中考专题复习课件“图文转换题”之三：漫画题

观察下面一则漫画：1、描述画面内容，2、

【课前热身】谁有意见请举手说说漫画的寓意画面内容：一座狭小的悬崖顶上，摆着一张会议桌和一把大交椅，桌子上方白云朵朵，下方悬崖耸立，一位领导坐在桌子一方的大交椅上正给属下开会，围在桌子其他三方的十几个属下由于没地方可立足，只能用双手攀着桌子边缘吊在空中，显得很吃力，也很惊险的样子。为了发扬民主，领导请属下们踊跃发言：“有不同意见的请举手？！”寓意：

领导干部不民主，搞“一言堂”。漫画题图文转换题第三讲：（画文转换）（一）相关说明漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、画面(包括文字)、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。（二）主要考查点漫画题一般要求解说漫画内容，揭示反映的社会现象、问题，指明寓意、哲理或给人的启示。

（三）了解：考试题型1、简洁叙述漫画所描述的主要内容2、给漫画取一个合适的标题3、提炼漫画的寓意,揭示漫画的讽刺意义4、鉴赏漫画的艺术特点（如标题等）……（四）指点：解题思路①读画（观察画面的人、景、物等构成要素，并结合标题初步感知画面的表层意思）②析画（弄清各构成要素之间的关系，合理想象，丰富画面内容）③悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩作者创作意图，感悟寓意，把握漫画的深层含义）④述画（根据题目要求用恰当的文字准确表述，行文简洁）例1、阅读下面这幅漫画回答问题：①这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？②它批评了现实中的什么现象？③请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。

【解题示例】元素1：

画面（主体）元素2：标题（可以没有）元素3：提示语（可以没有）解题指导──

了解漫画构成真实介绍画面：客观介绍漫画（图案）内容，不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。注意说明顺序

：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内”“总─分─总”“总─分”等说明顺序。如有标题，最好先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画”)，然后再依次介绍画面内容（一般是先背景后人物）。

解题指导──

说明漫画内容第一步：读画面，明白画中有什么

。

1.看标题。2.看画面。

3.看画中字。4.看夸张处。

解题指导──提炼寓意第二步：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。

1.先在画面中找出其讽刺、批评的对象或行为（一般多是标题）。2.

再展开想象，联系相关现实，挖掘漫画的隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。解题指导----评论某种社会现象

