四年级下写字教案

第偏旁一教学标掌握偏“、、、”的笔位。掌握有些旁汉的写领提高赏评及美能。教学难：掌握几偏的写领教学键仔观教学程一、赏品激兴。赏、欧阳询的《九成宫碑的《勤碑柳公的《玄碑再欣赏班同文凯的作品（提出学目标）今天这节课，我们来学习偏（一望学们好出自己的才。等下，我们还要评五小书法家。二、扶到放，精讲巧练。（一学习偏旁。（个名说字同（，，左（）个（字导，出（字。（，书）教写学写，。几有的评结、、个有或学再，导教。（），学字”“字、小作位一书欣欣—出、总。书作必

偏当做写课）：。。。：领察：知课、堂课我学写了偏旁中“佳、、贝、尸及相关汉字。面请大拿出本子，把这几个再次练一下。、机抽取生练字出示⊙学生点，教师小结（肯写得好与进步地方，出不足提醒书注意点）、天我们着学习个偏旁书写。）二、教学六个旁指名读几个偏书写分。师示范并讲解要。学生在本子上习五遍。写字姿势歌）然后和例字进对比，出问题在。、示学生业，点。三、学习带有六个偏的字师范写学生练习检查效四、小结。看今部，幅中含种，来次、学生作提醒：把练习容搞清是什么思，不写完一字再去下一字么写，一气呵。、小组评选集体评最优秀者请同学谈欣赏的感受你觉得们为什能写出么好的？能举子来说吗？五、教总结六、作：写字本

选做：习写其的左偏旁第三课）教学目：掌握偏“巾、、虫、”的写。掌握带这些偏的汉字书写要。提高欣、评价审美的力。教学重点：掌握这几个偏旁的书写要领。教学关键：仔细观察教学过程：一、欣赏作品，激发兴趣。欣赏上节课书写好的作品二、从扶到放，精讲巧练。（一）学习偏旁。（出示六个左偏旁）指名说写法。师范写写组欣赏（二）写这六偏旁的字（出示字）指观察分，并说书写要。（出示字）分归纳错。教师范。学生练一遍，师巡视。选择几有代表的字进集体评。学生再习，教巡视指。教师小。谈收获三、评小”合作小为单位选一个书法家。集体欣。欣赏评——民主出。教师总。作业必做：字本选做：练写其它的偏旁反思：第课四）教目标：斤牛、、字旁写法。掌握几个偏旁的写法。养成细观察的好习惯。教学难点：四个偏旁的书写要领教学程：一、习旧知导入新课复习节课学习的四个偏.复习字姿势歌。今天们接着学习四个偏的书写。二、学六个偏旁指名读几个偏旁书写分析。师示范并讲解要领。学生在本子上练习书写。然后和例字进行对比，找出问题所在。、展示学生作业，点评。三、学习带有这四个偏旁的字、师范写、学生练习教师巡视辅导、检查效果四、小结。这节课你有什么收获吗？

复：讲述写字小窍门、学生写作品提醒：把练习容搞清是什么思，不写完一字再去下一字么写，一气呵。、小组评选集体评最优秀者请同学谈欣赏的感受你觉得们为什能写出么好的？能举子来说吗？五、作：必做：写字本选做：练习写其它的左偏旁反思：课偏旁五）教学标：掌偏旁弓旁字旁字旁字旁写。掌带有偏旁字的写领提欣赏评及美的。教学难点掌这几偏的写领教学键：细察教学程：一、习入复习姿的容二、授（一学习个旁（出四偏生察的。师写生练习书（）学这偏的示字指导察分，说书要。

复本点教生选几有的点缺点）、、三字识行款四小家、家集体欣赏。欣赏评议——民主选出。教师总结。作业必做：写本选做：练习其它的左旁反思：第偏教掌”秃大尚。掌。养。教四教教一复上堂课我们学了偏旁的“弓、爫字、欠字、足字”及相关汉字。面请大家拿出本，把这个字再练写一。随机抽取学生字本出，学生评，教师小结（肯写得好与进步地方，出不足提醒书注意点）、天我们着学习个左偏的书写。二、教学四个旁指名读几个偏书写分。师示范并讲解要。学生在本子上习五遍。写字姿势歌）然后和例字进对比，出问题在。、示学生业，点。三、学习带有四个偏的字师范写学生练习，教巡视辅导检查效四、小结。看含学小选出请后你五教六作必做：写反

选第偏旁七教学标掌握旁字、字、舟字、字的法掌握有些旁汉的书写领提高赏评及美能力。教学难：掌握几偏的写领。教学键仔观教学程一、赏品激兴。欣赏节书好作二、扶放精巧。（一学偏。（出四偏）名说这些旁写。范生习写小欣（二学这个旁字（出例）导察析，并出写领（出病）析纳因。教师写学生写遍教巡。选择张代性字行集体议学生练，师视导。、师结谈收获

复：写，右画背意，画拔三、选小书法”合作组单推选个书。集体赏欣赏议—主出教师结作业必做：写本选做：练习其它的左旁反思：第教掌“马、鸟、身、”的位置掌提教掌教教一（辈赏的（提出习标今这课我来习旁八望同们好好表现，展示出己的才华。二、从扶到放，精讲巧练。（一）学习偏旁。（窄（（（（教学选很、

