()④中词语搭配不当,应将

改为。9、综合性学习。结合提示,完成1)~()题。6)()3月22是世界水日,学校开展“珍生命之水”宣传活动。请拟写一条公益告。(字数在15字内,含标点符号)2)()读所给材料,结合生活实际请你提出两种节水的方法。4分)一个关不紧的水头一个月流掉1至6立方米水,一个漏水的马桶一个月流掉3至25立方米水,家庭用水浪费种种,令人心痛!方法一:方法二:二、古诗文积累阅读23分(一)古诗积累(8分,每空1分)2

........10、雁门太守行》中表现诗人为国献身,奋勇敌,抒发强烈爱国之情的诗句是,。11、关雎鸠,在河之洲;,。12、居易的《观刈麦》与《卖炭翁》中“可怜上衣正单,心忧炭贱愿天寒”有曲同工之妙,写矛盾心理的诗是:,。13、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》表达了者的理想和雄心壮志的诗句:

,。(二)读下文言文完成ll—14题15)曹刿论战十年春,齐师伐。公将战,曹刿请见。其乡人:“肉食者谋之,又何间?”刿曰肉者鄙,未能远谋。”乃入见问?”公曰:“衣食所,弗敢专也,必以分未孚,神福也。”公曰:“小大之狱,虽不能,必以情。”对曰:“忠之属。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于勺将之刿未可”人鼓。刿曰:“可矣。”齐师绩。既克,公问其故对曰:“夫战,勇气也。一鼓气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,克之。夫大国,难测也,惧有焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”14、解释下列语中加点词的意思。4分)①齐师伐我()②牺玉帛()③大小之狱()④望旗()15、将下列句子翻译成现代语)(1)大之狱,虽不能察,必以情。(2)之属也。可以一战。战则请从。3

16、曹刿认为战争取得胜利先决条件是什么?)17.刿“下视其辙,登轼而望之”的原因(用原文回)分)18.了这则短文,鲁国获胜给你启示最深的一是什请联系生活实际简要谈谈你的法(不超过30字(3分)三、现代文阅读40)(一)阅《庆轻飞扬》一文,成问题(18分)重轻飞在最新的重庆交地图上,一条长龙在山城蜿蜒旋,龙头在商业中心较场口,龙在钢铁基地新山村。它纵贯长和嘉陵江间狭长的渝中半岛,穿行于梁山至真武山之间的低丘地带长1公里跨越三个行政区,辐射九片区,把主城六大行政区的重交通干线、桥梁和客流集散枢纽链接一起。这条长龙就是穿越山城雾风驰电掣、凌空飞扬的重庆轻轨。它是一条交通线,但它又不仅仅是一条交通线。轻轨为重庆人带了方便快捷,城市因为轻轨而短。轨道交通建成后,主城区公交通的出行比例上升,达到32%,居民的平均出行时间从先前的57分钟下降为现在的33分。轨道通客运量占公共交通客运量的%大大缓解城市道路的交通压力。而市经过一至两次换乘,就可到达的地。在期盼与憧憬之,重庆人坐上了轻轨,穿行于个山水城市之间。而整个轻轨沿线出现一种莫名兴种奋就经济效应轻轨本身对区域济具有很强的带动性。直辖七,重庆的城市交通格局和经济实发生了翻天覆地的巨变:从直前的“两桥连接一个渝中半岛”,变多座大桥和高速公路串起的渝、江北、南岸、经开4