1.主体

2.事情

3.对不对

4.为什么

5.应该怎么做思考这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。

批评的现象：一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保”问题。评论：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求经济效益，这会因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续发展。熟语：捡了芝麻丢了西瓜。参考答案：①请概括漫画的主要内容。②你能说出漫画的讽刺意义么？例2：观看右边的漫画，回答问题。解析：（1）读画。先观察画面的构成要素：长眼睛和手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气；（2）析画。弄清要素之间的关系：因为汽车尾气，地球才戴上口罩；（3）悟画。联系现在的环境污染现象，寓意就明了了——人类过多的向空气中排放废气，污染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空气质量。（4）述画。根据要求简洁科学地表述。①概训括主影题的糟方法概括娃画面费主题姥，先罚要认价真观客察画捆面内革容，仿找出挺其讽嘱刺或挖颂扬荐的对干象或闻行为易（有兵标题晓的，窗一般债多是胃标题甜），料然后椅挖掘阔隐含扔信息家，提阶炼概畏括画划面所乐揭示观的主疼题。预通常猴要采五取联仓想的像方法面，由供物及冒人，淋彰显兆意义依。②拟佳加标缸题的处技巧先要勾弄清府漫画拐讽刺逐的主内体和铁漫画证的主逢题，匠然后松围绕顽讽刺牢的主浮体或鹊主题烘拟加晚标题倘。拟顷题可帮直接兴以讽货刺或比颂扬匠的主替体命懒名，从也可箱扣住卷漫画县的主旷题命笋名。（五平）归弊纳：晚答题重技巧③描述我画面庆的原颤则描述走画面第，具存体说木就是破用描脾述性服的语顿言介蹈绍画览面的衫内容威。描贪述时贿要贯握彻以宿下原横则：俱注意划对象钟，留舰意方萄位，厨按照饿顺序以，采颜用恰并当的右表达瘦方式且。④综旁合考浆查题株的答粪题要果领此种昌题型兴是将拢图文捐转换买与编谅拟公抄益广路告语遇结合我起来选，综沸合考脱查语陡言表览达能猫力，然其答福案必同须涉寻及画田面的区内容似、主券题和迹公益值广告龄三个浊方面胞。做槐题时竞要注插意考辆查的健角度岔和要南求，霸可在禾理解悬画意筑的基线础上敢，紧棕扣画恐面内楚容作经答。（1）用帮一个欣成语薯或俗保语为奥漫画跃拟一捎个能金反映慢作品稿主题特的标淘题（卖不超株过6字）孙。（2）用故简要疗的语惜言介放绍这爪幅漫键画的虏内容势。题1：观颈看下扒面一龙幅漫糕画，灵回答维问题具。【当堂茅训练】[答案]（1）标筹题：望而覆却(止)步、望而蔽生畏福、目瞪芳口呆律、狮子顾大开剖口……（2）内耐容：某些县公园聚景点悬，任达意提蝴高门逼票价澡格，贡仿佛浊门前敲的狮物子张搜开血尝盆大潜口，储使游幼客望器而却汽步。可能所失误及：①所杂拟标牧题不版能反强映主箭题。如有卡的同授学拟墨题是“公园帽票价”，不圈能围或绕讽休刺或塘赞扬属的主日题拟探写标灾题。②审炼题不全清。第一碰问，旦没有茅看清惯题目权要求“不超徐过6字”，拟限标题尽超过6个字轿；第童二问木，介鹅绍漫形画内详容答祖成画侍面寓文意。③介刊绍画势面遗取漏信俘息。如：距画面订内容光：公谦园景袜点（究对象福）、链门票锹涨价闻（事临情）付、游幼客反彩应（粗态度妖）三号方面质。有慰的同蔑学遗棋漏了咬一方月面。盘没有泼说游棕客的话反应裕。④语究句不除通顺签，有末语病挤。①请吓用简音洁的饺文字破，说昌明这封幅漫怀画的脸内容战。②这婚幅漫架画的贯寓意唉是什贷么？题2：观第看下删面一次幅漫驶画，柔回答炸问题旬。[答案]①这是盏一幅寻题为“蒸了赞一锅总馍，姥费了刃三堆嘉柴”的漫管画。个画面慨的中间是一蚀个四氧方锅轰台，上面放着赴四个看蒸屉嫂，蒸屉删上方冒着插热气男，蒸椒屉上缺自上鸦而下括写着“发展振经济”四个燥大字烂。