复本课、（有有范三小书法家、四板作必反

左紧选第偏旁一）教学目：学会草头的正确写。通过临、试写掌这几字的书写门。养成仔观察认真写的习惯。教学过：一、教草字头指名读个字的书分析师示范并讲解要领。学生在子上练习写。后和例字行对，找出问所在、学生作业点评三、学这个字、写、练习教师巡辅导、效果四、小。这节课有什么收吗？

复：讲写字小窍、写作品提醒：把练习容搞清是什么思，不写完一字再去下一字么写，一气呵。、小组评选集体评最优秀者请同学谈受你觉得们为什能写出么好的？能举子来说五、作：必做：写字本选做：练习写其它的左偏旁反思：第二课偏）教学学验书。教“教教一指师接课、（指说写法生小赏（二）学写这四个偏旁的字示例字）指导观察分析，并说出书写要领。示病字）分析归纳错因。、教师范写。、学生练写一遍，教师巡视。

复：教师概述什么是用笔。选择几张有代表性的字进行集体评议。学生再练习，教师巡视指导。教师小结。三、评选小”合作小组为单位推选一个小书法家。集体欣赏。欣赏评议——民主选出。教师总结。作业必做：字本选做：练写其它的左旁反思：第三课）目：会正。会间构。对毛产兴。重：正。关仔察过：入今我毛第课课）从精。。左）看自学名说写写欣赏字。。。、学生练写一遍，教师视。发现问及时解决、选几有表性的字行体议。、学再习教师巡视导。、教小。三、评选小”、合小为位推选一小法。

复：表扬姿的生。集体欣赏。欣赏评议——民主选出。教师总结。作业必做：写本选做：练习其它的左旁反思：第偏（四教学目：学会页旁例正确书写。通过临试掌握这几字的写窍门。养成仔观察真书写的习惯。教学过：一复习旧知导入新课复习上课学的字。今天我接着习毛笔字书写。二教学这个偏例字指名读个字书写分析。师示范并讲解要领。学生在子上习书写然后和字进行对，找问题所在。展示学作业点评。三学习这个偏的字师范写学生练教师巡辅导检查效四小结。这节课有什收获吗？

复：讲写字注意提的短角度及态的化学生写品提醒：把练习容搞清是什么思，不写完一字再去下一字么写，一气呵。、小组评选集体评最优秀者请同学谈欣赏的感受你觉得们为什能写出么好的？能举子来说吗？五、作：必做：写字本反思：

选做：习写其的左偏旁第偏旁（）教学目：学会四头字的正书写。学会观字的间架构。、感受书法表现和生动传神的艺术形式美感。教学重难点：例字的正确规范书写。教学关键：仔细观察教学过程：一、复习旧知，导入新课指名上台书写上节课的几个字师：今天，我们接着学习毛笔字第五课书课题）二、从扶到放，精讲巧练。（一）学习偏旁。（出示这个偏旁）指名说说这个偏旁的写法。师范写生练习书写小组欣赏（二）学写这个偏旁的字（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。（出示病字）分析归纳错因。教师范写。学生练写一遍，教师巡视。选择几张有代表性的字进行集体评议。学生再练习，教师巡视指导。教师小结。复：强调书写时，除了注意提左神右缩，还要注意提的角度变化。三、评选小小书法家”合作小组为单位推选一个小书法家。集体欣赏。欣赏评议——民主选出。四、教师总结。六、作业必做：写字本选做：练习写其它的左偏旁反思：第偏旁（）教学目：学会雨头例正确书写学会观字的架结构及笔。对学习笔字生兴趣。教学重点：例字的确规书写。教学关：仔观察教学过：一、导新课今天，们来习毛笔字六课题）二、从到放精讲巧练（一）习偏。（出示个左旁）、书自、指名说写法。师范写写组欣赏（二）学写这个偏旁的字（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。（出示病字）分析归纳错因。教师范写。学生练一遍，教师巡视。发现问题及时解决：书写时点右移短横上。、择几张有代性的字行集体议。学生再练习，教巡视指导。教师小结。三、评选“小”合作小组为单位选一个小书法家。集体欣赏。欣赏评议——民选出。四、教师总结。六、作业必做：写本选做：习写其它的左偏旁反思：第偏旁七）教学目：掌握旁“角的笔置。掌握带这个旁的汉的书要领。提高赏、价审美能力。教学重：掌握个偏的书写要。教学关仔察教学过：一、赏作品激兴。谈入同们是艺它历辈请欣历品品）（提出习标今这课我来习旁七望同们好好表现，展示出己的才。二、扶到放，精讲巧练。（一学习偏旁。（出这个偏旁）指名说的律（体窄小）（二学写这四个偏旁的字（出例字）指导观察分析并出书写要领。（出病字）分析归纳错因。（归，板书：紧凑对称比适）教师写。学生写一遍，教师巡视。结构笔置整苍力或很清秀、学生再练习，教师巡视指导。

复本课、三小书法家、四六必做：选做反第偏（八教学目：学会革头例正确书写学会观字的架结构及笔。对学习笔字生兴趣。教学重点：例字的确规书写。教学关：仔观察教学过：一、导新课今天，们来习毛笔字八课题）二、从到