......区等多个组团式济圈,同时形成了以解放碑为的5大圈。但随着轻轨的运行,一全新的“带状经济”首先在九坡地区悄然出现。纵观轻轨较新线,龙坡境内的轻轨线有着得天独的优势。成为重庆风景的动瞭望塔和重庆文化的窗口,是轻轨的另一使命。一方面,重庆一靠山、一面环水,形成了典型山水格局的地貌。另一方面,重庆具有丰富而悠久的文化资源,渝历史文化源远流长,民风、民俗、民丰富多彩。轻轨沿线经过之地文化色彩浓郁。其中,包括地域特色明的民居和一些历史古迹。绵长起伏的轨道车以平均每小时32公里时速自由地城市间穿行。坐在宽敞明亮、舒适的车内,感觉就像空中飞翔,让人情不自禁兴奋、激动云淡风轻,透过明净的车窗,高空俯看自己熟悉的家园,城中美景一幅流动的风景画,飞速从眼划过。列车无声地在轨上飞驰,行如风,稳如松60分的行噪音被淹没在喧嚣的城中。乘坐在轻轨之上,感受它地下到空中,像一条蛟龙一般忽而潜地下、忽而凌空飞架的壮观气。举目向窗外眺望,江水潺潺、群山翠,沿途美景尽收眼底,她们味无穷。轻轨插上了文化翅膀13个站,13个展馆,各个展馆有自己的风味:根雕收馆、老照片收藏馆、古瓷器收馆,应有尽有,在较场口车站内看“轨赋”、轻轨线路模型和车模台;在黄花园车站参观民族民间工艺展馆,进小吃城;在牛角沱车浏览老照片收藏馆,有心者更可在顶观景平台看江景。等车不是枯无味的事,而成了风雅的举措。19.全文来看,轻轨对于重庆的发展有何作用(3分20.中画线句子运用了什么说明方法?有何表达效果(4分21.文说轻轨“成为重庆风景的移动瞭望塔和重庆文化的窗口”仔细阅读文中有内容,选出下列不属这种内涵的一项()分)A.目向窗外眺望,江水潺潺、群山争翠,沿途美景尽收眼底,们韵味无穷。B.黄花园车站参观民族民间工艺品展馆,进小吃城。5

......C.牛角沱车站浏览老照片收藏馆心者更可在顶层景平台看江景。D.着轻轨的运行,一种全新的“带状经济”首先在九龙坡地区然出现。22.中的“从高空俯自己熟悉的家园”“举目向窗外眺的加点词能否互换,什么?(4分)23.读完本文,你一定有言犹未尽的感受,请你为本文写一个简的结尾。(字左右)(4分()读盲上爱完成列题22)盲道上的爱①上班的时候,看见同事方老师正一辆辆地搬停放在学校门口人行道上的行车。我就走过去,和她一道。②我说“子放得这么乱的有碍观”冲我笑了笑,说“是要的主要是这些车子侵了盲道”我不好意思地红了脸,说:“您我,多无知。”③方老师说,其,我也是从无知过来的。两年,我女儿视力急剧下降医院一检查医生说她视网膜出了问题并让我做好充足的心理准备我没听懂,问为啥要做充足的理准备。医生说,你女儿有可能失我听了差点昏过去央求医生说我女儿才二十岁啊,没了眼怎么!医生,求求你,把我的眼睛取出来我女儿吧段时间暗地为自己的这个决定做了充足的准备。为了让自己适应明以后的生活中无人时就开始闭着眼睛地抹桌,洗衣做。每天下班后,我就闭上眼睛着盲道往家走。那盲道,也就两砖,砖上有八道杠。一开始,我得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那块砖在回家的路上石头倒过我车子碰到过我我多睁开眼睛瞅瞅呀一到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不自己睁眼。到后来,我在盲道走熟了,脚竞认得了那八道杠真高兴自终于可以做百分之百的盲人了也在这个时候女儿的眼病居然奇迹般地好天晚上我们一6

人在街上散步让女儿解下她的围巾蒙我的眼睛要他们父女俩表演一回走道果一顺利地走到了家门前围巾,我看见走在后面丈夫和女儿都哭成了泪人儿—你说一条盲道上,该发生多少叫人流泪动心的故事!要是这条人间最的道连起码的畅通不能保证,那不是咱明眼人的辱!④带着方老师讲的故事始情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,外的,江南的,塞北的„„⑤我向每一条畅的盲道问好腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个走路,我就跟自己说:喂,闭眼睛,你也试着走一回盲道吧管我的脚不认得那八道杠但是那硌脚的感觉那真切地瞬间从足传到了心间我明白有一挂念已深深地嵌入我的生命。痛与纠结着,压迫我的心房。促我体力行。⑥让那条窄路宽地延伸吧,我替他们谢谢你。24.出第②段中加点词语“无知”在文中的含分25为什么要让方老师做好“充的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“备”又是什么(6分)26.联系上下文说说为什么作者说盲道是“人最苦的道”?4分)27.文章⑤段画线句“痛与纠结着,压迫我的心房,促我身力行”应该如何?压迫指对机体的某个部加上压5分28.文的标题是“盲道上的爱”,读完全文后你说说标题中“爱”主要指哪种爱(4分四、写作(共55分7

29、请从下两个题目中任选题(1

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