锅台指的灶倘口里燃烧球着两星棵树恼，树干惠上写着“环境”二字兽。②这沫幅漫院画的专寓意是发洪展经真济不宇能以牺牲桃环境搂为代迫价。可能禁失误差：①审扎题不河清。介绍膝画面孙答成务画面枣寓意燃。有礼相当摧多的磁同学鱼回答悠第一桌问“糕请用戴简洁料的文输字，饼说明鲁这幅怕漫画营的内倍容”优时，琴答成献了漫奏画的瓣含义热“发通展经匠济不劳能以参牺牲捧环境英为代彩价。树”。②遗殊漏信杀息。介绍役漫画芹时，坝没有昂介绍碌标题申“蒸挡了一郑锅馍旺，费厘了三贼堆柴义”。③把僵握不干好表尤达方纷式。说明贩或介后绍这舒幅漫夫画的邮内容炸，表窗达方宣式应目是“记说明让”，阔一些撒同学臣采用桂了记跟叙的洞表达惰方式描。④介谈绍混训乱，没有血采用腹一定筝的说鸡明顺蓝序（报空间崭方位怀顺序狭）。（六出）提对醒：罩学生德常见滴失误①审因题不锅清。②把脆握不漏好表隐达方珍式。③介只绍混涂乱，没有孕采用膛一定歉的说锄明顺洞序。④不能廉揭示椅画面旁的寓窑意。⑤遗畜漏信遣息。应对祸措施（1）强存化审决题意尊识。（2）进砖行一矛些判肤断表敌达方示式的珍训练饥。（3）训石练学励生有判条理平的介温绍一却些事添物。（4）每绣一类乌题型嗽应重氧复训属练多土次，久让学简生熟捐悉题玩型把妨握解庙题思厚路，斜加深铲印象这。题1：（20肠07年浙牛江台煌州中男考题泉）下面亭是一遵幅名徐为《“小祖婶宗”军应训》的漫际画，社请唇你评席一评殿它歼的名支字好阅在哪肌里颗。我的柳孙子佩哟，液这么热还宜军训巡寿，别搭晒坏了！【中考么回眸】[答案]这个驱名字蔽中的“军训”概括僵了漫端画的嫩内容鞋，“小祖面宗”反映惭了生佩活中历长辈退溺爱疲孩子伐的普股遍现生象，捷具有疏一定费的讽明刺意凝味。我的筹孙子织哟，另这么躲热还绪军训许，别宰晒坏庸了！可能雕失误停：不能生围绕梳讽刺扫或赞厌扬的魂主体林加以园评述杏。只注植重评竖价画玩面的仅表面且信息醒，没附有挖甜掘出萍画面挖的隐像含信泊息，偏揭示售出主奋题。骨只介惊绍画斗面内蓝容，赔没有践指出应寓意昨。我的律孙子蹲哟，贩这么放热还课军训悦，别犁晒坏婶了！还可丈以这奥样设起题：请用却简明随的语段言介轰绍画普面内猜容。请你虫简述匹这幅闭漫画肢的寓摸意。学校迈军训届，烈撞日炎煎炎，维一位振家长境为了疮不让初孩子括受苦，巩费力熊地为句他撑趴起一谢把遮仅阳的僵大伞誉，尽悼力为傅他送月上一片纠阴凉蜻，而孙自己旨却累侮得满堪头大罢汗。讽刺梦生活鲜中家僚长过剩分溺脾爱孩雕子的执现象门。设想唉一下伸，如舍果把抚语言偷换成寸孩子分说“朴手不改会伸泉长点时吗？你要石热死跌我呀漂！”坑或者偿“天粒啦，帽热死坦我了恐！”佛寓意帽还相同吗苗？题2：（20都10年河腹北中奸考试笔题）仔细丘观察捐下面携这幅激漫画密，回撒答问恐题。（1）用近说明耍性语释言简要臭介绍朽画图宽的内容。（3分）（2）请寄谈谈则你对出“一本好住书，钞一生往财富悦”的认松识。（2分）内容桥：画面移的主挣体是柿一本裂打开冠的书衣，书忽的封分面写诊有“井一本叼好书潜”字辩样，嗓封底腾写有姓“一抹生财森富”昨字样棋。书丸的下无面露博出三挑双脚渐，分良别代紫表成株年男别子、胆成年陶女子敬和一埋个孩灶子，遮他们领共同虎阅读慢这本糖书认识丢：一本球好书异能给虹人有吊益的抹知识，碗拥有堆知识伶就拥遭有了里一生享坝用不添尽的验财富目。题3：（20唉09广西映南宁敢中考吓试题尺）图文翠题：察认真组观察景这幅姓漫画赔，按秀照要研求回光答下珠列问专题（早每小脸题2分，甜共4分）(1霜)请简较要说然明这计幅漫霞画的很内容默。(5锦0字以唱内)(2杂)根据译自己埋的理问解，晶说出滚这幅缘瑞漫画寄的寓雹意。(3五0字以餐内)漫画分的内姻容：爸爸山和妈腐妈（涝一对沃父母桂）相数对而厨站，涝他们蛋高高绘地举戒着一沈根横潮杆，器并不铲停地恒催促盛孩子秩跳过司去，坐孩子类却因扁无法焰逾越控而无判奈地扬发呆询（站碌在那慰儿）挖。漫画辰的寓诉意：讽刺嚷一些牺父母恐不顾步孩子莫的能榜力（踪蝶实际屡）而顽提出胁过高悬的要评求。还可疼以谈漫画扮给我储们的蚁启示量：为人团父母赚，不危应对子协女提序出不释切实魄际的肆要求闯；对教子女用的期轮望过高，蚊反而骑不利烧于子化女的证成长掀。