《综合实践》PPT课件(安徽省县级优课)语文课件

演讲与辩论

--演讲综合实践教学目标：1、学生能够明确演讲的概念，认识到学会演讲的好处。2、从最基础吐字练气开始练习，稳扎稳打，打好基础。3、通过练习，消除学生的畏难情绪，激励学生大声展示自己的口才。123演讲是什么？如何成为好演讲者？演讲实战训练演讲是什么百度百科解释演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。1

演讲是什么更简单一些：演——表演，用体态、表情讲——讲话，用语气、节奏1语气中气息是声音的动力来源。练习呼吸的方法有很多，主要有：1、闻花香2、吹蜡烛3、用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。

呼吸训练2

出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少。一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿……这是一个绕口令，一口气儿说完才算好。

开始做练习的时候，中间可以适当换气，练到气息有了控制能力时，逐渐减少换气次数，最后要争取一口气说完，甚至多说几个枣儿。2语气训练

气息训练：练习：用合适的语气读下面的句子。

1、啊！我们终于胜利了。（喜）2、你给我滚！(怒)

3、沉默是一个女孩最大的哭声。（悲）4、小欢脸上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜还甜。（乐）5、站住！否则我就开枪啦。（命令）6、对此，你的意见如何呢？（反问）

7、他确实尽了最大的努力。（肯定）8、你认为这样做行吗？（商量）2

节奏训练

《陋室铭》

山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以调/素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子曰：何陋/之有？2

体态要求（1）体态=演讲态度，比语言还重要（2）体态由躯干、面部表情、眼神、手部动作四大部分构成躯干——要求站直、站稳眼神——要求注视观众、适当扫动面部——要求自然，随着演讲内容变化而变化手部动作——要求自然、随着态度和情绪来变化1、坐直或身体站稳、不驼背，可采用任何手势“我一定要最大胆的发言、我一定要最大声的说话、我一定要最流畅的演讲！我一定能成功演讲！”22、训练要求：2人一组面对面，按上面“笑”的顺序，一人一遍的练习，先只发出笑声，第二篇则要求在发出笑声前先说一句话再笑或一边说话一边笑，如：“我们胜利了”——大笑；“你真的很优秀”——微笑；“我怎么这么傻”——自笑；“他的行为太卑鄙了”——讥笑。2参考答案:(如果是我,)我也会感到失望。但我相信自己的能力,我会改进不足,争取在下次竞选中当选。【语言训练】1.在人际交往中,“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思就是指能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在他人的角度思考和处理问题。下面是一位同学在竞选班长失败之后对你说的话,你该如何回答他呢?要求以“如果是我”开头,并运用“同理心”原理。(不超过50字)同学:我作出了那么大的努力还是没有选上,看来我真的不行!你的回答:如果是我,……

3【演讲尝试】下面是一篇竞聘演说的开头,请按给出的演讲思路,补全演讲稿的省略部分,然后在班级内举行模拟竞聘演说。（限一分钟）我的竞职演讲尊敬的各位评委、各位领导,大家好!首先,非常感谢评委会给了我一个展示自己的机会,我为能参加今天的竞聘活动并能发表自己的竞聘演说而感到自豪。我今天演讲的内容分为三个部分:一是我的个