题4：（20肯10南宁锤中考锻试题耻）综合活题：欣最近俭，学场校开偿展“智预防到灾害忌，沉享着应北对”干的安斯全教控育活凯动，税请你延积极南参与功。(1稠)[拟写犯宣传蜘口号]在下塞面的非横线上补贵写一踩句话撕，要溉求语蚊意连换贯，形成迷排比廊。(2分)沉着述应对者，让鞋花季扭更美员丽；__热__纸__泪__跑_，__尘__许__厉__偏__刑_；未雨匪绸缪来，让移社会践更和景谐!(2肚)[漫画毒评论]这幅姜漫画能的创宿作是榜从哪嘱则民给间故律事获络得启值发的?它批袜评了深活动腔中出锅现的猫什么若现象?请对闸这种忘现象辰进行碗评论热。要扰求观摊点明抖确,言之凤成理胡，评就论字死数40字左角右。(4分）宣传方口号李示例嘴：①居沸安思悟危，让生灶命更矿美好绢！②远甚离灾迷害，让家安庭更役温馨钢！③周逼密演酿练，让校割园更缺安全滩！评论：漠视顽安全下演练轿是不由对的陈。安还全工解作关此乎人谱命，获演练溜是应苗对灾惜难的丧重要磨举措孝。我克们应炎积极旧参与投，防膨患于坡未然议。民间旱故事：“三夜个和恨尚没验水喝辉”。批评患的现筒象：部分超同学烈认为耀安全盯演练抄与己开无关快，对怀安全穗演练晃采取嚷消极弄态度射。（七匹）小膏结：需解题迎注意婆事项①读准求漫画淡标题（标韵题是沙漫画抬的眼隶睛，李往往障揭示轻漫画踪蝶的内程容与余主旨概，能浸帮助父我们罩领会百漫画淡的含哀义）②细察缘瑞漫画鉴主体（看畏清漫担画的设各构群成要葡素，伟尤其报是那扮些夸膝张变息形的馆地方念，图围中每朱一细眼节都微对漫刑画寓赌意有虽一定冤提示攻作用准）③品味插漫画熊文字（画丢中的止文字扯常常扯是解孕读漫咬画寓果意的挽金钥伐匙，肢应当炉仔细店思考浩其中芦隐含扰的观属点，辩这样援才能妄把握正答题转要点狡）④寻找跨生活锡依据（每颜一幅搅漫画姜都是片对现头实生锦活直离接或水间接掉的反付映，然都有虫一定鱼的生孕活背宵景，鼠解读抢漫画兽应该益跳出锣画面影，想否到生剩活中膏类似蛇的现露象，乞理解帮漫画热的讽奥刺意名义）绿色家园题1.仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。（南京市中考题）(1).请简要说明画面内容；（不超过30个字）(2).说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）.【课堂是迁移】1、内容赌：这是缸一幅但题为啦“绿档色家捆园”夏的招桨贴画坝，在挥一片调树叶困的中里间有杂一个戏地球宪，整粒个图追面像眠一只偶眼睛柱。2、启示纳：我们些应该才像保芳护眼径睛一竖样保宇护地友球，虎爱护珍绿色犁家园联。（或住：关轻注环禽境保芦护，娱建设暗绿色瞧家园衰。）题2：（20老05湖北脏高考践试题骄）仔细喇观察钩下面雾这幅户漫画元，按怠要求煤作答拿。⑴简稳要说裙明你蔽对漫弊画内兄涵的咐理解膝。⑵为澡漫画舱拟一饿个标疼题。腥（不灯超过10个字晋）注凭意：坛不能科以“无题”为题隆。寓意泊类漫拐画是谁以自芝然现宋象或申景物盾作为特创作生素材费的，触它往毁往是雨影射灾社会涨生活颜中的迷某类穴人或薄某一宣现象杆。对钉这类军漫画宏，应通跟现姿实生陈活作进合理葡的类谅比联茂想，看注意兴画面关形象耽的类盈比象白征义成。湖北慢高考恋题第23题漫百画中鹅的“大树”象征完现实弱生活自中那堂些为兆孩子拣张罗析一切暖的人祸，“小树”则象竖征现辜实生钉活中锈那些汇因大流人为于自己疑做好迫一切将而缺世乏锻任炼机校会的赞小孩束。通谈过这召样的盒类比触联想龙，该阿漫画汁的内气涵就煤清楚桃了，位即大树昆以自声己的割高大龄荫庇粘小树嚷，反眉而妨娃碍了系小树劳的成英长。光作者哗是借红此讽坚刺当位今社提会中壁因过湿度呵怪护溺饭爱而剃导致枯的弊味端。标题退可为围：大树亮的爱、爱与纱碍、牛如此君爱……题3：①请用解简洁距的语本言说单明画栗面的隆内容闭。我的遮表述隶：__昼__腹__君__耀__贿__下__景__标__首__智__堡__躁__②图画村一定而触动闪了你批心灵满的感佛悟，喷请选咱择某熊方面贯，谈蹦谈你沙的感